初中的作文[匯編6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　我最近讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)。讀過(guò)之后，我真為楊歌的爸爸感到難過(guò)。

　　小主人公楊歌的爸爸原來(lái)是一個(gè)一米八的大高個(gè)，可是楊歌的媽媽因?yàn)橐患�小事�?xùn)斥了爸爸。爸爸被訓(xùn)得面紅耳赤，這一訓(xùn)，爸爸竟然矮了十厘米。后來(lái)，媽媽又覺(jué)得爸爸不如別人的爸爸有本事。于是，媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)，又一次訓(xùn)斥了爸爸，爸爸又矮了一截。后來(lái)，爸爸每做錯(cuò)一件事，媽媽就訓(xùn)斥一次，隨著訓(xùn)斥越來(lái)越頻繁，最后爸爸竟然矮到拇指那么高了。

　　原來(lái)，訓(xùn)斥可是能給對(duì)方心靈上造成傷害的呀！

　　記得有一次，我的`作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師想讓我參加“新芽報(bào)”的評(píng)選。我高興極了，歡天喜地來(lái)到辦公室向媽媽報(bào)喜:“媽媽，我的作文被選上了！”誰(shuí)知媽媽看了看作文說(shuō)：“瞧你的作文，寫(xiě)的是什么呀，亂七八糟的！這是讀后感嗎？讀后感可不是讓你把整本書(shū)抄下來(lái)的，要寫(xiě)自己的感受。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不是滋味，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：也不知道啥作文才是你想要的。這篇不是挺好嗎？

　　完了，完了，接下來(lái)肯定就是媽媽無(wú)休止地讓我修改了。此時(shí)，我就像文中楊歌的爸爸一樣，像是一下子矮了許多，心也涼了半截。

　　媽媽，你知道嗎？在生活中，我需要你的鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)能讓我信心百倍地做好每一件事。

　　我知道，有時(shí)訓(xùn)斥是一種愛(ài)，楊歌的媽媽訓(xùn)斥爸爸是一種愛(ài)，媽媽訓(xùn)斥我也是一種愛(ài)。但是，訓(xùn)斥是要講方式的。這樣，才不容易傷著別人，才容易讓他人接受。媽媽，您說(shuō)是嗎？

　　拇指簡(jiǎn)評(píng)：小作者能抓住讀物的一點(diǎn)去寫(xiě)，結(jié)合自己的生活實(shí)際去發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己的感受。寫(xiě)成了一篇“正真”的讀后感，很是可貴。

初中的作文 篇2

　　雨后的孤島，空氣是那么清新，雨水沖刷掉了喧囂和浮躁，展現(xiàn)出一個(gè)全新的家園。在五月槐花飄香的季節(jié)里，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)作業(yè)的束縛，去拜訪美麗的萬(wàn)畝槐林。

　　剛降下車(chē)窗，淡雅的香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)車(chē)廂，絲絲縷縷的花香一陣陣地沁人心脾，隨處可見(jiàn)養(yǎng)蜂人和那些已經(jīng)被花兒迷得神魂顛倒的蜜蜂，這應(yīng)該是它們最幸福的時(shí)刻吧!

　　廣場(chǎng)上人們正在慶祝一年一度的槐花盛會(huì)，人們從四面八方匯聚在這里，槐花酒、槐花蜜，它們都是大自然的饋贈(zèng)。每年的槐花節(jié)給這里帶來(lái)了知名度，也帶來(lái)了片刻的喧鬧和繁華，但是人們更喜歡槐林的幽靜安逸，喜歡槐花的淡雅清香。

　　走進(jìn)槐林，漫步在幽靜的林間小路，一串串潔白的槐花映入眼簾。帶著雨露的槐花，白得不沾染一絲塵埃，微微卷起的花瓣，如同嬌羞的少女，那是在向誰(shuí)吐露心聲？隨著微風(fēng)翩翩起舞，又是在向誰(shuí)展示舞姿？

　　午后，我悄悄離開(kāi)人群，躺在槐樹(shù)間的吊床上，靜靜地看書(shū)。斑斑駁駁的光影投在林間，偶爾幾朵花兒伴著清風(fēng)落在書(shū)頁(yè)上，仿佛文章里都自然地印上了槐花的幽香。

　　不知不覺(jué)，當(dāng)夕陽(yáng)褪去了最后的余暉，整個(gè)槐林逐漸被暮色籠罩，林子的色彩黯淡下來(lái)，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。隱約依然可見(jiàn)那一簇簇的.槐花，藏在那葉片后邊。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)媽媽推著槐花蕩來(lái)蕩去，在暮色中盡情玩耍，我好像聽(tīng)到了它們的笑聲呢！

　　黑色慢慢統(tǒng)治了這里，一盞盞路燈亮了起來(lái)，小路上回蕩著幽靜而魅惑的音樂(lè)。順著木棧道，嗅著那令人心醉的槐花香，這是只有花開(kāi)的季節(jié)才有的享受。

　　夜晚的槐樹(shù)林，人們依然流連忘返。遠(yuǎn)處那喧鬧的燒烤攤，店主們還在熱火朝天地吆喝招攬生意；槐林深處，一片漆黑，沒(méi)有喧囂。

　　又是一年槐花香！或許這就是家鄉(xiāng)給我的獨(dú)特記憶吧。

初中的作文 篇3

　　我的小弟弟才三周歲半，他可是個(gè)淘氣的小家伙，整天活蹦亂跳，而且還滿肚子壞水兒，我又氣又愛(ài)。

　　他有一張櫻桃般紅潤(rùn)的嘴唇，小巧的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛上還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮，雙眼皮的底下，還有連我都望塵莫及，又長(zhǎng)又自然翹的睫毛，后腦勺還有一個(gè)小辮子，就連說(shuō)話都是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，怎么看怎么像女孩。他偏不喜歡帥氣的男裝，反而喜歡色彩鮮艷的女孩衣服，不喜歡男生該喜歡的紫色，藍(lán)色之類的，卻喜歡起女孩兒喜歡的粉色。唉！安能辨我是雄雌？他又知識(shí)充滿童趣，讓人心生憐愛(ài)，耍心眼時(shí)就滿肚子壞水兒，叫人無(wú)奈又生氣。放了暑假地理就動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)：今天上不上學(xué)？今天上不上學(xué)？今天上不上學(xué)？重要的事情一天說(shuō)三遍。我耐心的解釋說(shuō)：今天不上學(xué)，咱們放暑假啦？暑假？弟弟說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)！我說(shuō)：就是暑假。薯?xiàng)l假呀？弟弟幼稚的問(wèn)。不是。我解釋說(shuō)：暑假就是夏天放的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的假。哦！很長(zhǎng)很長(zhǎng)的薯?xiàng)l假呀！弟弟幼稚的說(shuō)。我的小弟弟多么幼稚啊！

　　他也有聰明的時(shí)候，但都是些小聰明，而且從來(lái)不用在正地方。前幾天，我看到書(shū)架上放著一個(gè)媽媽盛化妝品的包裝盒，挺好看的，我便問(wèn)媽媽：媽，這個(gè)盒子還有用嗎？沒(méi)有就給我吧！媽媽說(shuō)：沒(méi)有啦，給你吧！我滿心歡喜地打量著盒子。弟弟笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐姐，給我看看。給你。我把盒子給了弟弟，弟弟接過(guò)盒子，看了看，眼睛一轉(zhuǎn)，不知在想什么。不一會(huì)兒，她找來(lái)了一些東西：屬于她的兩本書(shū)一個(gè)本子，以及他的飯費(fèi)單，他又把窗臺(tái)上他的`幾元錢(qián)拿過(guò)來(lái)，通通放進(jìn)了盒子里，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你看正好裝上！我剛想把我的盒子拿走，可他卻搶先把盒子抱走，據(jù)為己有了。任憑我怎么向他要他都不給，還躲到媽媽身后朝我吐舌頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒他又找來(lái)我的新筆記本，只是上面的火車(chē)對(duì)我說(shuō)：姐姐，這個(gè)火車(chē)真好看我就喜歡這火車(chē)看來(lái)我的筆記本也快要保不住了！這個(gè)鬼頭鬼腦的小弟弟又可氣又可愛(ài)你見(jiàn)過(guò)這樣的小孩嗎？

初中的作文 篇4

　　雨，沒(méi)有終點(diǎn)地掉落；等候陽(yáng)光的日子，在記憶中如此漫長(zhǎng)。想像每一個(gè)清晨，45度射來(lái)的那道陽(yáng)光，誠(chéng)懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽(yáng)光相遇……

　　然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細(xì)膩的情緒，等候著陽(yáng)光；一起悠悠揚(yáng)揚(yáng)，化作一道清風(fēng)，在空中流連……

　　陽(yáng)光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛(ài)的小花，柔柔的'，不受拘束。它可以將自己埋沒(méi)在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。

　　陽(yáng)光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語(yǔ)，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

　　光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無(wú)論清晨降落的是第一道陽(yáng)光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會(huì)受陰霾的影響！

　　聽(tīng)見(jiàn)心臟在躍動(dòng)的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂(lè)的滋味！

初中的作文 篇5

　　很小的時(shí)候，我便喜歡上美食，至今不改當(dāng)初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會(huì)在心中猜測(cè)著今晚的菜式，快樂(lè)便會(huì)在心中生根、發(fā)芽。

　　回到家中，總會(huì)傳來(lái)母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開(kāi)飯的時(shí)候，母親總是會(huì)把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著世間美味刺激著我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問(wèn)母親，母親答道：“因?yàn)闇�很熱，蒸汽�?huì)燙到你呀！”那個(gè)距離，是兩分米。

　　漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒(méi)有變過(guò)，還是那兩分米。

　　在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩(wěn)，一勺滾燙的湯不小心灑了出來(lái)，向我撲來(lái)，但奇怪的是一滴都沒(méi)有灑到我身上，無(wú)論是灑的遠(yuǎn)處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來(lái)別有深意。

　　第二天中午，又是開(kāi)飯的時(shí)間，一如既往。不過(guò)這次端湯的'是我，我量好了母親的位置與湯的距離。“唉，你是不是放錯(cuò)位置了？”母親問(wèn)道“沒(méi)有！”我尷尬得無(wú)力掩飾。“你這個(gè)小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。

　　在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂(lè)與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

初中的作文 篇6

　　身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長(zhǎng)期在炎陽(yáng)下工作、生活的軍人。

　　爸爸是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場(chǎng)上玩。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小伙子一只手托著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢(qián)包，拿出了10元錢(qián)給我，讓我去給那個(gè)小伙子。我走上前去，心里正猶豫著。可爸爸卻毫不猶豫地說(shuō)：“哎！他們真可憐，還要出來(lái)賣(mài)藝謀生！快給他們吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，把10元錢(qián)放在了那個(gè)小伙子面前的碗里。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導(dǎo)！”于是，我們繼續(xù)去玩了……

　　我的爸爸還十分關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問(wèn)老師我在校的表現(xiàn)和我的成績(jī)。特別是為了提高我的語(yǔ)言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里準(zhǔn)備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個(gè)樣子，馬上帶我去書(shū)店，買(mǎi)了幾本語(yǔ)言表達(dá)類型的書(shū)。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，在爸爸和老師的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)言表達(dá)非常的流暢，也沒(méi)有以前那么膽小了。現(xiàn)在的語(yǔ)言表達(dá)比賽，我都連續(xù)了3次獲得了一等獎(jiǎng)！

　　我從心底里感謝爸爸，他的付出太多太多，我的回報(bào)太少太少。這就是我的爸爸，這么樂(lè)于助人，這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了我的健康成長(zhǎng)，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！

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