教育也有異曲同工之妙

我對派派的教育和我 公司湯小姐對她兒子的教育是完全不同的。令我感到驚訝的是這倆個孩子很多地方有異曲同工之妙，而兩個孩子相識后的彼此欣賞，讓我有了更多的思考。

一般女人做了母親，很容易把自己從小接愛過的教育和生活習慣，帶到對自己孩子教育上。派派從小接受了我對她的大量的智力開發、語言機能的訓練，記憶力的強化訓練。而我的家庭里的書香之氣，上至天聞、下至地理的談吐，無時不在影響著派派。

派派從小接受了鋼琴、聲樂、舞蹈、繪畫的訓練，這些藝術方面的熏陶之于一個善于去“悟”、去“琢摩”孩子身上，很快會在孩子身上產生沉淀，讓她清新脫俗。而我這個職場上叱咜風云的媽媽，許多的職業語言和在職場上對人的感觸，不時以一種讓派派能參于思考的方式，對她現身說教。

在生活上，讓她所有的需求，變的很自然，當她腦子里閃念出一種需求想法，這個想法已經變成現實了。當許多家長為了孩子需求太多而苦腦的時候，我卻在為孩子沒有需求的欲望而困惑。

如今七歲的派派，可以和一個知識豐富的成年人交談。思維敏捷、語言豐富、說出話來，經常讓你捧腹，細想又不無道理。而在日常生活中，處理各種問題的辦法很多。

湯小姐兒子牛牛遺傳了她許多特點，說話機智幽默，話不多，句句說到點子上，這點和派派很像。不同之處，他為了自己的需求目標，會想很多辦法（湯小姐不會經常滿足他）例如：1、牛牛希望再去一個阿姨家玩，就故意把某一樣東西遺忘在那里，給自己再次去，找到理由。想吃什么、想玩什么，就會想出諸多巧妙的辦法，讓自己的目標得以達成。

牛牛這個孩子的境況，相信他長大以后，處理事物的應變能力，職場上的目標達成能力都是可圈可點的。

派派是個女孩，她和男孩的教育是有區別的，可不同的家庭教育，收到了異曲同工之妙，也算是可喜可賀。

育子的過程，也是我們成人成長的過程，在這個稱之這系統工程里面，包含了父母多少智慧、汗水以及日復一日的努力，“滴水穿石、百年樹人”就是這個道理！

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