- 相關(guān)推薦
《懷念母親》同步練習(xí)
《懷念母親》同步練習(xí)1
為大家整理了六年級(jí)最新語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：懷念母親，希望對(duì)大家有所幫助和練習(xí)。
1、作者：季羨林
2、標(biāo)題含義：懷念兩個(gè)母親：親生母親和祖國(guó)母親。
3、重點(diǎn)問(wèn)題
(1)"我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。("頻來(lái)入夢(mèng)"是什么意思?你知道祖國(guó)母親"頻來(lái)入夢(mèng)"的原因嗎?)
答："頻來(lái)入夢(mèng)"的意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來(lái)。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，尤其作者是第一次離開(kāi)祖國(guó)，猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱，心中無(wú)限思念。日有所思，夜有所想，所以"祖國(guó)母親"不斷在夢(mèng)中浮現(xiàn)。
(2)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃濃地糊在心頭。(為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的?)
答：凄涼是因?yàn)樽髡呱碓诋悋?guó)小城，心中有憂(yōu)愁、有思念;甜蜜是因?yàn)榛叵肫鸸蕠?guó)的.親朋好友，感到他們無(wú)處不在，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他，心中自然又多了一絲安慰。
4、中心思想：本文表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的思念和悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意和崇敬。
5、寫(xiě)作方法：課文以(回憶)的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親--(一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親)
《懷念母親》同步練習(xí)2
一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)
1、讀課文，掃清字詞障礙。
1我能把生字寫(xiě)正確美觀(guān)，”寢、朦、朧、頻、摯”等字我要多寫(xiě)幾遍。
2、比一比，組成詞語(yǔ)。
摯（ ）侵（ ）班（ ）遍（ ）
執(zhí)（ ）寢（ ）斑（ ）篇（ ）
3、聯(lián)系句子，理解詞意。
在我讀大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。
“棄養(yǎng)”是指______________
我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。“食不下咽，寢不安席”是指，
說(shuō)明”我”______________ 。
學(xué)法盤(pán)點(diǎn)：聯(lián)系句子，在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常用方法。
2、默讀全文，想想文章圍繞題目主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？
3、自我挑戰(zhàn)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？
4、讀了課文，你還有哪些疑問(wèn)？
二、合作探究
通讀課文，思考：文中哪些句子可以看出我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕呢？畫(huà)出來(lái)讀一讀，寫(xiě)上自己的感受。
學(xué)法指導(dǎo)：讀、畫(huà)、思、批、議重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)作者的思想感情。
1、有感情地朗讀懷念生母的句子，說(shuō)說(shuō)從哪些關(guān)鍵詞體會(huì)到作者的思母之情。
2、細(xì)讀懷念祖國(guó)母親的句子，體會(huì)愛(ài)國(guó)情感。聯(lián)系上下文嘗試回答問(wèn)題。
（1）我的祖國(guó)母親，我這是第一次離開(kāi)她。離開(kāi)的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
頻來(lái)入夢(mèng)是什么意思？
祖國(guó)母親頻來(lái)入夢(mèng)的原因是什么呢？
從這句話(huà)，你知道了什么？
（2）然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的'味道，濃濃地糊在心頭。為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的呢？
從這句話(huà)，我們能感受到什么？
（3）“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”在你的想象中，母親的面影是怎樣的？
3、這篇課文的中間部分都用當(dāng)年的日記來(lái)敘述，你覺(jué)得這這種寫(xiě)法的好處在哪里？
4、閱讀歌曲《我的中國(guó)心》
三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhēn zhì bì miǎn yǐn yòng qī liáng qiáng liè méng lóng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān pín lái rù mèng qǐn bú ān xí
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、根據(jù)下面意思，寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。
（1）食不下咽，寢不安席。（ ）
（2）沉靜到不能再沉靜。（ ）
（3）無(wú)論如何也忍受不下來(lái)了。（ ）
3、縮寫(xiě)句子。
我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
四、拓展延伸
別了，我愛(ài)的中國(guó)
鄭振鐸
別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：”再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線(xiàn)上幾座小島。海水滿(mǎn)盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。
別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！
我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正以滿(mǎn)腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！
然而，我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！
當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替他們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！
這是我的誓言！
1、”別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！”在全文中共出現(xiàn)了幾次？從中你體會(huì)到什么？
2、作者為什么離開(kāi)祖國(guó)？
3、他的希望和誓言是什么？
【《懷念母親》同步練習(xí)】相關(guān)文章：
《壯麗的青春》同步練習(xí)03-06
《這片土地是神圣的》同步練習(xí)03-05
五年級(jí)語(yǔ)文《竊讀記》同步練習(xí)03-06
七年級(jí)下冊(cè)《爸爸的花兒落了》同步練習(xí)03-06
部編新人教版七年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)03-16
同步前進(jìn)作文08-09