小學年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級作文 篇1

　　“沙沙”暖風輕輕吹著樹梢，我在家中望著窗外沉思，沉思……

　　“一個人悶在家可真是不自在！”我自言自語道，“出去玩唄！”小弟引引不知什么時候跑進了我的房間，一起玩什么？當然是忙趁東風放紙鳶。”

　　在草坪，能看到兩個活潑的身影蹦蹦跳跳。他們就是我與引引。我拉住風箏的一頭，迎風奔跑，燕子形的.大風箏忽高忽低，如蝴蝶一般翩翩起舞。引引高興地雀躍，引引高興地吹呼，連我也被小家伙給感染了。

　　玩累了，躺在草坪上，仰望著藍天帶給我們的無限樂趣。看著變化多端地白云彩，這一切深深陶冶著我的情操。

　　盤腿坐起，靜靜地觀賞小花。她們面對著陽光微笑，面對風雨也不低頭。抬眼望去，一草坪的綠色不單調，不寂寞。為什么呢？

　　微風拂過我的臉旁，我從記憶的大門中走出。

　　微風吹吹起最后一波漣漪，我看著最后一只歸燕飛向南方……

小學年級作文 篇2

　　不是所有的老師，都是有責任心的；不是所有的老師，都是可以當同學們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

　　瞧！毛茸茸的卷發，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的.他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱—飛哥。

　　那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。“hi”不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。”我知道你現在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，“滴滴滴”隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。“咕咕咕”不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內心那不開心的煙霧。

　　這就是我的老師，一個熱愛學生的老師；一個愿意為他人犧牲的老師……

小學年級作文 篇3

　　在我成長的過程中，有一位伙伴一直陪伴著我，在我失敗時，他給了我信心，在我要放棄時，他給了我勇氣；在我傷心時，他給了我安慰……他就是一句名言——失敗乃成功之母！

　　有一次，媽媽給我買了一輛自行車，可是我不會騎，媽媽說：“你要放松心情，什么也不要去想，心情平靜的去騎。”我照著媽媽的話去做，心情平靜下來，不那么害怕了。但是我剛上去騎，車頭就扭扭歪歪的不停手使喚，所以剛上來就摔了一跤。又上來去騎，方向還是扭扭歪歪的，沒過一會兒就又摔了下來。我看著我摔破的膝蓋，氣地說：＂我不學了。”

　　當時我傷心死了，眼眶里涌出了晶瑩的'淚水，當眼淚快要掉出來時，媽媽有鼓勵的眼神看著我說：“乖，不要傷心，雖然這次失敗了，但還有下次。你要記住，失敗乃成功之母，你是最棒的！相信自己，一定行的！”我聽了話擦干眼淚說：“你說得對！我一定行的！”過了一會兒，媽媽又對我說：“騎自行車有三要素，一：眼睛要一直看著前方，不要左顧右盼。二：掌握好方向，不要讓車頭東倒西歪的。三：要心平氣和地去騎。“我照著媽媽的話去做，使心情平靜下來，慢慢的去學，沒想到不一會就學會了，我高興地又蹦又跳，抱住媽媽說：“謝謝你。”

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