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電流表的使用(同步練習)
班級 姓名 學號 2009-10-28
1、電流的基本單位是，0.02A＝，600mA＝。
2、實驗室里常用的電流表有_______個接線柱，______個量程；當接入量程為3A時，刻
度盤上每大格表示________，每小格表
示________；當接入量程為0.6A時，刻
度盤上每大格表示______，每小格表
示________。
3、讀出右上圖中電流表的示數；甲：，乙：4、電流表使用時必須注意：(1)使用前，要檢查表的指針是否對準_______。(2)電流表必須
______聯在所測電路中。(3)把電流表接入電路之前，應先估計電路中電流的大小，若不清
楚，可先選用_______量程把表接入電路，若表的指針不超過量程時再接牢。若指示值偏小，
最好改用___________進行測量。(4)應使所測電流從表的______接線柱流入，從______接
線柱流出。(5)絕對不允許不經過_______而將表的兩個接線柱直接連接到電源兩極上
5、在學習電流時，是采用了下列什么方法引入電流的概念的 （ ）
A、等效替代法 B、類比法 C、控制變量法 D、建立理想模型法、
6、在下圖中能測出小燈泡L1中電流的電路圖是 （ ）
7、某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖甲所示，他按電路圖正確連
接電路并接通開關S后，電流表A1、A2的指針位置如圖乙所示，則電流表A1的讀數應是 安，電流表A2的讀數應是 安。
8、某同學做“用電流表測電流”的實驗，正確連接了電路，
閉合開關，電流表的示數如右圖所示．由此可以看出實驗
中存在的問題是__ _____，使實驗結果更為精
確的做法是___________ _________。
9、根據圖（甲）中的電路圖，在（乙）圖中連接與該圖對應的實物。
班級 姓名 學號 2009-10-28
1、在探究串聯電路電流特點時，按如圖電路將不同的電燈連接起來，
閉合開關后發現電燈L1、L2的明暗程度 ，然后用電流表
分別測出a、b、c三點處的電流，記下實驗數據，再換用不同的電
燈重復上述實驗，可以得出的結論是：Ia Ib Ic。小明同
學在實驗時發現電流表的指針朝反方向偏轉，其原因是
，而小李同學在實驗時發現電流表的指針快速偏轉其原因是
。
2、為了探究并聯電路中干路的電流與支路的電流有什么關系，小明同學選擇的實驗器材是： ① 3節干電池串聯作電源，② 兩個標為2.5V 字樣的小，燈泡，③ 一只電流表， ④ 一
個開關，⑤ 導線若干。他的實驗設想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路，然后用電
流表選擇恰當的量程分別測出A、B、C三點處的電流，其次換用不同的小電燈重復以上
① 小明同學設計的表格中需改進的地方是 。
② 分析實驗數據可以得出的結論是 。
3、將不同的電燈L1、L2串聯在同一電路中正常工作時，發現燈L1比L2亮，則通過燈L1
的電流為I1，通過燈L2的電流為I2，I1與I2的 大小關系為 （ ）
A、I1＜I2 B 、I1＞I2 C 、I1＝I2 D、無法確定
4、如圖將長度一樣粗細不同的導體接入電路，通過
AB各段的電流分別為I A 、I B，則I A I B的關系為 （ ）
A、I A ＜I B B 、I A＞ I B C 、I A＝ I B D、無法確定
5、電燈L1、L2接入電路中正常工作時，通過燈L1的電流為I1，通過燈L2的電流為I2，同
時I1＝I2，則電燈L1、L2的連接方式是 （ ）
A、串聯 B 、并聯 C 、可能是串聯 D、無法確定
6、電燈L1、L2接入電路中正常工作時，通過燈L1的電流為I1，通過燈L2的電流為I2，同
時I1≠I2，則電燈L1、L2的連接方式是 （ ）
A、串聯 B 、并聯 C 、可能是串聯 D、無法確定
7、如圖所示的電路中，開關S1、S2都閉合時，三個電流表
A1、A2和A3的示數分別是I1、I2 和I3 ，若已知I1= 0.2A，
I2=0.3A，則I3應為：
（ ）
A、0.1A B、0.2A C、0.3A D、0.5A
8、在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路。當開關閉合后，兩
燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L2的電流為 A，
通過燈L1的電流為 A。
（b） P 圖1
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