精選初中生作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
“等”是一個過程，是一個極富意味的過程，它蘊含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一個美麗的結果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。
也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的'，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態那么安詳。偶爾抬頭，發現她的頭發已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個小時，我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個小時，她就是那樣靜靜地等待著，等女兒順利地完成作業，等女兒上床睡覺的時候，她自己才安心入睡。
這樣一個等的過程是何等漫長，更何況是日復一日的呢！
我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困�！笔前�，我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會覺得不困呢？”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。
趙師秀曾經說過：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來形容她。
其實母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護。這樣一個“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛��！
初中生作文 篇2
喜歡有沒有理由，要不要理由，去那尋找個理由？沒有理由的喜歡還不如不喜歡，喜歡就有喜歡的理由，不喜歡也要有不喜歡的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子，決定聘用他，理由就是喜歡，喜歡竟然也是理由。那老板的喜歡又有什么理由，他的理由就是直觀的觀感�？磥硐矚g可以憑直觀，不喜歡也可以憑直觀，憑直觀的.觀感就是種理由。這種理由是什么樣的理由，想哪老板也說不清楚，硬拼湊出一種理由就是什么第六感覺。這種理由去那里找，全憑內心的修煉，在沒有成仙的時候這種第六感覺又有什么理由去保證正確。
我們經常找個理由尋開心，目的是逗大伙樂一樂，不管這個理由是否充分有理，達到了目的就行。在酒店給領導打電話說自己身體不舒服，找個理由不上班，那還管酒店的雜音傳到了領導的耳朵里。請假前是沒有病的，請完假可能喝酒喝得身體不舒服，還是有先見之明。這種說謊話的工夫，用來找個理由哪還不是小菜一碟。
找個理由騙騙你，你可不要明天去醫院看我。下班后找個理由：加班！一加班加了八圈麻將，就是不找個理由心疼心疼家里的媳婦。理由是什么?理由就是給別人一種說法，你相信也好，不相信也罷，我是有理由的，也還給了你一種說法。你不相信我的理由，你就找個不相信我的理由。
你一個月遲到了七次，都是一個小時以上，單位領導揚言要扣你獎金。你就連續讓同樓的領導的自行車擱三差五地扎亂了車胎，也讓他上班遲到，找個理由把他和你扯平，但無意去報復�？此�敢扣你獎金，他的獎金比你的還多。同事的孩子考上了重點高中，你氣憤不平，抓住這理由說好了讓他請客。朋友的孩子考上了大學，請你去吃飯，你怕自己兜子里的錢跑到他們家，就找個理由就不能去，惜錢如命的你其實是不敢去。
看來理由有時候也不是個好東西，可人們都喜歡有個理由。有理由的理直氣壯，沒理由的往往窩囊。還是干什么都得有的理由，有理由干什么事都不提心吊膽。社會上的這種說法那種說法都是找個理由。
初中生作文 篇3
龍套是什么?沒有名號，沒有臺詞，走個來回。也許所有龍套的光華都會被主角搶盡，也許所有龍套都會在臺下舉著鮮花和鎂光燈為主角烘托氣氛，直到最后一絲光和熱被吞沒榨干。龍套很忙，忙碌中帶著點窮開心。龍套們就這樣，日復一日地努力生活在這個世界上。
我們總喜歡看小人物成長為大人物的故事，倒不是因為最終這個大人物有多么叱咤風云，而是因為他也曾一文不值，也曾經在市井里摸爬滾打，就像我們一樣。在大千世界中，我們只是其中的一顆米粒，只是充當了無數瑣碎故事里的背景人物甲乙丙，連一個站位，一句臺詞都沒有。
但是，跑龍套的很重要。沒有跑龍套的，又哪來主角們的光彩耀人?沒有跑龍套的，又哪來一部部內容充實的戲劇?我們也很重要，沒有人是一座孤島。每個人，都是大陸的一片，整體的'一部分。如同海水吞噬一塊，如同海峽失去一角，任何人的死亡都是我們的損失，因為我們是人類的一員。因此，不要問喪鐘為誰而鳴，它就為我們敲響。
跑龍套的都很堅強，厚厚的戲服早已在一遍遍的過場中被汗水浸濕。為了配合主角演過場戲，他們已很長時間沒合眼。大脾氣導演又開始發脾氣，只因為跑龍套的眨眼了。他們沒有怨言，他們將苦、將委屈轉化為動力，只為下一遍演得更好。我們也很堅強，生活是一段艱難的旅程，沿途布滿荊棘，但我們依舊用微笑和努力迎接明天的太陽。
跑龍套的很快樂。因為見到了某個大牌明星，他們很快樂;因為導演說了句“干得不錯”，他們很快樂;因為今天劇組的盒飯很好吃，他們很快樂。我們也很快樂，生活給了我們體驗世間百味的機會。因為我們生活著，所以我們很快樂。
跑龍套的被人看不起，被人忽視�？墒撬麄儾辉诤�，因為他們一直是這樣日復一日地努力生活在這個世界上。處于大千世界中的我們，又何嘗不是跑龍套的，又何嘗不該這樣生活呢?
初中生作文 篇4
有時，刷刷微博，就會看到那么幾張國外那些絕美景色的照片，心里不由得想去出國看看這些風景。我媽知道我的想法后，對于那幾張圖不屑一顧，還特豪氣的拍著我的肩說：“那有什么，你到了九寨溝，你就知道什么才叫做人間仙境，外國的月亮絕不比咱的圓!”
就這樣，我懷著一顆將信將疑的心踏上了去九寨溝的旅途。
瀑布，那是仙女下凡的地方
九寨溝的瀑布與別處的不同。不像在別處，小水流淅淅瀝瀝，雖也能感覺到暢快，但也沒什么好讓人記住的地方。而在九寨溝，這里有許多瀑布，它們長短不同，高矮不同，自然猛烈與緩和的程度也就不同。長的長，短的短，高的高，矮的矮，該猛烈的絕不柔和。水源源不斷的傾倒而下。讓我覺得，這瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的壞境，或許，這兒正是仙女下凡的地方。
密林，那是動物的樂園
暫且就用連綿不絕和色彩斑斕來形容這里的密林吧，我實在是無法想出更好的詞來了。這片密林在九寨溝最里的長海邊上。我們無法深入的走進去，就站在林邊觀看。枝葉層層疊疊地纏繞在一起，還有那厚厚的毛茸茸的青苔。在這里，就用一篇文章中的話來形容吧：它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺階上，甚或依附在樹干上。
在這條綠地毯上的是日夜積累下的那些腐爛的樹木一兩只松鼠招搖地跳來跳去，沒有動物園鐵牢的'拘束，松鼠似乎格外的自在。也許，這兒才是它真正的家、樂園。還有羽毛顏色鮮艷的小鳥，好像怕我們侵犯它的領土似的，一咕嚕一排全都瞪大了眼睛看著你，讓人覺得特別有趣。
那些，來不及細說的東西
巧奪天工的盆景灘，像是出自大師之手的絕妙盆景。令人向往的花火海，還有其他，各有各的妙。夢幻，在這里得到了最好的詮釋。美得我都不想回去了。
回到家中的那天晚上，我坐在床上翻閱著相機中那些飄渺絕美的照片，也不知什么時候媽媽走了進來，一臉得意的神情對我說：“怎么樣，我沒說錯吧?”
初中生作文 篇5
“五月五，過端午。賽龍舟，敲鑼鼓。端午習俗傳千古�！泵慨斶^五月五端午節時我就會想起吃粽子和賽龍舟，五月五端午節是紀念我國詩人屈原的日子，我喜歡過五月五端午節，因為端午可以看賽龍舟，也可以吃到香噴噴的粽子。
五月五端午節那天，蔚藍的天空中飄著一朵朵“棉花糖”，太陽公公也出來跟我們玩游戲了，我跟父親母親來到濱江公園，今天在西枝江要舉行一場中華龍舟大賽，場面很壯觀，只見四周彩旗飄揚，空中氣球飄蕩，來自全國各地的龍舟隊都紛紛就位。
觀看的人數不勝數，游人如織，這邊的人們撐著五彩繽紛的雨傘，那邊的小朋友趴著欄桿觀看著，大家都汗流浹背，沉浸在比賽的氣氛之中。
隨著一聲槍響，龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠方，兩岸的吶喊聲、加油聲此起彼伏、連綿不斷，精彩的比賽令人目不暇接。鼓手坐在龍頭，一邊打鼓一邊吹哨，運動員們個個頑強拼搏，力爭上游。龍舟身后留下了一道道波紋，原本平靜的水面跳起了歡快的舞蹈。運動員們的`衣服已經被汗水浸濕，但他們沒有絲毫分神，依然拼命地向前劃，真是“蛟龍劈波斬浪，勇士競逐龍王”��！我專注地看著，幾乎跟龍舟融為一體了，我真想上場助他們一臂之力，感受賽龍舟的“速度與激情”。沖線了！運動員們似乎忘記了整個世界，完全沉浸在龍舟大賽之中，他們個個像饑餓的狼一樣向終點線沖去，運動員們太酷了！
龍舟賽精彩，龍舟精神可貴，通過這次激烈的賽龍舟，我懂得了“人心齊，泰山移”的道理，我要學習賽龍舟積極向上、奮力拼搏的精神，向我的夢想進發！
初中生作文 篇6
風景中，看著微風在空中飛過，你的眸，漸漸黯淡。細挑的睫毛，鉆石的眸，柳葉的眉，高挺的鼻梁，玫瑰的唇，順貼的細發，結實的臂膀，有力的而紋理分明的手。一點點，盡收眼中。
看你的衣襟在凜冽的寒風中撕扯著，狂風欲要將它撕爛，塵埃也在空中不安的上下飛舞著。空氣里，你的眸，被覆上了一層薄薄的霧，在空的這一邊，我靜靜的看著你。
偷偷瞄去，一絲笑意，目睹了一世哀怨的悲傷�；ㄩ_花落，這一世，我終等到你。
這一世，不得再把你錯過。
空中，我欲修煉千年，只為可幻化人形，在塵世，遇見你。千年，我在寒冰月閣修行，天上的`日子似水般冷清，幾時想下凡見你，不得人形，真敢與你相見？日益修行，望凡塵，已過千年，世間在已物是人非。你已投胎，怎的找到你？破天規，窺伺玄機，終找到你。天機泄露，眾仙人紛紛為我求情，我才得平安。
下凡，望世間紅塵紛擾，情網連綿，紅線絲絲結心。
遇見你，紅塵四起。
又見你望穿秋水的眸，心湖泛起微微漣漪，安排好一切，等待走近你。
總離你不遠，就在你身后，可你卻從未發現。
夜晚望月，想起寒冰月閣的冷清，想你你的面孔，淚悄然劃過臉龐。
空氣漸漸凝結，絕對零度��！
修煉千年的技能，空氣也會凝結，每當難過時，冷氣成冰，從身邊蔓延開來，九尺玄冰。
一直在你的身后，總是那么安靜，悄悄幫你打點好所有一切。
你身邊總是有那么一些可以幫助你的人，你很快樂。
繁華若夢，這一天，終于下定決心。
最多兩年，我便要離開你，冰繭蠶要破殼了。
若無人照顧它，三個時辰必定死亡。
冰繭蠶是提高修為的極品，若可得到，便可將自身原來的修為提高三倍。
我還是決定告訴你我的真實身份。
我是一只有著兩千年道行的九尾貓妖。
分離的那天，我流盡了我眼中所有的淚，走后流出的是幾世情緣才可流出的血淚。
道行，我增加了，再見你時，你身邊有了一個粉紅佳人。
我無法逆轉時空，但我威脅她，今生今世不可愛上你。
那一天，為了自己，我逆天下了一場紅雪。
眾仙紛紛為我獻法。
現我已有一萬兩千多年的道行，除了天帝，無人可降于我。
為了他，我舍掉了三條命。
一句感謝沒有，我失望了，把自己封印在了藍色柦寶石的流揲水晶里。
藏于寒冰月閣。
為了他，我將世界都封印了，除非我再次蘇醒，否則世間萬物都將停滯不前。
初中生作文 篇7
人們總說，我們每一個人都是不同的個體，每一個人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無業游民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做大的就是盡自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個責任，為社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在集體之中，而集體有著各式各樣的人，集體可以為每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因為人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有後悔藥賣，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。
有人說，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的`。機會不是任何人施舍給你的，而是自己給自己創造的機會，有時候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實力，也不要放過任何一個能表現自己優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會來到是好好的表現自己。
人生因為表現自己而精彩，在表現自己的同時會受到一些批評又或者是表揚，但是批評可以讓我們更加認識自我，并且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應該淡定，因為，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們為自己而活，要做最好的自己。
初中生作文 篇8
這一周，我跨進了漳平二中的校門，正式成為了二中的學生。
胸前佩帶著“漳平第二中學”�；�，新同學的面孔，我們組成了一個新班級——七年級（4）班。老師信任我，讓我擔任班長。
我感到，肩上的擔子更加重了。主學科從三科一下增加到了七科，作業也多了。新同學的面孔，讓我光榮地感到：我是中學生！
剛步入中學，對一些事還感到陌生。小學時候擔任班長的我，完全是在老師手把手的帶領下，一步一步地管理班級；而中學不同了。我們長大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務，還繳納了班費。給班級增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費來統一購買。我們已經不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當好班干作出了非常重要的一環。
是啊，我們已經長大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的`孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學生。
邁入中學這一新的學習環境，我認識了更多的朋友，更多的老師。他們對我都很好，我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點，珍視新友誼”。
在中學數學，我們并不是學那么簡單的加減乘除、未知數“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。
中學階段，是我們長身體最重要的階段，我們會順利地度過這個階段嗎？
在新學期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學期里，我要好好學期，不和父母吵嘴，做個好學生。在擔任班長期間，管理好班級的事，作到工作學習兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子，在同學心里做個好班長。
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