小學年級作文7篇[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小家伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！

　　其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，仿佛有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下沖，變成了透明的小水滴。

　　我飛快地往下落，高空之上的'我瑟瑟發抖，可我卻看到了與眾不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接著我的到來。忽然，我看見一只狐貍正向上朝著嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛著，狐貍被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。

　　突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這里玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放松了下來。

小學年級作文 篇2

　　我喜歡看書，喜歡與主人公一起經歷書中的喜、怒、哀、樂，喜歡安安靜靜地坐在窗邊，隨著微風輕撫過面龐，那一頁頁泛黃的書篇，也隨之顫動。書，是人類進步的階梯；書，是人類精神的食糧；書，是慰籍我的心靈雞湯；書，是我溫暖而又安全的港灣；書，也是一個浩瀚的宇宙，你永遠不知道，下一頁，它將把你帶向何處，探索未知，收獲知識。

　　我喜歡彈琴，喜歡躍動的音符在我心中激蕩，喜歡優美的歌曲在我耳畔回響，喜歡隨著音樂而舞動，喜歡隨著音樂而歌唱。我喜歡琴聲在我指尖的盛放，喜歡琴聲在我耳旁的微妙，但我更喜歡失敗時的淚水和成功時的微笑，是這些讓我知道，過程才是最重要。

　　我喜歡養花，我喜歡含苞待放的花，那被裹得嚴嚴實實的花骨朵兒，顯得更加神秘；我喜歡完全盛放的花，那每一片嬌艷欲滴的`花瓣，都仿佛在詮釋著生命的綻放，分外妖嬈；我也喜歡凋零的花，那枯枝殘葉，將雖然敗了的鮮花，襯托出了另一番風韻，它生來就很美麗，那它將永遠都是美麗的，不會因為枯萎而褪色；枯了，說明它使命已到；敗了，說明它生命終結，他只是換了一種方式生存了下去，只是在“化作春泥更護花”罷了。

　　我喜歡安靜，喜歡在傍晚時分，望著窗外的街景，霓虹燈下，川流不息的車和人，像生命中的過客，來也匆匆，去也匆匆。他們低垂的眼眸在碎發的陰影里看不真切，等我反應過來時，他們早已走遠。安靜，可以使人冷靜；安靜，可以讓人想清楚許多事；安靜，也是一種樂趣。

　　我喜歡做一切有意義的事，這些事讓我明白，失敗后的成功，更加喜悅；跌倒后的爬起，更加有力；愈合后的傷痛，更加深刻；離別后的相遇，更加感動。

　　人生是未知的，但樂趣是無限的。

小學年級作文 篇3

　　走在路上，我看見前面有個晃動的橙色身影——是一位女清潔工。她年近六十了，黑發中有許多銀絲，臉上起了些皺紋，眼球混濁，像兩顆有些磨損的玻璃球。她一手提著垃圾袋，一手捏著錢包，臉上流露出些許焦急與不安，還時不時嘆氣。

　　我經過她身邊時，她就沖上來了，急切地詢問：“小朋友，這是你的錢包嗎？”我搖搖頭。只見她瞬間失望了，嘴里囁嚅著：“我等了一個多小時了呀……怎么這么粗心，連錢包都掉……”

　　我有點好奇，便站在一邊觀望著。她逢人就問，一次次從希望到失望。過了好久，我腿都麻了，終于打算轉身離開，卻聽后面傳來驚喜地喊聲：“是，是我的錢，錢包……謝謝你，大姐！你這樣的好人不多了呀！”我沒有回頭，卻露出了笑容。

　　女清潔工的執著與拾金不眛的品質打動了我。她金子般的心，天使般的笑容，高尚的人格……一遍遍使我的心受到巨大的精神沖擊。沒錯，社會就像巨大的石堆，平凡不出奇的外表下，或許藏著一塊剔透晶瑩的玉石，如此高貴。

　　一個下午，去補習班的路上，我經過一片高檔小區。里面鳥語花香，綠樹成蔭，從里面走出三三兩兩的人，都是昂著頭，高傲如同散步的鴕鳥。

　　我看到一個乞丐，那是一個女人，她可憐巴巴的，穿著破舊的衣衫，蹲坐在小區旁的一棵樹下，乞求的眼神看著過往的行人。但，沒人給她施舍一塊錢，似乎，這個女人壓根兒不存在。從高檔小區出來一個女人，白得刺眼的.裙子，高蹺一樣的高跟鞋，隔著十幾米我都能聞到她身上的香水味。她高昂著頭走著，途徑乞丐旁邊時，我明顯地看到她皺了下眉，然后捂住了鼻子，加快了腳步。

　　可那個乞丐沒看到這些，她或許認為，這位女人會幫助她。女乞丐向女人伸出了手：“好心的小姐，給我點什么吧……”可那位女人好像看到老鼠蟑螂般夸張地尖叫起來：“哦－－不！離我遠點！”她飛快地小跑離開，“別用你臟手碰我！”她丟下一句話，留下一個背影，那背影好像一個深深的洞，烙在我心里。

　　我走在路上，那個女人丑惡的嘴臉，冰冷的眼神，這就是所謂的“高貴”嗎？我不由得想到了“金玉其外，敗絮其中”這個成語。這個女人，她住的是高檔小區，穿的是高檔名牌，可她的品質呢？在社會這個大石堆里，埋著不少玉，有的是貨真價實的美玉，熠熠閃著光輝，如那個清潔女工；可也有假玉，表面光潔，敲一敲，發出的卻是石頭的聲音，如這位“高貴”女士。

　　高貴，是金子，它埋在人們心中。我們也許無法成為一個資產富貴的人，但，我們可以做一個內心高貴的人，那才是世間的美玉。

小學年級作文 篇4

　　我家養了一只既可愛又聰明的小烏龜，它給我的童年生活帶來了無限的歡樂，所以我給小烏龜取名叫“樂樂”。

　　“樂樂”的外殼是深褐色的.，差不多有大人的手掌那么大�！皹窐贰本妥≡谖壹业年柵_上，它特別喜歡吃生豬肉。“樂樂”喝水的時候特別可愛，它把脖子伸得長長的，張開嘴小口小口地喝起來，真是可愛極了！ “樂樂”特別可愛。記得去年夏天的下午。我在家幫爸爸拖地。我拖好地時，想把“樂樂”放在客廳呼吸新鮮空氣�？晌矣^察“樂樂”好長時間，它就是一動不動。突然，我發現“樂樂”偷偷把尾巴伸出來。原來，它是想尿尿啊！我看到它把尿尿在客廳里，我頓時惱羞成怒。我心想：我剛把地拖完，你卻把尿撒在客廳，我的辛苦不就全白費了呀？我真是越想越生氣。我想好好修理“樂樂”一頓。我正要把它拖到陽臺時,“樂樂”抬頭望著我，一副可憐的樣子，好像在說：“小主人，再給我一次機會吧，我下次不敢了，饒了我吧！”看到“樂樂”這副表情，我心里的氣早就拋到九霄云外去了。

　　“樂樂”也特別聰明。記得有一次，媽媽忘記給“樂樂”買肉，所以就沒給它吃。晚上，媽媽到陽臺去洗衣服。“樂樂”就從后面“走”出來。趁媽媽不注意，咬住媽媽的鞋不放。媽媽發現了，望著“樂樂”，“樂樂”盯著媽媽，好像在說：“主人，給我肉吃吧！餓死我了！” 這就是我家既聰明又可愛的小烏龜，它給我全家帶來了歡樂，我非常喜歡“樂樂”！

小學年級作文 篇5

　　今天我讀了一個《后羿射日》的故事。故事的內容是這樣的`：在堯帝時代，天下發生了極其嚴重的旱災。原因是當時的天空出現了十個太陽，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進了山洞里茍延殘喘。一個叫后羿的神仙，他拿著一個神弓和十支神箭，下凡來射死了其中的九個太陽。從此人們過上了幸福安寧的生活。

　　我很喜歡故事里后羿這！

小學年級作文 篇6

　　這就是我

　　大家好，我，是一個“七彩小精靈”我有著七彩的事情，從中有著酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑！

　　我，是紅色的小彩石；紅色代表熱心。那是在炎熱的中午，我正趕去阿姨家拜訪，在路口等了20分鐘的巴士終于而來，大熱天里，等那么久的時間，應該找個位置坐一坐，一上車，我環繞四周找了個較好的位置坐下，而那個位置的頂上是空調散下來的冷氣，又舒服，又涼快。到了下一站，上來的是一位年過花甲的老奶奶上來時還不停的流鼻涕，老奶奶感冒了，二話不說我向前扶著老奶奶坐下，老奶奶客氣的說謝謝，我會謝，我把上面的空調關了，我是愛于幫助的小女孩，心中只有紅熱的心中被愛心環抱！

　　我，是橙色的.小精靈，橙色代表愛好極大，有著好奇的心靈，遇到自己好奇的事情，總想去嘗試一下。那是在暑假里，幾個星期便把暑假作業寫完，還剩這么多天，真是年復一年，日復一日啊，就在這時媽媽跟我說：“他認識了樓下超市的姐姐，你諾無聊可以去哪里，我便跑下去，沒過幾天我便學會了收銀。打稱，招呼客人，叔叔阿姨都夸我是能干的小幫手！

　　呵~我心中的紫色彩石閃動了，紫色心石代表堅強，堅強是我心中最火熱的精神，堅強代表股的勇氣，飽滿的精神，堅強不去的信念！那是在星期六的傍晚，我那時因為貪玩，便在野山里偷晚，野山到處是黑暗，只有月亮和星星發出的光，蟬鳴了，蛐蛐叫了，到處陰森的，風呼呼而來，吹在臉上如刀割一般痛，樹枝搖搖擺擺影子讓人心顫抖，不覺感到害怕，隨之邊走邊轉，害怕時又不知道走回去的路，正當急切的時候，我想到爸爸曾經對我說——困難與黑暗并不可怕，可怕的是沒有堅強的信念！之后，我便鼓起自己的信心，鼓起信念，我戰勝了困難與黑暗，我終于走出了“迷宮”！

　　這就是我——紅色，橙色，紫色的小精靈，我心里充滿著熱心，好奇，堅強的信念，在你不快樂時只需要想著用微笑面對生活，困難都會對你笑一笑，讓你在快樂中生活，在幸福中實現，讓大家牽起手來去完成你那七彩的夢吧！

小學年級作文 篇7

　　在生活中，有一種十分美好的聲音，那就是—掌聲。它能給人以鼓舞，給人以鞭策，讓人變得越來越自信。我也有過類似的經歷。

　　有一次，我去天一城參加講故事比賽。本來去參加的時候我很自信，可是在等待上臺的時候，觀看了前面參賽選手講的故事，覺得他們講的都比我好。于是我就變得緊張了。我的心像一窩小兔子一樣的蹦蹦跳跳，好像快跳出來似的。當主持人叫到我名字的時候，我感到我的腿似乎要化了，走在通向舞臺的路上好像走在海綿上似的。最后還是媽媽攙扶著我登上了講臺。

　　剛開始講時，我雖然鎮定了許多，但聲音是干巴巴的，沒有任何變化，甚至有些顫抖。但這時我看到媽媽在為我鼓掌！這掌聲好似一汪清泉，滋潤了我的心靈；又似乎是一縷春風吹過，我的.身體不知不覺地有了動作；這掌聲又猶如一雙無形的手，撫摩著我的聲帶，讓我的聲音不再干巴巴的，而是充滿了生機與活力。講完之后，評委老師給我打了個不錯的分數。

　　掌聲，能讓人變得自信；掌聲，也能讓人變得快樂；掌聲，又能使人幸福；掌聲，還能讓人變得勇敢起來！掌聲是令人激動的，我愛掌聲！

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