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我愛我校作文（通用22篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我愛我校作文（通用22篇），希望能夠幫助到大家。
我愛我校作文 篇1
校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著這里，愛著這里的一草一木……
我愛這里，愛這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區(qū)較遠。在這里，我們再也不用被城市的喧囂所影響，我們可以在這里安靜地學(xué)習(xí)，快樂地成長。每當太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會向我們迎來。此時，學(xué)校已經(jīng)書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛這里，愛這里的美麗。當明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚的升旗臺上，我，會感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛這里，有這里辛勤的老師。我們荷城小學(xué)的老師，來得早，回得遲，每一位都對工作盡心盡責。每當老師耐心地指導(dǎo)我們，細心地講解，專心地教育我們時，我感到多么歡樂。是老師對我們無微不至的關(guān)愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數(shù)學(xué)因為太馬虎，所以成績不太理想。為此我們的馮老師專門給我講解錯誤的原因，耐心地為我分析對策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細心至今令我感到溫暖。
我愛這里，愛這里純真的同學(xué)。每當和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起團結(jié)奮斗，共度輝煌時，我會感到一股深厚的友誼。細細地品味它們，我會獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個月我們荷城小學(xué)首屆校運會上，我們班同學(xué)團結(jié)一致，頑強拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團體總分第一名的成績，還創(chuàng)下多項校運會記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個集體感到幸福。
我愛這里，愛這里的.圣潔。每天早上，同學(xué)們一來到學(xué)校，就會積極地打掃衛(wèi)生，堅持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長，每棵樹上，還寫著護理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的垃圾……我們都為學(xué)校獻出自己的力量，維護著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍，人是那樣的大方……
來到這里一個學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂的。我深情地愛著這里，愛著這里的每一寸土地，愛著這里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！
我愛我校作文 篇2
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰欺負了，被誰瞧不起了，它都愿意讓我們在校園里哭泣，哭好了，也愿意讓我們在它的“身體”上盡情的奔跑。
今年我再次走進那個告別了一個暑假的校園，那種親切感依然存在。一進大門，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來好像在歡迎我們的到來一樣，抬頭一看啊，原來是校門口的兩棵桂花樹開花了，真是好兆頭啊！
想想那以前破舊的教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽到了那朗朗的讀書聲；下課了，同學(xué)們的高聲笑語聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場，看起來就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺，讓我聯(lián)想到我們此時此刻就在這個操場上奔跑，快樂的活動的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了！校園真是越來越“漂亮”了！
校園的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的'接受我們用筆在雪白的墻上畫上一道又一道痕跡，我們愛整潔，它也愛呀！所以我們要管好自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美實實在在的進入我們每個人的心中！
同時我們的學(xué)績對于校園來說也很重要，它希望我們能考取我們夢寐以求的高中，所有我們不要讓它失望，用我們的行動來換取驕人的成績，用驕人的成績來使我們的校園母親開心吧！同時也用我們驕人的成績來炫耀我們猇亭中學(xué)吧！
猇亭中學(xué)的每一點成長，進步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你！”對藍天白云自豪的說一句：“我愛我校。”
我愛我校作文 篇3
校園里的景色總是那么的迷人！春天來得極不明顯，初春的氣息總有些陰郁。總有幾只小鳥站在樹上休息，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌吟，仿佛在展示自己無暇的生機，把校園唱得生機勃勃。
我的學(xué)校是美麗的。你無論什么時候來，都能感受到它的美，進入校園，我們能感受到的不僅是學(xué)校的美麗，還有學(xué)生們的生氣勃勃，會一下子感染了你。
家是我們心靈的避風(fēng)港，在我們失落，無助的時侯，它是我們一個小小的慰藉。而學(xué)校就是我們的第二個家，和藹寬容的老師，團結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個大家庭的根本。
子曰：“龍德而隱者也。不易乎世，不成乎名；遁世無悶，不見是而無悶，樂則行之，憂則違之。”我們員村小學(xué)，學(xué)生須潛心學(xué)習(xí)，時至而起，終成大器。而“博學(xué)，博愛，自律，自強。”這一句屬于我們學(xué)校光榮的口號讀出了員村小學(xué)學(xué)生們的風(fēng)采，激勵著我們做好一個好學(xué)生。
“員村小學(xué)”揚手揮墨四個大字，這個學(xué)習(xí)的天堂，夢與希望騰飛的地方，永遠不會成為心中的過往。這是我一直向往的學(xué)風(fēng)鼎盛的校園，這是我喜愛的'生機盎然的校園。
學(xué)校我愛你，這個布滿愛的地方;我愛你，這個布滿開心和愉快的地方。學(xué)校就猶如我的家，老師就像我的母親，同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣不離不棄。
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級了，使我在校園的時間越來越短，如今還有三個春秋，我就要離開這和藹可親的母校了。
老師是辛勤的園丁，他們辛苦的栽培著我們茁壯成長，他們也是學(xué)校的一道重要的風(fēng)景線。老師和同學(xué)都是不可缺少的風(fēng)景線，學(xué)校因為有他們而變得更加美麗。
朝陽的光染在葉子上，更顯得火紅惹眼，陽光照耀在操場上，同學(xué)們在跳躍、追趕、玩游戲，把我們的校園裝飾的無比絢麗。同學(xué)們的笑聲就是校園的歌聲，把校園唱的優(yōu)美動聽。
我愛我校作文 篇4
我在三角湖小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無比的熱愛自己的小學(xué)，因為它擁有一個字——美!
走進學(xué)校的大門，你一眼就能看到我們的操場，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。操場正中間是一塊綠油油的草地。每到春天，嫩綠的小草顯得更綠了，在紅色跑道的映襯下更加美麗，操場也顯得更加生機勃勃。
在操場正南方的主席臺旁邊，矗立著一個筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚著。每個星期一的早晨，我們都會在這里排著整齊的隊伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場周圍豎立著一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好伙伴，夏天，樟樹為我們撐開一把又大又綠的遮陽傘，我們便在這傘下乘涼。
下課時，操場是我們的樂園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個操場便開始沸騰了!這邊兒有跳繩的，踢足球的.，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的……操場上，你會經(jīng)常看到我們校田徑隊員和足球隊員在刻苦地訓(xùn)練。我們還經(jīng)常在這里舉行有趣的運動會，各個班級的田徑隊員們大顯身手，為班級榮譽奮力拼搏。有些同學(xué)因為沒有得冠軍，下定決心每天提前到校在操場上苦練……我真的很喜歡我們可愛的操場!
我愛我校作文 篇5
轉(zhuǎn)眼我上五年級了，原來教室外的走廊學(xué)校進行改建變寬敞了，臺階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們想得太周到了！
自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，并鼓勵我堅持體育鍛煉。這年秋天，學(xué)校剛好舉辦運動會，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報了團體項目4乘50米接力。在同學(xué)們的共同努力下，結(jié)果跑了年級第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎我是一個堅強勇敢地好孩子。
我上二年級時，章老師和體育老師又推薦我參加校團體4乘50米接力賽，最后破了學(xué)校紀錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報上，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！
在老師同學(xué)們的關(guān)心愛護下，我由一個體弱的孩子，變成了一個體格健壯的合格學(xué)生。今年，我又報了單項跳高、50米和團體4乘50米接力三個項目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運動會成績年級第一。
入學(xué)五年來，我不僅有了很大的'變化，學(xué)校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯,校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！
我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學(xué)們！
我愛我校作文 篇6
我的學(xué)校——上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)。她是我知識的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來的起點。
踏進校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹木裝扮著的操場。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受著知識清泉的澆灌，生機勃勃的茁壯成長。
我喜愛熱鬧的操場，我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上面擺放著滿滿的各類書籍。從一年級踮著腳抬頭，到三年級伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的`話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！
我喜歡美術(shù)課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺臺嶄新的電腦，一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出一串串字符。現(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實現(xiàn)了！
校園里除了我們還有老師，他們是我們的護花使者，是我們敬重的人。沒有他們，小花們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護理，沒有他們，我們就不能在知識的大道上前進。有了你們，校園里充滿著師生的情和愛；有了你們，我們才會裝上飛向未來的翅膀……
啊！我愛我的校園，我更愛伴隨我們成長的園丁！
我愛我校作文 篇7
School，如果你聽見這一語匯的情況下，你的腦海中里會閃過出什么界面呢？是彌漫著歡歌笑語的過道間，是填滿著朝氣蓬勃的操場上，還是3D渲染著詩香氣場的閱覽室？
我們在這一花開的季節(jié)里走入校園。藍天白云和云朵一樣，期待小鳥在天空中展翅飛翔；老師和父母一樣，期待大家校園內(nèi)里快樂發(fā)展。大家暢游先在院校這一書海，和同學(xué)們一起想象著將來，與老師一起手工編織著理想。大家認真上的音樂符號，來鑄就著校園章節(jié)。
夏季的氣侯變化多端，一會兒陰云密布，一會兒也是萬里晴空。每每下雨時候我都會趕到體育場穿行花草樹木花草中間，張開雙臂，不由自主的迎來來源于老天爺?shù)挠曛椋娚揭酝虒W(xué)大樓籠罩著在細雨當中，也有人頭攢動的同學(xué)們在玩耍著，嗅著彌漫著在空氣中的芳香，令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來更為整潔，微風(fēng)拂過，空為校園增加了一份涼爽。我曾愛雨，此時卻更愛這在雨中的校園了
漂亮的校園，總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的.朗讀聲；操場上猛烈的歡呼聲；放學(xué)后快樂的嬉戲聲。我愛我的校園，富有詩意一般的校園。我將沉醉在這里如詩的詩意當中，學(xué)知識。
讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆，讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個花開的季節(jié)里，演唱大家最喜歡的校園。
我愛我校作文 篇8
我的校園雖然沒有花園那樣絢麗多姿，沒有青藏高原那么寬闊，卻有著它的美麗風(fēng)格，我最喜歡的就是校園一角——“小花園”。
春天，那里的草、花、樹木都慢慢地抽出了嫩芽兒，穿上了新的衣裳，花兒姑娘展開它那五彩的孔雀衣，個個含苞欲放、嬌翠欲滴，像剛睡醒的嬰兒，害羞地低著頭，一陣清風(fēng)輕輕掠過，它就跳起阿娜多姿的舞蹈，像一個個跳著優(yōu)美舞蹈的舞蹈家，揮舞著它那美麗的衣裳。你看那有……
夏天，一棵棵健壯的大樹，撐著它那茂盛的`樹枝，顏色有深有淺，綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽光，陽光透過樹葉灑下一顆顆零星的小黑點兒。同學(xué)們總會在樹下玩捉迷藏，一起追趕著，夠爽的。
秋天，東邊的桂樹開花了，一棵棵郁郁蔥蔥，各不相連，就像一把把大傘。花開了，十里飄香，那黃色的桂花，一共有三四片花瓣，如米粒般大小，看起來一塵不染，恰似小孩子綻開的笑臉。你別看它小，但它的清香準能讓你陶醉，不說香飄十里，但整個“小花園”都會浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的作用也不小，它不僅可以泡茶，還可以做桂花糕。
冬天，那里白雪皚皚，樹木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖，那雪白的“地毯”就像棉花糖似的，讓我不由得留下了口水，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，別提多高興了！
我愛我的“小花園”，它對于你們來說雖然微不足道，可在我的心中，它卻比花園更加美麗，比青藏高原更加寬闊，我愛我校的“小花園”。
我愛我校作文 篇9
我的學(xué)校不大，但有許多的氣味，有刺鼻的，也有溫和的；有渾濁的，也有清新的。
在學(xué)校中，最令人討厭的就要數(shù)食堂的油煙味了。或許是因為我站在離食堂最近的位置，每當做早操時，這個粗俗的氣味就會撲面而來，像一輛坦克轉(zhuǎn)動著履帶向我碾壓而來，讓我無處可逃。只能憋著氣，在歡快的做操音樂中痛苦的做著并不標準的動作，只待音樂一結(jié)束，馬上逃離著鋪天蓋地的籠罩。
在我榜單第二位的就是廁所里的空氣清新劑的味道了。當空氣清新劑出現(xiàn)在廁所后，每次靠近廁所，就能嗅到一陣尖銳的'氣味，瞬間占領(lǐng)了你的味覺器官，更不要說走進廁所后那氣味像無數(shù)細針向我的鼻子射來，仿佛要給我一頓暴擊。這就像現(xiàn)代版的東施效顰，硬生生的去學(xué)那雨后的清香，可反而弄巧成拙，只能來也匆匆，去也匆匆，成了校園一道別樣的風(fēng)景線。
當然，學(xué)校里并不全是難聞的氣味，也有一些一聞到就心曠神怡，耳目一新的！這其中，我最喜愛的就是那小樹林中的清新的空氣了。時逢春日，一陣春雨過后，小樹林中的空氣最是迷人，漫步在林中，每一次的呼和吸，仿佛全身都被按摩了一遍。這種精神和肉體上的雙重享受讓人沉醉其中，流連忘返。多想時間就這樣靜止，沒有做不完的作業(yè)，沒有嘈雜的爭吵，就這樣靜靜地與空氣相互依偎，彼此交流，達到身心的極度放松。
這就是我們有氣味的學(xué)校，讓人又愛又恨的充滿煙火氣的校園，你喜歡上它了嗎？
我愛我校作文 篇10
有人喜歡銀海小學(xué)，有人喜歡實驗小學(xué)，有人喜歡賀家土小學(xué)，有人喜歡何家坳小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校----六零一中英文小學(xué)。
走進校園，首先映入眼簾的是對面的牛頓半身雕像。這座雕像坐落在石梯的中間，只見他端端正正地看著前方，似乎在思考著什么，又似乎用眼神在告訴大家：大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
沿著大門的樓梯往下走。你會看到一片草坪，上面鋪滿了綠油油的小草。這就是我們平時做操的地方，草坪的外面是幾圈紅色的塑膠跑道。一到下課我們就跑到操場上玩耍，有的跳皮筋，有的跑步，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，直到上課鈴聲響起才依依不舍地回到教室。操場的兩邊有著兩排枝繁葉茂的玉蘭樹，像兩排士兵，守護著我們美麗的.校園。當玉蘭花開時，一朵朵潔白如雪的花兒站在枝頭仿佛是要把校園的景色盡收眼底。當花落時，花瓣一片片落下，似乎是下起了花之雨，讓人忍不住撿幾片回來珍藏。
這草坪的盡頭牛頓的雕像就立在那里，牛頓雕像的兩旁，有兩個大大的花園。每當春天，那里便芳香四溢，五彩繽紛，美不勝收。在桃花樹的左邊有一個小坡，有時候我們班上的同學(xué)會在那里踢球，非常有趣。站在操場上向四周望去，只見教學(xué)樓整齊地站在四面，窗明幾凈，看上去真舒服呀！
你喜歡我的學(xué)校嗎？有空過來玩玩吧！
我愛我校作文 篇11
我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn)，它是個美麗又充滿生機的校園，也是我們玩耍、做游戲的兒童樂園和學(xué)習(xí)的天堂。
早晨，我背上書包，走向我的校園，走進大門，第一個迎接我的是一面迎風(fēng)飄動的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是淺桔色的，中間“教學(xué)樓”三個大字閃閃發(fā)光，特別漂亮。進入教學(xué)樓，映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚；墻雪白雪白的，像雪一樣。
出了教學(xué)樓，會看到教學(xué)樓左邊有一個籃球場，右邊有一個排球場。每天我們都可以看到精彩的比賽，在籃球場和排球場中間有一條很寬的路，我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪，上面長滿了嫩綠的小草，清晨，小草上掛滿露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個食堂，食堂的顔色是淺桔色的，每當中午和晚上放學(xué)時，我們都可以看到同學(xué)們整齊的`排著隊，等待就餐。
上課時，我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂，進入學(xué)習(xí)的天堂，我們就像被陽光雨露滋潤過的小樹，在知識的海洋里茁壯成長。“叮零零……”下課鈴響了，現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂園，我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲，還有的……到處充滿了我們歡樂的笑聲。
我愛慈母般的老師和與我朝夕相處的小伙伴，我更愛這個美麗而充滿歡快的校園。
我愛我校作文 篇12
我愛我校，因為它的美麗清新；我愛我校，因為它的可愛可親；我愛我校，因為它有我童年的回憶，美好的印記。
回想，剛剛上一年級的時候，來到這個陌生的環(huán)境里，心中無比害怕，而現(xiàn)在，我又無比想回到那個充滿生機的大家庭中。記得小學(xué)時的我們，天天在一起：學(xué)習(xí)在一起，吃飯在一起，連上個廁所都要手挽手一起去。那時的友誼是最純潔的，也是最真實的。
在那個大家庭中生活的六年時光，真讓我牢牢地銘記于心。
現(xiàn)在，我步入初中，面對嶄新的.環(huán)境，陌生的臉龐，緊張的學(xué)習(xí)，通過老師和同學(xué)們的幫助，我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律，習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂趣，逐步學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)時間，找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，更是我生命中不可或缺的一部分。
學(xué)校，是教我知識、讓我成長的地方；學(xué)校，是老師們辛勤的汗水建造起來的；學(xué)校，是我們另一個家，那里有敬愛的老師和親愛的同學(xué)們一同伴我成長；學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操，拓展知識視野，鍛煉我們交往能力的地方。是學(xué)校，讓我從一個懵懂的孩子成長為一個遇事沉著冷靜的少年。
啊，我的學(xué)校，我怎能不愛你呢？校園內(nèi)的每一個地方都是我所鐘愛的，甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華，但我依舊十分愛它。
我愛你，我最留戀的校園。
我愛我校作文 篇13
湛藍的天空，燦爛的陽光下，看！那就是我們水云軒小學(xué)，一進校園，被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的，那就是秉直的旗桿，上方迎著風(fēng)舞動著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊隊員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草，讓人感到格外的`朝氣。
我愛我的學(xué)校，可愛的學(xué)校。
我愛學(xué)校德馨廳，十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子，豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了：德為首；孝為先；公當頭；信為重；為是本；篤為實；學(xué)為主；勤是岸；思獨創(chuàng)；精為貴；每一次，經(jīng)過這里，我們都會反思，我們做到了嗎？
我愛學(xué)校的小舞臺，那是展現(xiàn)自我的舞臺，我們滿懷信心在那里唱，跳，彈。我愛學(xué)校的書法欄，上面貼了一張又一張通過我們大膽的揮毫和練習(xí)的書法作品。我愛學(xué)校的體育長廊，那里有許多的道德故事，每一次路過，大家都會忍不住停下腳步看一看。我愛學(xué)校的快樂園地，那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛學(xué)校的植物園，走進去，就像和大自然手牽手。我愛學(xué)校的圖書吧，翻看一本書，書里的字帶我們在廣闊的文學(xué)世界里遨游。我愛學(xué)校的。
我愛學(xué)校的教室，同學(xué)們親手做的墻報。井井有條，樸實無華的桌椅擺在課室里；窗臺上有許多可愛的小盆栽；每一天，我們都在這里聆聽著老師耐心的教導(dǎo)。每一天，我們都在享受和同學(xué)們在一起的學(xué)習(xí)的樂趣。
走在學(xué)校的君思路上，看著蓊（wěng）蓊郁郁的爬山虎。啊！多么迷人的校園啊!
我愛我校作文 篇14
我們的學(xué)校景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在學(xué)校的林蔭道上，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，感覺學(xué)校真美啊!
走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手里拿著一本書，仿佛在說：“要抓緊時間學(xué)習(xí)!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅要多學(xué)習(xí)，還要多運動。”另一個男孩拿著大大的.鑰匙好像在說：“只有多學(xué)習(xí)，才能打開知識的大門。”
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水里的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼；有的探出小腦，調(diào)皮地向我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什么事；有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當然要數(shù)寬闊的操場了。下課鈴一響，同學(xué)們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個歡樂的海洋。
學(xué)校如此之美，讓我怎能不愛呢?
我愛我校作文 篇15
我們的學(xué)校——西尚壁小學(xué)，坐落于東方新城的對邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！
進了大門，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個年級，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫像、有中國五十六個民族介紹、有中國杰出人物介紹、有溫馨的提示語……
每個教室門口都掛著一個精致的.玻璃櫥窗，還有班級課程表等。校園東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級教室外，其他教室都是專用教室，有鋼琴室、民樂室、軍樂室、聲樂室、書法室、微機室……同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)各種特長，陶冶情操，這里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場參觀一下吧：塑膠操場正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場上嬉戲玩耍了。在操場西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個新修的噴水池。我想再過一個月就會有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊！
操場兩側(cè)的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競相開放，好像在比美呢！
怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來參觀呢！
我愛我校作文 篇16
我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的，在這里覺得很快樂，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽光的同學(xué)……嗨，這一切都讓我非常滿足！
課外，我是《小主人報》的`小記者。此次，老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長。我很高興，因為我的請求陸校長同意了。
當我站在校長室門口，看到陸校長忙著工作，真有點不好意思打擾他。但為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣，喊了聲“報告！”陸校長一見是我，馬上起身，十分熱情地接見了我，并請我坐在沙發(fā)上。采訪開始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長親切的神情，我那因激動而狂跳的心慢慢地平靜了下來，隨即拋出第一個問題：請陸校長談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長非常耐心地給我做了解答。接下來的三個問題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長很認真地一一解答。
接下來，在陸校長的提醒下，我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊部等等地方，反正我覺得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來到藝術(shù)體操教室時，這里是我每周社團活動的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來潮小“舞”了一段呢！
采訪拍攝結(jié)束了，我深深體會到在這樣的校園中學(xué)習(xí)，真是幸運!
我愛我校作文 篇17
我就讀于寧鄉(xiāng)玉譚中心小學(xué)，它是全國首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂幸福的大家庭里生活，我非常開心。
走到春城北路最北端，你可以看到一張高大威武，像城堡一樣的大門，那就是我的學(xué)校——玉譚中心小學(xué)的校門。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實驗室等。我最喜歡去的是閱覽室，那里有上萬本課外書，琳瑯滿目。閱讀課時間我們就可以遨游在知識的.海洋，充實我們的大腦，提高我們的知識庫。
我們學(xué)校有學(xué)生四千多人，教師二百多人。在這里，老師能公平公正地對待每一個學(xué)生，給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里，經(jīng)常組織一些集體活動，像大課間活動，作文比賽，奧數(shù)比賽、體操賽等，豐富我們的課余生活。現(xiàn)在，我們被評為“足球特色學(xué)校”。自然少不了足球運動。學(xué)校有專門的足球隊，早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。
再說說我們1304班吧。這是我的第二個家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的黃老師、龍老師等，還有可愛的同學(xué)們。老師對我們特別關(guān)心，還把每天大家在校的情況及時反饋到家長群，讓爸爸媽媽都知道我們在學(xué)校的表現(xiàn)，非常貼心。在這里，我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，儼然一個大家庭。
學(xué)校在發(fā)展，我們在成長。這里是知識的天地，這里是可愛的家。
我愛我校作文 篇18
有一個地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個地方，能讓我們獲得知識，遨游在書籍的海洋里，有一個地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時伸出援手。那個美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿金色的.陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了”的叫著。樹下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么鮮艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把校園點綴成一個詩意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹干，這些都是冬天最好的寫照。
校園，是我們的第二個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里獲得知識，懂得道理，學(xué)會做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的校園。
我愛我校作文 篇19
清晨，露水和花香傳來，不禁讓人流連其中。而這個擁有美麗花香的地方也就是我的母校啦！到了9月份，桂花紛紛綻開，我們好多同學(xué)都會忍不住的跑到桂花樹下，撿那些被風(fēng)吹下來的桂花呢！每次當有領(lǐng)導(dǎo)來，我們這些同學(xué)都得把桂花樹下的桂花掃個干凈，真是可惜呢，因為桂花香，參雜著一些甜味，大家紛紛把遺落下來的桂花，放在袋子里、手帕里。而擁有這些桂花的母校，也就是我所愛的學(xué)校。
母校不僅擁有桂花這種綠化帶，還有更多閱覽室，每次一到上閱讀課，還沒等到老師來，我們就紛紛跑下樓去，嬉笑著把書放到桌子上，拿出筆就趴在桌子上就開始記筆記了，學(xué)校的書種類可多啦，有漫畫書小說集科普書，教育書，總之很多很多啦！
這里的.文藝晚會也是我愛的東西，記得有一次我們女生聯(lián)合組了一個舞團呢！我們是為文藝晚會，天天練練，天天練，一到寢室就開始練了腳也腫了。
所以我愛我們學(xué)校的文藝晚會，因為它包含著很多人的汗水與努力。其次，學(xué)校的景物也很多，像，快到門口的那座銅像啊，還有在我們的升旗臺呀，還有很多很多……
而我愛的這些，桂花，閱覽室，風(fēng)景，文藝晚會都是學(xué)校賜予我們的，所以我愛我的學(xué)校，讓愛我的親人那般。
愛我的學(xué)校，愛她的秀麗端莊，愛她的淳樸善良，愛她愿意默默奉獻這么多給我們的同學(xué)們，把這些總結(jié)起來，就是說《我愛我校》。
我愛我校作文 篇20
我喜愛我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說說我的校園吧，這里有精心布置的花草樹木，可以說是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品，走在里面覺得非常的溫馨。明亮的教室還有一個小花園呢，是我們自己種的'小花小草，與我們一起成長，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛我的校園嗎？
接著說說親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因為自己很忙無法顧及我，都是老師們像對自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見了，都過來關(guān)心的問我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時發(fā)現(xiàn)了，問我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動，我能不喜愛我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長，在這四年的歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠勤學(xué)好問的小學(xué)生、課代表、中隊長。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開課，為來自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛我們的成績嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛我校作文 篇21
時光匆匆，歲月無情，在這個收獲的季節(jié)，我們安順路小學(xué)迎來了百年校慶。
安順路小學(xué)，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的圣地。我們的校園美麗、和諧。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，濃濃的書香，我更愛母親般的`老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。
學(xué)校就像是一個大家庭，老師就好比是和藹可親的長輩們，給予了我們親人般的關(guān)懷，多少年來，淡泊名利，默默地耕耘在三尺講臺，以高尚的師德塑造我們的心靈，用寬闊的視野和博大的胸懷，照亮了我們前進的方向！用春蠶的品格和燭光的精神，為我們傳授科學(xué)文化知識！
我們殷老師不就是這樣嗎？
記得有一次在上課時，她生病了，豆大的汗珠從她額頭流下，她的聲音也嘶啞了，但她全然不顧，仍然聚精會神地為我們上著課。
下課后，我來到了殷老師的辦公桌前，她已累得趴在桌上睡著了，胸口捂著熱水袋，身邊放著一疊作業(yè)本，一本作業(yè)本正改到一半，上面畫著勾和大段的評語---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對我們希望呀！望著這一切，我心中默默想到，老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。
百年校慶是您付出的成果，百年校慶也是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂。
百年風(fēng)雨歷程，百載銳意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲！
我愛我校作文 篇22
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學(xué)校——一個有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個美麗的大花園，一走進學(xué)校的大門，一股誘人的'清香撲面而來。看！那學(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個個小生命，使整個校園生機勃勃。
我們的校園是個充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識。
我們的學(xué)校又是一個歡快的樂園！上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個校園。
咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過來靦腆地對我說：“對不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑。”我聽了語重心長地說：“小同學(xué)，你能知錯就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動其他的同學(xué)都來維護環(huán)境衛(wèi)生，你就是個好學(xué)生！”他重重的點了點頭，我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校，我從此以后一定會認真學(xué)習(xí)，多做好事來回報學(xué)校，為學(xué)校爭光。
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