我愛我的班級家作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我愛我的班級家作文，希望對大家有所幫助。

　　我愛我的班級家作文 1

　　我們的班級是一個大家庭，她是由52個同學組成的。雖然我們班的每一個成員都有著不同的興趣愛好，但都有一個共同的地方，那就是每個成員都愛自己的班級，愿把班級當成自己的家，愿為班級做任何一件事，爭取用我們樸實的勞動，換來班級的榮譽。

　　我在這個班已經整整有五個年頭了，在老師們的細心教導下，在同學們的時時鼓舞下，我漸漸成長起來了。從一個調皮的人，漸漸變成了一個含有較多知識的優秀少先隊員了。在我們班里，老師就像自己的父母一樣無微不至地關心我們，教導我們。記得有一次，一位同學的作業本上的字寫得很差，讓您無法看清。您沒有批評他，而是告訴他，這樣寫會讓老師看不清答案，還是把字寫漂亮些。然而這同學，不領情，第二次交上去的作業，字還是寫得這樣，您此時生氣了，但您屏住自己的怒氣，仍舊耐心地跟他講道理，并范寫了幾個字給他看。這個同學看到您對他如此的耐心，他的心也平靜下來了。他覺得老師這樣強調，也是有道理的呀！父母不是常說，字就是你的一張名片，字寫好了，人家就覺得你是個聰明的孩子。想到這里，他就認真地寫起了作業。我們班的同學，在您的影響下，字是越寫越漂亮了。下課后，您總能跟我們嬉戲、玩耍；能跟女同學踢毽子，跟男同學跑步，比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了，經常舍不得離開您。我們有您這樣一位老師教我們，覺得無比的幸福。

　　我們在您的教導下，也越來越變得團結有愛心了。記得有一次，我生病了，請了一天的假。正在我不知道今天的作業是什么而焦急的時候，爸爸的電話響了，是我的同桌打來的，他告訴了我今天的作業時什么。聽到這，我好感動。同學們，我愛死你們了。除了同學之間的幫助外，我們還積極參加學校組織的愛心活動，如當我們知道我們的校友生了白血病，急需用錢時，我們毫不猶豫地捐出了自己的零用錢，對著那個我們知道山區的孩子沒錢買書包時，我們又再次拿出零用錢，獻上了愛心書包……我們用自己的`一雙小手，一顆愛心，奉獻著自己的快樂。

　　我們班還是個戰斗力極強的班級呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上，我們班戰勝了重重困難，過五關斬六將，進軍決賽，最終獲得了冠軍。當我們聽到勝利的消息時，我們跳呀蹦呀，別提有多高興了。這真是一場既精彩有增強團結的合作精神的比賽呀！經過這場比賽，我們的信心提高了，我們更加知道了團結的用處。我想，以后我們班會更加團結，更加友愛，更加會更上一層樓的。

　　班級是我家，我愛我班級。

　　我愛我的班級家作文 2

　　我的班級有36名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明。各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操。我為在1（1）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！

　　每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學習。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節課，認真地批改每一本作業。

　　我的班級，是一個溫暖的集體。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心，你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；墻壁上，貼著我們靠自己的汗水得來的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著我們精心繪制的.板報。黑板上還掛了一個小鐘表，給同學們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學們在課桌角下，畫了銀色的規劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無數甜蜜回憶。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻的老師。

　　這，就是我可愛的班級。

　　我愛我的班級家作文 3

　　二年級時，我和爸爸媽媽去英國學習，三年級回來的時候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學也變了。

　　一年級的時候，我們的教室在東教學樓里，那里就只有一個好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒有電風扇，更別說空調了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時都會散架；而且那里的墻壁也已經黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調呢！

　　以前的班主任姓盧，但是在三年級的時候卻離開了學校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長長的頭發，長著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動，讓我們聽得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學校的“月度之星”，那么下個月的每個星期四都會有棒棒糖或冰淇凌吃哦！

　　變化最大的.還是同學們。小時候一起手拉手玩耍的伙伴們，現在卻成了“對手”，以前完全不“認識”的同學，現在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現在卻變得八卦起來。現在班級流傳的都是誰與誰“談戀愛”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個“時代”。

　　雖然現在的四（1）班可以說還是完美的，可是我希望現在的同學們能變回以前那樣純潔。

　　我愛我的班級家作文 4

　　我們這個班級的毛病多的數不清，大病，小病……不相信啊，那就來看看我們這兒的病歷吧！

　　數學課睡覺癥

　　“萱萱，這節什么課啊？”“數學。”啊……又是數學課，世界末日啊！班上一片感嘆聲。不一會兒，徐老大（即數學老師）便拿著書走進了教室。“把書翻到68頁，今天我們上新課。”同學們立刻像干癟的.小樹，個個無精打采。

　　一分鐘過去了，兩分鐘，三分鐘……這不，還沒過一會兒，就有些同學打起了呵欠，眼皮也打起了架。看來，徐老師的數學課如果開設在夜晚，那一定可以拯救無數失眠兒童。

　　體育課熱鬧癥

　　一打體育課的上課鈴，教室前的走廊上便擠滿了咱們班的同學。我們朝老師辦公室張望，準確來說，應該是張望體育老師。

　　辦公室的門慢慢開了，大家的心也隨之緊張起來。如果老師拿著一大摞書出來（聲明一下，我們的體育老師就是數學老師），那我們立刻就成了快斷氣的小貓，慢慢地向教室走去，因為又要上數學課了；但如果老師拿著個哨子向我們用力一吹時，我們立即充足了氣，沸騰了，向樓下操場上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬歲！徐老師萬歲！”哈哈，我們是不是很瘋啊！

　　我愛我的班級家作文 5

　　我的班級是六（3）班，我是星期五的副總管，我們班有句諺語——六三班，不簡單。

　　我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質彬彬的偉林，別人問他問題，他總說嗯；愛說咸的'林恩和元華，他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，他整天癡癡顛顛，學著《火影忍者》里面釋放忍術，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發脾氣的杜穎，要是誰當了她的路，她就大喊滾開，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學習的班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談論有關學習的問題。我有個玩小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我，我們經常一起玩、談論、打球等，我們總是有福同享，有難同當。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些娘娘腔，而杜穎被許多人認同是老虎婆，黃桐卻被別人認同為霸王龍，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。

　　我喜歡我的班級，因為我們快小學畢業了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的玩小組的。

　　我愛我的班級家作文 6

　　57個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。

　　四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣干凈，紀律總是那么良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。

　　回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。

　　這就是我班級，我愛我班級!

　　我愛我的班級家作文 7

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來。

　　五分鐘過去了，老師還沒有來。頓時，教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學們趁著這個機會，有的大聲說話，有的做自己的事情，有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還鴉雀無聲，現在卻像鳥市場，同學們像歡樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個游樂園。班長終于忍無可忍了，說道：“不要再講話了，誰再講話我就把誰的名字記在黑板上！”同學們聽見馬上安靜下來了。

　　突然，一個同學學了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來。有的同學明知自己被記下了名字，還一副無所謂的樣子，仍舊大聲說笑，有的`同學夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學著唱起來。為了安全起見，一位同學打開窗望著外面。

　　“不好啦！不好啦！老師來了”。那位開窗看守的同學喊道。同學們也立馬安靜下來。

　　“嗯，不錯，我不在這的時候紀律挺好嘛。”老師進來說。

　　大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來。這就是我們快樂又淘氣的班級。

　　我愛我的班級家作文 8

　　每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的`陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。

　　所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目里有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然后鬧了點脾氣想退出，后來班里同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

　　我愛我的班級家作文 9

　　我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎么都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西，很難說，我今天心情好，我會覺得我成功了，如果心情不好，我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情，成功與否，大可淡然視之，泰然處之。

　　雖說讀書誰都想考第一，但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它，自己還同它一起，那便足夠。

　　夢想是值得每個人憂傷的念頭。縱然過程里有很多艱苦，但是前途總該是愈來愈光明。高中三年，該來的.都來罷，沒什么可怕的。對于生活在非極地的我們來說，黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。

　　我們共同的06屆高二（11）班，我們的目標是高考的全面勝利。舞臺的布置是需要花很多時間的，我想，這世界應該是沒有什么事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞臺布置的過程，高考，是演員上場的時候了。一切的事在事后才看得清楚。我們現在還在事中，只顧過好就可。如斯而已。

　　成功是成功之母，失敗是失敗之母，如果我們一直成功，一直成功，我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。

　　我們的共同的班級。

　　我愛我的班級家作文 10

　　大一過去了，但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中，大家慢慢熟悉，彼此了解，共同成長。離開了父母，離開家鄉，我們相聚在南理工，班集體便是另一個家。這一年中我們哭過笑過，吵過鬧過，這一年我們不僅學到了知識，更學到了如何大家一起生活。

　　還記得炎炎夏日，我們在二運喊著統一的口號，踏著整齊的步伐，還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時間辛苦又不乏幸福，我們聽著棉花的歌聲，看著李昂的表演，大家各顯才能，讓這來自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。

　　在平日的學習生活中，大家互相幫助，班長的的短信更是無微不至，作業，早讀，通知，甚至是天氣變化，我們都親切地叫周爸爸，臻阿姨。春游的時候班長把從自己家里寄過來的.風箏發給我們，大家一起放風箏，做游戲。大家圍成一圈，談談過去，暢想未來。在這個大家庭中，我們感到了溫暖，感到了集體的力量。

　　再次回到學校，又是不一樣感受，寢室樓道里熱鬧了起來，大家相見覺得更加親切了，早上班長的短信又來了，大家感慨新的學期真的就要開始了。

　　在新的學年里，我們不再幼稚，大家一起學習，一起進步，走向成熟。

　　我愛我的班級家作文 11

　　我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。

　　在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的`個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。

　　還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，說故事、發生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到后面去或罰抄語文課本。

　　我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國里來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。

　　我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐后，不希望自己是在班上的倒數。

　　我愛我的班級家作文 12

　　我們班是一個團結、友愛的班級，并且每位同學都各有各的特點特長，看我一一道來。

　　這是第二排戴著眼鏡的那位女同學，是我們班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上課的時候都會聚精會神，眼睛直盯著黑板不放。而且，她每次看書的時候也是那么的專注。我們有時不停地跟她說話，她好像沒有聽見一樣。

　　長得高高的，又非常強壯的.男生，是我們班上的“硬漢”——陳輝。女生們都喜歡他那十分健壯的身材。他也被我們班上的女生稱作帥哥。帥哥很喜歡英雄救美。每當那些“調皮鬼”們在欺負女生的時候，帥哥就會見義勇為。把那些調皮鬼敢跑。這時，女生們就會激情熱烈地鼓掌。

　　我們班上的跑步高手是張家勇。他每次在跑步的時候，就會像一支鋒利的箭一樣，“嗖”的一下，就跑到了終點。在一次運動會上，他信心滿滿地走向跑道。這時，在我們響亮的歡呼聲中，他更加有信心了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。他一下子就超過了一位又一位同學，最后他拿了第一名。我們可高興啦！

　　我們班上的每位同學都各有各的優點，沒有了其中任何一位，那我們班也不可能變得這么優秀了。

　　我愛我的班級家作文 13

　　星期五的一個中午，我們班組織了班級小小家的評比。評比之前，我坐在座位上如坐針氈，因為我也是參加者之一。我這時的心情難以描述：是緊張的，也是激動的。不久，評比開始了，

　　其中，讓我最震驚的是陸陶然的.舞蹈表演，簡直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個個普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個個活靈活現的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學們。伴隨著活躍的音樂，同學們樂瘋了，而讓我們全班仰天大笑的是講相聲的唐云澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動作都很豐富。

　　接下來，是我登場了， 我是一個小小歌唱家。一上臺，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯，可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個不停。

　　雖然，最后評定時，我沒選中，但我還是很開心，因為這次我也露了一手！當然，面對選上同學，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績，肯定印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，我要向他們學習！

　　我愛我的班級家作文 14

　　一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天去五（5）班，看到同學們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經融入了這個家庭，那么，他在同學們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學習的，生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學生們都爭先恐后地介紹自己或我的'老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我，他們精彩的課堂有趣，很真實，很有趣，很開心，很和諧。現在大家都很熟悉一點，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。

　　我愛我的班級家作文 15

　　我們的班級，是一個有愛心的，很團結，很溫暖的一個大家庭。

　　一天，下課時，我正走在走廊上。這時，我看見張宏利坐在了地板上。我仔細一看，原來他的腳扭了，而且腫的很厲害，已經站不起來了。忽然，兩個身影沖了過來，正是我們的班長——謝明遠與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來，又扶著他走到了醫務室……我看見了這一幕，心里感動極了！或許，這就是我們班級的最美身影。

　　“五星班級是：四年一班，四……”每當我想起這句話時，腦海里就浮現出當時的努力。眼保健操時，我們帶上口罩，閉上眼睛，并且不忘提醒同學。我們班的勞動委員——張睿城，經常在音樂響起時，去看看垃圾有沒有投錯，確保沒有后，才回到座位上，很負責任。當然我們的付出沒有白費，勝利的果實已被我們收入囊中。

　　我們最敬愛的'賴老師每天早上都準時到班上。我每天早上到班門口，賴老師總會用甜甜的笑容來迎接我們，新的一天又到來了。賴老師總是無私地教給我們知識與道理。她又像一位勤勞的園丁，用知識澆灌，使我們茁壯成長。我最感動的一次是得到五星班級，賴老師給我們每人一根棒棒糖，她總是用不同的方式來激勵著我們。

　　我愛我的班級，這就是溫暖團結又有愛心的四年一班。

　　我愛我的班級家作文 16

　　我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關同學下課爭吵的事情。

　　我們班上有一位同學是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。

　　我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負責教導我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！

　　我們這一班很團結，有的'人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛生委員，但我覺得當組長很累，我也是我們班的智多星喔！

　　我愛我的班級家作文 17

　　我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進。

　　運動會時，各個班都從中選出高手中的高手進行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的運動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視著終點，心中盤算著什么，“砰”的`一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……

　　啦啦隊的加油聲，仿佛一個無形的推力器，使隊員們保持超快的速度沖向了終點，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學對我們豎起了大拇指，盡管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。

　　一二年級時，我們班經常被批評，每周的文明班級和衛生班級，我們都只能與它們說再見了，那時我們還沒得過什么獎。

　　三四年級，我們比以前好多了，現在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛生班級，跑操時經常被點名表揚，而且我們已經三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節冠軍，先進班級……這都離不開我們班每一個人的努力。

　　這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。

　　我愛我的班級家作文 18

　　大家好！歡迎大家來到初二九班參觀！我是本班的講解員。

　　初二九班是優秀的，因為我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進著。

　　初二九班的整潔干凈絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔凈講桌與機柜，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分干凈。最治愈“強迫癥”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的'左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。

　　九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化墻，這個墻面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然后請大家欣賞左半邊的文化墻，這是同學們在語文課上的杰作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。

　　在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成為九班的一道風景線，也為九班增添了些活力。

　　好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從后門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。

　　我愛我的班級家作文 19

　　五十七個人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的'心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因為我們都有黑眼睛，黑頭發，黃皮膚，我們都有一顆向往奧運學校，渴望知識的心。

　　這四位老師就像勤勞的園丁和無微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個播種機，它在我們心中播下了知識的種子.班干部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個班級。在我們的共同努力下，班級由我們管理。勤務兵：衛生總是那么干凈，紀律總是那么好；質檢總分在年級中名列前茅；那個移動紅旗很快就會變成“固定紅旗”.這還不夠，我們還要努力做得更好，因為我們的目標是年級第一，甚至全校第一。

　　回憶田徑運動會，同學們為了班級的榮譽奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動人心的消息一個個傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達到了全校第一。這說明了什么？說明我們都有一顆熱愛班級的心。

　　這是我的班級。我愛我的班級！

　　我愛我的班級家作文 20

　　今天，我的班主任給我們開了一個班會，并且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。

　　其實，老師說的`并沒那么準，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學能不說話嗎？”老師說話要周全。

　　在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學都跟老師聊得很好，我在想是因為失禮或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。

　　在這個大千世界里，各個國家有不同的教育方法，各個學校也不同，何況各個班級呢？

　　我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學就會對老師恨之入骨，老師應該講道理或者他一根釘子，一學期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當改正過來，就拿回一根釘子，這樣學生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現好的同學，就要給予適當獎勵。

　　世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數學老師都不偏袒著好同學。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。

　　為我們大有前途的班的發展而努力吧！

　　我愛我的班級家作文 21

　　我相信，每一位同學都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。

　　在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的`關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫忙別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。

　　大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

　　我愛我的班級家作文 22

　　三年前，我進入了小學，那時候的我緊張而又興奮，走進我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學們燦爛的笑臉、嶄新的教室……

　　如果班級是一棵茁壯成長的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來，在老師的精心培育下，我們在樹蔭下快樂成長，在她的懷抱中堅強。曾經那個稚嫩的小女孩，已經長成了不斷探索人生哲理的少先隊員，現在已經學會了看書、寫作文、講英語，更學會了堅強、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福，是班集體給我們的最大財富。

　　班級是我們的家，我們更愿意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的`果實。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習慣爭金奪銀的活動開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領巾，為班級爭光。我們班的同學多才多藝，有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。

　　這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！我們每個人都很關心它、愛護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪！

　　我愛我的班級家作文 23

　　這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心小學。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。

　　就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的'準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。

　　這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。

　　我愛我的班級家作文 24

　　我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時，吵鬧聲如同菜市場一般。

　　上課時，同學們安安靜靜的，沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來，同學才會哄吵起來。只要老師一進來，他們就會以最快的速度做好，讓老師看不出缺點。老師進來后就還一樣做好，偶爾會有兩三個同學說小話。

　　下課時，同學們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的'困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書，有些準備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。

　　“和你們說，我還知道一個笑話。一天數學課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時，爸爸正在看球賽，你猜怎么著？“哈哈，c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......

　　就在這時，令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。

　　我愛我的班級家作文 25

　　該放學了，我一如既往地努力做“最好的傾聽者”。不一會兒，杜老師來了，她像一個團隊班一樣講著課。最后她說：“希望你心里有個位置，或大或小，去冒充杜老師。當你想做一件事的時候，想想杜老師會高興還是會難過。”聽完，我下定決心：好吧，我一定去做！從那天起，杜小姐就活在我心里。每當我想做一件事的時候，我就會想起杜老師。

　　這一天，我作業做得很晚，天已經黑了。唉！又是一個煩人的計算問題。我已經困了。你知道，現在快十點了。現在，我的大腦需要休息，然后對我來說最不能接受的.就是計算問題。畢竟還是那么難，我都快開始發呆了。沒錯！如果你想不出來，就用計算器。想到這里，我伸出手，在書包里翻看。我突然停下來想：如果我這樣做，杜老師會難過，她會認為我不省人事。就這樣，我又把手抽出來了。過了一會兒，我終于算出了問題。看著長長的豎排風格，感覺舒服多了。

　　不只是這一次，我在學校也會想到這句話。晚飯后，當我放盒子時，我看到了一個錯誤的飯盒。我想了想杜老師的話，擺好了飯盒。不知怎么的，我看完之后覺得很開心。

　　總之，一想到杜老師，我就不會做壞事。這句話讓我受益匪淺，也讓我受益終生。

　　我愛我的班級家作文 26

　　一年前，我正式加入12班這個大家庭。

　　一年多來來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學校的時候，真是一群調皮無知的孩子。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

　　這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的溫暖。每當要旅游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出老師關心的聲音“請暈車的同學那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車藥！”一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放松一下；有的同學心想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的'溫暖。

　　作為12班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的123班大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。12班給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

　　我愛我的班級家作文 27

　　植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。

　　唉，說起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多只要發芽了，就會生長在這座墻上，我的同桌下課就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。

　　讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的.精神，風吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了。可是他沒有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風度。一個人得罪他了，但是他并沒有去責罵，而是表現出胸懷大度。

　　這就是我的植物班級。

　　我愛我的班級家作文 28

　　你的班級是什么樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。

　　我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師說：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的'。

　　還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

　　我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。

　　我的植物班級，有著各種的植物。

　　我愛我的班級家作文 29

　　我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了。你們想知道嗎?讓我來告訴你吧。

　　我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的"湯博士湯振。湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅。不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣。

　　第二個就是我們的'女班長----吳珊。吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位。她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜。我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭。

　　"你在給我叫一聲,這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來。沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生。"混事魔王朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠。這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓。

　　看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。

　　我愛我的班級家作文 30

　　伴隨著朗朗書聲走進我們的班級，一排排整齊的桌椅，一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨特創新的黑板報，有生機勃勃的綠植，也有親切的“全家福”。整個教室都是由老師、同學傾力打造的，那光榮的證書是運動員拼搏的`見證，那秀麗的書畫作品是同學們努力的成果，那滿墻的獎狀是全班一起拼搏的見證。

　　在這些榮譽的背后，是一滴滴艱辛的汗水，其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。

　　那是學期剛開始的時候，過完暑假的我們精神抖擻，準備在新的學期里完成自己的小目標。但暑假后的教室好像被“塵封”了，所以大掃除是必然的。老師一聲令下，同學們就熱火朝天地干起來了，有的掃地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地……

　　你看小黃同學個子雖然不高，但卻踩著凳子努力地擦窗戶，在他細致用心的努力下，窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉，最后同學們都是腰酸背痛，手腳發麻。但我們的學習環境卻煥然一新，讓人眼前一亮，有了美好的環境才可以有更好的學習氛圍。

　　美麗班級不是班級美麗這么表面，而是同學們的心靈美麗。只有每個人都努力，在學習和生活中才能打造美麗班級美麗學生，更不負美麗老師的辛勤付出。

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