關(guān)于眼神的作文15篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于眼神的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于眼神的作文 篇1

　　我暫擱下筆，轉(zhuǎn)望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母親慈祥的眼神。時(shí)光風(fēng)華不了那段不需言語的情誼，愛漸變成了永恒……

　　月考早已告一段落，可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟，漫無目的地在海面上打轉(zhuǎn)。

　　依稀記得月考前母親一雙充滿了信任和藹的眼睛。可我并不優(yōu)秀，無奈只拎回一張“滿江紅”的回信，不甘，又無可奈何。回到家中，迎上來的是母親笑意的臉龐，看到灰頭土臉且無比頹唐的我，母親似覺悟一般，但不改笑容。

　　“老師不欣賞你的卷子？”

　　“考砸了就砸了……”

　　“沒關(guān)系。”

　　“下次還不是一樣？”

　　母親俯下身，凝視著我，雙目堂亮，直打在我心頭之上：“兒子，你不是很喜歡朱軍的主持嗎？他曾在講演時(shí)提及過：‘成長就是跌倒后爬起的過程，失敗并不可怕，跌倒了爬起來，就是經(jīng)驗(yàn)；爬不起來，就成了災(zāi)難了。’媽媽相信你。”

　　我怔住了，我與母親對(duì)視，仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去，激起我內(nèi)心的漣漪，如同烈酒，醉了我。

　　母親又說：“媽媽知道你已步入了一個(gè)全新的學(xué)校，那里的'老師、同學(xué)們都很出色。而且媽媽也清楚你不會(huì)在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的努力會(huì)化成成長的火花。到時(shí)候，世界都會(huì)為你讓路。”

　　話畢，母親便起身，將我扶起，給予我一慈愛的眼神。我卻不記得是什么，只朦朧憶得母親大致的話，唯一不變的是母親的信任，那雙明目烙印在我心中……

　　其實(shí)，當(dāng)我們駕駛著小舟駛向大海深處時(shí)，總會(huì)有一處港灣，在起點(diǎn)等待著我們，等待著給予我們關(guān)愛與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風(fēng)的沖擊與摧殘時(shí)，記得回頭看看。因?yàn)檫@港灣會(huì)以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的歸來，給我們以鼓勵(lì)，并企盼我們的下次出海。這，便是我們的母親。

　　難忘那慈愛的眼神，使我重新振作面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)；難忘那慈愛的眼神，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)您在等我，沒離開過；更難忘那無垠的母愛，當(dāng)我逆水行舟，您在我左右，推著我走。

　　關(guān)于眼神的作文 篇2

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭�敗只代表過去，更因?yàn)槟�一直期待著，所以我必須“卷土重來”�?/p>

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖�的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的`鼓勵(lì)下舉了起來。

　　頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無法忘懷。

　　關(guān)于眼神的作文 篇3

　　在我們成長的路上，有時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話語;有時(shí)，是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí)，還是老師那會(huì)說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛說話的學(xué)生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里競選勞動(dòng)委員，我在老師鼓勵(lì)的眼神中，當(dāng)選了。

　　那天，班里的氣氛很熱烈，很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手，有的還站在自己的'凳子上，唯恐老師看不到，嘴里還大聲喊著：“老師，我來當(dāng)。”唯有我，縮著手，不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周，把目光投向了我，您的臉上先是有一絲的驚訝，然后，我從您的眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定，瞬間像一股暖流，溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手，不過，動(dòng)作幅度非常慢。但是，好景不長，舉到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老師的眼神再一次投過來，殷切地看著我。大約過了一分鐘，我終于戰(zhàn)勝了自卑，在次把手舉了起來，不過舉得很低，很低。

　　這時(shí)，老師說：“那么，我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷，也許大家不明白，我為什么要選他來當(dāng)勞動(dòng)委員，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次舉起了手，說明他跟自己做了一番斗爭，最終，他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落，全班響起了潮水般的掌聲。

　　從那以后，我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學(xué)生，班里有什么活動(dòng)，我也踴躍參加。而且，在一次歌詠比賽中我還小有成就……

　　雖然事隔多年，可老師那會(huì)說話的眼神，我依然難忘。老師，是您，讓我從自卑走向自信;是您，用眼神滋潤了我的心田;是您，溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。

　　老師，我永遠(yuǎn)感謝您!

　　關(guān)于眼神的作文 篇4

　　這個(gè)世界上有很多大人，就像一棟樓房擁有很多窗，有的窗戶種滿了花，一開窗就是一陣芬芳……我的母親，就是這樣的一扇窗。

　　當(dāng)年明月照少女。翻著母親泛黃的舊照片，一種清新的感覺卻迎面而來。那隨風(fēng)飄揚(yáng)的笑，有迷迭香的味道。被定格的`少女的眼神，即使隔著悠悠歲月我也不禁伸手去撫摸。因?yàn)樾迈r，且陌生。

　　如今少女變少婦，少婦變婦女。我的母親與歲月共長，長成了現(xiàn)在的我最熟悉的模樣，歲月也更加溫柔了當(dāng)年那位少女的眼神。為了贊美這份歲月給予母親眼神中的溫柔，我稱之為慈愛。

　　去年的寒假，我去外地參加了一個(gè)冬令營。學(xué)習(xí)之余，一群小伙伴吵吵鬧鬧非常開心，但是，我總是止不住地想媽媽，止不住地想那專屬于我的慈愛眼神。看到花壇里的鮮花會(huì)想，聽到音樂會(huì)想，吃到熟悉的菜更想。這時(shí)候我才更深刻地感受到——媽媽慈愛的眼神，擁有聲音，充滿味道。于是，我就向一位老師借了一下手機(jī)，給媽媽打了個(gè)電話。電話里，媽媽聽到我說很想她，很想回家，當(dāng)時(shí)就樂了，我都能想象到媽媽那時(shí)笑彎的眼角。她一邊笑一邊很無奈地跟我說，你怎么能這樣呢，才出去一個(gè)星期不到就這樣戀家，那以后上了大學(xué)，嫁了人可怎么好。我惱她嘲笑我，但媽媽又很認(rèn)真地跟我說，寶寶，有一句話不知道你聽過沒有—女子之道，乃是獨(dú)路，半途折返，視為恥辱。這句一話你可以記下來，雖然它的語氣重了些，但是對(duì)你的獨(dú)立成長會(huì)有幫助的……掛斷電話后，我想了想，繼續(xù)堅(jiān)持，直到整期冬令營結(jié)束，都沒有再哭鬧著想家。

　　我知道，別的大人也會(huì)用慈愛的眼神看我，因?yàn)樵谒麄冄劾铮�小孩子是需要關(guān)愛的。但是，母親那慈愛的眼神所蘊(yùn)含的內(nèi)容，顯然比其他長輩和前輩更多更廣，就像那次冬令營時(shí)我所體悟到的一樣——媽媽的慈愛眼神，擁有聲音，充滿味道。

　　關(guān)于眼神的作文 篇5

　　那一束目光，還靜臥在心窗上，遲遲沒有離去，那束目光，卻還發(fā)著光亮，照耀在心間的小路上。一陣風(fēng)吹過，四下里黑漆漆的一片，即使那一束目光已經(jīng)飛走，可我仍不能忘記那一抹火紅的太陽。

　　多少個(gè)清晨的身影，多少件已被汗水浸透的衣衫，只為了那一個(gè)早上的復(fù)續(xù)，一個(gè)早上的測(cè)驗(yàn)，也為了那時(shí)常閃動(dòng)在人群的目光。

　　中考體育加試的那一個(gè)清晨，我們孤獨(dú)的站在外面，雖然已進(jìn)入盛夏，可那弱不禁風(fēng)的衣衫在晨風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻有了一絲寒意。

　　老師來的有點(diǎn)晚，我們這幫沒有見過場面的小孩，像見到了父母似的，都尖叫了起來，老師好像也聽出了我們的意思，微笑的向我們點(diǎn)頭，我們的心也有了滿足感，似乎有種力量在鼓勵(lì)著我們，那目光在我們中游動(dòng)，見我們都個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，老師也舒了口氣，帶著我們向前去。

　　我們分了組，我們只有4人，相比其他10人的.，好像有了些孤獨(dú)，那目光又關(guān)切的落在我們身上，我們微笑著向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我們還好。

　　前兩項(xiàng)我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我總是拿不了滿分，這也似乎給我造成了心理的影響，我急忙做著深呼吸，當(dāng)踏上那跑道，心中也放松了許多。

　　伴隨著那聲槍鳴，我開始奔跑在漫長的路上，那束目光再一次落到我身上，此時(shí)，正為正午，太陽貪婪的吐露火舌，可那束目光，卻給我?guī)�來了清涼，太陽還在照耀著，那焦灼的跑道無情的烤著我的雙腳，可那束目光，給了我堅(jiān)持的勇氣，沖刺，撞線……我手中揮舞著第一名的卡片，而你又投來了贊許的目光，我心中蕩漾起幸福的感覺。

　　忘不了的是當(dāng)我處于困難之中，您給我投來的鼓勵(lì)；忘不了的是我正在拼搏，您給我投來的期盼；忘不了的是當(dāng)我取得成就，您給我投來的贊許，這一個(gè)個(gè)目光在那心間的小路上永遠(yuǎn)銘記，即使沒有了那束目光的照耀……

　　關(guān)于眼神的作文 篇6

　　眼神——它既是萬惡之本，也是天使的微笑，一個(gè)眼神不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能從此讓一個(gè)人跳進(jìn)萬丈深淵。

　　那么你還記得我嗎？阿姨你是否還會(huì)在無意見回想起當(dāng)年的那個(gè)女孩呢？只是當(dāng)年的那個(gè)女孩以不在小，生命中有你的出現(xiàn)，她很幸福。

　　阿姨，因?yàn)橛心愕难凵瘢�女孩不在脆弱；因�(yàn)橛心悖�女孩變的活潑開朗；你的眼神是那樣的溫暖舒適，因?yàn)橛心悖�女孩的命運(yùn)從此改變了。

　　當(dāng)年的女孩被誤認(rèn)為超市的小偷抓了起來，許許多多的人都來圍觀，并對(duì)女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。女孩很想為自己去辯護(hù)，然而女孩放棄了，因?yàn)榕�孩認(rèn)為辯護(hù)了也沒有人會(huì)相信，于是便一言不發(fā)的站在那里，站著站著就哭了，此時(shí)的阿姨你正好買完東西出來，眼睛正好與小女孩的對(duì)上，你先是大吃一驚，而后是微微一笑。然后從我的身旁走過。

　　阿姨你的笑容很燦爛，確沒有嘲諷，阿姨你的眼睛很大很水靈滿了鼓勵(lì)與信任。因?yàn)橛心悖�女孩鼓起勇氣為自己辯護(hù)。

　　因?yàn)橛心愕难凵瘢�女孩學(xué)會(huì)相信他人；因?yàn)橛心愕腵眼神，女孩從此走上了為自己辯護(hù)的道路，因?yàn)橛心闩�孩從此走上了為自己辯護(hù)的道路；因?yàn)橛心悖�女孩擁有了一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)很美很美……女孩長大了想成為一律師，為更多的人辯護(hù)，讓他們清白。

　　阿姨，女孩的夢(mèng)是你給的，你說她美嗎？你還會(huì)不會(huì)記得當(dāng)年的那個(gè)女孩呢？會(huì)不會(huì)想起你曾經(jīng)給過一個(gè)小女孩溫暖的眼神呢？阿姨，你……

　　阿姨，女孩祝你永遠(yuǎn)幸福！

　　那個(gè)眼神，那個(gè)曾經(jīng)給過我鼓勵(lì)的眼神，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心房深處。

　　關(guān)于眼神的作文 篇7

　　年華深處，落英繽紛，那里有我最初的夢(mèng)想和最美的時(shí)光。驀然回首，翻開記憶的扉頁，您的眼睛仍在閃爍，如此特別，如此難忘。

　　記得那一次，剛從學(xué)校回來的我呆呆地站在門前，手里拿著寫有“83”的試卷，猶猶豫豫地不敢上前敲門。我的手心里冒出了冷汗，忐忑不安地想象著您批評(píng)、指責(zé)我的`不同情形。到底敲不敲呢？終于，我鼓起勇氣，“砰砰”地敲了兩下。門開了，您看了我的試卷，卻沒有責(zé)怪我，對(duì)我說：“沒考好沒關(guān)系，找出問題所在，繼續(xù)加油，一定會(huì)有進(jìn)步的！”

　　這時(shí)，我的視線模糊起來，朦朧中，我望見了您的眼睛。您微笑著，嘴角上揚(yáng)，眼角的魚尾紋自然開出一朵美麗的花。清澈的眼眸中，似乎含著一汪碧水，一縷花香，一束陽光，緩緩地流進(jìn)我的心里，點(diǎn)亮我心中的一盞燈，照亮我心中的黑暗，為我?guī)�來一份溫暖�?/p>

　　那特別的眼神，是我受挫折時(shí)內(nèi)心渴望的如水一般清澈溫柔的眼神，使我倍受鼓舞，倍感溫暖。

　　還記得那一次，我和您出去散步，途中因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我們都有些許不愉快。我對(duì)您的不理解而感到失落、郁悶。我的雙腳一前一后交替著，步伐越來越快，似乎想把那些不愉快的事甩在身后，踩碎在腳下。兩旁的一盞盞路燈一閃而過，一個(gè)個(gè)行人接連與我擦肩。不知不覺間，我已把您甩了好遠(yuǎn)……

　　最終，您在快到家的路上將我追上，您又急又氣地把我拽回家，大聲又嚴(yán)厲地?cái)?shù)落我怎么這么不懂事，語氣里全是焦急和后怕。我悄悄地瞄了一眼您，正看見您那如火一般的眼神。您微微皺著眉頭，眼神不再清澈平靜，多了一份嚴(yán)厲，多了一份焦急，卻始終蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)心與愛意。

　　那特別的眼神，如火一般批評(píng)的眼神，讓我吸取教訓(xùn)，至今刻骨銘心。

　　眼神，并不在于有多美，而在于它的特別之處。媽媽您那特別的眼神，滲進(jìn)我的內(nèi)心，深刻在腦海，在不經(jīng)意間悄悄濕潤著我的心房。

　　關(guān)于眼神的作文 篇8

　　我的爸爸很愛我，愛得不善言辭，幾乎愛得不善表達(dá)。爸爸對(duì)我的愛處處可見，雖然不善表達(dá)，但他對(duì)我的關(guān)愛，無論怎樣我都是能夠察覺出來的。不善言辭的爸爸其實(shí)不怎么管我。我穿什么，他好像不太過問，也許在他的眼中，什么衣服穿在我的身上，都是他的小公主。

　　他也不太過問我喜歡吃什么，一切都是媽媽操心。可如果我哪里有什么不舒服，那可就急得象貓爪子抓心，又像熱鍋上的螞蟻，不分病的輕重，就是一句話：“快，快上醫(yī)院!”。有時(shí)我都為他感到好笑。爸爸的眼神總能讓我看到溫暖。提起爸爸的眼神，我們還有一段動(dòng)情的往事：記得就在前不久的一個(gè)夜晚，我正在為即將到來的期中考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)，想取得好成績。先是把所有生字復(fù)習(xí)一遍，然后又把古詩默寫一遍。我復(fù)習(xí)到很晚很晚，突然間，爸爸輕輕地走了進(jìn)來，說：“孩子，睡吧!期中考試還有好幾天呢。”爸爸說的時(shí)候，從他的眼睛里我看得出帶著心痛，突然間，不知不覺在我的心中涌起一股暖流，我的眼眶濕潤了。為了感謝爸爸，我輕輕的蓋上了書本。

　　爸爸的眼神雖然笨拙，但卻帶著智慧。有一天，不知怎么的，我的頭有點(diǎn)暈，很不舒服，本想一直瞞下去，可還是被爸爸看穿了。他笨拙的眼神顯得近乎癡呆，沒有多的話語，走進(jìn)來，摸摸我的頭，，一聲不響地又給我倒了一杯開水。手捧著暖透心窩窩的開水，我真想唱：“我不想說，你很親切……我不能沒有你的世界!”。爸爸的眼睛里帶著一種說不出的表情，我的心中也有一種說不出的滋味，全都怪爸爸眼神里那說不出的'柔情，才讓我如此的負(fù)重。當(dāng)然，爸爸的眼神中還帶著嚴(yán)肅。

　　有時(shí)看書，我老走神，被爸爸看出后，也曾得到過嚴(yán)肅地“獎(jiǎng)勵(lì)”。只不過這些“獎(jiǎng)勵(lì)”就沒有必要說了。爸爸眼神中流露出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都印在我的心上。爸爸愛我愛的太深了，愛得說不出話，愛的走火入魔。我也很愛我的爸爸。

　　關(guān)于眼神的作文 篇9

　　我們正在解析試卷，吧嗒吧嗒的聲音響起來，清脆響亮，格外刺耳。尋聲望去，是一個(gè)女生在玩弄手里的一支圓珠筆。穿過垂在她眼前的長長的細(xì)柔的發(fā)簾，我看到她低了眼睛，沉迷在她的遐想里，全然不顧我快要瞪出眼珠來。

　　我說：“講個(gè)故事大家聽。”

　　耳朵們立馬豎楞起來，眼睛里閃爍著明亮的笑。“垂簾”女孩也扔下圓珠筆，將飄逸的'長發(fā)小心地掠到兩邊去，露出一張朝氣的俊美的臉。

　　“知道鞏俐嗎？20xx年鞏俐被評(píng)定為世界上最美麗的50個(gè)人之一。”

　　世界？60億人口中的50個(gè)之一？哇噻！不會(huì)吧？我覺得她長得不怎么樣啊？就是“心隨我動(dòng)大洋摩托”的那個(gè)！滿城盡帶黃金甲噯！嘰嘰喳喳教室里炸開了鍋。這些總是比試卷上的題目更有吸引力。“垂簾”女孩也表情生動(dòng)，眉目傳神，好可愛的臉龐啊！

　　“就是她。鞏俐不僅是在中國影壇上大放異彩，而且在國際影壇上也耀眼如花。可是，大家知道她中學(xué)畢業(yè)后報(bào)考山東藝術(shù)學(xué)校的時(shí)候，鞏俐報(bào)考了四次，而四次都沒有被錄取嗎？”

　　又是唏噓一片，多數(shù)人說“笨。”人人臉上卻都很愉快。

　　“她笨不笨，咱且不論。單說她第五次為什么就考上了呢？而且是以專業(yè)分?jǐn)?shù)第一名的成績考上了，而且還是考入了北京戲劇學(xué)院？是因?yàn)橛幸淮危�她的老師發(fā)現(xiàn)鞏俐站著的時(shí)候姿勢(shì)不雅觀，一條腿還在不停的抖動(dòng)著，老師拾起一條馬鞭子照著她的腿就狠狠地抽下去，大聲地說：站要有站相，坐要有坐相，光有貌而沒有相，成不了演員！”

　　腰桿們唰的挺直了。

　　“當(dāng)然，我希望我的學(xué)生也站有站相，坐有坐相，學(xué)習(xí)有個(gè)學(xué)習(xí)相。頭發(fā)要梳成個(gè)學(xué)生頭，上課要專心，不要弄出一些亂七八糟的聲響來，做到這些，應(yīng)該不困難吧？”

　　“垂簾”女孩的臉紅了，卻很堅(jiān)定的挺著腰板，把頭發(fā)攏到耳朵后面，眼神篤定的看著我。

　　我笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　關(guān)于眼神的作文 篇10

　　關(guān)于眼神的作文 篇11

　　雨漸漸停了，透過渾身都是水霧的玻璃窗一看，呀！烏云散了，雨停了，留下一地的水。樹葉上的殘滴，映著小區(qū)的路燈，好似無數(shù)顆珍珠，不時(shí)落下一顆，摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚，會(huì)有如此清美的圖畫，站了一會(huì)兒，覺得涼意刺骨，便添了一件衣服，看書去了。

　　在如此寒冷，又如此孤單的夜晚，看書是最愜意的事了，于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁，先映入眼里的就是一幅插圖，里面畫了一位老師正在批評(píng)一個(gè)調(diào)皮的孩子。那個(gè)孩子像是在認(rèn)錯(cuò)一般，于是老師的眼神也溫柔了許多。看著這個(gè)溫柔的眼神，我不禁放下書，躺在床上，閉眼回想那個(gè)眼神——她輕輕地轉(zhuǎn)向我，向我投來溫柔的目光。

　　“這個(gè)眼神，好像在哪里見過呢？”我默默地想。

　　嚴(yán)閉的.心幕，慢慢拉開了，想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了，在醫(yī)院治療，不僅父親沒來看我，甚至連一句問候的話也沒有。出院后，我走在一條小街上，卻看見了父親——他正在買菜呢！我頭也不回地走了，他卻在街那頭的拐彎處微微轉(zhuǎn)向我——向我投來溫柔的眼神。

　　“這個(gè)眼神，還在哪里見過呢？”我默默地想。

　　又現(xiàn)出一重心幕來。在三年前，我剛上二年級(jí)時(shí)的情景——我數(shù)學(xué)考了80分，徘徊在家門口不敢進(jìn)去，剛好母親回來，說：“你咋不進(jìn)去？”我撒謊說：“沒人在家。”她看見了我手中的試卷，說：“考差了沒關(guān)系，下次考好就好了！”說罷，她向我投來了溫柔的眼神。

　　雖然三種眼神來自于不同的人，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛！

　　關(guān)于眼神的作文 篇12

　　不知道從什么時(shí)候開始，我們小區(qū)的旁邊有了一位乞丐，大約有80來歲吧。雜亂而又骯臟的頭發(fā)已經(jīng)披在肩頭上，也遮住了半邊臉，臉上的皺紋讓我知道這個(gè)乞丐生活是多么的艱辛。身上穿著破舊襤褸的衣服，一雙布鞋早已磨透了底。臉上都是灰塵。過往的人看都不看他一眼，我曾想過：那些人都是鐵石心腸嗎？碗里的硬幣沒幾個(gè)，根本充不了饑。那時(shí)候，我看到的是一雙帶著絕望、凄涼的眼神，我忘不了。

　　他絕對(duì)不是那些騙錢的人裝的，從他的眼神中我看到了他對(duì)光明的向往雨絕望的`恐懼，我總是在他面前放下一兩枚硬幣，他向我投來感激的眼神，我知道，他的溫飽問題今天有著落了，那帶有感激的眼神，我忘不了。

　　入冬了，寒冷刺骨的北風(fēng)呼呼地吹著，我可以看到他在風(fēng)中哆嗦著，我看到他那充斥著悲傷的悲傷的眸子，為他傷心，是多么的可憐啊。新年了，媽媽給了我50元，獎(jiǎng)勵(lì)我期末考試成績很好。走出小區(qū)，我正想著買什么吧，犒勞自己，又看到他蜷縮扎起墻角里思考著什么。我看著手里的50元，內(nèi)心做著激烈的斗爭：是去犒勞自己，還是把錢給他呢？看著老人那骨瘦如柴的大手，我不經(jīng)想起我們天天吃好、穿好，他——這位可憐的乞丐，還在為生活、溫飽發(fā)愁。算了，大不了少吃一次吧，“爺爺，著50元你拿著吧。”說著，我把50元放在了他的手中。“小朋友，你給我的夠多了，我不能……”他一時(shí)說不出話來，我搖了搖頭，執(zhí)意給他，他激動(dòng)的顫抖的拿著，給了我一個(gè)無比燦爛的微笑，笑里，充斥的只有光明，沒有一絲絕望。那時(shí)的我，又看到他的眼里只有對(duì)生活得向往，還有希望，再?zèng)]有一絲絕望。

　　不知何時(shí)，那個(gè)乞丐，不，是那位老人已經(jīng)離開了，我再也沒有見到過他，也不知道他去哪了，但我忘不了那充滿希望的眼神，讓我終身難忘。

　　關(guān)于眼神的作文 篇13

　　一個(gè)微笑可以讓人心情舒暢，煩惱全失；一句鼓勵(lì)的話語可以讓一個(gè)失落的人振作起來，重拾信心；一杯熱水卻如同一種神奇的力量，讓人從心底迸發(fā)出了感恩。而你的一個(gè)眼神，卻讓我的心情平靜下來，奏響了我成功的樂曲……

　　還記得那天嗎？我去鐵路俱樂部考電子琴十級(jí)。此時(shí)的你，正是我的評(píng)委老師。抽到一號(hào)的我，不由的緊張起來。在主持人報(bào)幕完畢后，我躡手躡腳地走上臺(tái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下，手掌里直冒汗，雙腿也不由得抖了起來，所有的評(píng)委老師都紛紛搖頭，仿佛立刻否定了我的能力。而卻唯獨(dú)你不同，你伸出雙手，慢慢往下放，雙眼中顯露出了鎮(zhèn)定的目光，仿佛在對(duì)我說：“不要緊張，慢慢來。”正是由于你的眼神，增加了我的'信心，使我立刻振作了起來，輕松地演奏完第一首曲子，感覺總體發(fā)揮得還不錯(cuò)。這時(shí)，我看見你那倘若潭水似的目光，仿佛在告訴我不要慌張的同時(shí)，又鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。我向你輕微而堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有，把自己的全身心都投入了進(jìn)去，很明顯這首曲子比第一首彈得輕松自如。全部演奏完畢后，我心里千斤重的大石頭終于落地了。在我準(zhǔn)備鞠躬離去時(shí)，一位評(píng)委老師說話了：“小同學(xué)，你還能彈首你喜歡的曲子嗎？”我愣住了，呆呆地站在那里，不知如何是好，要知道考級(jí)的曲子我是精心準(zhǔn)備的，如果再彈別的我怕自己出了差錯(cuò)。正在這時(shí)，我緩緩地抬起了頭，正好又觸到了你的目光，你沉重的眼神里仿佛刻滿了對(duì)我更高的期望，接著你又用同樣的動(dòng)作堅(jiān)定的對(duì)我說：“彈吧，你可以的！”終于，我再一次鼓起了勇氣，不緊不慢地演奏了《草原》這首高難度樂曲，我仿佛身臨其境地馳聘于茫茫草原之中，感受著草原的美，我陶醉了……當(dāng)我彈完時(shí)，全體評(píng)委老師起立為我送來了掌聲，我知道我成功了！這時(shí)，我再一次觸到了你的眼神，就像那深深的潭水，充滿了喜悅和欣慰……

　　我忘不了你，忘不了你的眼神，你那宛如深深潭水的眼神……

　　關(guān)于眼神的作文 篇14

　　“眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是透過窗戶傳遞出的內(nèi)心世界的本質(zhì)。一個(gè)公正無私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽光，變得燦爛；一個(gè)與人為善的人，眼神中流動(dòng)著的鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個(gè)充滿愛心的人，眼神也一定充滿愛意，嚴(yán)肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈。”在百度百科中的.解釋總是讓人找到真正的寓意。

　　‘‘望著你悠悠的眼眸，看透了你的寂寞’’這是《滄桑的浪漫》中的歌詞，作者利用人類的弱點(diǎn)寫出令人貼心的歌詞，譜寫了動(dòng)人的愛情。

　　似乎在我們這個(gè)年紀(jì)，談這個(gè)太早了。但生活就是這樣反復(fù)無常，充滿著喜怒哀樂，心靈是記錄的忠實(shí)‘‘粉絲’’，眼睛是心靈的窗戶，‘‘屏幕’’里的感情最真實(shí)。跌宕起伏的生活，使人生變得豐富多彩。

　　人生有起有落的時(shí)候，在人生最悲落的時(shí)候，總需要一個(gè)人來鼓勵(lì)自己，一句話，一張紙條或是一個(gè)眼神，都將會(huì)是最大的鼓勵(lì)。人生真的如一場戲，有時(shí)歡喜，有時(shí)憂。這次的期末考試簡直是慘不忍睹，對(duì)于‘‘分分是學(xué)生的命根’’這次是深有體會(huì)了。將分?jǐn)?shù)帶回家，我之前在想注定將會(huì)是一場永不消失的暴風(fēng)雨，只能安慰自己：讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧！對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)只能認(rèn)命，只能怪自己不踏實(shí)。垂頭喪氣地進(jìn)了家門，一聲不吭。看來媽媽看透了我的心思，就沒說什么，我與她四目對(duì)視，我感受到了批評(píng)，指責(zé)，更多的是鼓勵(lì)，此時(shí)應(yīng)該是此時(shí)無聲勝有聲，興許媽媽只是讓我自己品嘗自己種得苦果，從中自己汲取教訓(xùn)。雖然沒有受到嚴(yán)厲的責(zé)罵，但是眼神的力量足以高于一切······

　　眼神是做菜的佐料，生活中是最不能缺少的。

　　關(guān)于眼神的作文 篇15

　　人在年少時(shí)，總是許多事情不自知。但是，隨著年齡的增長，我們會(huì)越來越懷念那些曾經(jīng)令我們青澀成長的往事。那些讓我們?nèi)绾�蝶一樣破繭的過往，總是會(huì)隨著歲月，在心里溫馨的滋長著。象那一顆顆的長豆蟲，最終長成了美麗。

　　記得小時(shí)候，第一次上小學(xué)的時(shí)候。媽媽送我去學(xué)校。臨別時(shí)，媽媽那溫馨的囑托，媽媽那關(guān)懷的眼神，至今讓我難忘。最初的一切，陪伴著我一直至今。下課后，媽媽因?yàn)樯习鄾]有趕的及來接我。我就一個(gè)人沿著墻根，慢慢的往回走。在路上碰上了一個(gè)綠綠的小青蛇。那時(shí)感覺自己好小呀，小到不能夠跳過那只青蛇，也沒有膽量跳過去。身上背著小水壺，小書包，那樣無助的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到媽媽奔了過來。迅速的帶我離開了那里。媽媽那焦切的眼神至今難忘。

　　剛一入學(xué)，學(xué)習(xí)跟不上。老師請(qǐng)家長了，回家后，媽媽沒有責(zé)備我。而是很語重心長的對(duì)我說了一些相信我會(huì)學(xué)習(xí)趕上去的話。其實(shí)，她那憂心的眼神，讓我心里很不好受。為了不再讓媽媽看起來憂傷，我開始努力學(xué)習(xí)。很快學(xué)習(xí)趕了上去，而且自那以后直到畢業(yè)一直是學(xué)校第一名的保持者。從此媽媽的眼神也變得快樂了起來。

　　人生總是有許多的不如意。

　　比如說，在我很小的`時(shí)候，下著大雨，媽媽工作還沒有回家。那時(shí)候就想，老天太不長眼了，要等媽媽回家后再下雨呀。這樣惡劣的天氣，在我小小的時(shí)候?qū)ξ襾碚f，就已經(jīng)是最大的不如意了。于是，整理好東西，拿著雨具去接?jì)寢尅？吹綃寢屝老驳难凵瘢�我仿佛受到了很大的鼓�?lì)。

　　媽媽的眼神綁定著我的成長。在那些成長的日子里，給我鼓勵(lì)。有時(shí)候，一些事情不是用話語來做的，而是用那些眼神。

　　那些伴隨我一起成長的，那些媽媽的眼神。那些如蝴蝶般美麗，那些如蘭花般磬香的，就是媽媽的眼神。

　　我在成長，在媽媽的眼神中。我已經(jīng)長大了，在媽媽的眼神中。

　　我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些美麗，那結(jié)媽媽的眼神，帶我開啟一扇扇大門。

　　愿，媽媽永遠(yuǎn)健康，美麗。

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