鄉鎮年度遠程教育的工作總結

　　一年來，在辦事處黨工委、政府的正確領導和市遠教辦的精心指導下，我鎮認真按照“建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的”的工作要求，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育、使農民長期得實惠”的工作目標，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創新、狠抓落實，把開展農村黨員干部現代遠程教育工作、深入貫徹落實科學發展觀、推進黨的執政能力建設和先進性建設結合起來，與貫徹落實黨在農村的方針政策、加快社會主義新農村建設結合起來，提高了廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質，進一步推動了我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發展，充分發揮了遠程教育在建設社會主義新農村和構建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮農村經濟和社會事業的全面發展，工作取得了較好的效果。現將一年來的工作情況總結如下：

　　一、基本情況

　　我辦事處共有5個社區，9個行政村建立終端接收站點11個（其中村級站點6個，社區站點5個），村級覆蓋率達到70%，并保證站點學習室桌椅設施齊全、五防設施齊備、規章制度上墻、各項記錄完備；同時，依托農技人員、學校教師、包村干部、村支兩委成員、大學生村官等成立了站點操作管理人員隊伍和技術服務人員隊伍，加強站點管理，使遠程教育真正發揮惠農作用。據統計，一年來，全村共組織收看遠程教育直播、點播節目達1600多人次，參加培訓的黨員干部950多人次，為農民群眾提供各類信息150多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的歡迎。

　　二、主要做法

　　1、建立健全工作機構，認真抓好領導責任制的落實。

　　根據人事調動，辦事處黨工委、政府及時調整了領導小組成員名單，進一步明確成員職責分工，由主要負責同志親自抓部署、親自抓落實。同時，確定專職站點管理員，具體負責組織實施、協調管理黨員干部現代遠程教育工作。

　　2、加大遠程教育宣傳力度

　　為了使辦事處黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，要求各村采取多種形式、多種渠道積極向廣大群眾進行宣傳。充分利用標語、條幅、黑板報、宣傳欄、包村組干部進村入戶等形式進行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度，積極宣傳推介現代遠程教育的成功典型，展示現代遠程教育成果，提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強了搞好現代遠程教育工作的信心。

　　3、加強制度建設，規范站點管理。

　　根據市遠程教育安排意見我辦事處制定出臺了終端接收站點播放制度、設備管理制度、信息反饋制度、站點管理員職責等基礎性站點管理制度，要求各村都要將制度上墻，配備配齊了“三薄一冊”，形成了以制度管人、管設備、管學習培訓的工作機制，使遠程教育工作有章可循，初步實現了遠程教育規范化管理。針對農村基層站點普遍存在的安全隱患問題，要求各社區、村建立了由村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠程教育站點的安全問題。

　　4、科學制定教學方案，不斷豐富學習形式。

　　科學制定學習計劃是搞好“學、用”的關鍵環節。依據市遠教辦教學方案，針對農村黨員干部和農民群眾的學習要求、不同的年齡、文化結構，結合當地產業發展實際和農村生產、生活規律，精心挑選學習內容，靈活安排學習時間，安排不同的學習內容，保證了每月集中學習不少于2次，每次不少于2小時，每次黨員參學率不低于90%。建立黨員群眾需求調查制度，及時向市遠程辦反映群眾需要學習的內容和想學習的內容，為遠程教育工作更好的服務黨員群眾提供了依據。

　　堅持集中學習和分類學習相結合，在黨員干部共性知識上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規及中央、省、市有關文件等知識采用集中學習；在農業實用技術、經營管理、科普知識等個性需求的學習上，根據不同的農戶所需的技術類別，采取分組分時進行學習，滿足個性化的要求。

　　堅持集體學與自學相結合，在開展集體學習的基礎上，針對黨員群眾個人的特殊需求，采取黨員群眾自學的方式。堅持理論學習和實踐操作相結合，在政策理論知識以外，辦事處根據實際情況對獼猴桃種植、生豬、娃娃魚養殖的鞥大戶等進行重點培訓，并通過發揮他們的示范作用，帶動了其他農戶自覺參加遠程教育學習，提高了他們的致富本領。

　　三、取得的成效

　　開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學、用”是目的。按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進“學”“用”轉化，取得了顯著成效。

　　1、提高了黨員干部素質，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力。

　　農村黨員干部現代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發揮遠程教育方便、易學、直觀的優勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。一是通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現了農村社會的和諧健康發展；二是通過遠程教育學習，創新了農村基層黨組織活動內容和工作方式，開辟了農村基層黨組織聯系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑，不斷提高了農村基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，鞏固了黨在農村的執政基礎，提高了黨建工作水平，充分發揮黨組織在新農村建設中的領導核心和戰斗堡壘作用。

　　2、提升了黨員群眾發家致富的本領，加大示范創建，促進農民增收致富。

　　立足于增加農民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。

　　通過對黨員干部、群眾進行培訓，使他們從中獲得農業科技信息，學到農業實用技術，為廣大農民群眾開辟了致富途徑，積極地進行農業產業結構調整，使農民群眾得到了真正實惠。

　　3、提升了農民群眾的文化生活質量，進一步推動了精神文明建設。

　　由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規、經營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。

　　四、存在問題

　　1、辦事處遠程教育工作站沒有專門的遠程教育設備，不能及時地同步了解和指導各站點的培訓工作。辦事處遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務繁雜，影響了工作的督查力度和指導力度。

　　2、站點設備故障，社區、村遠程教育工作站工作人員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。

　　3、有的存在遠程教育課件安排不充分，記錄不完善，網頁更新不及時等。

　　4、現代遠程教育內容更新不夠及時，內容不夠全面。新農村建設等政治理論、政策法規、經營管理等幫農致富節目更新不是很及時，數量有限，不能滿足廣大農村黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。

　　五、下一步打算

　　（一）進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。要堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。

　　（二）扎扎實實的抓好培訓工作。 按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位農村黨員都能受到教育。黨員遠程教育培訓工作每月不少于2課時，4小時。

　　（三）加強社區、村遠程教育站點工作人員業務素質的培訓力度，深化培訓工作，進一步完善示范村和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發展。

　　（四）堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為農村黨員干部和群眾學習農業適用技術，發展致富奔小康的有力平臺。

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