（通用）班主任考核細則15篇

班主任考核細則1

　　一、指導思想

　　班主任是班級工作的具體組織者、領導者，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。其工作質量的好壞直接影響著學生的成長和學校的教育質量。班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍。為全面落實素質教育，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的專業化水平，發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，并為班主任聘任、評優及發放班主任績效獎提供依據，特制定本細則。

　　二、考核組成員：

　　組長：張棟

　　副組長：薛小平、羅鵬程

　　成員：徐清珍、金德亮、査鳳玲、王佐麗、郎寶堂、陳贊東、徐鸝、張彬、賈春霞 王斌

　　三、考核辦法：

　　1.班主任考核由學校考核組負責考核。

　　2.學校考核組考核分為班主任常規工作考核和班級工作實績考核。

　　3.班主任常規工作考核采用得分制和扣分制相結合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。

　　4.班主任考核最終得分=(班主任常規工作考核分+班級工作實績考核分)。

　　四、班主任常規工作考核內容：(滿分為300分)

　　1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。

　　2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據)

　　3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據)

　　4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據)

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據)

　　6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據)

　　7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。

　　8、按規定發放告家長書和回收好有關回執得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據)

　　9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的.扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據)

　　10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據)

　　11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發表、獲獎的得8分，，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。

　　13、能科學、規范管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。

　　14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。

　　五、班級工作實績考核內容：(滿分為200分)

　　1、學生日常行為規范良好得30分，班級學生出現打架、小偷小摸、樓上往下扔雜物、亂扔紙屑、樓梯間奔跑或推來撞去、進游戲機室、進網吧、常到河(湖)邊玩耍等違規違紀現象的，每人次扣1分。學生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護學校榮譽等良好風尚的每人次加1分。(以學校行政值日和班級值日崗檢查為依據)

　　2、學生愛護課桌板凳、門窗、墻壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現象的扣5分，有攀假山、損壞花草樹木的每人次扣1分，情節嚴重的不得分。(以學校總務處檢查為依據)

　　3、班級無發生偶發事故得25分，一旦班級學生出現事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責任事故但班內學生出現重大事故的，班主任考核不能評為優秀。

　　4、教室布置(15分)：要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得4分，二等獎得2分。(以學校檢查評比結果為依據)

　　5、展示平臺、黑板報(20分)：按規定三周出一期。一學期必須出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平臺、黑板報評比獲校一等獎得4分，二等獎得2分，展示平臺、黑板報文字或內容出現差錯的酌情扣分。(以學校檢查結果為依據)

　　6、學生獲獎：(滿分30分)班級學生(個人)參加縣級及以上競賽并獲獎(或習作在縣級以上報刊發表)，班主任本人指導的每人次得3分、6分、8分。班主任指導的學生通訊報道在學校網站上發表的每篇得0.5分。校級各種活動競賽班級團體名次獲年級段前2名分別得4分、2分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。得分依據：以公布競賽結果和文件為準。

　　7、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用并要有記載。要積極主動配合學校組織學生文藝體育訓練工作。滿分20分。達不到要求的酌情扣分。

　　六、班主任考核的等第確定與獎罰：

　　1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第采用達標制的方法確定，85—100為優秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。

　　2、班主任考核等第的調整：一學期內由于客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當的調整。

　　3、班主任考核獎發放：每月班主任考核結果等第暫定為優秀的每月獎120元，良好的每月獎100元，合格的每月獎80元，基本合格70元，不合格不發考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量系數。考核獎一學期一般按五個月計算發放。

　　4、獲優秀班集體稱號的，國家級的獎100元，省級的獎80元，市級的獎60元，縣級的獎40元。

　　5、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學校將不發放學期考核獎，并酌情降低班主任工作量系數。

　　(1)不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

　　(2)因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

　　(3)因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　(4)有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　(5)某些常規管理指標尚未完成者，經分管領導提醒一次后仍未完成的。

班主任考核細則2

　　（一）班主任考核每學年進行一次，凡擔任班主任工作滿一學年者，可參加年度班主任考核，根據其工作績效分為優秀、合格和不合格三種。考核結果記入個人工作檔案,并作為各級各類評優及評定職稱的依據。

　　1.符合下列條件為不合格班主任：

　　（1）從事班主任工作不滿一學年被解聘；

　　（2）經常外出，不能按時按要求履行班主任職責；

　　（3）所負責的班級學習風氣差、班風不正；

　　（4）要求班主任參加的會議及活動無故缺勤，缺勤率達三分之一；

　　（5）所帶班級學生多數反映班主任不稱職者；

　　2.符合下列條件為合格班主任：

　　（1）從事班主任工作一學年（含一學年）以上；

　　（2）工作態度端正，對工作有足夠的投入，責任心強；

　　（3）基本按時完成學校、學院交付給班主任的工作任務；

　　（4）工作有成效，受到學生普遍好評；

　　（5）所負責的班級學習風氣濃、班風正。

　　（6）要求班主任參加的會議及活動出勤率達三分之二以上。

　　3.符合下列條件為優秀班主任：

　　（1）符合合格班主任全部條件；

　　（2）工作有創新，講效率，高質量；

　　（3）所帶班級班風、學風優良，全體學生在學年度內沒有任何校紀處分和任何安全事故；

　　（4）要求班主任參加的會議及活動出勤率達五分之四以上；

　　（二）考核辦法

　　1、對學生班主任的考核由學院來進行，《中國傳媒大學班主任工作手冊》、班級工作開展情況、班主任參加學校、學院組織的各種活動情況作為考核的相關依據。

　　2、班主任根據年度工作情況寫出工作總結，填寫《班主任年度工作考核表》，學院主管領導簽署考核意見，在合格班主任中按文學院班主任總數20%的'比例，參照優秀班主任考評條件評出優秀班主任。

　　3、學院將《班主任年度工作考核表》及優秀班主任名單報學生處審批后轉人事處歸檔。

　　（三）對于不履行崗位職責、年度考核不合格的學生班主任，直接取消其學生班主任任職資格并報學生處、人事處備案，經核實無誤后學校將取消其年終評選先進的資格，同時延長一年其晉升高一級專業技術職務的申報資格。根據次年內本人實際表現及申請，經學院領導同意可重新聘任其擔任班主任工作。

班主任考核細則3

　　為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。

　　一、量化考核內容

　　1、班級成績(35%)分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%;主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以所占比例得出分數。

　　2、紀律(20%)滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

　　①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分;由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分;

　　②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分;大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分;發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

　　③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分;

　　④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。

　　⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分;

　　⑥曠課、遲到、早退的，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分;學校查處的加倍扣分。

　　⑦其它由學部以上處理的違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。

　　3、衛生(15%)各班的`衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分;教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分;從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分;使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，

　　4、收費(15%)每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分;下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。

　　5、學生鞏固率(10%)以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分;如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分;輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。

　　6、安全及學校財產(5%)在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分;每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任;班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。

　　7、其他加分(5%)除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

　　二、考核量化辦法

　　根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布,學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。

　　三、獎勵辦法：

　　1、每學期以每個班級平均撥付100元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎150元左右，五等獎在50元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。

　　根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。

　　2、在學期末績效工資計算中 ，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，(從高分到低分分三個檔次記分，即：按班級總數的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分)，以體現班主任的辛苦和工作情況。

　　此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。

班主任考核細則4

　　一、指導思想

　　為了進一步提高我校班主任隊伍的管理水平，為學校的班級管理人才做好儲備工作，建設一支熱愛教育事業，教育思想端正，工作責任心強，作風正派，關心學生，且有一定教育教學水平和組織管理能力的班主任隊伍，特對副班主任制定如下考核細則，主要是為了規范副班主任的管理，提高其工作能力，使其迅速走上班主任的崗位。

　　二、考核的內容和分值

　　早晨：（上午）

　　1、早晨副班主任進入班級負責督促班級同學進行早自習、班級的衛生及自行車排放工作：（分值10分）每缺席一次扣一分。

　　2、每周一的升旗儀式副班主任和班主任一起維持班級紀律、其他時間的廣播早操活動副班主任不要求到操場，但是必須到班級檢查班級的`門、窗、燈、電風扇等是否關閉以及同學廣播操的出勤率，督促本班學生下樓做廣播操，并及時向班主任匯報（分值5分），每缺席一次扣一分

　　中午

　　1、檢查教室及教室前走廊和班級包干區衛生、檢查班級同學午自修紀律及同學出勤情況，作好記錄、了解學生情況并及時向班主任匯報和取得和家長的聯系（10分）：每缺席一次扣一分

　　放學前后：

　　1、幫助班主任檢查班級衛生值日情況（包括每兩周五一次的大掃除）并督促同學做好門窗燈等關閉工作。（滿分為5分，每缺席一次扣一分）

　　其他：

　　1、全面了解學生每月找學生談話5人以上，并有談話記錄且效果明顯，少談話1人次扣2分。（10分）

　　2、每月幫助和督促同學出好一期黑板報、團隊園地（5分）未出或質量較差相應扣分。

　　3、家訪：每學期完成全班人數的1/6，每月2--3人，不重復，并有書面記錄，少家訪1人次扣5分。（15分）

　　4、每月主持一節班會課并提交班會課教案（詳案），其他班會課必須進班旁聽，作必要的記錄，當月未主持過班會課或無教案不得分；當月其他班會課時間無正當理由未進班旁聽，每缺席一次扣2分（10分）。

　　5、每月召開一次班干部會議并有書面記錄（5分）。未召開班干部會議不得分，效果不明顯或無書面記錄不能得滿分。

　　6、按時參加班主任例會。（5分）無故缺席1次扣1分。

　　7、配合班主任完成布置的各項任務、組織開展好各項活動、要求班級的任何集體活動副班主任必須到場（10分）。每缺席一次扣2分

　　8、副班主任必須認真按時填寫副班主任工作手冊，每學期完成一篇德育論文和一篇班級管理個案（10分）每缺一樣扣5分

　　9、若班級出現嚴重違反校紀校規現象扣分：留校察看扣10分，記過扣5分，警告扣3分。

　　三、考核等級：

　　1、副班主任在任職期間工作積極性不高，主動性不強，有體罰或變相體罰學生、或工作中出現錯誤當月考核為不合格

班主任考核細則5

　　一、指導思想

　　加強班主任隊伍建設，引入競爭機制，實行科學化、制度化管理，最大限度的調動班主任的積極性和創造性，充分發揮班主任在學校教育教學工作中的作用。

　　二、考核辦法

　　每學期結束，由政教處對班主任的工作進行量化考核。

　　三、考核內容

　　考核內容分五個方面，量化分滿分為100分，如在某些方面有特別成績按規定另行加分。

　　1、班主任工作手冊的.填寫：分值為15分，主要檢查學期計劃、班會、班級活動記錄、家訪記錄（不少于10次）、好人好事記載、總結五個方面，每缺一項扣3分，每項如有內容，但不合要求，酌情扣分。其中班主任工作總結如在區以上（含縣）論文評比中獲獎或在正規學校教育刊物上發表則另加2分。

　　2、班級日記的填寫：分值為10分，由班委按學校要求每天填寫，每缺1天扣1分，10分扣完為止，如填寫不合要求酌情扣分。

　　3、會議出勤：分值為5分，凡學校召集的班主任會議，無故不參加一次扣1分，遲到一次扣0.5分，扣完為止。

　　4、班級學期考核：分值為50分，將班級一學期五次系列活動成績總評后按40分折合，作為班主任班級工作考評分。

　　5、班主任值勤及跟班考核，分值10分。（1）值勤（2）早、晚自習（每周不少于3次）（3）廣播操（每周不少于5次）。三項均達要求滿分10分，某一項達不到者扣1-3分，某兩項達不到者扣4-6分。

　　6、學生反饋：分值為10分，學期結束前，由學校統一組織各班學生對班主任工作的意見反饋，參加反饋的學生名單由學校按學號隨機抽調，反饋結果80%以上A類者為滿分，79~60%為A類者減2分，59~40%為A類減4分，40%以下為A類者減5分。

　　7、附加（減）分：凡班級成員事集體由于好人好事事開展活動受到校級（含校級）以上特別表彰（有行文決定或獎狀）的每一次加3分，凡班級成員或集體，由于嚴懲違紀事給學校聲譽產生不良影響，受到校級（含校級）以上處分的每一人次減2分。其它特殊情況由政教處報校長室研究決定。

　　四、獎懲規定

　　1、在考核成績量化的基礎上，按得分高低分年級按比例將班主任工作劃分為一、二、三等獎。

　　2、班級出現重大違紀事件給學校聲譽產生不良影響，或有學生受到校級（含校級）以上處分（含勸退）的，除在考核中給予相應扣分外，不得被評為先進班級。

　　3、如班級連續發生重大事件或班主任利用職權謀取私利，在學校和社會造成惡劣影響，或班級、班主任考核成績連續兩學期以上過低以及發生重大責任事故者，取消班主任的受聘資格。

班主任考核細則6

　　(40分)班級紀律

　　1.認真遵守學校一日常規有關規定。(以值日領導、德育處的檢查為準)

　　2.早晨到校就讀書，中午在教室安靜的做作業、看書;

　　3.注意課內外文明守紀。

　　班級及包干區衛生

　　1.室內：走廊、地面、墻壁、黑板、門窗、圖書櫥、桌椅整潔，衛生用具擺放整齊。

　　2.室外：包干區無紙屑、無雜草、無雜物。

　　3.學生：服裝整潔，無長頭發、長指甲等。

　　4.早晨到校和下午放學，安排學生及時做好教室、包干區衛生值日。課堂狀態

　　1.課堂上認真聽講，課堂常規好;

　　2.按時完成作業，書寫工整、規范、一絲不茍。

　　課間文明

　　課間不亂跑、亂喊、亂扔、亂畫。

　　財產使用與保管

　　1.節約水電，不開無人燈;

　　2.愛護課桌凳、講臺、等教室內公物，桌凳物品擺放整齊。

　　3.愛護校園花草樹木、公共設施。

　　安全教育

　　按照學校要求和布置，認真做好各項安全教育活動。

　　班級組織建設(20分)

　　樹立奮斗目標認真填寫《班主任手冊》等班級有關表冊資料。欄目填寫及時完整;及時制定班級工作計劃，建立班級常規管理制度。每學期做到有工作計劃和總結。德育處

　　培養班干部班級干部組織健全，干部作用發揮明顯。

　　確立并建設班風有良好的班風、學風，班級風氣好。

　　協調

　　師生關系班級師生關系和諧，學生尊重老師，老師關愛學生，無體罰和變相體罰學生現象。

　　家校聯系組織好家校聯系工作，做到經常家訪和電話聯系，家訪和電話內容記錄(每學期家訪次數不少于本班學生60)。

　　家長培訓每學期至少召開一次家長會。

　　班級活動

　　(20分)主題班會按要求召開主題班會，活動效果明顯。德育處

　　黑板板按學校要求進行班級布置，做到有班訓、圖書角、藝術角、班級學習園地等，每月辦一期黑板報(并留有黑板報底稿)，有良好的班級文化氛圍。

　　組織參加校內外活動1.按時參加升旗儀式、校會、大課間、社團等學校集體活動。集會、做操時始終做到“快”、“靜”、“齊”。

　　2.放學后按學校要求及時排隊離校

　　3.凡學校組織的全員性活動，各班均要積極參加;因特殊需要，學校指定班級參與鎮以上活動的，樂意接受并積極組織參加。

　　班級教育

　　(20分)行為習慣1.按時穿校服，佩戴紅領巾(不含夏天)，敬禮姿勢正確。

　　德育處

　　2.文明用語、禮貌待人，不說粗話、臟話。

　　3.課余(課間)學生不亂扔、亂跑、亂叫、亂畫。

　　4.遵守學校其他要求，如夏天午睡等。

　　思想教育按時上晨會、班隊會，并做好記錄。

　　分層分類

　　教育能進行分層分類教學，學困生轉化明顯。

　　特殊學生

　　關愛與轉化建立“留守學生”檔案，有《關愛留守生(含單親生、無親生)計劃》、總結，有關愛留守生心理輔導紀錄;建立學困生檔案，有《輔導學困生計劃》、總結，有輔導學困生過程記載。

　　班級成果

　　(附加分，一學期不超過20分)學科

　　教學質量班級主要學科質量之和，列年級前三名，分別加5、3、2分;個人所任班級學科教學質量名列同軌年級前三名，其他主要學科均名列同軌年級前二分之一，方可參加優秀評選。教科室

　　班級榮譽班級被評為鎮(校)、縣、市級以上文明班級等，加1、2、5分。

　　競賽成績1.組織學生在鎮、縣、市級以上教育主管部門舉行的各學科競賽中，有一等獎一人次分別加1、2、3分，二等獎一人次分別加0.5、1、2分，三等獎一人次分別加0.2、0.5、1分。(學生在參加其它單位舉行的'各類競賽中獲獎的，同一層次同等獎勵，但必須是學校組織或推薦;此項獎勵班主任一學期不超過10分元)

　　2.學生在鎮、縣、市級以上報刊上發表文章的，有1篇班主任分別加0.5、1、2分(每學期得分不超過10分)。(在政府及教育部門主辦的網站上發表減半得分)

　　3.學生在鎮(校)田徑運動會中，根據年級名次，班主任加5、4、3、2、1、0.5分(縣級另外獎勵)。

　　4.學生在縣球類等其他單項團體賽中，獲同類學校前三名，有1名學生參加，班主任得1分(一次比賽不超過5分)。

　　5.班級在學校舉行的活動或比賽(黑板報、教室布置評比等)中獲得第一名(或一等獎)，班主任得2分;第二名(或二等獎)得1分;第三名(或三等獎)得0.5(一學期不超過10分)。

　　綜合評價

　　學校評價校長室和職能處室進行評議，確定優秀、良好、合格及不合格等次。

　　教師評價班級任課教師滿意率低于60%，不能評為優秀等次。

　　學生及家長評價熱愛班主任工作，具備健康的身心素質和文明的言行，能勝任班主任工作。遭家長或社會投訴經查屬實的，不能定為良好以上等次。

　　備注：“班級常規管理”、“班級教育”逐日檢查扣分，常規值導占80%，紅領巾監督崗占20%，每周統計公示(德育處);“班級組織建設”、“班級活動”一月檢查一次(德育處);“班級成果”一學期統計一次(教科室)。

班主任考核細則7

　　一、主題班會

　　主題班會月滿分10分，每月舉行一次主題班會有文字資料、圖片記錄，并送交到政教處得10分，主題班會只有文字資料無圖片的得5分，主題班會無文字資料只有圖片的.得5分，無資料無圖片不得分。

　　二、晨會出勤

　　月滿分16分，每月除常規升旗儀式以外，每周二至周五4次出操，到2次得4分，周滿分4分。因天氣或其他原因而沒有舉行的算出勤。

　　三、活動參與

　　活動參與月滿分14分，班級在參與學校組織的各項活動做到報名準時、參與積極、比賽認真，在每次組織的活動名單上報準時得5分，比賽準時得2分，獲獎：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，其他名次1分。獲獎總分累計不超過7分。不參加活動不得分。

　　四、常規管理

　　常規管理月滿分60分

　　1、愛護公物：教室公物有損壞一次扣10分。

　　2、提倡節約：浪費用水、電每次扣2分，如長明燈、投影儀等。

　　3、學生出勤：遲到1人次扣1分，曠課1人次扣3分，有請假的要及時憑請假條上報政教處做好記錄。

　　4、學生紀律：班級學生有出現敲詐、勒索、抽煙、賭博、打架、逃課、破壞學校公物及其他一些危險性行為，1人次扣30分。

　　5、衛生：校園衛生打掃早晚一天兩次，班主任要現場指導，缺一次扣5分。

班主任考核細則8

　　為了貫徹落實《綱要》精神，更新教育觀念，以幼兒發展的實際需要為出發點和歸宿，進一步推進幼兒素質教育，全面提高幼兒園保教質量，特制定丹陽市**幼兒園班主任工作考核方案。

　　一、班主任考核辦法：

　　1、與月考核結合。

　　2、采用抽查和普查方法。

　　3、民意測驗和年級組評比。

　　4、家長問卷調查。

　　5、考核等第是合格以上者，享受班主任津貼的100%，考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%，不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則，扣除其班主任費的`50%。

　　6、學期優秀班主任評比見月班主任總分的相加，前6名為優秀班(副)主任。

　　二、班主任津貼發放規定

　　在編教師正班主任為120元，副班主任為100元，各班在規定的人數的基礎上，滿5人為一檔次，逐數增加5元。

　　小班基數為30人，中班基數為35人，大班基數為40人。

　　三、工作要求

　　注：考核等第：

　　1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。

　　2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。

　　3、考核總分在60分以下者是不合格。

班主任考核細則9

　　學生常規管理

　　(一)禮儀

　　1.少先隊員在校園內都要佩戴紅領巾，如不佩戴，發現一人次扣0.5分。(上體育課或參加勞動可除外)

　　2.舉行升旗儀式或重大活動時，隊員服裝整潔，不得隨便講話、隨意走動，無特殊情況不準留在教室。如不遵守，有一人次扣0.5分。

　　3.尊敬師長，關愛同學，語言文明，舉止得體。如不能做到，有一人次扣0.5分。

　　4.有意損害其它班級形象的發現一人次扣1分。

　　(二)衛生

　　1.衛生區

　　①清潔區打掃未做到先撿后掃的，每次扣1分

　　②相鄰清潔區重疊交叉(相互延伸1米)處有雜物，相關班級各扣1分 ③有紙屑雜物，每發現一處扣1分。

　　2.教室及走廊

　　①地面有雜物，每發現一處扣1分。

　　②垃圾未及時清理，門、窗(含窗臺)、講臺有明顯積塵或過期張貼物，發現一處扣1分。

班主任考核細則10

　　班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。

　　1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0。5分。（平時檢查）

　　2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0。5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）

　　3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）

　　4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）

　　5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）

　　6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分

　　7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）

　　8、認真組織開好間周一次的`班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0。5分。（查記錄）

　　9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。

　　10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）

　　11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。

　　12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0。5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）

　　說明

　　1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。

　　2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）

班主任考核細則11

　　為進一步規范班主任工作管理，提高班主任工作的積極性，促進班主任隊伍建設，根據“兼顧公平與效率”的原則，學校實行班主任績效工資分配勞酬，特制定班主任績效工資考核細則。班主任績效工資考核由“月工作績效考核”與“學期綜評績效考核”兩部分組成，具體內容如下：

　　一、月工作績效考核

　　月工作績效考核（200分）＝月工作考勤（100分+）+月班級常規考核（100分+）+年限獎

　　（一）月工作考勤（100分）

　　1．計分辦法

　　項目 早自修 課間操 寢室談話 晚練 晚自修 班會課 月例會

　　周次數

　　月次數

　　計分

　　2．考核說明

　　（1）早自修：班主任按時（7：05）到班，指導學生認真早讀。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（2）課間操：班主任按時到崗，指導學生列隊、做操。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（3）寢室談話：班主任每周應進入學生寢室及時了解學生內務紀律與日常生活學習情況，時間自主安排，每次不低于10分鐘，簽到簽退在寢室管理辦公室，不得代簽或一簽就走。

　　（4）晚練：班主任按時到崗，督促學生積極運動。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（5）晚自修：班主任按時（6：00）到班，指導學生認真學習。值日教師負責考核，曠缺不計分。

　　（6）班會課：班主任應完整上好班會課，引領學生健康成長，內容記錄在《班主任工作手冊》，除特殊安排外，不得改上文化課或讓學生自修，不得早退。如因專題教育需要進行室外活動的，需向政教處報備活動方案。政教處負責考核，若違規，不計分。

　　（7）月例會：班主任按時參加每月1次工作例會，做好筆記，不做與會議無關的事。政教處負責考核，遲到、早退各扣1分，曠缺不計分。

　　備注：早自修與晚自修出勤率，100%獎勵50分，90%以上獎勵30分。

　　（二）班級常規考核（100分+）

　　1．班級常規考核分＝值日教師常規考核（30%）+寢室常規考核（30%）+值周班常規考核（30%）+學生會抽檢考核（10%）

　　2．學風考核評比：每月根據早讀、晚自修學風情況考核評出“學風示范班級”、“學風優秀班級”、“學風達標班級”。

　　3．評比等級獎勵：“學風示范班級”獎勵50分、“學風優秀班級”獎勵30分、“學風達標班級”獎勵20分。

　　（三）班主任年限獎（任現職以來）

　　1.班主任工作期限滿5年（含5年）以上的班主任，每月加50元；

　　2.班主任工作期限滿10年（含10年）以上的班主任，每月加80元；

　　3.班主任工作期限滿15年（含15年）以上的班主任，每月加100元；

　　4.班主任工作期限滿20年（含20年）以上的班主任，每月加150元。

　　備注：

　　1．公假（學習培訓會議等）、事假、病假，需有政教處、主管校長簽字的請假單，由政教處、校辦備案。請長假期間，需請他人（非現任班主任）代管班級，該代管者的實際考勤次數計給班主任。有代管者但管理缺位或無人代管或未簽批擅自離崗的，按比例扣除班主任費。

　　2．班主任月績效考核分，每分值定額視學校實際情況而定。月績效工資按月發放，包含國發班主任工資615元（寒暑假照常發放）。

　　3．班主任年限獎（寒暑假不計），不計入月績效考核工資，另外造冊發放。

　　二、學期綜評績效考核

　　學期綜評績效考核（150分）=優秀班級考核（100分）+班主任工作考核（50分）

　　（一）優秀班級考核（100分）

　　1.考核說明

　　A．學業水平50%：以期中、期末考試成績為依據，每級段分A+、A、A-，B+、B、B-六組。

　　B．常規考核20%：指班級常規考核，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　C．體育運動20%：課間操、晚跑、課外活動、體質健康測試。

　　D．各類獲獎10%：學校組織的班級有義務參加的各類評比活動，如班容班貌、黑板報等，讀書節、體育節、科技節、藝術節等系列活動。

　　備注：

　　優秀班級每學期評選一次。學生考試作弊或班級體質健康達不到標準，取消評選資格。

　　（二）班主任工作考核（50分）

　　1．計分辦法

　　項目 工作考勤 師生評議 必交材料 家校聯系 協助工作

　　計分

　　2.考核說明

　　1．工作考勤：指班主任月工作考勤，學期累計總分按比例折算，不包括獎勵分。

　　2．學生評議：分期中期末兩次進行，學生對班主任工作滿意度進行測評，分值多少計多少。

　　3．必交材料

　　（1）班主任工作手冊（5分）：班主任應及時把日常工作事務記錄在手冊上，特別是班會課設計簡案、學生個別談話、與家長聯系、工作扎記、會議記錄等內容要認真清楚填寫。政教處按內容記錄的完整性與過程性酌情評分。

　　（2）主題教育活動材料（3分）：每學期精選2節教育效果好的主題教育活動設計以電子稿的形式發給政教處存檔，要求原創，不得抄襲。

　　（3）學期總結（2分）：期末總結反思班級管理教育，特別是要分享有效的教育方法與管理舉措，以電子稿的形式發給政教處存檔。

　　4．家校聯系：多形式聯系家長，但每學期家訪學生不少于10人，少一次扣1分，扣完為止。

　　5．協助工作：完成校長室、政教處、團委傳達的上級部分臨時布置的`事務。

　　（三）考核獎勵

　　學期綜評績效考核獎勵，不分等第，以最高分獎勵1500元為準，依次遞減。

　　附：優秀班主任評選

　　1．優秀班主任，根據班主任的一學年的“學期綜評績效考核”評定，每學年評選一次。

　　A．校級優秀班主任，三個級段分三組，每組評選人數為級段班額的1/3，按“學期綜評績效考核”排名先后確定。

　　B．市區級優秀班主任評選，班主任擔任的班級要獲得“優秀班級”稱號，且連續擔任班主任兩年及以上。學校根據上級部門的評選條件，結合班主任的“學期綜評績效考核”分排名確定推選名額，報送學校德育領導小組評議。

　　2．有下列情況之一，將取消優秀班主任評選資格：

　　①因管理不當造成學生安全事故的；

　　②體罰或變相體罰學生；

　　③因不當言論，造成學生與科任教師之間矛盾的；

　　④有亂收費行為。

班主任考核細則12

　　全校15個班級，設15個班主任，學校全學期投入約11850元作為班主任津貼及考核獎勵。具體實施如下：

　　一、班主任月津貼：

　　全宿制班班主任每月170元（其中70元不以現金發放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以現金發放）；住宿、代伙津貼不享受，考慮到每天中午12:00必須到班，給予10元補助，中午免費就餐。

　　二、班主任考核：

　　1、班級各類上繳材料。

　　未按學校要求制訂班務工作計劃、寫班主任工作總結的，不得參加評獎，其它要上繳的各類材料未完成的，每次扣總分1分，扣完為止。

　　2、主題班（隊）會。

　　全學期每班主題班會不少于兩次（期中前后各一次，聯歡會除外），每少一次扣總分2.5分。召開主題班會時，需聘請年級組長或校委會成員、政教處同志參加。（主題班會填報單及時上繳政教處）

　　3、學習成績。

　　以年級聯考的考試科目成績平均之和除以聯考科目為記分標準，津貼期末以5月×20.00元=100元考核發放。實驗班、非實驗班、走讀班分項核算，分別達到平分標準滿額發放，每少一分扣5元，直至扣完為止。

　　4、周五衛生檢查。

　　各班衛生檢查員分年級組成單塊，每周五在xxx等同志的帶領下，推磨式檢查評分。各班推薦兩名優秀學生，一名為檢查員，一名為觀察員（便于把當天存在問題及時反饋班主任）。凡是所在班級及包干區域內符合要求的得10分（滿分）。

　　平常衛生檢查時間：

　　①晨會課結束后第一節課之間。

　　②課間操結束到第三節課之間。

　　③下午第一節課之前。

　　④眼保健操之前。

　　教室內外地面，每發現一次痰跡、墻壁發現一處臟痕、垃圾未倒、打掃工具擺放不整齊分別扣1分，其他包干區做到“三無”：無紙屑、無碎塊、無雜物，每出現一次扣1分，操場、廁所等處同樣按要求扣分，上述直至扣完為止。教室取消紙簍，自滅垃圾。飲水機的管理要到位，整潔無灰塵，籠頭無滴水，地面無積水。

　　5、平時常規考核。

　　檢查內容及要求：

　　①早鍛：學生按時參加，人數全。評分見體育組評分標準。

　　②晨會：班主任及時到班，主講班務。每遲到早退1分鐘分別扣1分，遲到5分鐘視為曠課。

　　③課間操：集隊快、靜、齊，班主任隨班到場，學生做操質量高。評分見體育組評分標準。

　　④午間新聞：準時收看，人全，秩序井然，不得收看其它節目。不得提前或延續開電視。

　　⑤午休：學生如數，按時到班，教室安靜，無人走動。

　　⑥眼保健操：按時做操，保質保量。評分見體育組評分標準。

　　⑦衛生檢查：教室及包干區清潔衛生，做到“三無”。

　　⑧自行車管理：自行車及時上鎖，停放有序，地面干凈，不在校內騎車。住宿生車輛不進校園，保管自負。發現走讀生不鎖的車輛扣分扣押，發現亂停的車輛扣雙倍分再扣押，發現校內騎車重扣分，并及時公示。

　　⑨晚自習秩序：按時到班自習，自習紀律好，無曠課現象。發現曠課學生，上課老師及時回報，在第一時間內，班主任到班查詢并處理，否則按特殊事故處理。

　　6、公物保管。

　　每周檢查、每月匯總。

　　損壞公物賠償及扣分標準：

　　第一，門：斷過框每根賠20元，斷橫料每根賠10元，斷或少門板五公分賠5元，少門搭或門轉賠1元。鐵皮遭破壞，視其損壞程度，追索責任人賠款。

　　第二，窗：斷一根豎料賠10元，斷一根橫料賠2元，打壞一塊玻璃賠30元，弄彎一根窗圓賠20元。

　　第三，墻：搗壞墻壁按每塊磚的面積賠5元的比例賠款。

　　第四，桌：斷桌腿一根賠10元，斷長橫料賠10元，斷短橫料賠5元，斷或少桌面板每三公分賠2元，斷或少桌堂板每五公分賠1元，少或壞周圍檔板每塊賠2元，少一張桌子賠80元。

　　第五，凳：壞凳面賠15元，斷凳腿每根賠5元，斷小橫木賠1元，少一張凳賠24元。

　　第六，角柜：壞板每五公分賠4元，壞邊框每根賠8元。

　　第七，燈具：少燈頭、開關、鎮流器、日光燈管按當時價賠償。

　　第八，樹木、花草：根據大小及損壞程度，酌情賠款。

　　第九，其它公物損壞：根據購進價格給予賠償。

　　說明：學期開始時政教處交班級公物數、質量，每月驗收一次，按其損壞程度扣班主任津貼，學期結束總檢查一次，待驗收交班。

　　①誰損壞公物誰負責賠償，找不到負責人，由班主任牽頭負責處理。

　　②公物損壞后，檢查前自行修理好，不賠款，不扣分。

　　7、住宿代伙：

　　⑴住宿：要求按時就寢，搞好宿舍內衛生，不曠宿、串宿，不得在宿舍內抽煙、打牌，不得帶有湯汁、包裝袋的食品進入宿舍，杜絕火種確保安全，評分詳見宿管處標準。

　　⑵代伙：本學期學校實行分餐制度，要求班主任中、晚兩餐整隊帶學生進入食堂就餐，班主任自始至終在場，督促管理學生就餐，本人免費就餐，如未到或遲到不享受就餐補貼并每缺一次扣5元，評分詳見食堂評分標準。

　　8、特殊事故：

　　⑴關于打架斗毆

　　根據校情，凡有下列情形之一的，均扣津貼費10元。

　　①打架產生后果，去醫院治療的；

　　②隱瞞不報，家長到學校鬧事的（信息倒流）；

　　③學生幕后指揮，請他人代打的。

　　班主任如能自行妥善處理小磨擦且影響不大的不扣分，“影響不大”指家長不到學校鬧事，事故人無須去醫院檢查治療的。實驗班一月內發生二起及以上，非實驗班發生三起及以上，停發當月津貼。打架一次扣10元，當月出現第二次扣雙倍20元。

　　諸如上網、爬墻越窗、賭博偷竊、抽煙喝酒、下河洗澡等特殊事故，每發生一起扣10元。

　　⑵關于節電節水

　　晴天在晨會課下之前熄燈，陰天，晨會課后只能開黑板燈，晚自習后15分鐘熄燈，如違反每發現一起扣班主任津貼10元。本班包干區內的水籠頭，用好不關的，發現一起扣除班級考核分10分。

　　⑶關于禁買零食

　　學校內部的食物，必須在教學大樓以東的食堂區域內吃完，如帶進教學區作特殊事故處理，每發現一人次扣班主任津貼10元。

　　學校外部的`零食必須在學校大門以外吃完，不得帶進學校，否則，每發現一次扣班主任津貼10元。

　　另：校內遇有重大活動、重要節日聚會等，需突擊打掃的，政教處另行通知，另再考核。諸如花圃的保護、雕塑的愛護、燈箱畫廊的呵護都在考核之列！

　　三、附加獎勵：

　　1、參加姜堰市體育競賽的：第一名獎1分，第2~3名獎0.5分，第4~6名獎0.25分。

　　2、參加區級體育競賽的：第一名獎0.5分，第2~4名獎0.25分。

　　3、參加各類學科競賽的：

　　獲省一等獎獎2分；獲二等獎獎1.5分，獲三等獎獎1分。

　　獲大市一等獎獎1分；獲二等獎獎0.5分，獲三等獎獎0.25分。

　　獲姜堰市一等獎獎0.5分；獲二等獎獎0.25分，獲三等獎獎0.125分。

　　四、鞏固率獎：

　　提高鞏固率，是實施素質教育的關鍵，考慮到農村學校學生容易流失這一情況，將設鞏固率獎。具體獎勵辦法如下：

　　各班在籍學生數以開學初教導處核定的學生數為基數，到一學年結束，參加期末考試人數為終結，無流生（有病無法參加第二學期期末考試的須憑縣、市級醫院證明）的班級鞏固率為100%，獎普通班班主任60元，科任30元，實驗班班主任30元，科任15元（考試科目）。

班主任考核細則13

　　一、指導思想

　　為了加強班主任隊伍的建設，營造熱愛班主任崗位、甘做班主任工作的良好氛圍，進一步調動班主任的積極性和主動性，充分發揮班主任在學校教育工作中的主力軍作用，結合《寶應縣中小學班主任考核辦法》，經研究決定，特制定學校班主任考核辦法。

　　二、考核內容

　　班主任工作考核主要包括以下內容：

　　1.班級常規管理。主要包括班級紀律，班級及包干區衛生，課堂狀態，課間文明等;特殊學生管理;財產使用與保管，安全教育等。

　　2.班級組織建設。主要包括樹立奮斗目標，培養班干部，確立并建設班風，協調師生關系，負責家校聯系及班級學生家長培訓等。

　　3.班級活動。主要包括主題班會，班級黑板板、宣傳欄，組織參加校內外活動等。

　　4.班級教育。主要包括學生行為習慣、學生思想教育、分層分類教育的實施及特殊學生關愛與轉化等。

　　5.班級成果。主要包括班級學科教學質量、班級榮譽、競賽成績等。

　　6.綜合評價。主要包括學校、教師、學生及家長的'評價，學校評價包括校長室和職能處室，教師主要指班級任課教師。

　　三、考核等級

　　班主任實行等級考核。根據周、月、學期等過程考核情況于每學期末對班主任進行學期考核。班主任考核分四個等級：優秀、良好、合格、不合格，其中優秀比例占20%，良好占40%，對有違背教師職業道德規范等重大問題的視為不合格。

　　四、考核標準

　　各個等級班主任都必須通過相應考核產生，同時良好班主任、優秀班主任還必須符合以下標準：

　　(一)良好班主任評價標準

　　1.全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業，師德高尚，模范遵守《中小學教師職業道德規范》，能夠按照《中(小)學德育大綱》等要求，結合學生實際，全面提高學生素質，創造性地做好德育工作。

　　2.堅持以學生為本，愛護、尊重、關心、了解學生，主動聽取學生的意見和建議，師生關系融洽，注重言傳身教，受到學生的尊敬和愛戴，學生滿意度高，在同行和家長中有良好的口碑。

　　3.班級管理工作成績突出，所帶班級集體目標明確，學生行為規范、學習習慣、個性發展良好，形成富有活力和特色的班級文化。

　　4.促進學生素質全面發展，班級教學質量高。

　　(二)優秀班主任在符合良好班主任評價標準基礎上，還需符合以下標準：

　　1.本學年度班主任考核成績名列前茅。

　　2.所任班級主要學科教學質量名列全校前茅。

　　3.學生滿意度和教師認可度高于90%。

　　4.班級管理成績突出。

　　(三)有以下情況之一者可直接定為不合格班主任：

　　1.體罰或變相體罰行為的。

　　2.向家長索要錢物的。

　　3.工作不盡責，班級管理混亂，學生測評滿意度低于60%的。

　　4.班風差，學生違紀違規多，甚至出現學生犯罪的。

　　5.自身違規違紀，受到局通報批評以上處理的

　　五、考核程序

　　學校班主任考核工作必須在學校班主任考核領導小組領導下按照規定程序進行：

　　1.學校成立考核領導小組。

　　2.班主任實行全員聘任上崗，一學年一聘，學校嚴格按照聘任辦法和程序實行班主任聘任。學校根據局考核獎勵辦法，結合本校實際制定校本的班主任考核細則。

　　3.學校班主任考核細則必須經教代會討論通過后正式實施。

　　4.根據學校班主任考核細則組織實施考核。學校對所有班主任在月考核(班級考評)的基礎上實行學期考核。

　　5.在校內公示優秀班主任名單。

　　六、考核結果運用

　　1.班主任考核每學期一次，考核結果與當年班主任津貼和教師獎勵性績效掛鉤，優秀班主任、良好班主任、合格班主任分別按照120%、100%、80%的標準享受國家班主任津貼，不合格班主任享受國家班主任津貼的50%以下。

　　2.班主任考核兩個學期均為優秀，方可推薦參加縣級模范班主任和優秀班主任表彰。

　　3.所有評先、評優、職稱晉升、選拔及提拔干部，班主任優先考慮，尤其是模范班主任和優秀班主任。

　　4.對不合格班主任，取消班主任任職資格，并在學校績效考核、評先、評優、職稱晉升中一票否決。

班主任考核細則14

　　為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化,并為班主任聘任、評優提供依據，特制定本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、在校長室指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。

　　2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行；考核分做到上不封頂、下不保底；按考核分從高到低按比例確定評定等級。

　　3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學生記載、領導巡視等辦法進行綜合評定。

　　4、每月考核一次。

　　二、班主任工作考核內容：

　　（1）計劃與總結

　　1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創新性，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。

　　2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。

　　（2）《班主任手冊》

　　班主任手冊記載細致并齊全，班主任親自執筆的記5分。學生寫的且不認真的為0分。

　　（3）紀律情況

　　1、堅持做好學生安全教育，并及時做好記錄，每周至少一次。滿分5分，少記一次扣1分（以班級安全記錄本為依據）。一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。

　　2、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記5分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。好5分，一般4分，差3分。

　　（4）衛生情況

　　1、每天及時打掃教師室及清潔區衛生，做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分，如發現地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。

　　2、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每月一次）

　　（5）兩操

　　每天堅持做好兩操，教育學生做到“快、齊、靜”。根據一日常規檢查記載和政教處抽查為依據。（違紀一次扣1分）

　　（6）陣地建設

　　1、教室布置：室內環境情況,要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，學生文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以政教處每月抽查為依據）

　　2、專欄：按少先隊大隊部規定出好每期專欄。每學期評選一次。獲一等獎得5分，二等獎得4分，三等獎得3分。（以少先隊大隊部檢查評分為依據）

　　（7）班隊主題活動

　　能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題（在學校政教處安排的教育主題下進行，無安排則各班依據各班實際情況定主題），有內容，有記錄。滿分5分，每少一次扣1分，扣完為止。（以班隊活動記錄為依據）

　　（8）家校聯系

　　提倡經常和學生家長取得聯系，每學期對50％學生進行書面、電話、家訪等方式進行聯系。并能適時組織家長會或部分學生家長會，每舉行一次加3分，無不扣分。

　　（9）臨時性工作

　　班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。（以各部門反映為準）

　　（10）好人好事或公益活動

　　1、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如看電影）記3分，缺一次扣1分。

　　2、班級有班務日志或好人好事記載本，記載完整并受學校以上表揚的記2分，一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。

　　（11）集會或升旗儀式

　　每周一的.升國旗儀式，及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，滿分記5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常規檢查和值周日志為依據）

　　（12）德育（班主任）會議

　　堅持參加學校組織的德育（班主任）會議，缺席一次扣除1分，滿分為5分，扣完為止。（以會議記錄為準）

　　（13）班級校產管理

　　1、愛護學校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在放學或晴天開長明燈，有一次扣除5分。（以檢查記錄為準）

　　2、愛護課桌板凳、門窗及教室內的財物等公共財產，完好無人為損壞的，全期記10分，有人為損壞的，維修費在班補中扣除，全期扣8分。（以總務處檢查記錄為準）

　　三、班主任的獎罰：

　　1、根據班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任和先進班集體的評比，設優秀（20％）良好（50％）一般（30％）三個等級，優秀班集體4名。期末給予優秀班主任50元獎金，良好20元獎金，優秀班集體50元獎金。

　　2、優秀班主任的評選，根據每月的考核分數累計相加，從高到低依次排序。

　　3、并將考核結果同班主任聘用、評選等掛鉤。

班主任考核細則15

　　為了加強本校的'班級管理，對班主任完成各項任務進行檢查，體現優獎劣罰的原則，特制定如下細則：

　　（一） 衛生：（20分）

　　1、教室衛生

　　A、教室衛生未打掃扣2分；

　　B、 本班走廊未打掃扣1分

　　C、 教室墻壁亂涂亂畫扣1分

　　D、教室門窗不干凈扣1分

　　E、 教室垃圾桶未倒清扣1分

　　2、衛生區衛生

　　A、衛生區未打掃扣2分

　　B、 衛生區垃圾未倒扣1分

　　C、 衛生區打掃不干凈有明顯紙片等垃圾扣1分

　　D、垃圾未清理扣1分

　　E、 有衛生區的班級課間及午間派兩名衛生監督保潔員，未派班級發現一次扣2分

　　（二） 早操（20分）

　　1、班主任不下班帶操扣2分

　　2、進場不迅速，隊列不整齊扣3分

　　3、做操動作不規范整齊扣3分

　　4、退場沒有秩序沒有隊列扣3分

　　5、不佩戴紅領巾每人扣0.2分。扣到3分為止。

　　（三） 安全教育（20分）

　　1、下河洗澡發現每人扣5分

　　2、學生有偷盜行為發現一次，每人扣2分

　　3、學生打架發現一次每人扣1分，打群架每人扣2分

　　4、發現學生上網、賭博每人扣2分

　　5、班主任自行處理的一般違紀事件不做記錄，也不扣分

　　6、學生在校內爬樹，折枝每人扣0.5分

　　（四） 班級管理 （20分）

　　1、各班每月出期黑板報，每月最后一個星期檢查，缺一次扣5分

　　2、班會課必須進行養成教育、安全檢查、思想教育等教育，不得上語文、數學課，發現一次扣1分

　　3、建立班務日志，每月末檢查，不建扣1分，沒有扣2分。扣到兩分為止。

　　4、做好班主任工作手冊記錄，每月未交政教處檢查，不交者扣10分。

　　（五）獎勵

　　1、排出名次作為評優評先主要依據之一；分A、B、C、D四個等級：A、優秀；B、良好；C、稱職；D、不稱職。

　　2、每月考核優秀者獎50元（限5人，一部4人，二部1人）。良好者獎30元（限6人，一部4人，二部2人）

　　3、獲A等次數前6名的班主任自動獲得本年度優秀班主任稱號。第1名薦舉為縣優秀班主任候選人。

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