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大學生職業生涯規劃書

時間:2023-06-16 11:46:55 禧雯 學人智庫 我要投稿

大學生職業生涯規劃書(精選35篇)

  在經歷了一個大學學年后,我對自己、對大學都有了更深的認識。而對于即將走入社會的我也會面對激烈而殘酷的競爭,我要做的不能是退縮,而是勇敢的去面對,繼而殺出重圍,脫穎而出。活著就要有自己的理想,有自己的目標,為了達到它,我必須做一個長遠而完備的計劃。下面就是我對自己的生涯規劃。

大學生職業生涯規劃書(精選35篇)

目錄
【1】會計大學生職業生涯規劃書【4】醫學生大學生職業生涯規劃書
【2】計算機大學生職業生涯規劃書【5】建筑大學生職業生涯規劃書
【3】幼師大學生職業生涯規劃書【6】大學生職業生涯規劃書

  會計大學生職業生涯規劃書 1

  一、前言:

  帶著種種憧憬和向往,我開始踏入了大學生活,在大一下學期的選修課中,我選擇了大學生職業生涯規劃這門課,在老師的指導下,我來完成自己的這篇職業生涯規劃書。為了認真完成這份規劃書,我根據老師上課教的方法,認真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面,并且利用學校提供的職業測評網認真的進行測評,得到我相關的職業報告,根據報告書我寫下了這份規劃書。

  二、自己評估

  我為人坦誠,團結同學,做事細心認真,不拍苦不怕累,有一定的耐挫力,雖然性格有點內向,但我興趣廣泛,聽音樂、畫畫等都有一定興趣,與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的未來充滿向往與自信,作為一個女強人,我會為自己的將來而努力奮斗。

  三、職業選擇

  會計專業,有較廣的就業面,較主要的有以下幾方面:企事業單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業單位,將來無論在內資還是外企,都有一定的發展道路,雖說內資沒有外企待遇好,但是一定作為一名合格的會計師,還是能克服這一困難。

  四、會計行業未來發展評價

  會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的.形勢,像在企事業單位經過幾年,甚至可以爬到高層管理,有很大的發展空間。

  五、職業生涯規劃方案:

  大學在校的學習任務規劃:

  1.總的規劃:通過大學的學習,掌握好專業知識和技能。積極參加各項社會實踐,增加自己的社會實踐經驗,并學會自立,在學有旁騖之時,找份兼職。在校期間便開始積累人脈,提高自己與人交往能力。以及團隊合作,領導能力。

  2.具體方案:

  1)20xx春學期:考取大學英語四級證書

  2)20xx秋學期:考取會計從業資格證書

  3)20xx春學期:考取大學英語六級證書

  4)20xx秋學期:復習,準備,積累,開始面對考研歲月

  5)20xx全年:努力備考,力取進榜畢業后的職業生涯規劃

  20xx~20xx年:努力認真讀研

  20xx~20xx六年:

  這x年主要是積累自己x年來的工作經驗,并儲蓄了一定資金

  在能力上:能夠熟練會計事務,而且在同級同事中能夠做到表現出眾;熟悉各企業的文化環境,自己能從普通員工爬到管理人員(在外資企業中)在經濟上:這六年保持年薪7萬以上

  20xx年后:

  職業目標:創建小型的會計事務所

  能力目標:形成自己系統的管理體系,組織自己員工進行各項工作,具有較強領導能力,并且與員工多溝通,全員共同努力,完成傳統突破。

  經濟目標:年薪20萬以上

  六、成功標準

  我成功的標準:我堅信一句話,只要你勇于挑戰,不畏困難,付出過淚水和汗水,你會最后大豐收的。所以我在每一階段都會用心做事。努力拼搏,為自己的夢想去奮斗,為以后不讓自己后悔,正所謂條條大路通羅馬,而我要在自己正確的思想指引下走向成功,并為之自豪。

  七、尾言

  作為大學生的我們,應該珍惜好學習的時光,樹立目標,并開始努力奮斗,好讓自己最后為之流淚,畢竟人生如同品這杯咖啡一樣:甜甜的苦澀,先苦后甜!

  會計大學生職業生涯規劃書 2

  一、自我認知

  職業生涯規劃測評

  測評編號

  職業生涯規劃

  大學生職業生涯規劃測評報告

  360度評估

  優點缺點

  自我評價我是一個喜歡挑戰新鮮事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重,親人是我不可或缺的生命的一部分。我會懂得如何應用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業上,各方面的提升是我所期望在大學到達的。

  大學生活中,積極參與學科競賽和班級活動,作為班級干部和學生會部門干事也進取派和組織工作,這些工作不僅僅是在做我自己喜歡的事情,并且供給了一個鍛煉我的良好平臺。

  事情必然也不會按照自己所設計的路線規規矩矩地發展,在個人素質和語言表達等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現自己的心,這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇,不敢再很多人注視下發言者都讓我的能力不能被更好的認可。

  我覺得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達自己的想法,鍛煉自己的膽量,多向他人學習借鑒以此提升自己的語言表達能力。

  家人評價我們是個乖巧的女兒,從小到大沒有很少讓我們操心。她是個很懂得孝敬的孩子。粗心是她一向以來的缺點,在很多人面前會害羞也讓她錯失了很多好機會。

  教師評價她一向以來都是班里的班委,能夠做好自己分內的工作并協助好團支書把團支部的活動開展的很優秀,并能吧班級推廣給大家,并且幫忙大家留下大學的回憶。對自己不夠自信,沒能更充分得表現好自己。

  親密朋友評價她很會關心人,能感覺到別人覺察不到的細節。她是一個很適合分享歡樂和悲傷的知心朋友。脾氣比較急躁,講話直率有時候也會引起別人的誤會。

  同學評價作為一名班委她很能組織班里同學參加活動,班級工作盡心盡力,和班里同學也能相處得很好。有時候和同學交流的方式還有些不夠好。

  其他社會關系評價她在學生會文藝部工作優秀,布置的任務都能很好地完成。才藝不夠突出,并且不敢表現自己。

  認知小結:每個人都有優缺點,把優勢發揮到極致,并在各方面拓展自己,找到自己意想不到的潛力。對于我的劣勢,改善才是硬道理。積極爭取各種機會大膽地表現自己,不管怎樣,做過才明白自己行不行。

  二、職業認知

  外部環境分析

  ①家庭環境分析:爸媽是個體商業戶,且是和紡織掛鉤和經濟掛鉤,人脈較大部分分布于紡織企業,除此就是人事局。

  ②學校環境分析:雖然浙大寧波理工并不是最優秀的學院,可是教學水平也絕對不差,學生的自我求學意識也很強烈,每年的畢業生就業率也提升較快。

  ③社會環境分析:此刻社會上雖然工程管理的發展還較為一般,可是根據中國的發展局勢看,房產還是比較有前景的,隨之,工程管理也會變得熱門吃香。

  ④目標地域分析:我會回到嘉興或者吳江。嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發展。特別是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業,并且是在會計這一方面會進行深造。

  目標職業分析

  ①目標職業名稱:工程造價,會計

  ②工作資料:工程造價;企業的會計

  ③工作條件:起初的工作條件要求不高,但必須是一家有發展前景的公司,薪水有很大的提升空間。

  ④就業和發展前景:嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發展。特別是嘉興的城市規劃更是進行得如火如荼。我的專業還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業,并且是在會計這一方面會進行深造。

  職業勝任力測評:這兩個職業都是靠時間和經驗的,所以只要能在工作中吸取前輩的經驗,虛心學習,并積極求上進,應當很能勝任。

  SWOT分析

  我的優勢(strength)及其使用:我能夠利用自己的耐心和恒心,把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比較好的吸收并改善。我對應于和其他小語種有濃厚的.興趣,能夠經過更多的學習從而在工作中正確更多的機會。

  我的弱勢(weakness)及其彌補:不夠自信,膽子不夠大。所以我必須爭取更多的機會表現自己,在困難中前進才是最好的。

  我的機會(opportunity)及其利用:對于家人的人脈我能夠適當地利用,在工作的初期,在依靠自己的能力的同時,給自己供給更優秀的外部資源。

  我面臨的威脅(threat)及其排除:房地產的市場捉摸不定,時好時壞。我必須給自己謀好另外的后路以備不時之需。

  三、職業生涯規劃設計

  確定職業目標和路徑

  20xx年,大學初期。認真學好專業知識,堅持早起早睡,養成每一天早上讀英語的良好習慣。經過英語四級,是自己的專業排行有明顯的提高。主動爭取各種機會展此刻自己的能力,學會更好地調解和同學間的關系,提高個人素質,增添體美勞其他方面的才藝。

  20xx年,大學中期。經過英語六級,并考初級會計證書,多關注當時代的就業情景等,為自己的未來有進一步計劃。根據當時的國際局勢也適當研究學習一門第二外語。

  20xx年,大學末期。完善自己的專業知識,做一個令自己滿意的畢業設計。走進社會提高自己的社會實踐能力,并為自己畢業后的工作做更深的規劃,打好基礎。

  20xx年,初入社會期。工作初期,必須以謙遜的態度對待事物,努力把分內的工作完成,并在實踐中發現自己拓展自己。

  會計大學生職業生涯規劃書 3

  前言:

  成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!21世紀最緊缺的是什么——人才,當今世界是一個信息化的時代,也是一個高技術人才的時代,作為公司而言,希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展現,未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。

  對企業來說,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續發展,職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言,職業生涯是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好設計一下。

  一、自我分析

  我的性格:總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光,心態較好;我積極向上,遇到挫折會傷心,但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標,會重新振作,找到解決的辦法。

  我的優勢:生活上,適應能力很不錯,主要是因為自己性格開朗,愛說愛笑,善于人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;做事有計劃、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神;忠誠,有責任心,有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度,凡事力求完美;

  我的劣勢:某些方面做事很不細心,容易帶來一些不必要的問題,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。有時候太好強,顯得急功近利。

  二、未來職業規劃

  對于未來的生活職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要學好應學的學科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

  作為一名在校大學生,我的身上不僅肩負著父母的期望,也肩負著自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理,在學習這個專業之前,我在專科階段的學習的專業是金融與證券,而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業,很多同學在畢業之后進入了證券公司,從事證券經紀人工作,而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。

  在專科畢業至本科開學的這幾個月,我在一家小額貸款公司任職過審核員,工作的主要內容就是貸款審核,負責核實客戶提供的資料的真實性,包括客戶提供的個人信息、聯系人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月,使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識,對于自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。

  目前階段,我還在學校學習,但是在不久的將來,我將會再一次進入社會,而這一次,我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業,在學校的時候,我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程,所以未來的發展亦有幾個方向:

  三、未來職業規劃方向

  方向一:人力資源師

  眾所周知,人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素,每個公司都設有人力資源部門,只是大小不同而已,這是一個就業面相對較廣的方向。

  當然,剛進入公司,我肯定是有很多不足,需要從人力資源最基層的工作做起,而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電,利用在公司工作的機會學習相關知識,爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平,不說將來一定要成為公司的人力資源部部長,但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。

  方向二:會計

  會計是一個行業發展已經相當成熟的行業,如果將來往這個

  方向發展,我希望能在工作后兩年內通過注冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段,邊學習邊工作,積累一定的工作經驗和社會基礎,為將來從事注冊會計師的工作打下基礎。

  在通過了考試之后,希望能夠進入會計師事務所工作,當然,這并不是我職業生涯的最終階段,在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之后,希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所,當然,人生是活到老學到老,如論如何都不會終止自己學習的腳步。

  方向三:管理層

  也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,而是選擇了其它行業,但是,我認為,無論在哪一個行業,我都會盡自己的努力,讓自己進入一個更高的平臺。在工作一定時間后,進入管理層,從事管理工作,這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合,真正站在一個公司管理層的角度思考問題。

  四、目前努力方向

  第一階段:成長階段,即在校學習階段。

  大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間,掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人,同時在慢慢適應學習生活環境的過程中,還要注意確立遠期發展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合制訂。并不斷完善大學兩年的學習規劃,為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。

  由于我們在之前已經經過了三年的專科學習,在專業知識方面有了一定的基礎,升入本科后,我更加需要加強專業知識方面的.學習。增加自己在兩年后出社會的競爭力,把握住市場機會。

  第二階段:探索階段,通常是畢業后一到兩年,處于對個人能力和素質的培養階段。

  在這個階段,我要根據自身的情況,把握時機,首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作,在工作的同時也不能放棄知識的學習,為以后自己邁向更高的工作平臺積累經驗,考取相關的高級職業證書。

  第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業變動也較謹慎。通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷使自己在公司中地位穩固,爭取進入公司管理的核心領導層。

  五、結束語

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

  以上是我的整體職業規劃,這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的,基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然,這條路并不平坦,但我覺得任何選擇都是要付出代價的,每一領域,只要想有所成就都得付出很多。對于這一點,沒個人都應該有充分的心理準備。同時我們也要看到社會的變化日新月異,沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神,不怕苦不怕淚,勇往直前。

  未來就在自己的手中,能否把握那就看自己了,別人幫不了你。世上無難事,只怕有心人。大學生就業前景不容樂觀,每年的畢業生都成直線上升。越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點,多了解社會的需求,對癥下藥,及時的補充自己薄弱的環節,同時也要為自己的職業生涯做出規劃,按著自己的目標去努力,并最終實現它們!

  會計大學生職業生涯規劃書 4

  研究發現:職業滿足會使我的工作主動性更強,積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展,不是一成不變的,有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。

  一、職業規劃自我分析

  1、自身現狀

  在大二期間已經通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,并已經成為了黨員中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

  2、職業興趣—喜歡干什么

  對經營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人尊重,受人歡迎。

  3、職業能力—能夠干什么

  整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下:

  與他人的關系方面

  對待他人很熱情,容易與人交往,外向。活潑,健談,經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自己,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。

  決策能力方面

  思維敏捷,反應迅速,學習能力強。比較遵循常規,又能保持一定的開放性。即關注事情的細節,又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。

  做事風格方面

  做事時候,缺乏自信和獨立性,容易依賴他人,遇到困難時喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則,但并不僵硬去遵從,經常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。

  心理健康方面

  情緒穩定,能夠冷靜應付現實,能振作勇氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識,能為自己的失誤承擔責任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩。

  4、個人特質—適合干什么

  適宜的工作類型:

  經營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權利的明確、統一,給予個人努力和成就的`機會。

  優勢與不足:

  具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應的能力,喜歡幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時也常為友情所累,不會拒絕別人的要求,過多的承擔任務和責任,從而影響了自己的生活。

  今后的發展方向:

  需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的持久,工作動機和上進心比較強,容易取得成就。推薦的職業如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。

  5、我的自我小結

  (1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想,是思想家和長遠規劃者。

  (2)我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

  (3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見問題,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創新。愿意接受挑戰,并希望其他人能夠象自己一樣投入。

  (4)我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。我考慮問題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發,并獲得自己期望和為之努力的地位。我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助,才能更好的提高能力并獲得成功。

  二、職業規劃職業分析

  1、家庭環境

  我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高,家族也有著比較好的傳統,以上種。種都對我有著好的影響。

  2、社會環境分析

  我是學會計專業的,在目前社會的環境下,這個專業是比較熱門的。有著廣闊的就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性,使得競爭比較激烈,行業內的政策也比較緊難度也比較大。

  3、職業環境分析

  會計的工作內容大體包括審核和登記,還有綜合一些帳本等內容。比較單一,但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣闊的。

  4、管理職業特殊社會環境

  由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業市場廣闊。

  職業分析小結:

  有組織、有條理的工作環境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰和競爭的氛圍,創造性處理復雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報;能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監督他人,而不需要處理人際沖突。

  三、職業規劃職業定位

  職業目標首先通過會計學的專業知識為工作起點,將來從事管理工作;職業發展策略成為一名公務員;職業發展路徑走管理路線;具體路徑企業的基層人員---會計師---高級會計師—企業中高級管理者。

  四、職業規劃計劃實施

  通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。

  1、具體實施職業發展路線解剖

  (1)20××年——20××年,從現在開始到xx年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語

  本階段認真學好專業知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優異的成績完成學業。準備考研是20××年---20××年我的首要目標,08年下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固,熟練掌握報考專業的課程;從現在開始已經開始收集關于考取研究生重要的資料;

  (2)20××年——20××年,如果我的努力能夠實現,我將繼續為我的公務員目標而努力

  如果第一方案失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經驗,總結工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電,可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現,我將利用我所學習的專業知識——會計學,在邁入社會的開始憑借自己的專業而努力。通過在大學期間對會計專業的理論學習,再結合實踐經驗,并利用自己英語的優勢,能夠在一家中型企業好好發展,實現自己的人生價值。

  2、現階段的自我要求

  最主要的就是從現在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。

  這些都是在自己現階段必須作好的,也是實現自己規劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構。

  五、職業規劃評估調整

  自己現階段隨制定了自己的職業生涯規劃,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

  自己能在這里做自己的第一個職業生涯規劃,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

  時間是不等人的,提前作好自己的職業生涯規劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業做提前的規劃,為自己以后走向成功打下基礎。

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  計算機大學生職業生涯規劃書 1

  題記:曾經有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱;曾經有過數不清的黎明,我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月,少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。

  一、個人分析與角色評價

  1、個人分析

  我的性格外向,開朗、活潑、認真、負責。很積極向上,我是一個當代大學生,是家里最大的希望——成為有用之才,業余愛好讀書、聽音樂、散步、聊天,還有上網。平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感。

  2、角色分析

  專科基本要求:熟悉本專業所必需的經濟管理基礎知識:熟悉計算機的基本原理;能在微型計算機上熟練進行文字處理、表處理、庫操作,能在計算機網絡上進行信息通信:具有一定的程序設計技能,能參與小型管理信息系統的開發、維護和管理;具有閱讀專業外文資料的初步能力。獨立本科段基本要求:掌握本專業所必需的經濟管理基礎知識;熟悉計算機操作系統和數據庫原理:具有計算機網絡技術應用的基本技能;能運用管理理論、系

  統科學的方法和信息技術解決信息系統建設、維護和信息管理的實際問題:具有閱讀本專業外文資料的能力。

  二、社會環境和職業分析(五年規劃)

  1、社會一般環境

  中國經濟持續快速發展對各個行業來說都是發展的大好機會。信息服務業在中國已有20多年的發展歷史,但人員數量并不多。近年來信息服務業的發展速度很快,20世紀末全國信息服務企業有8萬多家,110多萬人。到2010年,我國從事信息服務所需人員將達700萬~900萬人。到2020年,我國將建成全球最大的信息服務網。會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

  2、職業特殊社會環境

  由于中國的信息科學發展很快速,中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才,尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。

  3、五年計劃

  畢業第一年我想先找一份工作工作兩三年(邊工作邊學習職場經驗等),兩三年以后我想找到和自己專業相關的工作,努力發揮自己所學的知識。努力在幾年以后成為企業高管!

  三、行業分析

  在這個信息爆炸的.時代,信息的高效處理、有效利用是企業在競爭中取勝的法寶。每個企業都需要專門進行計算機信息處理人員或專業的信息管理系統對信息進行收集、存儲、處理及運用。所以本專業的畢業生就業面非常廣,就業前景非常好,各企事業單位這方面的人才需求量很大。本專業畢業學生可在企業、商場、大型營運公司、網絡服務商、中介公司從事網絡品牌建設服務、網絡品牌設計、網絡品牌塑造、網絡品牌推廣、網絡品牌戰略研究、搜索引擎營銷服務、營銷型博客(網站)建設、整合網絡營銷實施、博客營銷服務、企業博客診斷和項目營銷實施等工作。

  四、職業目標分解與組合

  1、美好愿望:事業有成

  2、職業目標:IT精英

  3、成果目標:計算機工程師

  4、能力目標:努力學習、工作

  5、總體目標:金領

  6、成功目標:高級計算機人員

  五、大學期間學習計劃大學二年級:

  1、認真學好專業知識和其他基礎學科。注意管理好自己的社團,鍛煉自己的能力。

  2、做一些社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作,進一步提高自己的責任感。

  3、考取英語A.B級。考取機動車駕駛證。以及其他相關證書。

  大學三年級:

  1、開始學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本專業工作有關的信息。開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

  2、積極利用現有的條件了解就業指導中心體統的用人公司資料信息,強化求職技巧,為自己以后找到理想的工作而努力。

  3、全國計算機二級等級考試。

  六、為人處事

  1、要和同學處理好關系,改掉自己的壞毛病。

  2、希望自己在以后工作中能夠更加認真、負責努力成為成功的人事。

  3、我在社團管理方面還需要加強管理,希望我們的社團會越來越好。

  七、生活方面

  大學生活是我們人生不可缺少的部分,我們應該珍惜我們現在的生話。把握好我們人生的方向,要和同學們處理好關系。慢慢適應進入社會的過程。

  我要經常給家里打電話,還有高中、初中及小學同學聯系。分享我們的大學生活,有機會可以聚聚。做好我們應該做的事情。

  八、職業生涯規劃實施存在的障礙

  就目前看來我們的專業知識還時不夠,需要我們不斷的去學習。因為我們的專業知識更新非常的快!我們要掌握最新產品的使用,但是我們的資金也不夠。

  解決方法:

  我們要利用自己的課余時間多看些專業的書籍為自己充電,要接觸新的事物和學會使用(也可以使用互聯網)。我在學校一直做勤工儉學,也可以利用假期時間打工等。

  九、我對職業生涯的看法

  我覺得職業生涯規劃就是對自己的以后做一個的計劃,把我們未來要做的事情和要奮斗的目標都要做一個明確的規劃。在有些人看來這個并不重要。但是,我覺得這個很重要因為他明確了我們的目標和方向這樣我們就有了方向不會迷失自己。

  十、結束語

  計劃好,但是重要的是在于具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是殘酷的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們每個人都應該有充分心理準備。

  當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  計算機大學生職業生涯規劃書 2

  一、前言

  九年義務教育,我們在兒童的懵懂、自由的嬉戲和父母的縱容中,快樂的度過;三年的高中生活,我們在學生們逐漸激烈的競爭、老師日益嚴肅的面孔和漫天飛舞的試卷中,艱難的熬過;初入大學的第一年,我們在脫離了父母與老師的牽制,懷著對大學生活的陌生與好奇,自由的飛過了。大學的第二年,當我們面對眾多的課程撲溯迷離時,在迷茫中悄悄地溜過;大學第三年……開始對未來的生活產生了一點點茫然,大學四年,難道就要這樣混混噩噩地度過么?當然不!成功往往是留給有計劃、有目標的人!

  二、自我分析

  1、性格探索報告

  優點:容易培養自己對事物的興趣,愛好廣泛,對自己感興趣的事情總會持滿腔熱情的投入。好奇心、責任心和適應性強。對于喜歡做的事能夠全神貫注,心無旁騖。具有創造性,處理事情能按部就班、精確且有條理,有耐性,亦靜亦動。

  存在的缺點: 不喜歡有約束的生活,不太善于表達情感,有時候喜歡獨斷,對生活缺少規劃,目標不明確,偶爾處事比較沖動、意氣用事。

  2、職業興趣探索報告

  喜歡在無人監督的情況下工作,事務分析和執行能力較強,做事精益求精,細心謹慎,有條理,喜歡獨立思考但注重團隊合作。適應的工作環境:有自由度而不過分約束,既有團隊合作又能充分發揮個人才能的環境。

  3、自我分析小結

  期望在工作中能夠有一定的自由度,對煩瑣的工作能有耐心地完成,能夠發揮個人自主獨立性和責任感,而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。期望工作中既能體現團隊合作又能給予個人發揮的空間。

  一個人有缺點并不可怕,主要是能學會取長補短,善于改正。對自己感興趣的事情能夠全身心投入,有耐心、責任心和適應能力強是我的優點,但有時也存在著判斷事情過于主觀化,容易作出草率的決定,偶爾處事會意氣用事,出錯后便會后悔。但是我會在生活和實踐不斷地完善自己。

  三、職業分析

  1、所學專業分析

  計算機科學與技術(醫學應用)專業,要求掌握基本的醫學、藥學知識,熟悉醫院業務、管理的流程和醫學影像數據處理常識,掌握計算機學科的基本理論和醫藥管理數據的再利用方法,熟練掌握計算機軟硬件系統的應用知識,掌握醫藥行業數據倉庫的建立、醫學數據挖掘算法以及醫藥決策支持系統的創建。對醫藥管理數據再開發的有效性和發展趨勢有深入的理解和評估能力,有良好的`組織管理和交流溝通能力,能夠根據醫院的具體情況實施、維護和完善醫院管理信息系統,能夠在原有醫藥信息系統的基礎建立和實施智能決策支持系統,具備良好的國際交流能力,能適應技術進步和社會需求的變化的復合型人才。

  主要課程:高等數學、電路與電子學、數字電路與數字系統、離散數學、概率論與數理統計、數據結構與算法、C語言程序設計、計算機硬件基礎、編譯原理、數據庫原理、計算機網絡、操作系統、軟件工程、JAVA語言程序設計、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統。

  2、社會環境分析

  縱觀世界經濟的發展,經濟全球化進程明顯加快,信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產業結構調整和信息技術進步,必將對中國信息產業的發展產生深刻影響。加上中國社會環境較為穩定,近年來,良好的宏觀經濟和政策環境為中國IT市場的穩定增長起到了積極的作用。經過改革開放和快速發展,目前我國的信息產業已形成了較為完整的工業生產體系。

  3、職業環境分析

  互聯網: 20xx年的“互聯網泡沫危機”過后,迎來了中國互聯網發展的高潮,騰訊、百度、阿里巴巴,都在這個寒冬中殺出了一條血路,成就了今天的中國互聯網事業

  在信息高度發達的今天,大家已經注意到,互聯網是怎樣影響著我們,在20xx年,SNS和電子商務將會是互聯網走向春天的領頭羊。SNS,打破了地域限制,使人們找到了以興趣為主要目的交際圈;電子商務,當打破“不安全”的心理障礙之后,簡單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯網的力量正在得到彰顯,而力量的聚集仍然在進行當中,雖然中國已經有2.5億的互聯網用戶,但是從滲透率來講仍然低于20%,仍然低于全球的平均水平。隨著中國經濟的進一步發展,網絡的進步以及它的網絡效應會更加的凸顯。中國互聯網需要新模式、新思路的注入。

  計算機大學生職業生涯規劃書 3

  一、自我認知:

  1.優點:團結友愛同學,對問題有獨到的見解,有一定的吃苦能力,善于思考,樂于助人,動手能力較強。

  2.缺點:自控能力較差,太過堅持自己的想法,表達能力不強,做事恒心不足,自信心不是很強,性格有些內向。

  3.興趣愛好:看書,聽音樂,計算機網絡技術,網頁設計。

  4.個人小結:充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實際的生產力,逐步克服自身的缺點,發揚自身的優點,不怕苦不怕累,提升自己的個人素質專業水平,提升自己的核心競爭力。

  二、職業認知

  1.外部環境分析

  ①家庭環境分析:父母都是普通的工人,沒有很廣的社會關系,父母對自己的擇學擇業沒有過多的干預,自身的發展面比較廣。

  ②學校環境分析:學校所在地淮南沒有很好的地理區位優勢,信息面不是很廣,但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢

  ③社會環境分析:當前國民經濟信息化進入新的發展階段,電子政務及互聯網蓬勃發展,帶動了計算機相關產業的發展,以軟件業為例,中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應求是世界范圍的現象,許多國家都有20%至30%的缺口,我國也不例外。計算機專業畢業生找工作難卻也是不爭的事實,這就關系到畢業生素質問題了。

  ④分析目標地域:目前計算機行業的競爭相當的激烈,知識的更新淘汰速度相當的快,工作時間長節奏快,人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起一定道理。

  2.目標職業分析

  ①目標職業名稱:軟件工程師

  ②工作內容:完成軟件項目的詳細設計,手冊及測試文檔的編制,參與軟件產品的平審,負責完成代碼的編寫工作,負責完成集成,測試及確認工,負責實施用戶培訓工作。

  ③任職資格:

  A.精通C/C++、匯編語言、數據結構、計算機基礎原理;

  B.需有自已比較優秀的作品(開發工具為C/C++);

  C.熟悉Linux平臺下編程者

  D.溝通能力強,語言表達清晰,邏輯性強;

  ④就業和發展前景:

  中國的軟件人才缺口確實龐大,但是想要進入這一行業的人要特別注意,近幾年內想要從事軟件開發行業,單單具備一些簡單的技術操作能力是不夠的,還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務培訓中心的閆玲老師說,現在的用人單位對高素質的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容,上海的NIIT公司培訓畢業的學員的就業率達100%,用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業。而從事軟件開發的北京暢然信息技術有限公司的魏貴陽說,對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的公司,工作的拆分層次越清晰,對于軟件人才的需要越大。

  3.職業認知小結:如今的計算機行業可謂機遇與危機并存,一方面企業為找不足合格的技術人員,企業發展受阻而發愁,另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作,可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識,知識決定你的發展。

  三、職業生涯規劃設計

  確定職業目標和路徑

  ①近期職業目標:在校期間(20xx—20xx)

  A.在校期間完成基本的.學業,掌握好基礎課,為考研作準備。通過英語四級考試,利用課余時間深入的學習軟件編程技術(C++,Java),Linux系統,數據庫語言,匯編語言、數據結構、計算機基礎原理,提升自己的專業素質。

  B.積極的參加各項活動,提高自己溝通能力,語言表達能力,交際能力,團隊合作能力。

  C.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,在實踐中發現問提,提高自己,了解最新的行業發展動態,學習最新的技術。

  ②中期職業目標:畢業后(20xx-20xx)

  A.利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程,積累大量的軟件編程經驗,學習企業管理知識,關注最新的行業發展動態新技術的應用,成為一個出色的軟件工程師,自己接一些小項目,積累一些資金。

  ③長期職業目標:(20xx)

  B.嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業,以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力,在同行中擁有自己的優勢,一點點的積累經驗,擴大自己的客戶群,使公司一點點的發展壯大。

  四、結束語

  計劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。只說不做,所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標也不能達成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  計算機大學生職業生涯規劃書 4

  一、前言:

  古語有云:“人預則立,不預則廢!”。在這競爭無處不在的時代,職業生涯規劃顯得尤其重要。一個人只有知道自己往哪個方向努力,如何努力,那么才可能到達自己想到達的未來。選定了自己想走的路,就算走不到盡頭,但只要有堅定地方向,一切都會好。

  二、自我剖析:

  1.性格方面:我是一個不夠喜歡自己的專業的本科生。性格偏外向,責任心相對強,崇尚勤儉節約;主動,肯吃苦,勤于找機會。表現欲望相對強,意志堅定,不易被別人影響但一不小心會變固執。

  2.處世態度:善于和別人溝通交流,待人有禮和善,樂于助人。最欣賞的人是周恩來,希望自己為人處世像他一樣,自強謙和睿智公正而且有魄力。關注政治但沒有打算進入官場奮斗。

  3.學習方面:學習成績不會差,愛看書容易接受新事物,鐘情于銷售管理。而且對學習自己喜歡的東西很有毅力,對所遇到的困難充滿信心。在自己不擅長的領域會缺乏信心,但善于求助。社會實踐能力較強。

  4.運動方面:喜歡輕慢運動如跑步登山遠足,堅持鍛煉,希望為自己為祖國健康工作至少50年。

  5.人際關系:看重人際關系對自己人生的影響,和親友還有周圍的人相處較好,珍視感情,絕不會把感情當游戲。堅信在這個處處講究團結合作的時代,靠個人力量很難登上成功的頂峰,所以很注重合作的力量

  6.有待改進:a.隨機應變的能力偏弱;有時比較固執倔強;b.偶爾會太在乎別人的看法,影響自己的心境;偶爾多愁善感,暫缺成大器的氣質和個性;c.辦事偶爾會猶豫,想法過于復雜;害怕冒險,承受太多的壓力時容易不安。d.做很需要耐心的事情時會急于求成

  三、解決策略:

  每個人都有自己的優缺點,現代社會流行“木桶定理”,即是別讓自己的缺陷拖自己后腿。對于“自我剖析”中第六點列出的那些有待改進的地方,我的策略是:利用自己一直非常看重的積極向上之精神鞭策自己,讓自己的內心越來越堅強;同時善于向優秀的'親友取經,懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。

  四、職業選擇(未來的職業生涯規劃):

  根據自己的興趣還有自己的優點,我想自己未來應該會在語言法律方面或者銷售管理和教育方面發展。具體選項如下:

  1.通過報關員資格全國統一考試進入報關企業

  報關員資格考試是由海關總署統一組織的全國性考試,是執業資格的認定考試!從1997年開考到現在,已歷經10年的時間!要想成為報關員,首先是要參加考試并獲得報關員資格證書。為了保證整個報關行業從業人員的整體素質,海關總署每年將報關員考試的通過率控制在10%左右!也就是說每年都有平均90%的考生不能通過考試。但是只要認真準備,充滿信心,持之以恒,考取報關員資格證的幾率還是很大的。

  2.通過學習對應的知識進入企業進行銷售管理工作

  我學的專業是計算機科學與應用,所學的專業課程中有一門很重要的,叫《數據挖掘》,教你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息,這對銷售管理尤為重要。我還會經常看有關銷售管理方面的書籍和雜志,以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道,對銷售管理也非常感興趣,興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作,就算不出類拔萃也會相對出色。

  3.考取教師資格證去北方從事教育工作

  當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我,是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學路,我深知一個好老師的重要性,也深知在北方某些偏僻的地方,師資有多稀缺。我希望自己在某個時期可以為別人做一些有用的事情,為自己國家的教育事業貢獻一份綿薄卻堅定的力量。

  五、職業目標:

  我學的專業是計算機科學與應用,雖未學精但夠用。英語應該在大三期間可以考過六級,口才與交際二者可以說是兼得。之于我,應該具備的基本軟實力都有了,再且我對文科對人際還有銷售有興趣,最好就可以考報關員留在珠三角地區。

  從薪資方面看:報關員的收入不算很豐厚但也不差,而且應酬相對少。

  從事業發展角度看:一方面和進出口企業打交道可以學到很多課堂上沒有的知識如商品知識,豐富自己的閱歷;另一方面,和海關打交道我可以學到自己想學的法律知識還有如何協調企業和官方的關系,這對自己是一種考驗也是人生中一筆難得的寶貴的財富。而且,成為報關員不會像公務員一樣,幾乎沒有什么事業發展空間。

  六、就業時的素質要求

  1.良好的職業素質,高尚的道德修養

  由于進出口貨物的報關手續比較復雜,辦理人員需要熟悉法律、稅務、外貿、商品知識,精通海關法律、法規、規章和掌握辦理海關手續的技能,為此,我國海關規定進出口貨物的報關業務應由經專業批準的專業人員代表進出口收發貨人或者報關企業向海關辦理。這些專業人員就是報關員。

  從上面那個和報關員相關的闡述可以看出,成為一名合格的報關員不僅要掌握法律、稅務、外貿等知識,還要有良好的職業素質,嚴格要求自己遵法守紀,將國家利益和企業利益合理調和。同時要有高尚的道德修養,不能為己之利動歪腦筋或者與不合格的納稅人同流合污。

  2.好好復習,加強練習,保證有扎實的基本功

  報關員和會計師、審計師一樣,是向社會提供專業化智力服務的人員,是聯系報關單位與海關的橋梁,在進出口貨物的通關工作中起著重要作用。因此,報關員不僅要精通相關的法律知識,還要掌握稅務外貿商品等知識,而且學會辦理海關手續的技能。做一個合格的優秀的報關員掌握的知識要淵博,涉獵的知識范圍要廣泛。而且做事要利索語言要精煉交際要恰當。所以,學習相關的知識掌握相關的技能,使自己變得敏銳智慧、精明強干是我的最大目標。

  七、與就業方向的差距和相關對策:

  我本是計算機專業的,忽然去從事一個和自己專業關系不是特別密切的工作,雖會靠自己的努力向時間向網絡向教材和資料要自己需要的知識,但不管是從理論上來說還是從實際上來說都是有一定差距的。而且周邊考報關員的同學幾乎沒有,像自己在閉門造車,學習和體悟都很有限。

  幸虧大學的空余時間不少,睡覺的時間游玩的時間和上網看電影的時間少一點,學習時間多一點,踏踏實實,認準方向一步一步汲取自己需要的營養。努力復習的同時充分利用網絡資源圖書館資源還有人力資源,我想絕對沒有過不去的關。

  八、結束語:

  現在正是經濟危機時期,風云變幻,一日千里。職業生涯規劃從某個角度上來說也是個動態過程。但無論時光還有心態怎么變換,我的選擇都是鎖定在自己已經寫出來的那些職業。我或許最終不能擁有轟轟烈烈紅紅火火的事業,我或許會因此平凡,但絕不平庸。

  有人說:“有志則不甘下游,有識則知學問無盡,有恒則無不成之事”。有志者就是要有明確的職業理想并為之進行準備;有識者,就是不要以為找到了一個職位便沾沾自喜;有恒者就是要堅持找到合適的職位來實現自己的職業理想。果真如此,焉有不能立業之憂?

  在我的位置我是主角,我會切合實際努力奮斗,化“危”為“機”,對自己負責的同時對關愛自己的人負責。

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  幼師大學生職業生涯規劃書 1

  一、自我分析

  1、我的性格,興趣

  我的性格開朗,主動向上。可能是性格不喜急,我做事總是慢悠悠的,喜歡計劃好之后再進行。自己認為有一定的抗壓能力(跟曾經經歷的挫折有關),對于事情是否成功在心里還是有些計較的,但更多的,在失敗之后我不會怨天尤人,而是靜下心來分析事情的因果,吸取教訓。我不是個非常有恒心的人,有些事一開始是出于興趣,后來則是習慣,最后會變成一種負擔。

  我喜歡聽輕音樂,最喜歡的是班得瑞,因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,而這種干凈、純粹是我在現在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,尤其是童話故事,我覺得童話很美,在教育小孩子的時候會讓小孩產生很大的興趣。在人際交往方面我感覺我做的還是不錯的,跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑,喜歡交朋友,所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩,感覺他們好小好可愛。感覺我跟小孩子交流起來不會太難。

  2、我希望在校期間能夠培養的能力

  鋼琴:因為喜歡音樂,也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學習這一美妙的樂器,但是現在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用,在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習,能讓我在畢業的時候彈得一手好鋼琴。美術:我最喜歡素描。但我知道,作為一個將來的幼兒教師,只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學習各種各樣老師教授給我們的知識,不管是簡筆畫還是色彩、手工,都要認真學習。心靈且手巧,這是一個幼兒教師所必備的。聲樂:學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌,也勤奮練習老師交給我的各種發聲練習,并且在匯課時認真準備,聽取老師給我做出的評價和糾正,也主動鍛煉我自彈自唱的能力。

  舞蹈:我的身材不是太好,所以跳起舞來不是很優美,而且我總是記不清舞步,經常混淆,但我很很努力的學習跳,我希望通過我的努力來彌補我的不足。雖然我我跳的不是非常好,但我希望我以后教的小孩子會學的'好,跳得好。

  3、我的價值觀

  我認為小孩子的思想是一張白紙,幼兒時期的教育非常重要,不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育,從小打好基礎。

  4、同學、老師對我的評價

  學習勤奮,成績優秀。做事認真負責,而且非常細心。性格比較溫柔,為人處事都比較不錯。總的來說還是缺乏社會實踐經驗和更高的上進心。

  二、SWOT分析

  1、我的優勢

  以前我的語文成績就非常好,詩詞背的比較多,理解的也比較深刻,我認為這些在教育孩子方面有很大的優勢。因為詩詞都是文學精華,從里面可以學到很多優良的生活態度和優秀的品質。幼兒教師的畢業生在就業崗位方面也是供不應求。并且“十二五”中,講幼兒教育納入了發展行列,更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,幼兒教師的春天就要來了。

  2、我的劣勢

  我的文憑不高,我高二沒上完就來上幼師了。但幼師講究的是綜合素質,我自認為除了文化課不是非常好以外,其余各方面都是比較不錯的。雖然現在這個社會對文憑要求很高,雖然我想取得更高的文憑很難,但我會努力的。即使我最后只能拿個大專或中專文憑,但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。

  3、外部環境的機遇

  十二五規劃中將幼兒教育納入規劃前景中,大大促進了幼兒教育事業的蓬勃發展。市區開始增設幼兒園,幼兒園也需要更多老師,孩子們需要更好的小班化教育,這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,崗位的不斷增多給我們更多就業機會的同時也給了我們選擇的權利。

  4、外部環境的劣勢

  崗位的需求量越多,社會的重視,也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,必須更加的努力,修習自己,讓我脫穎而出。

  三、三年內行動計劃

  高一:扎實基本功,學校的各門文化課在學好的基礎上要延伸,盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎的階段,要堅持練習,打下堅實的基礎才能在以后的各種比賽或就業中有所表現。

  高二:高二會開始接觸專業課,一定要扎實專業課的學習,為以后的幼兒園實習打下基礎;文化課方面不能放松,在延伸的基礎上,要注重實用性,多學習一些相關的故事、實驗,為將來走上工作崗位做準備;技能技巧課依然要堅持練習。要特別注意計算機的學習,爭取多參加計算機的考試。

  高三:高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,六項全能包括:舞蹈、鋼琴、美術、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項是特長,這就需要我在高一、高二時期打下基礎,努力學習給老師留下好印象的同時,也請他們多加指導。

  四、結語

  通過以上分析,我發現我未來三年的路是會很累的,但我不怕。

  或許過程中一定少不了艱辛,但沒有付出,哪有回報?我深信現在的付出換來的將是未來光明的前途。我不會浪費青春的大好時光,現在正是積累的階段,厚積才能薄發。我不會屏棄我的夢想、我的信念。即使會累會難過,但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持,日復一日的堅持。雖然在規劃中有些事看起來是非常簡單的,但要日復一日的堅持可不簡單。我相信,我會為了我的未來而堅持下去!職業規劃給了我重新認識自己的機會,我是不會辜負我三年的努力和付出,幼兒師范生涯的成功是我追求的目標,天道酬勤,我深信不疑!

  幼師大學生職業生涯規劃書 2

  我現在是XX師專的學生,我學習的專業是學前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業的規劃,找準職業生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

  一、自我分析:

  個人性格:我性格活潑開朗,但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真,有責任心,考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

  職業性格:我在班級擔任過一些職務,在組織和動手等能力上有過培養,在工作中認真負責、有創新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業中保持我的優點,改正不足,發展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步。

  二、個人發展目標:

  1、近期目標:好好學習,多積累專業知識,努力提高我的英語口語水平,并著力發展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習和生活。

  2、中期目標:在余下的大學生活里,積極參加各項社會實踐活動,為畢業后走入社會打下扎實的基礎。畢業后我將選擇在昆山發展,今年來就業競爭很激烈,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的'專業知識,通過各種考核;

  3、長期目標:盡自己的努力獲取更高的學歷,不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加國家自考,拿到本科文憑,有機會的話再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周圍環境,保持積極的人生態度。

  三、自我總結:

  1、作為一名未來的幼兒教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  2、為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

  四、結束語:

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。

  幼師大學生職業生涯規劃書 3

  一、前言

  德國哲學家康德說:沒有目標而生活,恰如沒有羅盤而航行,目標在我們的生活中,猶如漫漫黑夜中的燈塔,指引人們前行的方向。有了明確的目標,我們才能更好的學習和工作,才不至于誤入迷途,浪費光陰。它如一只無形的大手,推動我們為之努力拼搏。因此,每一個人都應該有自己的目標,特別是作為中職生的我們,更應該確定好自己的人生目標,并根據自己的目標制定一系列切實可行的發展規劃,以便自己盡快地適應社會,走向成功。正如伯恩·崔希的一句名言:“成功等于目標,其他的一切都是這句話的注解。”

  我從小就崇拜老師,看到他們在講臺上自信的講解,就想長大了我也要做一名教師。因為我喜歡孩子,幼兒教育這個行業,所以自信能在幼教事業上做出一番成績。我知道求職的道路不會一帆風順,我會時刻做好面對機遇和挫折的準備。為了更好地實現自己的理想,我決定首先做好職業的規劃,讓它引領我走好今后的職業之路。

  二、自我分析

  (一)性格分析:我來自于安徽合肥,是一個自小便在農村長大的孩子,性格是典型的樂天派,為人熱情,直爽,處世靈活,能較好的適應外界變化,善于與人打交道。平時生活勤儉樸實,吃苦耐勞。但有時做事考慮不夠周全。今后做事時,我會多用心,多思考,養成“三思而后行”的處事習慣。

  (二)職業個性分析:我在班里很努力,工作中主動積極、認真負責,為人正直、自信,耐心細致。我相信自己在未來的職業生涯中,能充分發揮自己的優點,并不斷學習新的知識,與時俱進,爭取做一名優秀的幼兒教師。

  (三)我的.興趣:我喜歡與人交流,特別是孩子。他們天真可愛,純潔無暇,和他們在一起有種說不出來的輕松,感覺自己又回到了童年時代;在文學、畫畫等方面有一定的特長,正好可以跟小朋友講故事,教給他們畫畫,用動聽的語言和手中的筆為他們描繪美好的明天。

  三、我的專業

  我現在是合肥理工學校幼師專業一年級的學生。幼師專業是省級重點專業,現開設了語文、口語、舞蹈、聲樂、樂理、美術、舞蹈等課程。我的語文和美術成績特別好,在學校的演講和朗誦比賽中,都取得了令人滿意的成績。最擅長的是畫兒童畫,鋼琴彈的也很好。不足之處就是舞蹈成績不太好,因為我體型偏胖,有些動作做得不到位,我會合理控制自己的體重,加強舞蹈訓練,爭取做到更好。

  四、我的職業價值觀

  正確的職業價值觀對個人就業觀念、職業目標、擇業行為、擇業手段以及將來職業發展都具重要影響。所以,我們首先應確立正確的.價值觀。在職業價值觀類型中,我屬于志愿型,其特點是富于同情心,把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視為無比快樂。有人說:教師是天底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。而在我看來,教師就是無私奉獻愛心的那個人。最美鄉村女教師王桂梅,扎根深山十余年,一人撐起一所學校,無怨無悔,為孩子奉獻出自己的青春年華。作為一名幼兒教師,更應該具備這種無私奉獻的精神。同時,幼兒的模仿性和可塑性很強,老師的一言一行都會成為他們模仿的對象,所以幼兒老師還要規范自己的言行,為人師表。

  五、環境分析

  (一)家庭環境:

  我的父母都是普通農民,家庭經濟條件一般。中職畢業后,我打算直接就業,自己養活自己,以減輕父母負擔。我的父母都很尊敬老師,重視教育,特別希望我也能做一名老師,這正和我的選擇不謀而合。

  我現在就讀的這所學校,校園環境優美,師資力量雄厚,設備完善,能滿足我們學習訓練的各種要求;而且,學校創辦的附屬幼兒園,為我們的實習、實踐提供了有利條件。

  (二)社會環境:

  我的家鄉——合肥肥東縣,歷史文化悠久,總人口830萬,綜合經濟實力居全國地級城市第18位。近年來,濟寧堅持“科學發展跨越發展”,經濟實力不斷增強,為教育的發展提供了堅實的經濟基礎。濟寧市政府高度重視學前教育發展,將其作為改善民生的重要內容,加大幼兒園建設的投入。規定“采取優惠政策,支持城市街道、機關、企事業單位、部隊、學校舉辦幼兒園,扶持公民個人舉辦普惠性幼兒園,提高學前教育公共服務能力。鼓勵有條件的公辦幼兒園舉辦分園或聯合辦園。”幼兒園的大量興辦,需要大量幼兒教師,這給我提供了很多選擇的機會。同時幼兒園對幼兒的教育要求提高了,家長也意識到學前教育的重要性,對幼兒教師的要求也提高了,所以工作的競爭也是很激烈。

  (三)職業環境:

  幼兒園的環境很單純,和社會無太多關系,環境狀況舒適,而且富有童趣,職業從各個角度來看都還算輕松,但責任重大,孩子天性活潑好動,既要對他們進行素質教育,又要保護他們的人身安全,所以這個職業要求教育人員既細心又要有耐心,要有無私的奉獻的精神。而我本身就特別喜愛孩子,喜歡與孩子呆在一起,非常適合在幼兒園工作。

  六、確定目標

  基于以上分析,我確定今后的職業目標:做一名優秀的幼兒教師。

  七、劃分階段

  有了目標就有了方向,為實現上述目標,我決定分以下幾個發展階段:

  1.學習階段(20xx——20xx年)

  首先認真學好學校開設的各門學科知識,練好專業基本功,說好普通話,嚴格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。同時,積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習和生活。

  2.實習階段(20xx——20xx年)

  實習期間,認真學習總結實習學校老師的教學經驗;通過實習鍛煉自己的實踐能力;積極參加各項社會實踐活動,為畢業后參加工作打下扎實的基礎。

  3.就業階段(20xx——20xx年)

  工作之后,盡心盡力做好自己的本職工作,為人師表;處理好與領導、同事之間的關系;堅持學習專業知識,把理論與實踐結合起來,同時通過繼續教育,拿到本科證書;經過自己的努力,成為優秀的幼兒教師。

  八、結束語

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我知道未來的路很長,既有坎坷的小路,也有平坦的大道,但我會努力克服困難,不驕不躁,適時調整好自己的職業生涯規劃,奮斗拼搏,逐步實現自己的目標。

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  醫學生大學生職業生涯規劃書 1

  一、自己認知

  通過人才測評分析結果以及我對自己的認識、朋友對我的評價,我認真地認知了自己。

  1.職業興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5.勝任能力:

  ①能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標。

  ②能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

  自己分析小結:

  我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的`視野,等等。

  二、職業認知與決策

  職業認知

  1.家庭環境分析:

  家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

  2.學校環境分析:

  我就讀于xxxx大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

  3.社會環境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  4.職業環境分析:

  在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,(要干實事最好去國外進修發展),報酬也不高。

  5.行業環境分析:

  將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

  三、職業決策

  綜合前面的自己認知和職業認知這兩部分的內容,我得出我的職業定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

  新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,多些,疾病預防發競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。展前景較大。

  結論:

  ①職業目標:

  我根據自己的職業興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。

  ②職業的發展路徑:

  考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院

  四、計劃與途徑:

  1.大學期間:20xx年~20xx年

  ①大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。

  ②大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

  ③大四前考取全國計算機二級證書。

  ④大三開始業余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

  ⑤假期實習(和我專業相符合的)積累社會經驗。

  2.大學畢業的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

  ①若考上研究生,則繼續勤奮學習。

  ②考公務員,去CDC工作

  ③進科研院

  ④去國外留學,學習本專業,繼續深造。

  ⑤去國外工作。

  3.長期計劃:

  ①在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

  ②堅持鍛煉身體。

  ③汲取他人各種優點,不斷發現自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。

  ④擴大自己的交際圈,享受友誼。

  醫學生大學生職業生涯規劃書 2

  一、自我分析

  專業概況:預防醫學的課程主要有基礎醫學、臨床醫學的專業課,自己的專業課有:統計學、衛生毒理學、流行病學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、食品營養與衛生學。

  結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

  我的人才素質測評報告中,職業興趣前四項是社會型(8分)、企業型、現實型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

  在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態度。總的來說,我的性格相對較符合社會型的特征。

  二、職業分析

  參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

  1、家庭環境分析

  經濟狀況:父親是國家機關工作,總體經濟情況較好。

  家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統醫學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統醫學有著極高的熱情。

  2、學校環境分析

  學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史久有經驗也是在各類中醫藥學校中具權威的專業。

  專業學習:中藥學是醫藥學同中國傳統文化的統一,發展空間大發展潛力大,社會需求量大市場廣闊。

  實踐經驗:我校擁有1。4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫院,創建了具備二級甲等中醫醫院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。

  3、社會環境分析

  就業形勢:中藥學本科就業方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關部門,如到各級藥監局,中醫藥管理局;

  學術:教科研單位,如到中醫藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

  基層:醫院、藥店、藥廠,如到各級醫院藥房、制劑室作藥劑師、各醫藥企業內部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

  經商:醫藥公司作銷售代表。

  就業政策:在現階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統醫藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專業以及相關專業如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

  4、職業環境分析

  行業分析

  (1)行業現狀:隨著經濟的發展,人們對健康的重視,醫藥行業的發展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統醫學在世界醫學界也越來越被重視。目前,中國已經具備了比較雄厚的醫藥工業物質基礎,醫藥工業總產值占GDP的比重為2。7%。

  (2)發展趨勢:傳統醫學地位的提升自然帶動中藥的發展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養醫”這樣影響醫藥產業發展的體制仍然不能消除。

  (3)人業匹配:中藥地位的提升使各企業、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業、國內私營企業及外資企業對這類人才的薪酬待遇都十分優厚。這也帶動了中藥學的發展,為企業和人才及廣大人民帶來實惠。

  職業分析

  (1)工作內容:

  指導和參加藥品調配、制劑工作,認真執行各項規章制度技術操作規程,嚴防差錯事故。

  負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養,保證藥品質量符合藥典規定。

  參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經常向各科室介紹新藥知識。

  解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關事項。

  向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。

  從事研究、開發,并參與醫藥產品的生產制作,負責新藥產品的醫效實驗,對新藥進行生產質量監控等一系列工作。

  (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

  (3)發展前景:醫藥業是世界貿易增長快的朝陽產業之一。現階段,在城市里,藥店星羅棋布,據調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規定每家醫藥零售店中都配有一至二名執業藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監局提供的數據表明,我國的執業藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數將會大量的增加。

  三、職業定位

  內部環境因素

  優勢因素(S)

  我的優勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  弱勢因素(W)

  我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  外部環境因素

  機會因素(O)

  當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學,這就決定了我們專業畢業后就業不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、制藥企業都需要。

  威脅因素(T)

  中藥行業對專業知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執業藥師證,考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻,有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業,因而,這一崗位的競爭也會相當的大,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來,就業壓力就更加巨大。

  結論:

  職業目標:將來從事藥劑師職業

  職業發展策略:進入醫院藥房

  職業發展路徑:技術與管理相結合的路線

  具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長

  四、就業概況:

  預防醫學的就業前景,相比來說,可能要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業后接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。現在國家比較缺乏這方面的人才,就業主要是去疾病防控中心和衛生監督所,主要是事業單位。隨著高校年年擴招,大學生人數劇增,高校畢業生就業工作遇到巨大挑戰。

  大學生的就業觀念也逐步發生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業崗位也已經進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學畢業生就業困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內予以根本解決

  五、社會環境分析結果:

  伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展,當前國際貿易增長明顯加速,已經進入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量2004年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態勢。

  中國是近年國際貿易增長中顯眼的“亮點”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6。4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

  職業環境:

  預防醫學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫學、環境醫學和社會醫學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發生與分布規律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的`的一門學科。

  六、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃)

  時間跨度:20xx——20xx

  總目標:大學畢業時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業資格證書。學習成績名列前茅,各科成績并累積相關工作經驗。

  分目標及計劃內容:

  大一期間,認真學習高等數學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養自己的組織管理能力。

  大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的專業知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫藥方面的書籍,拓展自己的專業知識面。期末考試成績保持良好。

  大三期間,學習專業知識,并取得技術資格證。

  大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業知識職業技能,并繼續理論知識的學習,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業前加入中國共產黨。

  2、中期計劃(畢業后的五年計劃)

  時間跨度:20xx——20xx

  總目標:實現質的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業能力過硬的專業人才及管理人才。

  分目標:

  畢業后年至第二年:在醫院藥房從事基礎工作。

  畢業后第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中藥進行研發并能在學術期刊上發表論文。

  畢業后第四年:通過執業藥師考試成為一名執業藥師。從事高級技術工作,并在藥房中擔任一定職務。

  畢業后第五年:從事專業技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發表論文。

  3、長期計劃

  時間跨度:畢業后十年或十年以上(20xx——)

  總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專業技術及領導、創新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

  七、評估調整

  職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

  1、評估的內容:職業目標評估:如在大學畢業前有更感興趣的職業,我將根據實際情況調整職業目標。職業路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向。

  2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。

  3、規劃調整的原則:盡力爭取不改變職業,根據市場及個人愛好,適當改變專業內部工作性質,適時適度根據市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

  結束語

  現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。

  醫學生大學生職業生涯規劃書 3

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,怎樣呈現醫院以人為本的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的'持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個人醫護工作者而言,職業生命是有限的,假如不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的白費。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的將來好好的設計一下,有了目標才有動力。

  二、自我評價

  我是一個當代本科護理學生,家里的盼望是成為有用之才,平常喜愛外出散步、談天,還有上網。喜愛看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平常與人友好相處群眾根底較好,親人、朋友、教師關愛,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運動,有時學習是三天打漁,兩天曬網,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

  三、內外環境分析

  當今社會,醫院都是以科技為先導、以人才為根底、以療效為根本、以服務求生存醫院聚攏一批精萃的醫學人才,醫院中有護理組織開展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等

  四、將來人生職業規劃目標與行動計劃

  依據自己所學專業,在將來應該會向護理事業開展。圍繞這方面,我特對將來十年作初步規劃如下:

  1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養,并作為就業預備。

  2、20xx-20xx年熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到適合自身開展的工作環境、崗位。

  主要完成內容:

  (1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業技能熟練。英語四、六級爭取考好。

  (2)個人開展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的根底工作。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動。

  醫學生大學生職業生涯規劃書 4

  一、自我評價

  性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認真負責。

  興趣:喜歡演講,主持,運動,看書,唱歌。

  價值觀:希望能服務于人,救死扶傷,同時向往可觀的收入。

  能力:有較強的組織領導能力、團隊協作能力,善于與人交流,創新、實踐能力較強,有較強的動手和實踐能力。

  二、專業就業方向及前景

  1、就業方向:我是南開大學臨床醫學專業八年本碩博連讀,畢業后就業方向較確定。共有三個方向:a到醫院做醫生;b考公務員,到衛生部門就職;c留校或到其他大學擔任醫學專業教師。針對我個人的情況和愿望,我更傾向于a方向。

  2、醫生的前景:醫學檢驗是一門應用性強,發展迅速的應用技術學科,是醫學各科中發展最快的專業之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現在每年約有3000余名大專以上的畢業生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結構和素質逐步發生了巨大變化。目前發達國家實驗室開設的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫院約有300項,縣級醫院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫學檢驗事業有廣闊的發展前景。

  近幾年,醫學檢驗專業人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學習的重要性。況且,醫學檢驗學科發展

  更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

  三、職業要求

  醫生是指受過中等醫學教育以上或具有同等能力、經國家衛生部門審查合格的'負醫療責任的醫務工作者。醫生也不再是傳統醫學中只治療和改善人們身體健康的職業,心里醫生也日益發揮著很重要的作用。

  四、作為醫生應具備一下素質

  1、綜合性的知識:掌握全面的基礎和臨床醫學的基本知識,除此外還了解社會學、心理學政治、法律、社會經濟學甚至宗教知識,以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛生問題。

  2、高尚的素質:醫生肩負生命周期健康照顧的重擔,對每一位病人都有高度的責任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調節人們的情緒,使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有好的醫學才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養。

  3、豐富的生活經驗:醫生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合,從實踐中獲得和總結豐富的生活經驗。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的認識,并具有較強的解決問題的能力。

  4、卓越的管理才能:全科醫生以病人為中心,維護患者的利益,對自己的工作崗位診聽,更是要進行細致的業務、人事、經濟管理,因此在其工作中施展了卓越的管理才能。

  五、作為醫生應做到

  1、時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛;救死扶傷,實行社會主義的人道主義。

  2、尊重病人的人格與權利,對待病人不分民族、性別、職業、地位、財產狀況,都應一視同仁;

  3、文明禮貌服務。舉止端莊,語言文明,態度和藹,同情、關心和體貼病人;

  4、廉潔奉公。自覺遵紀守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物;

  5、不泄露病人隱私與秘密;

  6、正確處理同行同事間的關系,相互學習,團結協作;

  7、嚴謹求實,奮發進取,鉆研醫術,精益求精。不斷更新知識,提高技術水平。

  六、實施目標具體計劃

  1、短期計劃

  在校學習專業理論知識;

  通過英語四六級考試;

  通過計算機二級;

  完成“百項”;

  選擇導師,進入實驗室,完成實驗;

  利用假期到總醫院,中心醫院實習,鞏固理論知識,鍛煉動手能力。

  2、中期計劃

  到北京xx醫院實習,學習臨床技能及經驗;

  完成畢業論文,答辯;

  獲得學士、碩士、博士學位。

  3、長期計劃

  進入三甲醫院工作;

  考取醫師資格執照;

  年薪達十萬元以上。

  七、結束語

  計劃雖然好,看重要的是在于時間并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現實是多變的,定出的目標、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不吸納更新頹廢;成功,不相信歡迎。未來,要靠自己去打拼!

  醫學生大學生職業生涯規劃書 5

  一、 前言:

  現在社是一會個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、 自我意識:

  1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

  2、我的性格是雙重的。有時我做事粗心大意、魯莽,有時有一定的慣性,有時理性盲目。現在,當我來到學校時,我認為過去在高中,主動觀察已經取代了被動接受。當我清醒地面對現實時,我有一個或多或少脫離現實的幻想。在未來的學習和工作中,我會努力改進我的缺點,發揚我的長處,讓自己變得更好。

  3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

  4、在分析自我潛力時,我認為沒有人有自己的潛力,但問題是沒有充分發揮自己的潛力。在高中,我有良好的綜合科學,良好的數學和糟糕的英語。我認為我的邏輯思維更有潛力。

  5、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

  三、 職業分析:

  我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業,比較難找工作,而且工資比較低。

  四、 確立職業目標:

  通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫學方面的知識,并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

  五、 行動計劃的制定:

  自己在前面對自己的'性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。

  努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

  六、 評估和反饋:

  自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

  醫學生大學生職業生涯規劃書 6

  一、自我剖析

  1、MBTI測試結果 MBTI人格動力測試結果是INFJ型(內向+直覺+感覺+判斷) 對INFJ類型的人來說,最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權利而工作,而是為了自己的事業而戰!

  INFJ人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎的。 INFJ人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上INFJ人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。

  當然,在寫作,咨詢,公共關系甚至政治領域都有INFJ人的一席之地。對INFJ人的描述:富有創造性和獨創性,獨立自主,細心周到,熱情細膩;全球化的思想家有獨特的'洞察力,并有高漲的熱情;細致謹慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產能力的,有決策力的;有節制,有禮貌。

  2、自我認知優點:偏內向的性格使我少一份張揚,多一點內斂。做事仔細認真、踏實,穩重,準備充分,有條理,不打無準備之戰。與同學相處融洽,對環境的適應能力強。

  劣勢:交際能力相對較差,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠。做事缺乏恒心,常常半途而費。體質較弱。

  3、自我調整:加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,勇于表現出自己最好的一面,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。加強體育鍛煉,增強自己的體質。

  二、環境分析總體方面:

  中醫在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長,需要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長更遠。

  學校方面:學校有3所直屬附屬醫院和4所非直屬附屬醫院,是所二類學校。師資及教學質量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強自身的學習實踐來實現自身素質的進一步提高。

  專業方面:針灸推拿是祖國醫學的傳統醫療手段,是中華文化中的一顆明星,堪稱中華一絕。這種回歸自然的古老醫療方法倍受國人青睞,也正在被國際醫學所接受并認可,針灸推拿技術作為中醫走向世界的排頭兵,更受到世界人民的關注,具有不可估量的前景。作為國粹的針炙推拿專業被大眾公認為未來具有廣闊就業前景的專業。通過本專業的學習,學生既會針炙又會推拿,同時還會開藥方,相當于教給我們三套本領,這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業范圍。

  學生畢業后,可到各級中醫院、綜合性醫院、鄉村醫療機構、城鎮社區基層醫療衛生機構以及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可能開辦個體特色門診。可以參加一些評議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。

  三、定目標

  1、近期目標:

  英語四級。突破國家計算機二級考試 爭取在明年4月份之前,學好C語言程序設計。學好中醫基礎知識,為以后的實踐打好基礎。遠期目標:英語六級。走進社會,進行實踐,繼續深造,加強知識的積累,使自已成為優秀的中醫人才。

  2、大學五年基本規劃

  主要任務 其它

  大一 國家計算機二級 學好中醫基礎知識

  大二 英語四級 了解針灸推拿專業近幾年的就業狀況和就業方向等

  大三 加強專業知識的學習

  大四,進入實習階段,對已學知識進行總結的同時,多多實踐,積累經驗

  作為國際通用語言的英語,更是我們所必須掌握的,中國正在于國際接軌,我們作為中醫藥大學的學生,英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫理論知識,為我們將來的實踐打好基礎,使理論與實踐能更好的結合起來,我們能在未來的工作中得心應手,把自己的能力發揮的更好。

  活到老學到老,時代是在變化的,我們必須使自己跟進時代的步伐,積極學習新知識,了解新科技,才會不被時代所淘汰,才會成為一個新時代的人才。

  四、結束語

  計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已. 任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標,計劃隨時都可能受到各方面因素的影響.計劃是死的,人是活的在遇到突發因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到最小.根據實際情況,把握準方向,及時做出調整。

  同時也要有一定是心理準備,防止臨時抱佛腳的發生。 相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出了才會有收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己,才能無愧于父母的養育之恩,才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會更好!

  醫學生大學生職業生涯規劃書 7

  一、自我認知

  通過對人才的評價和分析結果,以及我對自己和朋友的評價,我對自己有了認真的了解。

  1.職業興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.專業能力:邏輯推理能力較強,信息分析能力也較好。我更喜歡思考復雜的事情,簡化復雜的事情。

  3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4.職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮高薪工作,并有機會不斷地學習和獲取所選職業的新知識;當然,如果沒有工資限制,我會首先考慮我最喜歡的工作,這項工作是否能達到我的目標或理想;最后,我也考慮我是否適合這份工作,我的能力是否勝任,等等。

  5.勝任能力:

  1)能力優勢:思維靈活,上進心強,邏輯推理能力強;相信自己,能夠集中精力,客觀地分析和處理問題,嚴格要求自己,經常設定目標

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

  自我分析總結:

  我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業認知與決策

  1.家庭環境分析:

  家里的經濟能力只能維持正常生活,我的學費是全額貸款。我父母的工作不夠穩定,所以他們的收入不穩定。家庭文化氛圍普遍。我姐姐是醫生,我姐姐鋼琴彈得很好。我的父母都沒有完成九年義務教育,但他們支持我們至少完成大學課程。

  2.學校環境分析:

  我在天津醫科大學學習。居住環境一般,教學設施齊全,教學水平相對先進。然而,學校更重視研究生,而我們的'本科生沒有受到重視;雖然預防醫學系不是學校最好的學科,但專業課程得到了高度贊揚,畢業就業率為100%;教學質量高,師資力量雄厚。總的來說,整體教學還是不錯的。

  3.社會環境分析:

  中國日益激烈的人才競爭、大學生就業難、失業率高等等,都使我們的就業環境不容樂觀。現在大學生的畢業人數逐漸增加,需求逐漸飽和。一些地區仍然存在性別歧視,女性就業前景不太好。然而,政府越來越重視預防專業。我正在提高自己的專業能力,使自己在千萬申請者中脫穎而出。

  4.職業環境分析:

  在中國,預防醫學是一個新興的專業,對該領域的人才需求很大,社會分工還可以,前景很好。但是,專業知識和技能發展不夠(最好出國深造和發展,做實事),報酬也不高。

  5.行業環境分析:

  我希望將來能在CDC工作。預防醫學仍處于初級階段,不夠強大;然而,就業范圍相對較廣,包括醫藥、食品和衛生。找工作容易,待遇不高,中國缺乏這樣的高端人才和技術;然而,在SARS、禽流感、甲型流感和麻疹(每年都很猖獗)之后,國家越來越重視預防工作,并倡導培養這方面的人才。全國各地逐步建立了疾病預防控制中心;現在我必須多拿一些證書,以便在上述工作范圍內游泳更容易。

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  建筑大學生職業生涯規劃書 1

  一、認識自己

  我是一個性格隨和、較外向的人,想找份適合自己的工作,通過自己的工作做出的貢獻,在其中學習,進步,并掌握一定的能力。總而言之,我會根據自己的愛好特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我的優勢,加之自己的專業優勢,做一名建筑設計師,我能很好利用自己的發展自己。其次,業余愛好也很廣泛,我想會為工作增添一份精彩。正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。

  二、職業目標定位及其分解組合

  1、職業目標的確定:建筑設計師

  2、個人的SWOT分析

  (1)Strengths。我性格外向善于溝通,做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展,和同事的溝通才能保證合作順利。另外,在學校中對于自己的專業勤懇學習不懈努力,獲得了良好的理論基礎,再加上相關若干實習經驗以及對軟件的掌握,可以更快的適應設計院的工作。

  (2)Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的`劣勢,本碩學校都不夠好,再找工作的過程中,競爭壓力非常大。

  (3)Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績,因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。

  (4)Threats。首先,如果我選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,建筑行業人才趨向飽和,找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

  三、具體規劃

  研究生期間為未來職業選擇做出的相關努力:

  20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容,有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉,有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動,提高自己的實踐能力

  20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大論文選題結束并深化,在設計院進行專業相關實習,積累專業經驗。

  20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。

  20xx年1月—6月大論文答辯盲審,繼續找工作,在此期間仍然堅持學習、提升自己。

  這就是我的職業生涯規劃書,大體上會這樣去做。未來有太多的未知數,隨機應變吧。

  建筑大學生職業生涯規劃書 2

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

  一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

  一、自我盤點

  自我介紹:我是一個當代專科生,學的是建筑工程技術。性格外向,愛打愛鬧。平時喜歡上網,偶爾打打籃球,喜歡去圖書館看雜志類的書籍。自我感覺自己的優點是有理想,有追求,有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友,和同學的關系處的不錯,動手能力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,口才欠佳。為了彌補我的缺點,我決定利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些名人成功的經歷和自傳的書籍,好讓自己知道怎么努力,往哪個方面努力。

  二、大學三年規劃

  大一生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境。我深深的感受到了,一個專科生在競爭如此激烈的社會中,很難立足。所以我報考了自考本科,雖然每個周日都要去上課,不能像其他同學那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的,還有就是在大一不能掛科,因為一但掛科所有的榮譽就會與你擦肩而過。

  大二因該是比較重要的一年吧,它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年,首先還是保證不掛科。其次是自考本科,爭取在畢業的時候可以拿到本科證書。

  大三是我在學校的最后一年了,就該出去實習了。我覺得我應該比較喜歡在工地干活,當一名技術員,不管工資多少,積累經驗才是最重要的。并且在空閑時間為考二級建造師證書做準備,沒有證書可能不會有很大的發展。

  三、專業介紹

  主要課程:建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學、建筑構造。

  主要實踐性教學環節:工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習。

  主要目標:培養德智體美等方面全面發展的,掌握本專業必備的基礎理論知識和專業知識,具有本專業領域實際工作的崗位能力,適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才。

  就業方向:建筑專業職業導向:建筑師,城市規劃者,園林建筑師,施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

  可考取證書:建筑專業大專及以上畢業,可以考建造師,監理工程師,咨詢工程師,造價工程師,建筑師,結構工程師,安全工程師等很多

  四、社會環境分析

  中國國務院發展研究中心近日的'一份研究報告稱,預計20xx年至20xx年間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

  另據美國捷得建筑師事務所統計,20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元,預計到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。

  五、我的目標

  沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣,目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

  在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

  1、近期目標

  建筑專業的相關學科,我都要認真學習,將專業所需的知識都收獲囊中。同時,我要閱讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關系!

  我要考取各種與專業有關的證書,英語過級,參加各種能增強自己能力的活動,同時還要在大學期間積累社會經驗。

  2、長期目標

  在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環保材料,環保是現在我國政府提倡支持,有利于環境的一件事,“節能減排治污”永久不熄低,環保建筑主要包括:低能耗高能效的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯產技術等。

  六、結束總結

  以上是我的職業規劃,雖然未來不定、前路曲折,仍還有很多要做,但明確了方向、選擇了道路便是成功的開始。藍圖已然繪好,剩下的自是以奮斗的汗水去完成青春的拼搏。

  社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝著我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

  建筑大學生職業生涯規劃書 3

  所謂工欲善其事必先利其器,一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的基礎。莎士比亞也曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想:未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此,我做了這份個人職業發展規劃書,為我未來職業生涯的發展作出規劃。

  一、認識自己

  1.個人基本情況

  別人說我性格偏于內向,但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環境,喜歡一個人學習、看書,但有時也喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運動,尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往,喜歡默默地做自己的工作,但是在熟悉的人面前也能放寬心態、敞開心扉與別人交流。在與人相處時,待人坦誠,往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入,盡自己最大努力把工作做好。

  2.職業傾向

  我希望能做建筑設計,工程造價這方面的工作,希望能施展自己的才華,把建筑最完美的藝術、最賞心悅目的設計帶給世界。

  3.個人性格

  我是一個平時不茍言笑、缺乏幽默細胞的人,按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活,但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕,對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

  4. 劣勢分析

  我過于認真,對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見,時常會將自己的觀點和標準強加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執,使我易走極端;一旦決定后,拒絕改變,并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感,非常關注個人的感受和他人的反應,對任何批評都很在意,甚至會以為是人身攻擊。

  5.職業性格分析

  在MBTI職業性格測試中,我的性格類型傾向為“ INTP ”(內向、直覺,傾向度:I80、 N56、 T65、 P76, 不假思索指數:28)。

  對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,理性思考多于社交活動。沉靜、滿足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內,有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時喜歡批判,常常善于分析。

  在霍蘭德職業傾向測試中,我是研究型職業傾向,適合做工程師類工作。

  自我分析小結:從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看,我還是比較適合做建筑設計、工程造價工作,我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字,有源源不斷的建筑靈感,并且堅持綜合全面發展。

  二、對所傾向職業的了解

  1.職業概況

  建筑師(Architect)是一種職業。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在復雜的建筑營造領域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責,而不是建筑施工者。

  工程造價師也稱為造價工程師:是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理,并具有實踐經驗,為建設項目提供全過程造價的'確定、控制和管理,使工程技術與經濟管理密切結合,達到人力、物力和建設資金最有效地利用,使既定的工程造價限額得到控制,并取得最大投資效益的人。更為準確地說,造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業,專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務,以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

  2.職業分析

  這兩個職業需要從業者既具備有一定的理論知識,也要具備有一定的實踐能力,在國內有很大的發展前景,因為建筑與工程是永不落伍的行業,畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展,要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

  3.企業分析

  以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業:中國鐵路工程總公司、中國鐵道建筑總公司、中國建筑工程總公司 、中國交通建設集團有限公司、中國冶金科工集團公司、上海建工集團、中國水利水電建設集團公司、中國太平洋建設集團、廣廈控股創業投資有限公司、中國化學工程集團公司、 北京城建集團有限責任公司、北京建工集團有限責任公司。

  三、具體執行計劃

  學習不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老,學到老”的格言。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習,那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

  1.大二

  在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

  在這個階段,我們也應考慮清楚未來是否深造或就業,了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

  有一點是很值得注意的,那就是在適當的時候學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知,那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

  2.大三

  開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與我工作目標有關的信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。

  積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人單位資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能在充分準備的情況下進行演練,為自己以后找到理想的工作而努力。

  四、結語

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  建筑大學生職業生涯規劃書 4

  一、 前言

  實現夢想的第一步就是要有夢想, 夢想是每個人的前進方向。一個切實可行的計劃是成功的基礎,美好的未來需要有個規劃藍圖來指導。職業生涯對每個人而言,都是在一定的時間內有效,如果不進行合理有效的規劃,就會浪費自己的時間和生命。

  二、自我評定:

  xxxxxxxxx

  三、短期及長期職業目標:

  職業理想:稱為中國鐵路工程總公司的建造師

  長期職業目標: 國家注冊一級建造師 xx年

  短期目標: 國家注冊二級建造師 7年

  短期目標: 考取建造師證書 5年

  短期目標: 考取構造師證書

  1年內目標: 加入真正的建筑公司實習、考取造價員證書

  半年內目標: 專業課在班級前三名

  四、職業分析

  1、職業描述 建造師執業資格制度起源于英國,迄今已有150余年歷史。目前,世界上許多發達國家均建立起該項制度。建立建造師執業資格制度,將為我國開拓國際建筑市場、增強對外工程承包能力有所幫助。因此,建立建造師執業資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。

  我國建造師制度的法律依據《中華人民共和國建筑法》第14條規定:“從事建筑活動的專業技術人員,應當依法取得相應的執業資格證書,并在執業證書許可的范圍內從事建筑活動。” xx年2月27日《國務院關于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》(國發〔xx〕5號)規定:“取消建筑施工企業項目經理資質核準,由注冊建造師代替,并設立過渡期”。人事部、建設部依據國務院上述要求決定對建設工程項目總承包及施工管理的專業技術人員實行建造師執業資格制度,出臺了《建造師執業資格制度暫行規定》(人發[xx]111號)。

  建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為:constructor和associate constructor。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質和管理水平的人員,便于國際互認,也可以使整個建造師隊伍適應我國建設工程項目量大面廣,規模差異懸殊,各地經濟、文化和社會發展水平差異較大,不同工程項目對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級注冊建造師可以擔任《建筑業企業資質等級標準》中規定的必須由特級、一級建筑業企業承建的建設工程項目施工的項目經理;二級注冊建造師只可以擔任二級及以下建筑業企業承建的建設工程項目施工的項目經理。

  不同類型、不同性質的建設工程項目,有著各自的專業性和技術特點,對項目經理的專業要求有很大不同。建造師實行分專業管理,就是為了適應各類工程項目對建造師專業技術的不同要求,也與現行建設工程管理體制相銜接,充分發揮各有關專業部門的作用。建造師分為兩個級別,一級建造師的專業分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業工程、機電工程等10個。二級建造師的專業分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業工程和機電工程等6個。

  2、職業前景 一般來說,只要取得了資格證,收入都是較為客觀的,有的公司的年薪甚至會達到五六十萬元。羅國志透露說,正因為建造師職業高收入的光環,讓很多小的建筑公司望而卻步,紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著國家建設的進一步繁榮,建造師將會成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業。

  3. 建造師的資質 建造師是以專業技術為依托、以工程項目管理為主業的執業注冊人員,近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規,綜合素質較高的復合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后,可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規或國務院建設行政主管部門規定的其他業務。在行使項目經理職責時,一級注冊建造師可以擔任《建筑業企業資質等級標準》中規定的特級、一級建筑業企業資質的建設工程項目施工的項目經理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業企業資質的建設工程項目施工的項目經理。大中型工程項目的項目經理必須逐步由取得建造師執業資格的人員擔任;但取得建造師執業資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經理,應由建筑業企業自主決定。

  4、建造師的地位和作用 建造師是受企業法定代表人委托對工程項目施工過程全面負責的項目管理者,是建筑施工企業法定代表人在工程項目上的代表人。工程項目施工是以建造師為首的生產經營管理系統,實行建造師負責制,建造師在工程項目施工中處于中心地位,對工程項目施工負全面管理的責任。只有通過以建造師為首的項目管理,才能實現施工項目的成本、進度、質量目標,最終給企業創造效益。

  建造師是項目有關各方協調配合的橋梁和紐帶,處在下面各方的核心地位。項目管理說到底是人的管理與協調,負責溝通、協商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關鍵人物是建造師。他對項目行使管理權,也對項目目標的實現承擔全部責任。建造師是項目信息溝通的發源地和控制者,在項目實施過程中,來自項目外的重要信息、指令要通過建造師來匯總、溝通、交涉,對項目內部,建造師是各種重要指標、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。

  5、建造師的責、權、利

  1)建造師的職責

  (1) 貫徹執行國家和工程所在地政府的有關法律、法規和政策,執行企業的各項管理制度。

  (2) 項目總體控制計劃及總目標確定后,建造師的職責之一就是將總目標分解,制定項目階段性目標,劃分出主要工作內容和工作量,確保項目階段性目標的實現。

  (3) 嚴格財務制度,加強財經管理,正確處理國家、企業與個人的利益關系。

  (4) 履行合同義務,監督合同執行,處理合同變更,以合同當事人的身份,運用合同的法律約束手段,把項目各方統一到項目目標和合同條款上來。

  (5) 及時決策建造師需親自決策的問題,包括實施方案、人事任免獎懲、重大技術措施、設備采購方案、資源調配、進度計劃安排、合同及設計變更、索賠等。

  (6) 對工程項目施工進行有效控制,執行有關技術規范和標準,積極推廣應用新技術。

  2)建造師的權力

  (1) 人事權:項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘,對班子成員的任職、獎懲、調配、指揮、辭退,在有關政策和規定的范圍內選用和辭退勞務隊伍等是建造師的權力。

  (2) 生產指揮權:建造師有權按工程承包合同的規定,根據項目隨時出現的人、財、物等資源變化情況進行指揮調度,對于施工組織設計和網絡計劃,也有權在保證總目標不變的前提下進行優化和調整,以保證能對施工現場臨時出現的各種變化應付自如。

  (3) 財權:建造師必須擁有承包范圍內的財務決策權,在財務制度允許的范圍內,建造師有權安排承包費用的開支,有權在工資基金范圍內決定項目班子內部的計酬方式、分配方法、分配原則和方案,推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風險應變費用、趕工措施費用等都有使用支配權。

  (4) 技術決策權:主要是審查和批準重大技術措施和技術方案,以防止決策失誤造成重大損失,必要時召集技術方案論證會或外請咨詢專家,以防止決策失誤。

  (5) 設備、物資、材料控制權:在公司有關規定的范圍內,決定機械設備的型號、數量、進場時間,對工程材料、周轉工具、大中型機具的進場,有權按質量標準檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資,但對于主要材料的采購權不宜授予建造師,否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應的材料未能按時、按質、按量保證供應,建造師有權拒收或采取其他措施。

  3)建造師的利益 目前,在國有建筑企業中,因建造師的權限較小,管理的'面較大,付出的多,得到的少,久而久之,工作積極性下降,建造師變相斂財,影響企業效益,因此,要明確建造師的利益,改隱性收入為顯性收入。

  建造師部應進行獨立核算,改變過去那種只干不算,幾個項目的成本核算攪和在一起的作法。將人工費、機械費、材料費節約等作為考核指標,提取一定比例利潤作為獎勵基金,由建造師按規定分配。

  建造師的最終利益是建造師行使權力和承擔責任的結果,也是市場經濟條件下責、權、利相互統一的具體表現。建造師按規定標準享受崗位效益工資和獎金,年終各項指標和整個工程項目都達到承包合同指標要求的,按合同獎罰一次兌現其年度獎勵。

  如果承包指標未按合同要求完成,可根據年度工程項目承包合同獎罰條款扣除風險抵押金,直至所有獎金全部扣除。如屬個人責任,致使工程項目質量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大安全事故的,除全部沒收抵押金和扣發獎金外,可處以一次性罰款并下浮工資,性質嚴重者要按有關規定追究責任。

  綜上所述,施工建造師是對施工項目管理全面負責的管理者,也是施工項目的管理中心,明確建造師的責、權、利,并在項目管理中落到實處,也是建筑企業挖掘內部潛力和獲取最大利潤的`根本途徑。

  五、人生規劃:

  畢業后再進行3年的學習

  1、總體規劃: 通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。在寒暑假期間參加短期社會工作,進一步將理論運用到實際工作中去。

  工作3年 考上二級建造師 工作5年 考上一級建造師

  2、計劃實施 203—xx年 學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,為專升本或就業做好準備(具體規劃見后)。

  20xx—20xx年熟悉適應期:利用3左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的崗位和工作環境。

  此階段完成的主要內容及途徑: 學歷、知識結構:提升自身學歷層次,從專科走向本科。途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產等; 專業技能:較熟練,達到助理工程師技術水平,途徑:專業學習、培訓,熟悉工作環境; 個人發展、人際關系:在這一時期,主要做好職業生涯的基礎工作,與同事友好相處,獲得領導認同,打好基礎,職位升遷暫不考慮。途徑:加強溝通,虛心求教; 婚姻家庭:暫不考慮,有緣分可順其自然,不強求; 生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,形成較有規律的良好個人習慣,并參加體育活動,如跑步、打球等。途徑:制定生活時間表,約束自己更好執行。

  20xx—20xx年 穩步發展期:在此xx年左右的時間里,努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業務精湛,并小有成就。

  此階段完成的主要內容及途徑: 學歷、知識結構:在原基礎上進一步提升自身學歷層次,達到本科或研究生水平。途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產等; 專業技能:較熟練掌握本專業領域內的技術技能,達到工程師或高級工程師技術水平,并具有一定的生產技術管理經驗。途徑:參加專業培訓,加強學術交流; 個人發展、人際關系:在做好與同事友好相處的基礎上,使自己逐步成為單位的技術骨干,并充分發揮自身技術優勢,能在技術管理崗位上有所小成。途徑:大膽工作,敢于創新,充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法; 婚姻家庭:尋找另一半,注意品行、學歷、家庭背景等因素,并結婚生子,購買住房,承擔家庭責任,教育好下一代; 生活習慣、興趣愛好:此階段形成個人良好習慣尤為重要,生活工作壓力最大,必須調整好自身狀態,以保證能更好地投入到事業發展中去,定時參加體育活動,以增強體質。途徑:制定生活時間表,家庭成員督促執行。

  20xx—20xx年 事業有成期:此為職業生涯發展的黃金時期,應抓好這一階段,使我發展到個人事業的頂峰。

  此階段完成的主要內容及途徑: 學歷、知識結構:重點加強知識的更新,熟練掌握本專業領域技術技能,并成為技術權威,并具有較強的生產技術管理經驗。途徑:加強學術交流,虛心向年青人學習新技術; 個人發展、人際關系:成為單位的中流砥柱或中層領導,注意管理方法的學習總結,加強對年青人的指導幫助,帶動新一代快速成長; 婚姻家庭:在工作時注意處理好家庭與工作關系,保證家庭和睦; 生活習慣、興趣愛好:前些年養成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富,注意繼續保持。

  20xx—20xx年 發揮余熱期:此時已退休,若體力、精力還不錯,可繼續參加業余工作,為社會盡自己的一份力量,同時也為充實自己的老年生活,注意勞逸結合,千萬不得過分勞累,時間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進入下一時期。

  20xx年以后 頤養天年期:忙碌了一輩子,該多多休息了。在家可養花弄草,閑庭信步,外出游覽祖國大好河山,兒孫膝下承歡,盡享天倫之樂。這時候,我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路,有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何,我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字:成功! 六、結束語 有了目標,才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更有意義。

  是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;我們勤字開頭,不懈地搖槳時,命運的閘門會向我們敞開,誘惑的人時刻也終將到來!

  建筑大學生職業生涯規劃書 5

  引言:

  人活著是為了什么?曾經在黃禮康的博客中看到過這一樣一句話“如你人生不知道想要什么,你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不會快樂。”

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為人在爭奪戰中的另一種重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃一種有效的手段;而對每人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,是自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好計劃一下。有了目標,才會有理想;有動力從而才會有快樂。

  一、自我評價:

  我是一個性格外向、開朗、活潑,愛好廣泛的學生,在大學學習的工程造價專業,英語水平可以,能流利溝通;造價專業扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;喜歡看書,參加各種活動來充實自己。在大學期間擔任學生干部,有較強的組織協調能力;有較強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。但是在有些方面有一定的不足,喜歡和其他同學討論一些問題,立場堅定,有時候為了完成做作經常忘記其它的一些事,在以后的學習中我會改善這一點。

  二、目標:

  1.短期目標:努力學習,認真完成每科科任老師布置的任務,按時上課不逃課,不遲到早退,每次考試都取得優異的成績。

  2. 中期目標:在未來的兩年里,打好基礎,熟悉的掌握專業知識理論,以優異的成績完成學業,找個好單位認真實習積累工作經驗。

  3.長期目標:找個有發展的公司上班,不斷的提升自己,充實自己。

  4.人生目標:成為一名優秀的預算員,并在建筑方面的各個領域都取得一定的成就。

  三、環境評價:

  1、社會一般環境

  中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

  2、建筑職業特殊社會環境

  由于中國的建筑科學發展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的`地方。中國急需建筑人才,尤其是經過系統培訓的高級建筑人才,因此企業建筑職業市場廣闊。

  四、職業定位:

  我是一名剛大學畢業步入社會這個大家庭的學生,我想做一名優秀的預算員,在大學學習期間我熟悉的掌握了作為一個預算員應有的知識,對于專業理論的理解也很透徹,在當今社會繼續建筑人才,尤其是預算員需求大,因此社會急需我這樣的人才。

  五、總序:

  我覺得大學生職業與生活規劃是必要的,它可以減少許多焦慮與情緒波動,讓我們做事有條有序,確定了事情大致的優先順序,如何安排細枝末節就迎刃而解了,生活與工作的效率更高,更容易獲得成就,只有規劃好了自己的事才會有計劃,不易受別人的干擾,也可以給別人以優異的影響。

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  大學生職業生涯規劃書 1

  一、SWOT分析。

  1、個人優勢。

  個人喜歡創新和冒險,對什么事情都想去試一試,因為我堅信如果有機會不會把握的話,那么只能與成功失之交臂。

  個人很有上進心,遇到了挫折不會就此退縮,我對自己的要求永遠是追求更好。

  經過大學的學習,我的學習能力有個明顯的提升,對事物有自己的理解和看法。

  我為人還算比較正直、對人和善,能夠與大家建立一個良好的感情。

  2、個人劣勢。

  我做事很多時候不細心,而且自己的執行能力不強,我想這很大程度因為自己有時難以抵制誘惑有關(如上網、睡覺),這樣導致了分心。

  同時我缺乏社會經驗,與他人溝通的能力還有待加強。

  自己不善于整理,有時事務管理比較混亂,導致效率不高。

  專業能力還不強。我學的是化學工程與工藝,而我對專業的學習仍還不是很扎實。

  對于以上缺點,我一定會想盡辦法克服,例如我會每天記日記,記錄自己的得失,從而提高自省,明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開始就要外出打工,兼職銷售等業務,爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學習自己的專業知識,不要讓自己落后于人,雖然我一開始對本專業并不是很感興趣,但是人在其位就要謀其政,這是一種責任和義務。

  3、機會。

  由于金融危機已經過去,而我國的經濟還在穩步發展,故我們面對的就業壓力不會增加太多。同時當前我國提倡新能源的開發與綠色經濟,而我們專業在這些方面均有交叉,新能源與環保對于我們有個不錯的形勢。而我在這里要說的更重要的一點就是機遇已經有了,但是我們要勇敢的把握機遇,在必要時還要創造機遇,世界是勇敢者的天下。

  4、威脅。

  隨著大學的擴招以及研究生數量的不斷增加,我們畢業時面對的競爭很激烈。而同時化工專業的畢業生一開始并不會有太高的工資,如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強的技能,這對我們的要求很嚴格。與此同時,很多私營的從事化工的企業都不具備污染處理的能力,如果要進入這些企業時還要人正考慮是否有害于身體。

  二、畢業時的目標及確定原因。

  終極職業規劃目標:自己創業。

  創業一直是自己的理想與抱負。其實我也想過要成為一名科研人員或者工程師,但是我始終覺得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果,而對他人對社會影響太小,而本身我也覺得我也不太適合去從事直接的科研,不僅因為國內的科研環境不好,還因為我缺乏一個科學家應具備的創造力。我之所以有這樣一種理想其實是因為我本身所受到的觸動。我生活在武漢的郊區,而小時候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒,還有就是當地對治安的某些不作為尤使我氣憤。當時的我就相信,一個人只是獲得個人財富也是徒然,受到某些官僚作風的壓制,自己仍舊難以獲得快樂,要想將這種影響減小到最小,我覺得自己就要有個自己的'事業,而我要做的并不一定只是獲取財富,而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個所謂的領導,而是一個可以去親近的,能讓大家獲得快樂的兄弟和朋友。當然創業是一個長遠的目標,我必須一步一個腳印得去探索去積累,而不能只做一個好高騖遠的自大者。

  三、剩余大學生活規劃。

  既然我的終極目標是創業,我就必須要從現在開始準備。

  大二上寒假:利用這個寒假去兼職銷售或者相關工作,利用這個平臺鍛煉自己的口才與溝通能力,并積累些人際。雖然這樣會沖掉我過年的幸福時光,也許也得不到高工資,但是我覺得這樣自己的收獲會更大。我不是為了賺錢本身,而是為了提高能力。

  大二下:參加我們學院的學術部(因為這個部門有個英語角,而且與國外友人交流很多),并且再參加一個部門:如笛簫協會等,我還是有些自己喜歡的東西,不然生活太枯燥了。再之就是學好本專業,立足了本專業后,我還可以看些其他書記,歷史、經濟、法律都可以涉獵下,同時每天早上英語學習不可空缺。同時周末時我還可以做些家教減少對父母的依賴。

  大二下暑假:聯系下各公司的人力資源部門,爭取能夠獲得一個實習崗位。當然在實習的過程中要清楚這個事實:我要的永遠都不是工資,而是能力。我要在實習的過程中了解企業文化、并且了解公司的工作流程,如策劃、生產、銷售等流程,并盡可能參與其中。

  大三上:依舊努力學好專業課,這是已經是要確定自己專業方向的時候,我要將我的知識深化。而且要繼續鞏固英語,并爭取和更多人英語交流,與此同時我可以在業余做些自己喜歡的事情,音樂、書法等,遠離游戲。而周末空閑時我就要試著去

  自己經營一些東西(其實我爸媽也是生意人,我比他們要做的多的就是了解市場),對我國的各個行業有個最淺顯的了解和調研,找準機遇。與此同時混跡企業招聘會,提前讓自己感受下就業壓力,同時了解自己缺乏些什么,并提高下應對問題的能力。

  大三寒假:爭取能夠進入一家外企實習,如果不成功,就和家人過個好年,同時可以出去走走,多領略下外地的風土人情,并希望借此機會多拜訪下一些成功人士,積累些人際。

  大三下:同大三上,并且學些投資,如股票、黃金等。

  大三下暑假:繼續找實習機會,能進入外企就更好,因為我覺得外企的管理經驗和企業文化更好。

  大四:畢業論文設計。并且試著自己投資經營,先從小風險的開始吧。并且先可以應聘些公司,不需要太長工作年限,但需要一定數額的工資,因為我需要一些創業啟動資金。實在不行我還可以先試著創業,因為年輕所以不害怕失敗。

  四、畢業五年職業發展幾個人展望。

  1、假如創業成功我會繼續發展自己的事業,爭取能夠做大做強,不被社會所淘汰。

  2、假如創業失敗,我還可以利用自己所學專業去應聘(如化工工程師),當然也有可能不會從事化學相關行業。首先我不會要求太高工資,我在這段時間是一個學習的過程,總結自己的失敗教訓,學習別人成功經驗,如果我覺得我已經從我的上級或公司學到他們所有,那么可以試著跳槽,去一個更成功的企業再去學習新的東西,一切的目的在于提高自己的能力。當然有一段積累與感悟之后,我會再試著去創業,實現自己的夢想。

  大學生職業生涯規劃書 2

  在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

  一、自己盤點

  1、個人興趣愛好

  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:xx。

  2、個人優缺點

  (1)我做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  (2)解決自己盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  3、個人對所學專業的看法

  我是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

  二、職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  1、家庭環境

  我家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  2、學校環境

  我上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的.電影,教學師資力量還算強。

  3、社會環境

  現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  4、職業環境

  對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  5、結論

  (1)目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  (2)路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  三、職業規劃方案

  1、短期計劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

  其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

  再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

  最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  2、長期計劃

  在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

  3、根據自己的興趣和所學專業,我特對未來五十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

  b)、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用x-x年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自己但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自己定位。自己評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自己定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自己分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  四、結束語

  我的整個職業規劃計劃書雖然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

  大學生職業生涯規劃書 3

  剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂,直到到現在對未來的規劃一點點清晰,我能明顯的感覺到自己的變化,因此我非常感謝老師對我的指引。

  一、自己分析

  我的性格外向、開朗活潑,給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務,有班長、團支書還有學生會干事等等,現在在班里擔任學習委員一職,可以說,我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候,一定要做到最好,有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標,就會努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾,最注重過程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂,我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。

  然而對于我的脾氣比較暴躁,容易激動,做事也比較感性、沖動,做事的時候盡可能做的完美,但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫作上往往不占優勢。

  二、職業選項

  在現在的社會需要復合型人才,所以對于法律與英語雙學位的學生來說,職業選項還是比較多的,既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語方面的職業,比如翻譯、教師等等。

  經過考慮最理想的職業是法務律師,因為這樣可以將我們所學的知識結合起來,這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。

  我想在研究生畢業后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中,他說他開始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的`審理過程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。

  三、分析,決策理由

  1.優勢。

  我的學習成績較好,如果繼續保持下去的話,連續三年拿專業獎學金是沒有問題的,所以保研或者考研是沒什么問題的;我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優勢。另外,我的英語成績比較好,而且對英語和法律都有著濃厚的興趣,英語溝通方面也不存在什么問題。

  2.劣勢。

  我很感性,處事難免有些激動,喜怒經常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經驗,現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。

  3.機會。

  律師作為社會公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費,因此可以全身心的投入學習。

  4.威脅。

  現階段國內法律本科人才供給過多,層次良莠不齊,社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在xx就業,會與xx、xx、xx等諸多名校畢業生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒有從事法律方面工作的人,這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系,只能依靠自己去打拚。

  四、為了實現自己的目標,我的計劃

  1、在剩下的三年里,我要繼續努力學習,認真復習、預習,爭取每年拿專業獎學金,至少拿一次國家獎學金,為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員,我不僅要自己努力學習,更要帶動大家一起學習。

  2、不斷提高自己的英語水平,大二下學期過英語專業x級,大三的時候去考toefl或者ielts,大四的時候過英語專業x級。

  3、法學方面,大三的時候參加國際法庭,平時多看一些關于國際法方面的書,尤其是英文書籍;過司法考試,因為司法考試是取得律師執業證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。

  4、大二暑假開始需找去律所實習的機會,早起的鳥兒有蟲吃,出去鍛煉的越早,以后的經驗越多,機會也就越多。

  5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關注社會上的一些熱點問題,多聆聽一些法學方面的講座等等。

  既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順,但是我會一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢想實現的那一天!

  大學生職業生涯規劃書 4

  一、前言

  從我們呱呱落地就開始了我們人生的旅途。人生的曲折,造就了我們的人生,鍛煉了我們的毅力。人們常說:“人無遠慮,必有近憂。“怎么讓我們的生活更有價值,體現生命的意義?我想制定一份大學生職業生涯規劃書,這是我們不可或缺的基石。未來,要掌握在自己手中。

  花開花又落,春去春又回。駐足觀望,電子網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,優秀人才市場競爭日趨激烈,層出不窮的人物競赴登場,禁不住感慨,這個世界變化好快。置身信息世界,作為一名金融專業的當代大學生,我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰的未來社會中,我應該扮演什么樣的角色?于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定規劃自己的未來。有了目標,才有動力。

  我是金融專業的一名學生。為了做好大學生職業生涯規劃書,我認真分析了自己的興趣、優勢、個性、知識、技能等方面。此外,我還使用在線職業測評工具進行了認真的評估,得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業生涯規劃書以評價報告的結果為基礎,并結合自己的個人分析制訂的。

  二、自己分析

  (一)認識自己的職業性格

  我是一個熱情、活潑的女孩,自信而不張揚,正直而不呆板。在個人交流的圈子里,我用真誠對待每一個人,因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友,希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西。堅強的毅力,持之以恒的態度是我的特征,雖有些倔強,但是如果認為自己實在沒能力完成任務,我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動。我做事的時候從不用水拖泥帶水,但有時我缺乏考慮。

  我是一個完美主義者,我總是希望我能完美地完成它,盡管我知道這是不可能的,但是我會朝著這個方向去做。

  (二)自己的興趣愛好

  總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達自己的想法,表達我的意見和看法,我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中,我會創造工作和休息相結合的條件,這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌,偶爾也畫畫素描,也喜歡當朋友的傾聽者,幫他們解決問題。

  (三)自己的職業能力

  從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力,邏輯思維能力較強,但語言表達能力水平一般,但因為邏輯思維能力較強,如果時間投入度還可以的話,相信在語言表達方面會有不錯的成果。

  (四)自己潛能

  1、在自己潛能方面,由于參加了學生會和社團的工作,我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力;

  2、我的相關經歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會,在工作能力和勇氣方面還有基礎;

  3、個人品質:在個人品質方面,我擁有中國人最傳統的道德底線與指標,具有不屈不撓的品質;

  4、人生格言:知識改變命運。

  綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短,但我可以控制它的寬度,我無法控制天氣,但我可以改變我的心情,明天我無法預測,但我今天可以用,我不能順利,但我可以做任何事情。努力工作。

  三、確定職業生涯規劃目標

  通過前面的自己評估,我認為自己是外向型的人。“說”不僅是我的愛好,也是我的優勢。在未來的學習和生活中,我相信在一次又一次的學習和生活中,我會不斷地提高自己,并盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘,而且只對那些有準備的人,我計劃我的生活。

  (一)大學期間的職業生涯規劃目標

  通過大學的學習,努力學好自身專業知識,掌握必要經營管理技能。積極參與社會實踐,增強自己的社會實踐經驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作,至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈,進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業領導能力。總結適合中國國情的創業方向。具體如下:

  1、思想政治及道德素質方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的'學習、理解和實踐,以及自己的言行和感受,爭取通過審查,盡快加入中國共產黨,積極參加黨的活動。

  2、社會實踐與志愿服務方面:適時參加社會調查活動。及時參與安全自愿獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

  3、科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息,開拓視野和知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新。

  4、文體藝術、社團活動與身心發展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次。

  5、技能培訓方面:本學期參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過,大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過,大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。

  6、學業方面:平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除了上課時間,我們還應該充分利用課后時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、復習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深,還要專業化、精練,力求畢業時獲得優秀畢業生的稱號。

  (二)畢業后的職業生涯規劃

  1、在社會實踐中進一步深造,做一名有益于社會的管理復合型人才。掌握了專業的相關知識和技能后,最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據金融專業的針對性,在一些相關企業機構中,從事相關工作。

  20xx年-20xx年五年規劃:

  五年職業生涯規劃:這五年主要是積累自己的工作經驗、領導能力、資金儲備。

  職務目標:從企業的一般職員到企業部門經理(理想中是外資或合資企業)。

  能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位,熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛煉自己的領導能力,并且積累自己的人脈。

  經濟目標:五年年薪平均x萬以上。

  2、要充分發揮本專業優勢,成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中,在理論與社會實踐的良好結合中,要求個人盡可能地發揮自己的潛能。在熟悉金融專業有關的方針、政策及法規的同時了解本學科理論前沿與發展動態根據市場調查結果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業的價值所在。

  20xx年以后規劃:

  職務目標:創業。

  能力目標:很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。

  經濟目標:年薪xx萬以上。

  四、成功標準

  我的成功標準:一個人設定一個積極的目標,經過努力,有一個積極的收獲,就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發揮都會自己的提高即使目標沒有實現做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己后悔的理由。

  成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實現了自己的人生的價值,就是一種成功,一種超越,就應該為此感到自豪和快樂。

  五、結束語

  身為大學生的我們,應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學里度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。

  有了目標,才有動力。這份大學生職業生涯規劃書給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將按照上述內容完成自己的學習任務和工作任務,使我的生活更有意義。

  這是我自己的職業生涯規劃。有一個好的計劃,就有了一個好的開始,其實這不是一件簡單的事情,但只要有努力工作,就會有成就。現實是變化的,計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦,及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想,不過要實現自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行,無論你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,必須付出努力,必須學會去為自己的夢想拼搏,奮斗。成功,不相信眼淚成功,不相信頹廢成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  大學生職業生涯規劃書 5

  一、導言

  現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自己分析

  1、職業興趣:我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環境和別人的支持。

  2、職業能力:我對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執己見,以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

  3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4、職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5、勝任能力:

  1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

  2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向,交際能力較差,又過于執著固執,積極主動性不夠。

  自己分析小結:我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的不足,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業分析

  1、家庭環境分析:

  家庭經濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家里面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2、學校環境分析:

  我就讀于包頭師范學院,生活環境好,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。人力資源管理專業的就業前景不錯,就業率比較高。

  3、社會環境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在畢業大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,政府愈來愈重視學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  四、職業定位

  綜合前面的自己認知和職業認知這兩部分的內容,我得出我的職業定位的SWOT分析如下:

  內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創造力,領導能力不錯,人際關系處理得當

  威脅因素(T)

  社會環境不斷變化

  競爭激烈,就業形勢日益嚴峻

  五、計劃實施方案:

  1、大學期間:20xx年~20xx年

  1)學好本專業的專業知識,掌握人力資源管理的基本知識。

  2)英語考級積極復習,強化英語,至少過4級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關的證書。

  4)從現在起,關注各種信息,研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和我專業相符合的工作)積累社會經驗。

  2、大學畢業的五年:20xx年~20xx年

  若參加工作,則踏實從事工作,努力實現自己的人生目標。

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識。

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

  5)不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創業提供契機。

  7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內達到目標。

  8)如果條件成熟,自主創業。

  六、評估調整

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎

  2)在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的.職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

  七、結束語

  有了職業規劃書雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

  成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

  大學生職業生涯規劃書 6

  (1)做好職業生涯規劃,可以分析自己,以既有的成就為基礎,確立人生的方向提供奮斗的策略。

  (2)通過職業生涯規劃,可以重新安排自己的職業生涯,突破生活的格線,塑造清新充實的自己。

  (3)通過職業生涯規劃,個人可以準確評價個人特點和強項,在職業競爭中發揮個人優勢。

  (4)通過職業生涯規劃可以評估個人目標和現狀的差距,提供了前進的動力。

  (5)通過職業生涯規劃可以準確定位職業方向。

  (6)通過職業生涯規劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自己評估,知道自己的優缺點,然后通過反思和學習,不斷完善自己使個人價值增值。

  (7)通過職業生涯規劃,全面了解自己,增強職業競爭力,發現新的職業機遇。

  (8)職業生涯規劃通常建立在個體的人生規劃上,因此,做好職業生涯規劃將個人生活、事業與家庭聯系起來,讓生活充實而有條理。

  實現夢想的第一步就是要有夢想。

  沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的職業生涯規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自己盤點

  我是一個專科生,是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來和吳儀,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性,有些小霸道。

  三、解決自己盤點中的劣勢和缺點

  雖然恒心不夠,毅力不夠,但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,我想就會慢慢培養起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時請他們指出自身存在的各種不同缺點,并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,增加自信心,使自己更好表現。雖然性格是很難改變的,但我要學會控制自己,給別人留下一個好印象,為自己的成功鋪平道路。

  四、未來人生職業生涯規劃

  根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向檢測和食品兩方面發展。圍繞這兩個方面,我特對未來6年作初步職業生涯規劃如下:

  1、20xx-20xx年完成學業并爭取學有所成。充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  2、20xxx-20xx年,熟悉適應期:利用2年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭,使自己家庭事業兩不誤。

  完成主要內容:

  (1)學歷、知識結構:提升自身知識層次,從學校走向社會。專業技能熟練,英語四、六級爭取通過、普通話過級,且拿到英語口語等級證書及駕照。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。扎扎實實的貢獻自己的力量

  五、成功標準

  我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自己提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  六、結束語

  計劃雖然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷。但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要好好補習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。為我加油吧!

  而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先,職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”,因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度發展的現代社會應該是沒有宗教的。但現代社會宗教的不斷發展,信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產。為什么在科學不斷發展人類認識水平不斷發展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰……

  針對我個人而言,在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”理論,提出的就是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。

  第二章、認識自己

  個人基本情況:熱愛思考,以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發,對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但我實踐能力也不錯,曾在大一和幾個朋友一直努力創建一個協會。由于協會所處理事務范圍太大,涉及大學生素質這一大的方面,在團委那未活得批準。協會前期開展了很多的社會實踐活動,包括聯系商家,組織會員進行社會活動等等,活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔任著班委或者其他學生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎,優秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由于自己生活在農村有很大的關系),曾和老爸一塊去東部發達省份打過工,對農民工的社會狀況有切身的`了解和體會。

  職業興趣:通過從接近20年來的生活體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此,我的職業興趣是一個研究性的學者,如果要有一個職業定位的話,我希望是大學教授。另外一方面,根據自己的專業或者未來的生活經歷的變化,有預備不同的職業定向。

  職業能力及其適應性:我具有很強的學術思辨能力,從來不迷從于權威。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作80部左右,從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,并善于發現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發現問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題,已經變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我幫助別人的夠不夠多。“注重回報的幫助從一開始就不是幫助”。另外,我的價值取向是“知樂行善”,因此也就不會存在多少人際關系上的困惑,如果人際關系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關系上有過多的糾纏。

  職業價值觀:正如我前面所說,我是一個具有強烈的社會責任感的人,我的職業價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,如果能夠影響世人的靈魂,如果苦行僧可以作為一種職業的話,我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有,因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發現,如果能影響所在領域的進程,或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發現,何況我等凡夫俗子呢。

  勝任能力:這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言,這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會,但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的,但卻始終執著自己一個不能勝任的職業上。

  大學生職業生涯規劃書 7

  一、前言

  時光飛逝,不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業的當代大學生,面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀,我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰并存的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙,生命只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

  二、自我分析

  1、氣質

  根據不同指標可以把氣質分成不同種類,據我自己測試,我的氣質如下:沉著冷靜,穩重踏實,忍讓堅強,細膩深刻,有耐性,生活有規律,但有時會煩躁、沖動,多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子,所以我從小就學會堅強獨立,任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做,很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因,各方面能力都所欠缺,知識、視野等不如許多同學,心里時不時會自卑一下,有時候也會多愁善感了一下,有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道,自卑自憐并不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進取的。

  2、性格

  我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的,對我來說,“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的,與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對我都比較信任。可是,正是這種性格,使我很難對別人開口說“不”,不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,喜歡自己去鉆研,等自己解決了這個難題,心中就會有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺。自己有自己的主見,不易受到他人的影響,但我又不會把自己的思想強加在別人身上,因此身邊的同學朋友都喜歡我。

  3、興趣愛好

  我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學,當身邊的同學朋友遇到困難的是時候,我會認真傾聽他們的訴說,盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作,一起合作完成任務,我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福,看到他們幸福開心,我會打心眼里快樂。喜歡運動,平時較喜歡打兵乓球等各種球類,平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜,安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書,看書是我獲取知識的主要途徑。

  4、能力

  我覺得,我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學,喜歡獨立思考,去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面,我對自己就不怎么滿意了,由于語文不怎么好,總覺得自己比較缺乏詞,有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法,但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新,應該說思維不夠發散吧,想法比較傳統,又是較難接受一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

  三、職業認知

  1、內部環境分析

  我是一個來自農村的孩子,爸媽都是農民,沒有任何社會背景,一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是:真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費,我能安心學習。但是要是讀研的話,恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業后就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業難的形式,有許多因素,以下是主觀因素的幾個原因:

  1)部門畢業生自身專業知識與技能不精,但擇業期望值很高,把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準,不愿承擔艱苦的工作,也不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

  2)相反地,對自身的素質和就業競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業競爭。

  2、外部環境分析

  電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業,是電子信息產業的支撐學科,也是當前需求量大、就業率較高的專業之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術和信息系統的及處理論和知識,能從事信息處理與傳輸相關領域的.研究、設計、制造、應用和開發,具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用,主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法,包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術,具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程,非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子信息工程專業就業前景是很好的,但為什么許多大學生找不到與專業對口的工作?依我調查,外部環境形勢主要有以下幾個方面:

  1)現今,我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期,經濟和產業結構的調整,不僅使大學生就業難,全社會都存在就業難的問題。

  2)我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過于求,而中西部地區人才卻供不過于求。

  3)大學教育發展比較緩慢,遠遠沒有跟上經濟改革與發展的步伐。

  4)雖然市場需求量大,但是很多企業都要求一兩年以上的經驗,這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

  5)近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。

  但是近年來國家應社會的需求,出臺了培養職業技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業也是職師班,這樣給電子信息工程專業的學生更多的就業選擇。同時解決職教的緊缺,又能在一定程度上緩解就業壓力。

  3、對職業認知的小總結

  客觀原因是我們無法改變的,可是,我們卻能針對主觀因素找出自己的不足,使就業問題對我們的影響小之又小。我認為:

  1)作為學生,做重要的還是把學業放在第一位,認真學好自己的專業,為以后的就業打好基礎。

  2)多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習,鍛煉自己,增加經驗。

  3)客觀估量自己,以致在找工作時不會眼高手低。

  4)在大學四年里,認真做一份職業生涯規劃書,明確自己的目標,使自己在做任何事情更加有動力。

  四、確定目標,制定計劃

  大學生的畢業后的去向是與其大學學業聯系在一起的。表面上大學生的就業是在大四解決的,其實不然,就業是我們整個大學都要面臨的問題,只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

  對于我自己而言,在就業、讀研、留學、創業方面,我比較傾向于就業。目前就讀的是電子信息工程(職師),因此我的人生目標為當一名優秀的人民教師,同時創立一個品牌教育網站,或者在電子設計和編程方面有所建樹

  五、實施方案,修正評估

  由于我是大一的學生,剛踏進大學的校門,不適應大學的生活,大一的第一個學期有所獲也有遺憾,時間匆匆而過,未能及時做好規劃,因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規劃走。

  六、總結

  大學時代,是職業規劃正當時。因此,我們大學生應盡早進行職業生涯規劃,最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處,知道自己的興趣,制定好職業目標,規劃好自己的職業生涯,在大學期間不斷評估與修正,朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功,沒有規劃是不行的,沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要,但下一步邁向哪里卻很重要,這就需要我們做好規劃。當然,僅僅有規劃是不夠的,日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化,此后我要根據環境的變化,不斷的評估和反饋,堅持不懈,從而保證目標順利地實現。

  大學生職業生涯規劃書 8

  一、自我認知

  (一)職業興趣

  我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

  (二)職業能力

  通過的職業發展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著優良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了優良的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

  (三)個人特質

  我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

  (四)職業價值觀

  我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

  愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態度保守,不敢冒險。有較高的穩定性和赤誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響。

  (五)勝任能力

  我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

  二、職業分析

  (一)家庭環境分析

  家里經濟條件不甚優良,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視我的學習生活,體貼照顧,對我的要求只簡單地規為自強自立,擁有一份自己的事業,有完滿的家庭。

  (二)學校環境分析

  學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等優良并十分有力的外部條件,特別是我就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

  (三)社會環境分析

  我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自己也缺乏就業能力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

  (四)職業環境分析

  隨著社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

  會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

  三、職業定位

  (一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出:

  1、優勢因素(s)。

  2、弱勢因素(w)。

  內部環境因素:

  1、一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習。

  2、對數字較敏感。

  3、交際能力有待提高。

  4、對就業行業的細化了解不深。

  5、機會因素(o)。

  6、威脅因素(t)。

  外部環境因素:

  1、會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣。

  2、人才供過于求,競爭激烈。

  3、市場的發展對人才提出高要求。

  (二)結論:

  1、職業目標。

  2、將來從事會計職業。

  3、職業發展策略。

  4、進入大中型企業(到廈門地區發展)。

  5、職業發展路徑。

  6、實務路線——管理路線。

  具體路徑:

  一般會計——前期從事實務操作,中后期財務總監,再到企業負責人。

  四、計劃實施

  根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學階段開始實施。

  (一)短期計劃(大學)

  1、時間跨度:xx年至xx年

  2、總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。

  3、分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級主動復習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關于會計方面的'書籍。假期打工積累社會經驗。

  4、策略和措施:xx年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業相關的暑期實踐。xx年報考公務員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。

  (二)中期計劃

  1、時間跨度:xx年至xx年

  2、總目標:進入企業后開始基礎工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業。

  3、分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由搞對象,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為:xx—xx元人民幣。

  4、策略和措施:處理和與公司內部人員的關系,虛心請教經驗豐富者,慢慢形成自己的一系列處事方法;養成畢業后仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

  (三)長期計劃

  1、時間跨度:xx年至xx年

  2、總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

  3、分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養,后期注意其個性的發揮,為其提供優良的深造的經濟條件;在第xx年要做到大中型企業的高級管理者,并在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪xx萬左右。

  4、策略和措施:為小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

  五、評估調整

  1、職業目標評估

  如果不能如愿地從事會計職業,那么,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業的選擇進行調整,如銷售方面。

  2、職業路徑評估

  當發現此行業不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規劃。

  3、實施策略評估

  如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。

  4、其它因素評估

  如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選擇。

  5、時間評估

  一般情況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

  六、結束語

  人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。優良的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書,不僅為我的生活學習更加明確的明標,也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責,也對社會負責,盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。

  大學生職業生涯規劃書 9

  轉眼間,我的大學生涯已經走過了三年,這三年,我每天都是很機械地在重復著做些以為該做甚至可有可無的事情,一天天的消磨時光,對未來也相對迷茫。畢業在即,在就業壓力日趨激烈的今天一份良好的職業生涯規劃是十分必要的,它可以增加自己的信心,使自己有一次深刻認識自己的機會,讓我知道我喜歡干什么?我能夠干什么?我適合干什么?也讓我意識到未來是掌握在自己的手中,抓住機會,給自己,給未來!

  一、自我認知

  1、個人性格

  優點:外向,活潑開朗,待人真誠熱情,樂于助人。做事認真踏實且負責,只要認為應該做的事,不管有多少麻煩都會去做。喜歡與人交往,善于交談,非常注重團隊精神。學習能力強,在專業課的學習上也懷有極大的熱情。

  缺點:一直都認為自己的自控力很差,有時僅僅一件小事,也一拖再拖,更別談一些大的計劃了。在做事方面,不夠細心,缺乏耐心,缺乏應有的自信和獨立性,容易依賴別人。還有就是我的時間觀念較差,也正因為這,被朋友們冠予了“不守時”的罪名。

  2、興趣愛好

  在學習空閑之余,我喜歡聽些流行歌曲放松心情;周圍很安靜的時候,我喜歡看一些散文詩歌,陶冶一下情操;周末期間,我就會打打網球,鍛煉鍛煉身體,畢竟勞逸結合才更能突顯效果。在專業方面,對網頁設計和Photoshop有很大的興趣。

  3、能力分析

  大學三年中,零零散散的也學了很多不同方面不同領域的知識,這也能較好的增長自己的知識面,全方位的發展。在專業課方面,目前學的最多的就是編程語言,C語言,JAVA語言,匯編語言等等。雖然學的多,但真正學精的卻很少。另外,在大學期間,雖然自己有過兼職經歷,但社會實踐能力還是遠遠不夠。所以根據自己目前的實際能力,畢業之后到底能夠做什么,心里還是個未知數。編程師,軟件開發師,感覺這些都離自己好遠,太不現實,甚至電腦組裝與維修人員,自己都不夠格。我想在大學期間,自己還應該多多參加社會實踐活動,在各種活動中提高自己。另外要扎實自己的專業知識,不管是在學校還是以后工作,都要繼續學習,使自己不斷的進步,發揚自己的優點,克服自己的缺點,完善自己。

  4、適合方向

  由于自己的性格,我不太喜歡整天東奔西跑的工作,如市場銷售人員、調查人員等。而且,由于自己對網頁設計和Photoshop極大的興趣,再加上專業課也學了一些相關的網頁編

  程技術,如JSP、ASP等,所以對我而言,最理想最適合的職業目標就是網站設計師。畢業后我也會朝著這個方向,去發展,去拼搏。

  5、看重因素

  在職業生涯中,選擇什么樣的工作,從事什么樣的行業,最重要的是自己要有興趣,可以激發潛能去做好它。不要因為哪個行業熱門就什么都不想的拼命往里鉆,可能這個行業自己根本就不喜歡,甚至討厭,一味地盲目只會給自己的職業生涯帶來種種壓迫甚至不幸。所以,在選擇職業前,一定要慎重考慮,自己究竟喜歡做什么?適合做什么?拋開一切的外在因素。畢竟,人的一輩子,不僅要活的精彩,更要活的快樂。

  二、職業環境認知

  1、專業環境

  計算機專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。其特色主要體現在:理論性強,實踐性強,發展迅速。該專業畢業生可以從事網絡開發、軟件設計等等各個IT行業,IT產業已成為接收計算機專業畢業生的生力軍。當然,自己以后也想往這條路線發展,成為一名IT行業中的網站設計師,雖然自己現在的能力還遠遠不夠,但我相信,未來掌握在自己的手中,我會通過不懈的努力,朝著這個方向,朝著這個目標,前進!

  2、就業環境

  市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業的規模化,推動了計算機技術人才市場的發展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。

  目前,IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。而現在,許多企業都需要大量的網站設計人員,企業里制作網站的目的是為了給企業帶來潛在的客戶群體。總之,IT行業的就業前景還是比較理想的。

  3、家庭環境

  我的父母都是普普通通的農民,所以在專業選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議,但父母一路以來的支持,寬容,給予了我很大的動力。父母不會強求我必須做什么,在許多方面都很支持我的選擇。其實,所有的`父母都一樣,都希望自己的子女過的好,過的幸福。

  4、社會環境

  在目前社會的環境下,計算機專業還是比較熱門的,各行各業許多企業單位都需要計算機人才。但隨著每年畢業生人數的增加,社會競爭也越來越激烈,行業內的政策也比較緊,難度也比較大。再加上現在隨著社會的發展,人民生活水平的不斷提高,計算機、因特網等也得到越來越廣泛的使用,這無疑對我們的就業提供了無形的幫助。

  三、擇優選擇職業目標和路徑

  1、職業目標

  通過自我認知和職業環境認知,我最終確定了最適合自己的職業目標—網站設計師。

  網站設計師,在網絡行業習慣上稱為網站美工或網站設計。工作范圍在分工細化的公司或團隊介于網站策劃與網站制作之間,在部分公司或團隊,網站設計師身兼網站設計與網站制作兩個職能。網站設計師在團隊合作中屬于中間環節。

  作為網站設計師,必須要了解網絡表現形式,了解網絡頁面流行趨勢;要有較好的審美,原則上需要了解并參與用戶體驗設計環節;部分公司或團隊要求網站設計師同時需承擔頁面制作職能,因此要求網站設計師精通SEO優化細節,精通W3C標準;還要求網站的UI設計。

  2、發展路徑

  作為網站設計師,可以在專門為企業建站的網絡公司工作,給公司客戶的網站進行設計;也可以就職于大型的網站公司,專職為公司網站進行設計。經過多年設計經驗的積累,可以選擇做兼職網站設計師。不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作,成為Soho網站設計師。此外,有能力的網站設計師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設計經驗,還要有良好的客戶源。

  對于掌握了行業信息來源和理論基礎的網頁設計師而言,如果有良好的文案功底和創新思維,可以向網站策劃發展。

  四、制定行動計劃和策略

  1、大學期間實施計劃

  大學的四年時光很快就要結束了,如果現在才制定計劃那肯定是太遲了。到目前為止,制定了很多計劃,有完成的也有沒有實現的。

  完成的計劃:在大一大二期間,順利的通過了英語四級和計算機二級,并且也參加了很多大大小小的比賽,拿到了一些相關的獲獎證書。另外,通過參加的活動以及在校園無憂網和方特的兼職經歷,自己的與人交往能力和人際交流技巧都有了顯著的提高,社會實踐能力也得到了相應的提高。

  未實現的計劃:到目前還沒有通過英語六級,還有競選班委以及競聘廣播站編輯部的失利。目前的計劃:還有一年,大學四年生涯就要畫上句號了。在社會競爭日益激烈的今天,在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中,一個普通的本科生已不能融處,所以,我決定選擇考研。在還有半年的時間里,我會不惜一切代價,把所有的精力都放在考研上,承載著老師和家長的期望,積蓄一切力量,在最后時刻奮力一搏,沖到終點。

  2、畢業后3年內的計劃

  第一年:如果考研成功,那么畢業后就會繼續在學校里深造學習,繼續為網站設計師的目標而努力。如果失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經驗,總結工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電。通過在大學期間對計算機專業的理論學習,再結合實踐經驗,希望能夠在一家IT行業相關的部門做與網站設計師相關的工作,從底層做起,積累經驗。

  第二年:繼續在公司里打拼,好好表現,通過自己的努力,希望可以在網站設計方面有更好的建樹,從而能有機會輔佐公司里專業有經驗的網站設計師進行網站設計工作。

  第三年:希望自己不要只是輔佐工作,通過學習和努力,自己有能力來獨自完成網站設計的主要工作,從而成為專業的網絡設計師。我也會繼續學習深造,朝更高更遠的目標邁進。

  人生,就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌,而我們已在不知不覺中勾開拉環,無法預知保質期。我知道,人生以后還有許多規劃需要去制定、去完成,我現在能做的,也只有凝神聚力,奮力拼搏!大學驛站只是人生道路上的一道風景,而我就是要在這個站點上放飛理想,展現風采,而不至于留下遺憾。我始終相信機會是留給有準備的人的,我們在做任何事情之前,都要時刻準備著。

  大學生職業生涯規劃書 10

  一、認識自我

  1、職業愛好

  我是一個相對來說不是很外向的男孩,因此我不是很愛好過于外向的工作,所以,我愛好比較穩固的工作,具體的講,我最愛好最想做的是一位醫師,當然,根據自己的專業,我想我也會嘗試一些合適于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據自己的愛好,特長,專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來挑選自己的道路。

  2、職業價值觀

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份合適自己的工作,想通過自己的工作做出自己的奉獻,在其中學習,進步,并掌控一定的能力,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,特別是對于我這樣的想成為一位人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學生負責,其他的,不必計較太多,因此,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,滿足常樂。

  3、性情特點

  如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認識的人有較多的話外,在陌生人眼前,特別是在陌生的長輩眼前,我一樣是不會有太多的話語的,但并不是說我愛好一個人獨處,我愛好的與值得信任的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,由于只要我想去與別人聯系,或者別人與我交換,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業挑選上我明白自己合適做什么,對我而言,根據個人愛好,愛好以及專業,我覺得我合適有關會計與語言研究方面的'工作。

  4、勝任能力

  由于自己真誠,因此,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優勢吧,加上自己的專業優勢,做一位會計師,我能很好利用自己的發展自己,自己的性情溫順,專業知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增加一份杰出的。至于自己的劣勢,我認為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾眼前發言能力,我想自己應當多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發揚自己的優點,完善自己。

  二、環境分析

  1、家庭環境

  我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照管家里的日常起居,因此,家里的情形不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情形下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自己考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只期望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

  2、學校環境

  說實話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,但是,作為當代一位大學生,我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習的平臺,我在學校的專業學習,大多是通過自己學習掌控的,老師給的大多是引導,更多的是指導,在時實踐體會方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應當多參加社會實踐。

  三、職業目標定位及其分解組合

  1、職業目標的肯定

  結論:職業目標——將來從事會計、出納或審計職業

  職業發展策略——將來計劃挑選管理型行業

  職業發展路徑——管理路線

  2、個人的SWOT分析

  現在結合我的具體情形,包括我的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情形、社會工作體會和職位意向來進行SWOT分析。

  1)Strengths(長處、優勢)。第一,在專業上具有優勢。由于目前在銀行中普遍缺少熟知國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次,我優秀的學習成績也能夠成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,我的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語運用能力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作體會方面,我在擔負系學生會衛生部曾獲得優干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。

  2)Weaknesses(短處、劣勢)。第一,在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業的開始就已經缺少競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。

  3)Opportunities(機會、機遇)。第一,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業務能力,特別是國際結算和外匯買賣的能力。其次,要努力地增加自己在各個業務的工作體會,以增加升遷的機會。由于隨著銀行的國際化,勢必有更多的國際業務產生,掌控更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。

  4)Threats(要挾、風險)。第一,如果我挑選就業,將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和一定的工作體會很難連續在銀行金融行業生存下去。

  四、評估調劑

  職業生涯計劃是一個動態的進程,必須根據實行結果的情形以及變化情形進行及時的評估與修正。

  1、評估的時間

  在一樣情形下,定期(半年或一年)評估計劃。當顯現特別情形時,要隨時評估并進行相應的調劑。

  2、計劃調劑的原則:因時而動、隨機應變

  根據可能的職業發展道路,對未來五到十年作初步計劃,以下:

  20xx年—20xx年完成主要內容:

  a)學歷、知識結構:獲得大學專科文憑,英語過三級,獲得運算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。

  b)個人發展狀態:與同學和老師相處和諧,有良好的人際關系。常常參加體育錘煉,有一個強健的體格。多參加學生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力

  20xx年—20xx年

  完成主要內容:

  a)學歷、知識結構:獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

  b)個人發展狀態:與同學和老師相處和諧,有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物,提高人際關系網的質量。

  20xx年以后

  進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關系,不斷積存體會。五年爭取做到公司中層。

  3)短時間目標計劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現在在做的就是讓每一天過得充實成心義。

  A、大學在校期間整體計劃:

  1、思想政治方面:提高思想認識,加入中國共產黨

  2、學業方面:以良好成績完成大學學業,拿到會計師資格證書

  3、個性發展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素養方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。常常參加體育錘煉,提高自身素養。

  B、大學三年具體計劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自己的知識,提高自己的能力。

  2、大二:英語通過基本能力測試。

  3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。

  五、結束語

  這就是我的職業生涯計劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來產生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。

  大學生職業生涯規劃書 11

  一、前言

  每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業生涯過得更有意義,我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年,那么畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。

  職業生涯規劃是非常重要的,規劃職業生涯是一個職業探索與奮斗的歷程,好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們為之而努力,幫助我們選擇的路徑實現職業理想,從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢,居安思危,同時培養我們的職業能力與職業素質,幫助我們在職場中立于不敗之地。

  二、自我分析

  我來自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標,沒想過要大富大貴,或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

  但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯系起來,然后很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學會了傾聽與理解他人,在無形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。

  當然,我也有很多缺點。我經常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務的自制力,尤其是讓我擔任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優勢。

  我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。

  三、專業就業方向及前景分析

  1、專業介紹

  中國少數民族語言文學專業,旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識,能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻,了解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。

  少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數民族語言文學專業為國家重點學科,語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外,本系還設有少數民族語言文學課程,培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位,曾獲“全國教學成果獎”。

  本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。

  2、就業方向

  從事少數民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業方向較為廣泛,畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位,國有大中型企業,各類外企、合資企業,范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。

  3、就業前景分析

  良好就業形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長,以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來越多的外國企業入駐我國境內,其中相當數量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。

  去年以來,雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減,但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機,積極儲備人才,謀求新的發展,這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外,近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環,亦廣受追捧,就業形勢比較好。

  另外,少數民族語言文學特色鮮明,兼具語言與文學兩方面的專業性質,學習起來有一定難度;專業地域性較強,僅有少數高校開設,多在西部地區,由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強,招生人數非常有限,因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者,教育水平比同類其他大學高,而我系更是本校的重點與特色專業,這就增強我們的競爭力,有助于我們就業。

  四、職業分析

  1、個人的職業選項

  我的職業理想是成為一名的對外漢語教師。此外,公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。

  2、選擇理由

  (1)優勢因素(S)

  緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的.人并不多,因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業。另外,我國與東南亞國家的關系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。

  (2)劣勢因素(W)

  由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內得不到特別專業的教育。而且,我只有兩年時間學習緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學得特別地道。

  (3)機會因素(O)

  國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。

  (4)威脅因素(T)

  現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。

  3、職業目標選項的工作內容

  從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練,并具備相關的職業素質。

  4、與職業選擇目標的差距

  經過接近一年時間的學習,我知道,自己現目前接觸到的專業知識還十分有限,我也沒有相關的經驗可供參考,參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點。總而言之,我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。

  五、實現職業目標的具體行動計劃

  有計劃才能更好的完成自己的職業目標,但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達到我的職業目標,我會努力夯實專業知識,好好學習專業知識,為將來就業打下堅實的基礎。

  成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示,也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己,多學習一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業優勢就越明顯。

  六、結語

  雖然就業形勢非常嚴峻,但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發現自己并開發自己。在追求的過程中把握心態,保持一個積極的心態,不斷在生活中奮進,在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。

  大學生職業生涯規劃書 12

  一、前言

  當前社會的總體就業形勢已經備受矚目,由可知的數據顯示,大學生的就業將要面臨越來越大的壓力,如若經濟增長拉動就業的能力降低,用人需求明顯減少,供求缺口將進一步加大;社會學家分析,就業形勢需要集中解決的突出難點之一首先集中在畢業生就業難。

  在大學畢業生遭遇越來越緊迫的勞動力形勢的同時,許多的畢業生缺少獨立自主擇業觀,缺少對自身的評估也淪為了大學生就業難的主要原因之一。

  由此,我們應該在平時的學習之余,多關注社會,從而使得自己能夠根據社會需要,去更好的練就自己的能力,全面提高自己的綜合素質;除此之外,更需要結合當前的社會形形勢、分析自己畢業后的社會形勢,提前做好自己的職業規劃,對自己進行充足的評估。為自己將來要實現的目標,做一個客觀、完整、全面的規劃。這就是這篇職業生涯規劃的目的所在。

  當然,我所心智的職業生涯規劃并不僅僅就是自己制訂完備的步驟與目標回去一步步回去贏得自己所想的職業。在我指出,自己的職業生涯里也必須包含在這么一段實現目標的時間里,怎么回去發生改變自己,怎么去使自己獲得充裕的鍛煉身體,怎樣使自己贏得想的順利。

  二、自身目標

  自身預設目標:社會順利、職場順利的目標太過荒涼,首先,還是使自己淪為一個自身順利的人;并且指出這樣的人才能適應環境今后的社會。

  對我來說,作為一個成功的人的定義,并非如今所普遍認為的在職場上或者在自己的身家上獲得了多少,這只是社會上的普遍認知,是一個人在社會上的成功。但對于個人來說,我所認知的成功是:

  1.首先身體健康。這就是最重要的一點,也就是最基礎的一點。高中的時候我們的校長和我們說道過:一個人就像是一樣產品,自學不好就是次品,思想不好就是危險品,但身體不好就是殘品。

  2.與自己的家庭與家人保持和諧的關系。一個與自己的親人都無法和諧相處,無法正確處理自己與家人關系的人,想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。

  3.至少具有一個自己在里面大存有聲望、與幾乎所有的人都維持著友好關系的朋友圈。至少具有一個這樣的朋友圈,表明你能與別人能正常的的交流與相處,不存有與大多數人的溝通交流障礙。這也就是一個人交際能力、溝通交流能力、人格魅力,甚至就是領導能力的一種彰顯。

  4.擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項,一個人所擁有的心理素質是否強大,是與這個人的處事能力成正比的。

  一個生理素質與心理素質較好的人,能恰當的的觀測至自身、他人的犯罪行為,由此分析出來言行的動機,從而更好的調整自己,更懂如何與他人相處。

  同時,能夠正確的分析出人的人格或者個性,包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等,從而得出更適用于我們自己的、一般性的規律。運用這些規律,將更好的服務于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。

  5.具有較好的專業基礎與專業素養。這也就是人處在社會、職場中最為關鍵的一點。我們的許多本領和能力不是天生的,都就是在自學中累積而逐漸具有的。科學知識就是能力的前提,為了我們將來能具有一個更好的職業,作為一個拒絕接受高等教育的大學生,我們更必須珍視大學這四年的寶貴時光,努力學習不好自身的`專業,多樣自己的專業知識,提升自身整體的專業素養,搞一個既有一定專業知識又存有課堂教學動手能力的綜合人才。作為一個學生,學業對我們來說永遠都必須排在在第一位。

  6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業外的一定的特長。也許有的時候,一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業能力更為實用,同時這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長,會提高你個人整體的素質與形象,在自己今后在社會的發展,在職場的打拼中,也是必不可少的一項能力。

  三、自我評估

  (一)個人分析:我品行端正、善良且有社會責任感。性格相對而言的外向,能夠很好的處理人際關系,身處三四個相處較好的朋友圈,交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好,有足夠的耐性。性格多樣,在不同類型的朋友面前表現不同的自己。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧,有時喜歡安靜的一個人做一些事情,例如散步、看書、聽音樂、寫東西;但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧,談天說地。無論是怎樣的狀態,都能讓我感到舒心。喜歡關注一些社會現象,敬佩李承鵬、韓寒等人,有些憤青。

  愛好:討厭看電視、聽音樂、寫下東西、唱歌、散步、聊天,討厭文學、歷史、心理學、音樂。但是無法努力學習理科。

  (二)個人缺點:做事無毅力,無法長時間堅持。偶爾脾氣暴躁一發不可收拾。沒有方向感與目標,感到茫然。只能把有興趣的東西學好。自控力差,無法遏制一些消極的想法。

  (三)價值女性主義:我渴求能力能夠受確實,期望能夠存有受條規管制與束縛的發展空間,樂意與正直卻又懂變通、存有社會責任感與自身自責任感、上進心的人相處。具有恰當的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的自學,并使自己具有較好的的價值女性主義。

  四、大致規劃

  (一)大學期間

  1.積極參加體育運動,為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自己擁有一個健康的身體。

  2.努力學習各門功課,尤其就是自己的專業課程,托福至英語四級證書與一些有關證書,必須以杰出的成績畢業。

  3.維持與家庭家人的良好關系,即使在外求學,也要培養自己與家人的感情。

  4.廣為交友,鍛煉身體自己的交際能力與溝通交流能力。創建一個巨大的交際網絡。但是必須懂重新認識他人,更必須明晰他人的性格與人格與否應該相處。正確處理自己與他人自己的關系,提升為人處事的能力。

  5.培養自己各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自己的大學生活。

  6.積極主動出席學生非政府。學會抓住機會使自己獲得一定的鍛煉身體,強化自身心里素質與各方面能力,全面提高自己的綜合能力與素質。為今后出來至社會搞好全面的準備工作。

  (二)社會環境規劃和職業分析

  當前我國的社會經濟形勢喜憂參半,經濟形勢回落向不好的基礎進一步穩固,但經濟快速增長的內生動力嚴重不足,勞動力形勢依然緊迫,但是經濟總體持續上升趨勢。我國的經濟正在快速的興起,雖然也涵蓋一定隱患,但在國家綜合實力進一步增強的情況下,在今后的一段時間內,中國必將淪為一個新興的潛力市場,其經濟與管理類行業在中國也將可以存有更大的發展空間。

  但如今不可回避的是,國內經濟增長的內生動力不足,就業形勢依然嚴峻。并且,近年來,經濟與管理類的專業一直處于填報大熱的狀態,當前社會上經濟與管理類的畢業生占據了很大的市場份額。經濟與管理類專業的畢業生就業形勢尤其嚴峻。因此,作為一個經濟與管理類專業的大學生,在做好社會環境的規劃與職業分析的前提下,更應該提高自己的整體素質,也就是前文所提到的讓自己成為一個擁有較高的綜合能力的人,今后才能增強自己在社會當中的競爭力。

  五、意見反饋與調整

  自己所制定的大致規劃中,有很多條都能夠很好的達到預期,并且目前一直有所落實。如果其中有預期未能達到,便盡力而為,或者及時調整或者重新制定自己的整體規劃,能夠較好的符合自己實際的發展需求。

  六、結束語

  這些就是我在大學里對自己的規劃,當然也囊括了今后自己在社會一定的分析和規劃,雖說并沒有很詳細,也沒有很明確自己今后在職場上的目標。但是做出一份規劃很容易,但是具體實施卻并不簡單。

  所以在這篇職業生涯規劃中,我挑選的規劃重點注重在大學階段,對自身科學知識與能力的一個培育上。并不是說道在大學里教給的科學知識,你所學的專業,在今后的工作上一定會使用,所以在還沒能大概能看清楚未來的經濟形勢與自身職業生涯之路的情況下,我真的我更必須不懈努力把大學的四年跑不好。并且使自己能在大學四年里獲得充份的鍛煉身體,全面提高自己的綜合能力和素質,為今后的職業之路搞好最健全的準備工作。

  每個人都有自己的理想,理想的實現還是要靠自己,無論將來社會的形勢是怎樣的,自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變,但是只要自己做好了準備,以后的路上所遇到的,自己應該都會有能力去應對。

  理想。事實上,這個世界不合乎所有人的夢想,科學知識有的人可以學會忘卻,有的人卻在秉持。搞好我的職業生涯規劃,就是我挑選秉持的第一步。

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