十種教育方式學生最反感

十種教育方式學生最反感·  教師如果采用學生反感的教育方式，必如逆水行舟，事倍功半，甚至事與愿違，很難收到預期的教育效果。下面舉學生最反感的十種教育方式，以便大家在教育過程中引以為戒。一、挖苦式。如“你活在世上，根本就不知道有羞恥二字。”這極易挫傷學生的自尊心，學生雖敢怒不敢言，但卻在心里或者小聲說：“就你知道。”二、諷刺式。如“你的本事大得很哩！可以競選美國總統。可誰知你偏要坐在這里當學生。”三、挑戰式。如“咱倆今天就看一看，到底誰聽誰的？”這很容易擴大事態，形成僵局，勢必使老師握蛇騎虎，進退兩難。四、告狀式。如“走，找你家長去。”這實質是把矛盾上交，從而降低了教師應有的威信，給以后的工作帶來更大的困難。五、比較式。如“你和某某相比，都不如人家的腳后跟。”這容易使學生形成逆反心理，甚至在學生中人為制造矛盾，影響學生的團結。六、預言式。如“你這種學生，遲早要進監獄。”這最容易造成學生的對立情緒，破罐子破摔，甚至恨你一輩子。七、武斷式。如“不用調查，你倆吵架的根源一定在你身上。”或“不用說，又是你干的。”這種主觀武斷，易使學生含冤受屈。八、驅逐式。如“不聽話，你就滾回去，有你不多，沒你不少。”這極易使學生賭氣出走，增加不安全因素，甚至造成學生流失。九、記帳式。如“這筆帳，咱先記下，早晚要和你算清。”或“咱到鑒定的時候再說。”這易使學生背上沉重的思想包袱，心有余悸，喪失前進的動力。十、排擠式。如“同學們，這節課讓他搗得上不成了，我不上了，讓他給大家上去。”這更易造成矛盾激化，事態擴大，把學生引人歧途。·    凡此種種，不一而足，這既違背了師德要求，也與教育科學相悖，更與“人類靈魂的工程師”這一神圣的稱號相去甚遠，實質上是一種不負責任、缺乏愛心的表現。為人師者必須時常引以為戒。 歡迎您光臨申國富圖書館館藏圖書人生感悟藝術精品SWF動畫音樂欣賞美圖美畫為人處事鍵康養生教育視頻生活百事背景素材圖標集錦電腦知識影視在線歡迎您光臨申國富圖書館 五花八門我的播客歡迎您光臨申國富的博客！

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