中考語文名師總結對聯知識綜合性學習應考策略

時間：2023-04-28 08:37:04 中考語文參考我要投稿

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　　綜合性學習應考策略

中考語文名師總結對聯知識綜合性學習應考策略

　　1.與中外名著聯姻

　　例1。請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。

　　上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)

　　下聯：煉鋼鐵意志 (奧斯特洛夫斯基)

　　【分析】要注意所填內容與奧斯特洛夫斯基有關，與上聯字數相等、結構相同，平仄可以不論。

　　示例：寫下一頁頁輝煌的篇章。

　　例2.上聯：足智多謀，孔明巧借箭

　　下聯：·

　　【分析】首先要分析上聯寫的是《三國演義》中的諸葛亮的形象及事跡，然后聯想到《三國演義》中的其他人物或其他名著中的人物，聯系原著中的相關內容擬寫，填寬對即可。

　　示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔②義蓋云天，關羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花。

　　2.與插圖畫面搭配

　　例3.對聯：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，上聯講的是____的故事，下聯講的是_____的事情。

　　【分析】只要抓住上聯的“三顧”和下聯的“兩朝”、“老臣”即可，答案是“三顧茅廬”和“諸葛亮輔佐劉氏父子兩代”。

　　例3.初春某天，本市某校某班同學在郊外搞語文實踐活動，下午回家路上，主持人拋出最后一項活動：即景對對子。在山路上，B組王怡然發現了走在前面的本班“詩壇才子”丘比比留下的上聯——“近水碧苔三四點”及請B組同學對下聯的要求。王怡然環顧四野后，提筆欣然作答。細看風景草圖(注水池、碧苔、柳樹、飛鳥、遠山、夕陽、山路等景物)，想必你一下就猜出了王怡然對的下聯，是吧！王怡然對的下聯是：__________

　　【分析】難度較大，答題時首先要仔細觀察風景草圖，注意發現其中的水池、碧苔、柳樹、飛鳥、遠山、夕陽、山路等景物，領悟畫的意境，然后對照上聯擬寫下聯。此題從三個層次評分：①基本能工對，意境較美，如“葉下黃鸝一兩聲、遠山夕陽一抹紅”，可得5分；②能粗對，有一定意境可得4分；能粗對基本無意境，如“柳邊飛鳥一兩只”，可得3分；③其余酌情給分。

　　3.與道德情操掛鉤

　　例4.對聯尋親。下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。

　　A。兩袖清風存正氣

　　a。琴棋書畫自陶情

　　B。竹菊梅蘭可養性

　　b。莫愁兩鬢霜雪寒

　　C。且喜滿園桃李艷

　　c。雪壓難摧澗底松

　　D。風吹不動天邊月

　　d。一間陋室透書香

　　【分析】只要抓住對聯的特征左右比較即可，答案是：A—d，B—a，C—b，D—c。

　　例5.對對子。