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幼兒早期教育
第一個(gè):過(guò)分寵愛(ài)
一些家庭過(guò)度寵愛(ài)孩子,凡事包辦代替。孩子吃飯,一家人來(lái)哄,出門(mén)怕寶寶走路累著,忙著抱或用車推。生活上什么都不讓孩子做,對(duì)孩子百依百順,要什么給什么。專家提醒:包辦代替會(huì)造成孩子的動(dòng)手能力、自理能力和社交能力都很差,孩子也不敢面對(duì)外面的社會(huì)。而過(guò)于溺愛(ài)的孩子不懂得分享,不懂得愛(ài),與小朋友的交往中,往往會(huì)以自我為中心,將來(lái)很難適應(yīng)社會(huì)。
第二個(gè):過(guò)多管制
有的爸媽認(rèn)為管教寶寶,就要從小做起,讓寶寶絕對(duì)服從自己的意志。一切都是父母做主,寶寶沒(méi)有任何可選擇的余地,不聽(tīng)話就會(huì)挨批評(píng)。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的寶寶,就會(huì)變得膽小、怕事。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的缺點(diǎn)看得很重,總是挑毛病,而對(duì)優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn),極少表?yè)P(yáng),甚至經(jīng)常打罵孩子。這樣的孩子自卑感很強(qiáng),做事缺乏信心,逆反心理很強(qiáng),性格較為孤僻。
對(duì)孩子提出的合理要求,盡量尊重,不要把成人的思維強(qiáng)加給孩子。孩子和家長(zhǎng)在人格上應(yīng)該是平等的,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育應(yīng)該采取民主方式。
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