小學年級作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
在這個世界上,每一個人都應該有自我保護的意識,這樣我們就會養成一顆獨立自主的心。
小時候的我非常喜歡溜冰,所以我就約了幾個好朋友在我家門口比賽溜冰。
我先換好溜冰鞋,緊接著,我的幾個好朋友也穿著溜冰鞋溜到了我家。我興致勃勃地說:“比賽規則是誰先滑到目的地,誰就是第一名。”其中一位好朋友不耐煩地說:“哎呀!我們都知道比賽規則是什么了。趕緊開始吧!我們都已經迫不及待了。”妹妹突然來了,我說:“妹妹,要不然,你來當我們的裁判吧。”妹妹喜笑顏開地說:“好的,當然沒問題。3,2,1,準備,開始!”
聽了妹妹的指令,我們幾個都爭先恐后地滑向目的地,我也奮不顧身,只見速度越來越快,越來越快。誰知我的前面有一塊絆腳石,只聽見“撲通”一聲,我重重地摔倒在了地上,頓時,膝蓋疼痛難忍。一個好朋友說:“你沒事吧?我們來幫你處理傷口吧!再不及時處理,恐怕會感染的。”我咬了咬干澀的'嘴唇,對他們說:“不用了,我自己能行,你們放心吧!不用擔心我,這只是一點小傷而已。”
在朋友們的攙扶下,我終于艱難地進了屋。我很感激地說:“謝謝你們,要不是你們,恐怕我現在還回不了家。”他們笑著說:“沒關系,這是我們應該做的,我們朋友之間就應該互相關心,互相幫助。”等他們走后,我先把傷口清洗干凈,然后貼上創可貼。
我心想:下次我再也不這么慌張了,就是因為在滑冰之前我沒有綁上護膝,所以在滑倒時我才會受傷。如果在滑冰之前我的自我保護再強些,那么我的膝蓋就不會流血,我也不用白白地受這么多罪。
所以在平時的日常生活中,我們每一個人都應該加強自我保護意識,這樣我們才能養成一顆獨立自主的心,才不會去依賴別人,才會很好地保護自己的安全與健康。
小學年級作文 篇2
又是一年清明時,空氣中便是那毛毛細雨,像蠶絲那樣輕,像銀針那樣細,像篩子篩過那樣淅淅瀝瀝的灑向大地……
這天,奶奶帶我去掃墓。我們買了三束五彩的花,然后跑到公墓的最后幾排,很快找到了在十三排十一區的祖先。我瞧見祖先墳前有一株小草,便找來一根細樹枝,小心翼翼地把小草挖出土來,又恭恭敬敬地在墳前土上插好了花。
不知何時,奶奶已經在墳前擺好了給祖先的紙錢,然后從懷中掏出一盒火柴,取出一根,點燃了這些紙錢。接著,她出神地望著那堆緩緩燃燒的紙錢,一言不發,或許是在心中默念對祖先的思念和祝福吧!我也在心中默默祈禱著。此刻周圍安靜得出奇,我能聽到風灌入耳朵發出的呼呼聲,遠處小鳥偶爾的一聲鳴叫。風停了,墓園中的一切仿佛凝固了——凝固的花,凝固的樹,凝固的墳,凝固的人……等我回過神來,奶奶已經在地上鋪了一個塑料袋,鄭重其事地磕頭。我不清楚墳墓里究竟是哪個祖先,但我知道沒有他就沒有我,我們血脈相承。于是,我學著奶奶的樣兒,一臉嚴肅地也磕了三個頭,然后起身。眼前的紙錢變成了一堆黑色的灰,青灰色的煙裊裊地輕盈地向天空飄去。我相信它會一直飄到遙遠的天際,把我們的緬懷與祝福送到先人那里。
回去的路上,天空中依然飄灑著雨絲,只是更加的`灰蒙蒙,好似一塊巨大的黑布籠罩了世界。四周是朦朧的樹,朦朧的人,朦朧的田野,仿佛都書寫著清明的無盡哀思……
小學年級作文 篇3
我們來到了常熟的虞山,那里的風景真好啊!我們先從山腳下開始往上爬。還沒爬多久,我就已經累得氣喘吁吁了。我們休息了一會,繼續爬山。就這樣,我們走走停停,終于到了半山腰。忽然,我聞到了陣陣花香,原來是桂花的香味,是從桂花園里飄出來的。被香味吸引著,我們買了票,進了桂花園,一口氣爬到了祖師山頂。
站在懸崖邊,我放眼遠眺,只見遠處的河流像銀色的綢帶,湖面像一面明亮又美麗銀鏡,還有一只氣艇飄浮在空中呢!我被眼前的景色迷住了,趕忙拿出相機拍起照來。
下山的時候,我們坐了索道。剛坐下去,感覺被吊在半空中,我十分的害怕。媽媽說沒有危險的',慢慢的我也就不怕了,敢看外面的風景了。只見有人在索道下的小路登山。我問媽媽:“這里怎么會有路?”媽媽說:“這是架索道的工人走出來的小路,走的人多了,慢慢地就變成真正的路。”媽媽說得真有道理呀,我要把這句話記牢在心!
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