大學生職業生涯規劃環境工程(2)

時間：2024-06-16 23:20:08 學人智庫我要投稿

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大學生職業生涯規劃環境工程(2)

　　4、職業環境分析

大學生職業生涯規劃環境工程(2)

　　當今環保專業的就業市場

　　在環保之風大行的今天，環保專業卻受到冷遇。對于環保人才，環保業界有一說法：“越老越吃香”各環保公司需要的人才大都要熟悉環保工程運作流程的實踐型人才，要求應聘者同時承擔多項大型環保工程設計的能力。而且目前一些環保企業招聘學生要求對自己業內要非常精通，并不需要每個專業都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學的環境工程的畢業生，他們的專業對口率非常低。一些同學選擇了考研，一些學生選擇了轉行。找到對口專業的同學一般在企業中進行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標邁進。

　　職業分析小結：

　　三、職業定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：

　　內部環境因素

　　優勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　性格適合做這方面的工作

　　自己也愿意做

　　這個工作現在看來是太沒前途了

　　外部環境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　機會一出現，我一定會抓住

　　社會忘記了這個專業

　　結論：

　　相信自己我一定會做好這份工作的，只要出現合適的外部條件，你一定會看到名人中有我這號人物在的。

　　職業目標

　　將來從事(環境保護行業的)環保工程師或技術專家職業

　　職業發展策略

　　舉例：進入環境保護類型的組織

　　職業發展路徑

　　舉例：走專家路線

　　具體路徑

　　舉例：技術人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術專家

　　三、我的職業生涯計劃.

　　經過對我自身因素和社會環境因素的探索。圍繞可能職業發展到路，我對自己未來初步規劃如下：

　　我的總目標是：在企事業單位成為一名環保工程師或技術專家。

　　現在~2011年—— 學業有成期。

　　充分利用學校環境和學校豐富的資源，扎實自己的專業知識，同時培養自己學習、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質。并且為考研和找工作就業同時做出充分的準備。(目標分解見后面)

　　2011年6月~2015年 —— 職業是適應期。

　　考研成功則繼續攻讀研究生。如果考研失敗(全力以赴的前提下)，則找工作，先在基層單位實習，在實習過程中自學，全力以赴準備考研。考研成功后，攻讀研究生期間要近一步了解企業需要的職業素質和職業技能。讀完研究生后，先選擇基層單位進行實習，并且參加管理方面的培訓班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進入中、大型企業，進入管理層打下堅實的基礎。

　　2015年~2050年

　　進入大型企業后，利用一年的時間熟悉工作環境，深入了解企業文化，與同事處理好人際關系，認真工作，竟快得到上司和同事的認可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、善良的妻子，事業一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養父母。還可以要一個寶寶，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發展的好，還可以爭取一下技術專家。從此在自己的崗位上兢兢業業的工作，快快樂樂的生活。并教育子女成才，贍養父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。

　　2050到死亡

　　到那時可根據自己的精力和經濟情況，選擇再發揮自己的余熱或盡自己最大能力做一些公益事業。然后與老伴共享天倫之樂，一起游覽祖國的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草，無憂無慮的度過我的晚年生活。

　　1、我的大學生涯規劃。

　　從現在到大學畢業每學期都要的：

　　1、每天早晨有30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日，即周一至周五做的不好，星期六、日作為懲罰。

　　2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業中。

　　3、每周至少去圖書館一次，看一些報刊雜志(專業以外)，以此來擴大自己的知識面。

　　4、每周至少上網一次，主要是與同學聯系一下，與他們聊一聊，并廣泛結交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網。再者通過網絡了解外面的世界，同時還可以利用網絡資源來學習。

　　5、每周準備一個英語口語話題，并到英語角與英語愛好者或外教交流。

　　6、平時閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己的創新能力，同時還可以賺一些生活費。

　　由于年級不同，一些分目標有所不同，各年級的分目標如下：

　　時間分目標行動措施