小學(xué)年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
還記得去年第一天上學(xué)時，因同學(xué)們都還不懂班級的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當(dāng)我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚(yáng)，看到大家肯定的`眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
小學(xué)年級作文 篇2
我家附近的湖濱公園，風(fēng)景如畫，是個可愛的地方。
公園大門的入口處，“湖濱公園”四個蒼勁有力的大字非常醒目。一排排紅綠相間的小樹叢將公園與馬路清晰地隔離開來。樹叢后面，左右兩個高大的石象笑容可掬地迎接每一個來到公園的客人。
公園的中心廣場整潔又美麗，廣場的前面是河，河對岸高大巍峨的假山和嬌小玲瓏的亭子形成顯明的對比。亭子前面有一座彎彎曲曲的九曲橋，把廣場與河對岸的風(fēng)景連接為一體。也許因為這兩天剛下過雨的'關(guān)系，碧綠的河水顯得特別清澈。
公園里那彎彎曲曲的小徑上，用鵝卵石鋪成了各種精美的圖案，有可愛的金魚，有漂亮的小花兒，還有栩栩如生的十二生肖，令人舍不得把雙腳踩下去，生怕弄疼了這些可愛的小生靈。
雖然已經(jīng)是冬天了，抬眼望去，那四季常青的香樟和冬青樹等讓整個公園依然有著濃濃的綠色。只有那亭子附近的一排銀杏樹上，飄滿了金色的葉子，那葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動，活像一只只可愛的小蝴蝶。
公園里還有那神秘的紫藤長廊和可愛的蘑菇亭，地上撒滿了片片落葉……這一切，把整個湖濱公園點(diǎn)綴得美麗而動人，猶如一幅濃墨山水畫。
湖濱公園真美啊！我愛這美麗的湖濱公園！
小學(xué)年級作文 篇3
星期六，爸爸媽媽說：“今天晚上，我們帶你去“旺家樂”看馬戲。
晚上，我和爸爸媽媽來到“旺家樂”，看見了一個很大的尖頂、圓形的棚子。門口有許多人在吹“喇叭、小號……”門口有一個售貨員在賣票，旁邊寫著“上午：8：30分演出、下午：3：30分演出、晚上：7：30分演出。小孩子3元、成年人5元。
我們買了票，走了進(jìn)去。等啊等，等了好久。爸爸問：“來這么早干什么？”我說：“我怕……來不……急”我吞吞吐吐地說。
又過了一會兒，馬戲終于開始了。有“老虎滑滑梯、爬單杠、空中飛人……”最精彩的節(jié)目是“空中飛人”。
空中飛人的節(jié)目開始了。我仔細(xì)地看著精彩的表演。那兒有一個秋千，一個演員走了上去，腳一登地，秋千就前后蕩起來了，隨后，有許多人把安全網(wǎng)拉起來；另一個演員爬了上去，兩腳倒掛在鐵杠上，這時秋千已經(jīng)蕩得很高了。過了一會兒，那個蕩秋千的演員飛了出去，一會兒工夫，他飛到了那個倒掛在鐵鋼杠上的`演員那里，他門手牽手。觀眾們都驚嘆道“哇、哇……”
過了一會兒，一個小伙子扮著小丑的角色出場了，那個小丑非常幽默，一出場就摔了一跤。觀眾們都哈哈大笑。小丑看見了那個蕩著秋千的人，就過去看。他一走過去，那個秋千就向他撞來，小丑還以為沒命了呢！誰知道他撞到了一根木頭上，摔了一跤，他站起來說：“真是天祝我也呀！”大家都笑了。過了一會兒，小丑上了秋千。他飛了出去。飛的時候想跳水一樣，他不但沒有抓住人家的手，而且他的帽子都掉了。觀眾們都哄堂大笑：有的捧著肚子小、有的眼淚都笑出來了、有的肚子都笑痛了……小丑撿到了帽子說：“有什么好笑的，不就是摔了一跤嗎。”
這場馬戲真好看。
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