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五年級語文《竊讀記》同步練習

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五年級語文《竊讀記》同步練習

  【基礎達標】

五年級語文《竊讀記》同步練習

  一、讀拼音寫漢字。

  Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字組詞。

  夢( ) 貪( ) 贍( ) 碌( )

  婪( ) 貧( ) 檐( ) 綠( )

  三、照樣子寫詞語。

  例如:舒舒服服(AABB) _____________、_____________、_____________、______________例如:急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________

  四、給加點的字選擇正確的解釋。

  顧:A、注意;B、拜訪;C轉過頭看看;D、商店或服務行業前來購買東西或要求服務的。

  1、顧此失彼。( ) 2、像我這樣光顧著看書的人很多。 ( )

  3、今天顧客盈門,服務員都忙不過來。( ) 4、我環顧四周,只見這里山青水秀。 ( ) 光:A光彩;B完了;C只, 單;D露著;E明亮;F景物。

  1、春光明媚。( ) 2、為國爭光。( )

  3、我擔心書被賣光。( ) 4、你光著膀子想大干一場啊! ( )

  5、光明在前頭等著我們。( ) 6、光靠你們兩個人恐怕不行。 ( )

  五、寫近義詞。

  鼓勵( ) 懼怕( ) 貪婪( )

  六、判斷下列句子是否是比喻句。

  1、我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )

  2、急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。 ( )

  3、他讀書的時候,像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 ( )

  4、她看見飯店的招牌,聞到炒菜的香味,就好像看見了滿桌的美味佳肴。( )

  5、有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。( )

  七、閱讀短文,回答問題。

  我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。

  我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

  1、“它在這里”中的“它”指的是__________________________________。

  2、“我像一匹狼,貪婪地讀著。”這句話把“我”比作_____________,這個比喻形象地說明了________________。3、文中的破折號的作用是_________________________________________。

  4、作者為什么說“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”

  ______________________________________________________________________________________

  【拓展運用】

  1、搜集幾句關于讀書的名言,抄寫下來。

  ______________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過的書,按要求完成下面的閱讀卡。

  書名:___________________作者:_____________出版社:___________________

  內容簡介:___________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  【參考答案】

  1、《竊讀記》

  四、顧:1A;2B;3D;4C。光:1F;2A;3B;4D;5E;6C。五、勉勵、害怕、貪心。六、1×;2√;3√;4×;5×。七、1、書。2、餓狼;我強烈的求知欲以及對讀書的渴望與喜愛。3、解釋。4、讀書可以學到很多知識,所以很快樂。因為沒錢買書,害怕被書店老板發現,所以感到懼怕。

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