【熱門】初中的作文300字合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文300字 篇1

　　轉眼又到了中國最重大的節日，春節，通常在這個時候，小孩子最高興，因為有紅包拿，當然，每個地方都有不同的春節風俗，今天，我就來介紹一下咱們這里的春節風俗吧。

　　正月初一的早上，媽媽都會煮好熱騰騰的湯圓，然后，咱們就會和爸爸忙上忙下的.搬張桌子出來，在桌子上面擺好8個碗，8雙筷子，整齊的擺放好，接下來，就該把熱乎乎的湯圓盛在碗中啦，最后爸爸就會跪著燒紙錢。祭拜完了以后，咱們都爭先恐后的搶吃湯圓，因為吃老祖宗吃的東西不會生病。

　　其實這只是一個簡簡單單的春節風俗，可是它卻體現了咱們中華民族上下五千年的傳統美德，祭拜，是對長輩的尊重，咱們以這種方式來表達咱們對長輩的思念，體現了一個孝字。

　　不管是什么樣的春節風俗，都應該很好的傳承下去，不是嗎？

初中的作文300字 篇2

　　如果我是環保小衛士，我會把人們丟的垃圾袋撿起來，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球媽媽就會生病。 如果我是環保小衛士，我會清除小廣告，并且告訴人們，不要把地球媽媽畫得難看，要把地球媽媽打扮得漂漂亮亮。

　　如果我是環保小衛士，我會制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個宇宙變得寧靜，這樣，地球媽媽才不會被嘲笑。 我們的地球媽媽已經變得越來越惡劣了，沒有了往日的繁華景象，變得越來越糟糕了。看她現在的樣子，原來的'頭發美麗無比，現在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白凈凈的臉蛋上又長了許多青春痘。她的身上已經傷痕累累，那都是女媧制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什么樣？我都無法形容她身上的傷，無法形容我們的罪行了。如果我們大家能還地球媽媽一個健康的身體，那就讓這個世界變得更加和諧美好。

初中的作文300字 篇3

　　我是一個復習生，對于剛來到這個班級的時候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學習的重要性了，他們卻那學習當游戲一樣看待。這個班的人很會玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時候班上永遠只有我一個人坐在那里看書，每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個世界。他們對待學習的心態讓我無言以對。

　　有時候我經常坐在那里發呆，回想到以前我上第一個初三的時光，盡管現在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時光，就像周圍發生的一切跟我沒有任何關系，不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。

　　以前感覺自己很傻的.把學習當游戲，經常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。

　　三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。

初中的作文300字 篇4

　　曾經我想過要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無光，自認為去技校進入社會可以擺脫所有的一切，可是現在才知道，我已經漂泊太遠，曾經的夢想也早已隨風飄蕩。

　　可是我依然想過堅持，我想看看自己能否有這個能力，無論成敗，我都會去珍惜，我曾遙望輝煌的巔峰，今日我一敗涂地之時，才發現自己漂泊太遠，我用力掙抗想要逆轉敗局，我曾經想過放棄，而我沒有，我發誓無論成敗也要放手一搏，無論成敗，我曾經想過放棄人生，我曾經想過放棄學業，我而我沒有，我為我自己自豪，因為我沒有，當我換個角度再次看世界，如此美妙人間的險惡無法判斷，無法衡量，我曾經想過放棄，當我仰望星空，全部是回憶，當我回憶往事，灰色的`人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經的幼稚變成了最甜蜜的回憶。

　　一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經想過放棄，我曾經迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。

初中的作文300字 篇5

　　生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個人的面前。

　　人的一生當中最幸福的算是學生時代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

　　電影是不會有重復鏡頭的，正如時間一樣，一去不復返，然而到了我們這個年代，對于學生的我們，生活好像在不停的演著“重復鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點，整理“發型”一看時間不早，趕忙下樓騎車飛奔學校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長在校門外接孩子，我們已經是青春時期家長接送的'現象應是幼兒園的孩子所需要的。

　　這表明我們中學時代的學生有一種不自主的表現，生活上的困難是無處不在的，當我們遇到困難的時候，我們應敢于面對，克服生活中的困難。

　　我們應學會把人生這本書翻開細讀，克服生活上的困難，成為生活上的強者。

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