語文初中作文【推薦】

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語文初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文初中作文1

　　我現在是七年級!我記得我上七年級時語文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒有絕望也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過和丑小鴨一樣的經歷呢?我曾經也是一只丑小鴨。記得上小學的時候，我因身體不好，上體育課經常請假，體育成績自然也不理想。有一次學校舉行跑步比賽，全班同學都得參加，比賽開始，我們班遙遙領先，可最后因我的“太空漫步”而落后。

　　第二天，我剛到教室門口便聽見同學們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準拿第一。”“光會讀書有什么用啊!”聽了大家的.議論，我心里非常難過，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會兒就已經氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅持跑完了自己規定的路程。幾天下來，我覺得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時我真想放棄，可是腦子又浮現出丑小鴨被別人嘲笑的場面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學們看，我已經不再是丑小鴨了。經過一段時間的鍛煉，現在我的跑步速度已經可以和一般同學比了。像這樣的經歷還有很多，我相信同學們也一定有過這樣的經歷。

　　人生的道路并不是一帆風順的，艱難的路會讓我們學會很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對你有所幫助!

語文初中作文2

　　有人說，語文是最難的，又要理解，又要寫作，真是要命。但有些人卻說，語文是最容易的，也是最美的。但在我認為，語文是非常抒情的。語文，它有優美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會我們做人的道理，教會我們學習的'方法。

　　學語文，非得用功。因為語文不只是要聽課就可以了，在重要的地方也要做上一些筆記，因為人的大腦不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣，老師一邊講，他一邊聽，一邊記，回家后就拿出來復習，這樣才能做到“溫故而知新”。最終，他就成為文學大師，一代風范。

　　語文的難點就是——寫作文。其實，寫作文主要在于積累詞匯，因為作文中經常需要用到一些好詞，如優美、動聽……。還有一點，就是要分清層次，不要東一句西一句的。馬克思就是一個好例子，他從小就背誦名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，總會出現許多好詞好句。

　　學語文，就要下苦工夫，有人說，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看書，寫字，還要想。其實，會駕駛語文這艘“船”的人，無不是經過風雨的吹打。只有這樣，才能使你變成一位出色的“駕駛員”。

　　學語文，就要經受的起風吹雨打，不要因困難而退縮，半途而廢。

　　有誰不想在語文的果園里結滿豐碩的果實呢？那就讓我們一起來學習語文吧！按照主席的一句話：學語文不是那么容易的，而是要經過一番苦工夫的。

語文初中作文3

　　星期五的上午，一群承載著開心和期待的學生在教室里……因為將要周六，班里同學也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節課……———英語課！

　　在我的印象里，英語老師就像小學的語文老師，不僅長相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語老師。英語老師的脾氣很溫和，但今天卻和以往大不相同。但這樣的`變化，能怪誰？還不是我們。

　　上午第二節課來了，英語老師進了教室里，看似心情不太好。給我們全班同學發了昨天測試的卷子，因為只判作文，我很開心，我得了十分。但班里大多數的同學都心情不大好，因為的一、兩分的人大有人在。接著，老師說了讓我們難以置信的話：“下面改錯，改完錯再抄一遍，拿給我看…。”邊說著，手里拿起了木棍。“你們就是不長記性！我看不打不行！得九分的過來打一下！八分兩下！…零分十下！”這讓全班同學都屏住了呼吸和嘴，大家都低頭改錯。我一時不知做什么，也就又寫了一遍。接著，其中一個課代表—李帥榮上去了！老師真的硬生生的打了。這讓班里同學哪還敢說話？大氣都不敢出。沒有一個敢上前去……老師急了：“誰也別想躲！除了那三個得十分的！班干部先上，然后小組長……”接著，班里同學只好硬著頭皮一個個上了……看著班里同學紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打，是多么的好。

　　一節課就要這么過去了，老師抬手又狠狠打了自己十下，還念叨著：“真是教學無方！……”這動作讓我深感意外！同學們，你們是否只想著自己的痛，卻忘記了老師的心情和感受。

語文初中作文4

　　從小學開始，便有了語文這門學科。語文對我們來說，是再熟悉不過了；可我卻不知為什么，在語文考試中總是屢戰屢敗。

　　到了初中，本以為有名校名師指點，語文成績能夠有所回升，可成績更是一落千丈，于是，我也跟班上其他同學一樣，對語文漸漸失去了信心……

　　一個周末，我將語文作業交給母親檢查，母親看后，驚訝地看著我，不敢相信天下竟有如此不沾邊的閱讀答案。再看作文，不禁責怪起我來：“這個同學把筆借給你的題材，已經寫過好幾遍了，你就不能換個題目？”我木訥地搖了搖頭。父親聽見后，也拿起我的作文仔細看起來，頓時臉色大變，罵道：“你寫的.這是什么狗屎文章？”被罵了的我自然很不服氣，“還不是因為作文題目不是我感興趣的，如果換個題目，我肯定就能寫好……”，我企圖為自己蹩腳的作文找一些看似合理的借口。

　　父親聽后。并沒有轉移話題，反而更加激動。

　　我生氣了，便丟下了“我再也不學語文”的話，走進自己的房間，這一下就像出現了化學反應，我被父親狠狠地扇了一記耳光(父親很少這么打過我)。我被激怒了，捂住腮幫，用仇恨的目光盯著父親。父親顯然也被自己剛才的舉動驚住了，扇過我的手在空中停住了，半晌才語重心長地對我說：“你的數學、英語成績再好，如果放棄了語文，也只能是個跛子，根本無法取得大學的入場券……”

　　這句話時時鞭策著我，每當我在語文學習中遭遇挫折時，總會想到這句話。

　　我從中吸取了更多的力量。我不再逃避作業本上那一個個刺眼的紅叉，而是認真聆聽老師講評，一次次對比，分析錯誤原因、不斷更正。第一學期期末，我的語文成績取得了全班第4名的好成績，語文不再是我學習中的攔路虎。

語文初中作文5

　　走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標語，如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的`麻煩……

　　一天，我在公園里散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準踐踏草坪，違者發10元”我仔細一看，媽呀！“還真是違者發10元”……

　　因為一個錯別字，而造成這樣的后果，可見，規范地使用漢字，是多么地重要。

　　有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術一般，但是里面的風格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！

　　由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

　　子安在時21世紀了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了，網絡發達了，‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！

　　生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就能發現其中的奧秘！

語文初中作文6

　　清晨的曙光，靜靜地映入倦怠的教室，早晨的鳥兒孤獨地鳴叫。在語文大門前彷徨的我，默默地走進教室，立起一本語文書，輕輕地誦讀，暗暗擔憂著自己的未來。

　　夜晚，七年級的“語文沙龍”悄然開始，一曲《琵琶行》從口中流出，落在我的耳邊，隨即飛旋入我的心海；一幕《驛路梨花》課本劇如常青樹一樣種在心田，為枯燥的課文增添了情趣；一段相聲給我帶來歡笑，讓人享受文字的魅力。我被這一段段的精彩撥動了心弦。啊！這也是語文，是一支歌曲，是一幕戲劇，是一種歡笑，更是一種情懷！原來這也是語文！語文的奇妙在我的心里悄悄地深切地留下了印記。

　　原來，語文不拘于那黑白世界的一行行文字，語文就在我的身邊，語文是彩色的，猶如一朵可愛的`小花，讓我們在花開花落中感受世界的細雨、微風、晨陽……這么多年的語文都被我誤讀了！我不禁在心中莫名升起一股惋惜，好像一直都在遺失過什么。

　　這時，我才猛然看見語文書頁被風輕輕地吹起，白紙黑字的藝術悄悄從我身邊上散發著芬芳，這是語文所孕育的碩果！雖說天氣悶熱，但心田里就是一片清涼。一瞬間，我的心豁然開朗。

　　語文，單看文字固然猶如雞肋，而你欣賞到文字的內涵時，會發現文學的美妙，你才會發現原來語文一直在身邊，語文在潛移默化的改變著你我。語言不僅僅是寄情于文字，語言更是寓意于內心與生活。

　　語文正從我身邊悄悄走過！

語文初中作文7

　　分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

　　跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!

　　明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的'日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

　　三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學的同學們，初中的同學們，永垂不朽。

　　我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。

語文初中作文8

　　這半個學期的成績出來了，考的真不咋地，糊了。

　　俗話說：一分耕耘，一份收獲。我覺得這句話也挺對的！只要你付出了辛勤與勞作，就會有一定的收獲，收獲的多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力沒有收獲，那只是失敗借口罷了！

　　成績，是家庭的“小三”，成績，破壞了多少父母與孩子的感情，促使父母與孩子之間的感情分裂。成績如同死亡通知書，成績，讓多少個孩子走向自殺道路或賭氣離家出走。唉！成績，你殺害了多少人啊！成績，你可真壞啊！成績，你可真不是個好東西啊！

　　很多人總是拿成績說事，我真想對你們說：“這個成績已經成為了過去，再去斤斤計較、耿耿于懷，真是沒必要！如果真的在意自己的成績，那為什么不去考好呢！既然沒努力，就不要去后悔。”

　　我雖然這次考得不是很好，但是我相信只要努力學習就會有結果的.。不要氣餒，這次考得不好還有下一次，但是一定要努力學習。沒有很多個下一次，機會都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要對得起自己。“世上無難事只怕有心人。”嗯，想起了我自己的人生格言：要么別做，要么做就做最好的。相信自己是可以的。

　　唉！成績，現在搞得我真是一個頭兩個大。頭疼啊！

　　不管怎么樣這個成績已經成為了過去，它代表的只是以前的努力程度罷了。以后呢！就要好好學習啊！對自己說聲：加油！加油！加油！

語文初中作文9

　　我出生在廈門，一個美麗的小島。廈門島的附近有一座更小的島，隔海相望，坐船十五分鐘便可抵達。這古老而動人的小島，總叫我情不自禁地徜徉其中。

　　她就是鼓浪嶼，廈門最美的地方。

　　我喜歡行走在人跡罕至的林蔭小道。鼓浪嶼最不缺的便是樹，榕樹尤其多，一把把榕樹的須子好似從天垂下，讓人忍不住想伸手觸摸；陽關穿透枝葉，投射在粗糙的地面；小鳥飛上高高的墻頭，秋風吹起落葉，小貓在石階上悠閑散步……按下相機快門，留下動人的影像。這些可遇不可求的美，是大城市里所欠缺的，在鼓浪嶼的蜿蜒小巷卻俯拾皆是。

　　我喜歡在西洋別墅之間流連忘返。島上隨處可見中西合璧的樓房，它們見證了歷史，褪色的磚瓦烙著時間的印記。我曾和同學跑遍鼓浪嶼，只為找尋各式各樣的古樓。它們氣勢不再雄偉，顏色不再艷麗，時間的變遷讓它們的主人換了一個又一個，不變的只有歷經風霜依然矗立的建筑。這獨具風格的建筑，成了鼓浪嶼的一張名片。

　　我喜歡走進一家家沿街的店鋪。不管是咖啡屋、精品店、還是茶餅屋，因為開在這座神奇的小島，每家店子都發散著獨特的氣息：成天吆喝叫賣的`小吃店，給人一種家的感覺；熱氣騰騰的魚丸湯，有一種簡單的滿足感；就連買上一張手繪地圖，沿著路線的指引尋找美景，也能盡享發現者的樂趣。

　　不知不覺中，我愛上了這個神奇的小島，那兒的人、事、物施展著魔力，讓我不斷往返于兩個碼頭之間。空氣、海浪、巷子、小店、花草樹木、頑皮的動物……它們不知何時輕輕敲開了我的心扉，讓我深深地為之陶醉。

語文初中作文10

　　今天是我上初中第一天上語文課，我的心情十分緊張，我在想，我的語文老師是什么樣的呢？

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們都在教室里等著老師。忽然，有一個手里拿著教科書，梳著一個辮子，身體偏旁的一個人走到我們班講臺上，我想：這應該就是我們班的語文老師吧。語文老師的脾氣很兇的，嚇得我們一動也不敢動，但我知道，這完全是為了我們好。語文老師挺辛苦的，當她給我們班上完課，她又要去給230班上課，晚上又要批改作業到很晚。

　　我們班同學大多數都不太喜歡上語文課，因為語文老師太兇了，同學們都怕語文老師。但是，她也是在教育我們呀！

　　記得有一次上課，老師給我們講一篇《走一步，再走一步》這篇課文，老師叫我們把課文分成兩段，一段是遇險，一段是脫險，過了一會兒，有人舉手了，說是1—14段為一段，15—23為一段，老師又說有沒有人跟他不一樣的'呢？后來，有人舉手了，說是1—15段為一段，16—23段為一段，老師把這兩種都寫在了黑板上，老師說：“覺得第一種好的請舉手！”我回頭一望，根本只有二三個人，老師又說：選擇第二種的人請舉手。同學們齊刷刷的舉起了手，后來，老實說，有沒有人覺得第一種好，并說出他的理由，有一個同學舉手了，他把第一種解釋了一下，老師又說，選擇第一種的人請舉手，現在，選擇第一種的人要多得多，這回老師笑了，他把正確答案說出來了，其實是第二種，同學們都笑了。

　　“叮鈴鈴”下課了。這次，同學們上課特別輕松，同學們開始對語文不那么討厭了。我想：老師能讓同學們對她的看法一百八十度大轉彎，這應該就是語文老師的特別之處吧！

語文初中作文11

　　當茫然的黑夜籠罩大地，你會發現夜空中有許許多多的星星，為黑夜點綴色彩。但這些精靈從來沒有多余的。敬業與樂業中講述，每個人有每個人的不同大總統，就像北斗星一樣有著照亮大地的資格……;拉黃包車則為渺小的星星并沒有任何資格來為大地點綴，自古以來都以人才為貴，而人們都向往，都希望成為天才。其實每個人都有成才的機會，但沒有極好的心里和努力那是不可能的。當不能成才是我們不能灰心，更不能退縮。因為……即使不是人們口中的天才但總有時能破蒼穹成才。鑒于此出…在我們的眼中。黑夜中沒有多余的星星。

　　事業上，競爭合作等多方面影響著企業家的事業。可能某日有人或公司完蛋。也許此刻許許多多的人覺得他完蛋了。再次不要灰心只因為自己還在。誰說就一定不能翻身呢?曾經了如何斷定現在就不行呢?現在生存的挑戰還有。或許他日你將重回巔峰。回憶這一段時光也能成為一段佳話因為，夜空中沒有多余的星星在事業成功前都不能放棄。

　　在學習生活中更是如此學習是改變命運的路，面對落傍不要灰心因為只要有堅強的信念，就能打敗所有的'困難請相信一次次的積累能夠創造奇跡不管生活多么困乏，也不管自己如何受挫也要記得一次兩次的重復，加上失敗的失敗加上勵志上的拼搏，能夠造就歷史不管在如何艱難時都要記得—夜空中沒有多余的星星。

語文初中作文12

　　六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫里。

　　一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房里，卻意外地發現了一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反復誦讀品味，直到把書讀透為止。”

　　“哦，原來是這樣。”小芳若有所悟。“爺爺，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發問了。“其實啊，并不是所有的書都要‘煮’，而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的.讀物。”“那，您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號。”說著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺。”說著，小芳關上了爺爺的房門。

　　“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。

語文初中作文13

　　還記得，以前曾夢見過初三的生活;它是冷清的，因為做題的時間比講話的時間還多;它是寂寞的，因為每位同學都自顧自地埋頭苦干;它是匆忙的，沒有時間打球，沒有時間玩，只是過著三點一線的單調生活。直到上了初三，才發現，初三的生活充滿幸福。

　　清晨，當第一縷陽光斜斜地撒進教室，第一只鳥高聲啼叫，第一片樹葉沙沙響時，教室里的氣氛就已被早起的同學們點燃。“對了，聽說早上的記憶效果最好，不如大家一起背下單詞吧!”“聽我說，今天好象有一次物理的測驗呢!都準備準備，別考砸了讓家長擔心!”“你們都忘記了嗎?今天體育考跳繩噢，還沒達標的同學可要抓緊了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢!”大家都被一天充實的“折磨”樂此不彼著，一邊提醒著大伙兒，一邊自己手忙腳亂著，使原本以為失去生機的初三又快活起來，不再是寂寞，難道這不幸福么?

　　傍晚，綿綿月光透過樓道的小窗射向家外的`鐵門，擰開鑰匙后看到的卻是另一副景象：暖絨絨的燈光照著桌上豐盛的菜肴，使人倍感到家中的親切。腳邊早已準備著我的拖鞋，廚房里熱氣騰騰地微露出一個高大的身影——爸又早搗騰他的新的營養餐了。而媽卻在一旁指指點點，一會兒說爸煮的時間太長了，一會兒說湯的味道太淡了，爸爸憨厚地笑著，接受意見后端出精心準備的“滿漢全席”。親切感，洶涌而至，仿佛覺得剛剛的累不算什么，親人的愛，不僅溫暖，且毫不單調，這不是幸福?

　　初中三年，短暫，匆匆。但是我們何必去追趕那無可救藥的匆匆時間，而不去享受一下匆匆生活中的樂趣和幸福呢?三年深刻的友情，終究要被時間打散，讓我們一同感受幸福，走過初三最后的幸福生活。

語文初中作文14

　　人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，雖然時間過得飛快，但是，生活中往往有值得銘記的日子，并且這一天，讓我的生命更加豐富。

　　八年級的學生到開學時會進行生物地理的會考，六月十三號那天可謂是讓我銘記的日子。每個人都會經歷這樣一場考試，誰也無法擺脫掉，當六月十三號清晨到來的時候，我一早起在背地理。、生物了。心想，學習二年，復習了幾個月，不能白白搭上這些天的辛苦的勞累，失敗與成功在此一舉。

　　吃過早飯，背起書包騎車上學校，在上學的路上，心里依然還想著會考，路邊的花草樹木好像和我微笑的點頭。轉眼間來到了學校的門口，踏入校門，快步上了教室，由于我們是下午會考，所以今天中午還有一中午的復習時間。

　　這天的課程全部改成地理生物，沒有老師來打擾我們，我們一個個都在埋頭苦學，誰不希望會考考一個好成績呢?想到這里，抓緊看自己沒有弄懂的地方。

　　吃過午飯，到午休的時間了，這是班級中的景象與上午是截然相反。一個個人都在睡覺且的.為了保持一個良好的狀態，來迎接下午的考試，終于一個多小時過去了，我們那好裝備，上了公交車，向藝校出發，在路上，邊談邊笑，緩和一下緊張的心情，說是一點兒不緊張那是不可能的。

　　轉眼即的功夫，已經到了，我們找好自己的考場，進入門之前先檢查一下，當鐘聲響起時，試卷已發下，開始做題……

　　隨著鐘聲的再次響起，大家都放松了，崩著的一根弦終于松了。回來之后，一陣痛玩。

　　這一天，讓我的生命更加豐富，它是我人生的第一次重要考試，我這一輩子不可能忘了它。這一天——會考。

語文初中作文15

　　熟悉的地方也有風景，雨過后，溫熱的風拂面而來，吹起額旁的發，風中帶著淡淡的花香，清新淡雅，引起我無盡的思緒。

　　清晨，耀眼的陽光透過窗簾的縫隙照進房中，照在我的臉上，使我不得不睜開緊閉的雙眼，穿衣起床，開始一天的生活，兩點一線的生活。

　　我扭頭向床頭看去，在那熟悉的.地方整整齊齊的擺著我的衣服，心頭突然不禁有些觸動，每天清晨那都放著我一天所用的東西，那是母親放那的，以前我竟沒有發現床頭那熟悉的風景，在旭日的照射下，那散發出溫暖的光芒，照亮我的心扉。床頭處那熟悉的風景，如同一幅淡雅的水墨畫，寧靜安好，帶給我無盡的溫暖與感動，它獨自形成一處風景，使人看多久也不會厭煩，它總是默默地，使人不易感到它的美麗，如同母親的愛一般。

　　心頭不禁涌起萬千思緒，原來，熟悉的地方也有風景，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，欣賞美的心。細細的去品味，去體會，你也許會感到多種感情，也許會發現熟悉的地方風景無限美好，往往引起無盡的遐想。"咚咚"的敲門聲打斷了我飛揚的思緒，母親的話語傳來"孩子，該起床了。"母親的話語還是那樣的柔和，滋潤我的心田，溫暖我的心房。

　　年華安然，歲月靜好，微風拂面，吹起我額旁的發，嗅到那清新淡雅的花香，如同母親的愛，那樣潤物細無聲。床頭那熟悉的風景，映在我眼里，記在我心里。

【語文初中作文】相關文章：

語文初中作文08-16

初中語文作文05-30

語文初中作文【薦】04-27

【推薦】語文初中作文04-27

【精】語文初中作文11-10

【熱門】語文初中作文11-10

語文初中作文【熱】11-10

初中語文的作文08-16

初中語文作文08-12

語文初中作文【推薦】11-22