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關(guān)于學(xué)生會(huì)面試的問題及答案
軍訓(xùn)結(jié)束以后,學(xué)生會(huì)就開始納新工作了,大學(xué)學(xué)生會(huì)可以鍛煉你的各種能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)面試的問題及答案,歡迎閱讀。
學(xué)生會(huì)面試的問題及答案
1、你對學(xué)生會(huì)是怎么看的?對于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長,為同學(xué)服務(wù),并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足,提高自己充實(shí)自己。
2、你為什么要加入xx部門?你對xx部了解有多少?
回答這個(gè)問題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下xx部,但切記一定要誠懇,不然可是會(huì)畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī),不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干,這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題
b.看是不是撒謊,有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識,測定其工作能力
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn),如果有當(dāng)然好,沒有就回答沒有,要不會(huì)問你擔(dān)任的感受,對你的影響等等。如果被看出是撒謊,對你的印象肯定不好!
4、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作?
分析:這是一個(gè)典型的無固定答案的問題,給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì),展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。
回答:我具有你們所要求的技能,所以我能勝任這一工作。一旦錄用,我將全力以赴為之努力。
5、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,對你的工作會(huì)有什么影響?
分析:回答這個(gè)問題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說得不像優(yōu)點(diǎn),又不能把缺點(diǎn)說得過于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心:從你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你的價(jià)值觀和自我評價(jià)的尺度。
回答:“我最大的優(yōu)點(diǎn)是,我擁有組織嚴(yán)密的頭腦,能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無序的人。我相信,我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展,而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來。”
6、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢?
這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,更看重你是否穩(wěn)重,有頭腦,自信,能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問題一定要說自己自己在這些方面的特長,切不可以想到說什么,沒有重點(diǎn)。
7、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高,也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳,可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體,首先我會(huì)很尊敬他,我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí),并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級,還是我的良師益友,我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友!
學(xué)生會(huì)面試的問題及答案
1. 干部最重要的一點(diǎn)是什么?
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué),他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件,要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的,所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力,讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。
2. 對干部有什么認(rèn)識?
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,對于學(xué)社會(huì)干部,首先我會(huì)很尊敬他們,我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級,還是良師益友,我把他們當(dāng)作我的老師和朋友!
3. 認(rèn)識我嗎?談?wù)剬ξ业恼J(rèn)識?
我對學(xué)姐(學(xué)長)并沒有一個(gè)長時(shí)間的相處,所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩,所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看,你是個(gè)和善,開朗,善于交往,照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的,可以用吧!
4. 你的座右銘是什么?
思路:
1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。
2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說那些太抽象的座右銘。
4、不宜說太長的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借口。
5. 如果你這次沒有進(jìn)入xx部呢?
“如果這次未能當(dāng)選,我會(huì)一如既往地努力做好本職工作,同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己,下一次我依然會(huì)來競選。那時(shí),再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷!” 記得最后結(jié)束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答,說點(diǎn)好聽的,一般就OK
6. 你為什么要加入xx部?(判斷 溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少?
回答這個(gè)問題時(shí),一定要積極正面,如想要使自己能有更好的發(fā)展空間,希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展,希望能在學(xué)xx多多學(xué)習(xí)等等r此時(shí)可以稍稍夸一下xx部,但切記一定要誠懇,不然可是會(huì)畫蛇添足,得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī),不過用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場,看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來!至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作,不然一問當(dāng)場傻在那兒就糗大了!
7. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)
回答這個(gè)問題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù),然后積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué),而不是被同學(xué)服務(wù)的對象,并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí),自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高。你的回答是雙贏的,既說明進(jìn)入的原因,又說出自己的目的,不一味地表示無私地奉獻(xiàn),不會(huì)給人做作的感覺。
8. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
這個(gè)問題我會(huì)好好利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí),課下多復(fù)習(xí)。工作我會(huì)抽出課下和業(yè)余時(shí)間來做。如果有沖突盡量會(huì)和會(huì)里的同學(xué)協(xié)商做一下簡單的調(diào)整。他要是死纏著問,你就說一定會(huì)盡量和別人調(diào)下,先做學(xué)習(xí)上的,畢竟學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)。
9. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)
其實(shí)在學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門有一定得排斥性,關(guān)鍵是要將各個(gè)部門的成員彼此熟悉,如果是在同一專業(yè)里的人即使是在不同的部門也能相處的好,而你要做的就是讓他們彼此盡快熟悉起來,部門之間的聯(lián)系最重要。
學(xué)生會(huì)面試的問題及答案
1. 你對學(xué)生會(huì)是怎么看的?對于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體,我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì),這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2. 你為什么要加入學(xué)生會(huì)?
回答這個(gè)問題時(shí),一定要積極正面,說白了從兩點(diǎn)說就行:一是為了鍛煉自己多學(xué)東西讓自己的大學(xué)生活豐富多彩;二是為大家服務(wù),為系里做點(diǎn)什么。個(gè)人覺得從這兩點(diǎn)答就行。如果你是要加入哪個(gè)部門,具體問到哪個(gè)部門了你就在多少就這個(gè)部門大一點(diǎn)。
3. 你覺得你的優(yōu)勢是什么?
會(huì)一些特長了更好,不會(huì)了,可以這樣回答。我有三顆心作為我的優(yōu)勢:細(xì)心、熱心、耐心。等。
4. 如果你競選的部門人太多,你又很優(yōu)秀,要把你調(diào)到其他部門,你愿意去么?
這個(gè)根據(jù)你的意愿了,語言給完善下就行。很多時(shí)候也會(huì)就一些你競選的部門提一些問題,你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。
5. 談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識。(以組織部為例)
該問題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門,它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活,對各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎,需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆,是否自信、能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長,切不可有什么說什么,要說重點(diǎn)。
6. 既然你想入組織部,那你對組織部有什么認(rèn)識?
這個(gè)問題考察的是新生對組織部的認(rèn)識,可以這樣回答:根據(jù)我對組織部短暫的了解,我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳,團(tuán)員證的注冊及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活,對各班團(tuán)支部組織生活,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過回答可以給面試官感覺是你是經(jīng)過對組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的,說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
7. 在活動(dòng)中遇到了什么困難,你又是如何解決的?
這個(gè)問題要深思熟慮啊,有個(gè)技巧,先想想你競爭的部門和崗位,看需要什么樣的能力,然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn),再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難,這樣會(huì)很有利。
用具體事件說話,比較好打開來說。
8. 你為什么不選生活部而選我們宣傳部?
回答也就是因?yàn)槲蚁矚g!我喜歡才能熱情去做好工作。我對宣傳部有更多的了解,至于他要是問有什么了解就靠你編了!
學(xué)生會(huì)面試的問題及答案
1,自我介紹
第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是,從他的介紹中了解他的過去,他的經(jīng)歷,他的性格愛好,他的家庭背景,是否有特長,談吐,自信心等等
一般自我介紹后,幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!
2,談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?
你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來,是不是一個(gè)對自己負(fù)責(zé),有思想的人,團(tuán)組織要的人一般要思想性,責(zé)任心,從這個(gè)問題中可以分析出來!
3,談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋(gè)人?
這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題,當(dāng)然答案很多都是固定的了,都喜歡回答名言名句,如果是回答名言的,那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話,是否真的有深刻的認(rèn)識!如果是圖表面華麗的,一眼就可以看穿, 影響最深的一個(gè)人,就是考察他是否有理想有抱負(fù),有感恩的心,這類問題要深入問,不是回答一下就可以了,要多問他為什么?那么真假自辯了!
4,你是否有過失敗?
你是怎么看待這些問題?這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己,對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識
5,談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
考察他是否對自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識,是否敢于剖析自己,通過前面幾個(gè)問題可以大致了解他,通過這個(gè)問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入,可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責(zé)任心的
6,你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?
這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂,看看他 對自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是:先了解我的部門,了解我的大學(xué),然后融入進(jìn)去,踏實(shí)努力,力圖求新,成就別人同時(shí)也提高自己!
1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)
2.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了什么?
7.你對XX部的認(rèn)識?
8.如果進(jìn)入XX部,你會(huì)做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?
9.你為什么來報(bào)XX部?而不去YY部,ZZ部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
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