小學年級作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
“咚咚咚…”,一陣清脆的敲門聲,“咚咚咚…”,又一陣敲門聲,哦,原來是葉紹翁正敲門呢!敲了很長時間,詩人終于按捺不住了,心里不禁自我安慰:“也許呀,是園子的主人怕游客穿的木底鞋上那詮高低不平的齒鋸踩壞了園內的青苔才久久不開柴門,不讓我進去的”。想到這兒,詩人有點兒掃興。他不想千里迢迢的趕到這里,又一無所獲地回去。詩人決定再在這兒停留一段時間——說不定主人會出來開門的。
“咦,好紅的杏呀!真美!”詩人抬頭一瞧,被一支伸出墻外的紅杏吸引住了,看到紅杏,詩人的.心里高興起來:紅杏的出墻意味著春天已經到來,也意味著園子里一定是鳥語花香,一片生機勃勃的景象!
一幅畫在詩人心中成了形:遠處定有片池塘,池塘中有座假山,池水清澈見底,水面上有鴨子在“嘎嘎”地叫。池塘旁有幾棵垂柳,它們梳理著自己的秀發,頭頂上不時有一群群鳥兒飛來。花兒們爭奇斗艷,競相開放。紅的、紫的、黃的、都綻開笑臉,迎接春天。許多小蜜蜂都飛來忙著給花兒們授粉。蝴蝶們也飛來了,在陽光下翩翩起舞。真美!
小學年級作文 篇2
我在全神貫注地給病人看病,后來看到他們心滿意足地走了以后,甭提心里有多么高興,忍不住地偷偷樂了起來……笑聲把我給驚醒了,哦,原來這是一場夢啊!
我好想長大,長大以后當一名醫生,做一個白衣天使,盡心盡力地醫治患者,讓他們都健康快樂地生活著。我還要做志愿者前往災區,以我高超的醫術救治患者,減輕災難帶給他們的痛苦,與他們同心協力地創造美好的家園,重新面對明天。
我好想長大,長大以后做一名光榮的教師,把我所懂的知識傳播給同學們,好讓他們成為將來有用的社會人才;我還要去災區,同樣把文化知識教給那些貧苦的`孩子們,讓他們能夠在知識的海洋里遨游……
我想長大以后做的事情太多了,但我最想做的是:長大后回報父母,不再讓他們為我操心、為我拼命賺錢,而是我要努力工作,讓爸爸媽媽享福,給他們養老。使我產生念頭的是那天:這天,媽媽又給我買了幾件新衣服,看著嶄新的衣服,頓時心里有一些酸酸的,媽媽為了給我買新衣服,腳上那雙鞋子已經好久都沒舍得沒換了。我抬頭問媽媽:“媽,現在天氣慢慢變冷了,你那雙鞋該換雙厚的了吧!”媽媽笑了笑,說:“沒事的不用。”從那時起我心里就點燃了快快長大的火苗。
我好想長大,快點長大!
小學年級作文 篇3
丁香花,多么美麗的花啊!她開花時芳菲滿目,清香遠溢,令人感到風采秀麗、清艷宜人。有時,我會想,如果我是丁香花……
如果我是丁香花,那么我一定要做一朵風采秀麗的丁香花。我會將自己的美麗獻給自然,獻給大地母親,獻給那些熱愛大自然的人們,獻給那些懷有仁愛之心,有一雙發現美的眼睛的人們。我會和我的兄弟姐妹們一起將最美的一面展現出來,將大地裝點的更加絢麗,更加燦爛。
如果我是丁香花,那么我一定要做一朵清香遠溢的丁香花。我會將這樣的清香傳遞給每一個可愛的人們,大地的每一個角落,自然的每一寸土地。我要讓疲憊的人們聞到這樣的清香后,頓時心曠神怡,將所有的疲勞拋向九霄云外;我要讓從厚厚的書本中抬起頭來的孩子們聞到這樣的清香后,將所有學習的壓力都忘掉,重新在芳香中拾起童年的純真與快樂。我要讓年邁的老人聞到這樣的清香后,重新燃起年輕的活力與健康,再次看到青春、活躍和強盛的生命。我要讓這股沁人心脾的清香永駐人間,給人們帶去安詳和快樂。
如果我是丁香花,那么我一定要做一朵習性強健的丁香花。我會在春姑娘到來的一刻綻放出自己的笑臉,在陽光下茁壯的成長,將最燦爛、最美的`一面獻給所有的人。即使有春雨的敲打,將我的花瓣一片片的打落在地上,我也不會示弱,因為我相信,有了春雨的滋潤,我才會更加絢麗迷人,春雨過后,才能贏得太陽的青睞,才能將醉人的幽香傳得久遠。
丁香花的寓意為勤奮、謙遜。我要像丁香花那樣勤奮、謙遜的做人做事,將自己最美的一面展現出來,獻給世間一切美好的事物,像丁香花一樣快樂的將清香傳遞給每一個人,讓困難與挫折在人們面前退縮,讓快樂永駐心間。
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