楚雄市東華鎮(zhèn)新街中學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“54321”模式

楚雄市東華鎮(zhèn)新街初級(jí)中學(xué)···  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“54321”模式通過(guò)研究我們創(chuàng)新推出了“54321”模式，即：“5”就是聯(lián)動(dòng)五個(gè)部門：①農(nóng)業(yè)科技部門；②文化宣傳部門；③村民委員會(huì)；④村民小組；⑤中小學(xué)校。五個(gè)部門各負(fù)責(zé)其責(zé)，各司其職，聯(lián)合做好文化、科技宣傳和指導(dǎo)工作。“4”就是實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：①中小學(xué)師生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高；②中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高；③農(nóng)村黨員干部致富本領(lǐng)的提高；④農(nóng)民群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村綜合素質(zhì)的提高。四個(gè)提高是五個(gè)部門共同的目標(biāo)，又是部門的具體目標(biāo)。“3”就是建立三個(gè)組織：①農(nóng)村黨員電化教育組織（鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)）；②農(nóng)民科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)組織（鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)）；③教育技術(shù)學(xué)會(huì)組織（鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)任會(huì)長(zhǎng)）。三個(gè)組織是領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)各部門工作的有效機(jī)構(gòu)，保障工作的順利開展。“2”就是建設(shè)二塊基地：①現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育綜合信息中心基地；②農(nóng)村黨員干部群眾電化教育基地。兩塊基地讓工作有了活動(dòng)的陣地，保證了工作有資源，有人員。“1”就是構(gòu)建一個(gè)體系：構(gòu)建新農(nóng)村建設(shè)鄉(xiāng)村數(shù)字化教育體系。這一模式推出后的社會(huì)效益更具有了體系性，更具生命力。此模式是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然要求；也是鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的必然要求；開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化帶動(dòng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑；開展農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)村黨員的作用提到充分發(fā)揮。同時(shí)，也解決了農(nóng)村教育教學(xué)資源短缺的需要，推動(dòng)教育資源優(yōu)化配置的需要。

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