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處理的意見（精選15篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，建議書的使用頻率越來越高，在寫作上，建議書有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編為大家整理的處理的意見，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
處理的意見 1
一、事故經(jīng)過：
1、20xx年7月18日下午15時(shí)，世紀(jì)城G區(qū)1#樓南側(cè)面發(fā)生一起高處落物傷人事故。目前傷者情況未定，頭部縫了5針，消炎治療，待出院。
2、傷者楊代華系地庫鋼筋綁扎施工人員，在車庫與主樓通道位置綁扎鋼筋。
3、傷者楊代華垂直上方為裝修單位職工在1#樓5層清理垃圾（張、杜；未經(jīng)過安全培訓(xùn)教育、考核）9層剔鑿、清理砼塊、垃圾（于前兵未經(jīng)過安全培訓(xùn)、考核，而且有身體殘障）。車庫與主樓通道位置有大量的砼塊和半截空心磚和小磚。
4、項(xiàng)目安全部1#樓主管安全員：?jiǎn)魏泯堅(jiān)?3點(diǎn)40分左右就打電話通知1#樓裝修職工不要從樓上扔砼塊和垃圾，也就是未發(fā)生事故的時(shí)候。包括在20xx年7月9日和7月11日下發(fā)給1#樓裝修單位的工作聯(lián)系單中均提到：“嚴(yán)禁從樓內(nèi)亂扔雜土、垃圾”。包括項(xiàng)目安全部組織20xx年6月20日中午13點(diǎn)的職工進(jìn)場(chǎng)會(huì)議中也有提到。
二、處理程序：
1、考慮到本次事故涉及到兩家主體施工單位，故由項(xiàng)目安全部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理，處理按照法律、法規(guī)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況及事故處理的“四不放過原則”進(jìn)行，做到公平、公正。
2、四不放過原則：
�、�、現(xiàn)場(chǎng)隱患未排除的不放過；當(dāng)即已經(jīng)沒有職工從樓內(nèi)亂扔垃圾。
⑵、事故原因未查清的不放過：根據(jù)項(xiàng)目安全部現(xiàn)場(chǎng)取證及了解情況，初步認(rèn)定為1#樓裝修單位職工高處亂扔垃圾所致（事故經(jīng)過內(nèi)容與照片做解釋）。
�、恰⒇�(zé)任人及群眾未接受教育的不放過：當(dāng)即項(xiàng)目安全員盧峰、單恒龍就對(duì)1#樓清理作業(yè)人員進(jìn)行安全教育包括施工隊(duì)長(zhǎng)陳正權(quán)。
�、取⒇�(zé)任人（單位）未接受處罰的不放過：根據(jù)1#樓裝修隊(duì)事故處理配合態(tài)度及事故影響情況待定。
三、責(zé)任劃分及依據(jù)
一、1樓裝修施工隊(duì)：
1、未按建設(shè)部《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及專職安全生產(chǎn)管理人員配備辦法》第十四條第二款規(guī)定：設(shè)立專職安全員，故無人履行現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督和檢查管理。導(dǎo)致事故發(fā)生，1樓裝修隊(duì)負(fù)管理責(zé)任。
2、樓層清理人員：張、杜、于前兵在進(jìn)場(chǎng)作業(yè)前，1#樓裝修隊(duì)均未對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)教育和考核，無任何安全資料，作業(yè)前未見針對(duì)性的安全技術(shù)交底和班前安全活動(dòng)書面紀(jì)錄資料。新職工進(jìn)場(chǎng)也未及時(shí)通知項(xiàng)目部�，F(xiàn)場(chǎng)施工人員已達(dá)到30人左右，而上交職工的安全資料只有16份。屬于嚴(yán)重管理失職，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第八十二條規(guī)定未對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的可處以2萬元以下的'罰款。1樓裝修隊(duì)負(fù)主要責(zé)任。尤其是職工于前兵患有嚴(yán)重身體殘障，必須立即清出本施工現(xiàn)場(chǎng)。
3、職工違章作業(yè)將垃圾從高空扔至樓下，導(dǎo)致事故發(fā)生，負(fù)事故主要責(zé)任。
二、G區(qū)地庫施工隊(duì)：
1、鋼筋綁扎作業(yè)人員楊代華接受過安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)和考核，但是在樓層臨邊作業(yè)時(shí)上方未采取任何防護(hù)措施，違反項(xiàng)目安全部20xx年7月4日下發(fā)的《鋼筋工安全技術(shù)交底》內(nèi)容第五款規(guī)定要求：“所有作業(yè)人員施工作業(yè)前必須檢查作業(yè)周圍的安全狀況，確認(rèn)安全后方可施工，嚴(yán)禁違章冒險(xiǎn)作業(yè)。（節(jié)選）傷者楊代華負(fù)次要責(zé)任。
2、考慮到傷者系直接事故受害者，故給于批評(píng)、教育處理。
四、處理決定意見：
1、由責(zé)任單位1#樓裝修隊(duì)支付傷者楊代華醫(yī)藥、診療費(fèi)xx元，誤工費(fèi)xx元。合計(jì)xx元。
2、1樓裝修隊(duì)必須對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)教育和考核，再次重申未經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育考核或考核不合格人員一律不得安排施工作業(yè)。嚴(yán)禁安排殘障進(jìn)入本施工現(xiàn)場(chǎng)參加施工作業(yè)。
3、按規(guī)定配備專職安全員。
4、如若1樓裝修隊(duì)或地庫結(jié)構(gòu)施工隊(duì)對(duì)本處理意見書有疑義可向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門申訴。
5、逾期未申訴或者未提出疑義并拒絕按本意見書執(zhí)行的，項(xiàng)目安全部將報(bào)請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)制執(zhí)行，從1#樓裝修隊(duì)工程款中扣除對(duì)應(yīng)事故處理費(fèi)用并按事故處理原則進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
處理的意見 2
集團(tuán)各單位：
集團(tuán)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)主管孫、出納程未按集團(tuán)資金支付財(cái)務(wù)審批流程，在工作中出現(xiàn)將公司應(yīng)付款項(xiàng)90萬實(shí)際支付了115萬的嚴(yán)重工作事故，這一工作嚴(yán)重失職給公司造成重大損失，公司決定，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》和勞動(dòng)合同第十一條勞動(dòng)合同的變更、解除及終止條款，即日起解除兩人與公司的勞動(dòng)關(guān)系，此后其任何個(gè)人行為均與本公司無關(guān)。同時(shí)，公司將保留進(jìn)一步追訴相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)利。鑒于以上處理決定，公司安排林暫停在對(duì)孫財(cái)務(wù)工作交接，留崗待交。
集團(tuán)副總裁，在此次財(cái)務(wù)人員嚴(yán)重工作事故中負(fù)有管理失察責(zé)任，公司決定，取消公司授予其的50萬期權(quán)作為處罰。
希集團(tuán)財(cái)務(wù)人員要引以為戒，工作中不能麻痹大意，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，思想上加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，從行動(dòng)上加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)各項(xiàng)審批流程的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，避免出現(xiàn)類似事件。同時(shí)集團(tuán)全體員工要以此進(jìn)行深刻反思，在各自崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己工作的.職業(yè)化水平，在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格遵守公司相關(guān)制度流程，以公司利益為重。
特此通告！
處理的意見 3
中共xx局紀(jì)律：
根據(jù)紀(jì)委20xx年xx月xx日關(guān)于對(duì)xxx違紀(jì)建私房問題進(jìn)行立案檢查的決定，現(xiàn)已查清xxx的'全部錯(cuò)誤事實(shí)�，F(xiàn)將其錯(cuò)誤事實(shí)及處理意見請(qǐng)示如下：
基本情況（略）
xxx在建私房中的主要錯(cuò)誤（略）
xxx身為黨委副書記，利用職權(quán)侵占公款公物建私房，在黨內(nèi)外造成了不良影響。但鑒于xx在其問題被揭露后，積極退賠所侵占的18000元建筑材料款，其挪用的12000元公款也已如數(shù)歸還，本著經(jīng)濟(jì)退賠從嚴(yán)、組織處理恰當(dāng)?shù)脑瓌t，經(jīng)分局黨委20xx年xx月xx日討論決定，給予xxx撤銷分局黨委副書記的處分。
當(dāng)否，請(qǐng)批示。
處理的意見 4
為了把六中學(xué)生培養(yǎng)成有良好學(xué)風(fēng)、有真才實(shí)學(xué)、誠實(shí)守紀(jì)、在強(qiáng)烈公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，必須在考試中端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)、杜絕作弊現(xiàn)象，經(jīng)行政會(huì)研究決定：
一、組織實(shí)施考試：
�。�、年段、老師要反復(fù)教育學(xué)生端正考風(fēng)，每次大考前要讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都知道什么是違紀(jì)？什么是作弊？知道學(xué)校嚴(yán)肅考紀(jì)的決心及從重處罰作弊的規(guī)定。
２、設(shè)立考場(chǎng)辦公室，考試實(shí)行單人單桌，班主任要事先編制好考場(chǎng)座位，注意使各考室監(jiān)考水平相當(dāng)。
�。�、對(duì)學(xué)生違紀(jì)、作弊處罰公告須在考試第二天公布，并通知有關(guān)部門和老師。
二、對(duì)學(xué)生違紀(jì)的處罰：
�。�、監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)考生違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)核準(zhǔn)姓名，記錄在案，在教務(wù)處通知任課老師扣違紀(jì)學(xué)生卷面成績(jī)３０分，并給予記過處分。
�。�、以下行為視為違紀(jì)：
①攜帶規(guī)定以外的用品（如計(jì)算器等）進(jìn)場(chǎng)；
�、谡{(diào)換座位經(jīng)指出后尚能改正的；
③座位不對(duì)齊，試卷攤開等糾正一次后又重犯的；
④監(jiān)考老師宣布考試開始前提前作答的；
�、荼O(jiān)考老師宣布考試結(jié)束后仍在作答的。
三、對(duì)學(xué)生作弊的處罰：
１、監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊要及時(shí)報(bào)告考場(chǎng)辦公室由主考認(rèn)定。
�。�、對(duì)第一次作弊的處罰：①留校察看半年；②試卷記零分；③通報(bào)家長(zhǎng)；④操行評(píng)為不及格并記入學(xué)生手冊(cè)；⑤取消當(dāng)年所有的`榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�、對(duì)累計(jì)第二次作弊的處罰：
�、俪踔袑W(xué)生留校察看一年，記入學(xué)籍卡片及本人檔案；
�、诟咧袑W(xué)生勒令退學(xué)。
�。�、有以下一項(xiàng)行為者視為作弊，其中有物證的隨記錄上交，無物證的必須記錄作弊時(shí)間及情節(jié)：
①調(diào)換座位經(jīng)當(dāng)面指出仍不改正，或用涂改姓名實(shí)現(xiàn)調(diào)換座位的；
�、诮活^接耳、打暗號(hào)、作手勢(shì)的；
③傳接紙條答案的；
�、軍A帶與考試內(nèi)容有關(guān)的文字材料（不管當(dāng)事者如何辯解沒看）
⑤抄襲他人試卷或?yàn)樗顺u提供方便的；
⑥利用交卷時(shí)機(jī)偷改答案的；
�、咴嚲肀慌袨槔淄�。
５、作弊者干擾抗拒監(jiān)考老師取證、表現(xiàn)惡劣、情節(jié)嚴(yán)重的加重處分，初中學(xué)生給予勒令退學(xué)，高中學(xué)生開除學(xué)籍。
處理的意見 5
關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見
1、兩周歲以下的子女，一般隨母方生活，母方有下列情形之一的，可隨父方生活
(1)患有久治不愈的傳染性疾病或其他嚴(yán)重疾病，子女不宜與其共同生活的;
(2)有撫養(yǎng)條件不盡撫養(yǎng)義務(wù)，而父方要求子女隨其生活的.;
(3)因其他原因，子女確無法隨母方生活的。
2、父母雙方協(xié)議兩周歲以下子女隨父方生活，并對(duì)子女健康成長(zhǎng)無不利影響的，可予準(zhǔn)許。
3、對(duì)兩周歲以上未成年的子女，父方和母方均要求隨其生活，一方有下列情形之一的，可予優(yōu)先考慮：
(1)已做絕育手術(shù)或因其他原因喪失生育能力的;
(2)子女隨其生活時(shí)間較長(zhǎng)，改變生活環(huán)境對(duì)子女健康成長(zhǎng)明顯不利的;
(3)無其他子女，而另一方有其他子女的;
(4)子女隨其生活，對(duì)子女成長(zhǎng)有利，而另一方患有久治不愈的傳染性疾病或其他嚴(yán)重疾病，或者有其他不利于子女身心健康的情形，不宜與子女共同生活的。
4、父方與母方撫養(yǎng)子女的條件基本相同，雙方均要求子女與其共同生活，但子女單獨(dú)隨祖父母或外祖父母共同生活多年，且祖父母或外祖父母要求并且有能力幫助子女照顧孫子女或外孫子女的，可作為子女隨父或母生活的優(yōu)先條件予以考慮。
5、父母雙方對(duì)十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的，應(yīng)考慮該子女的意見。
6，在有利于保護(hù)子女利益的前提下，父母雙方協(xié)議輪流撫養(yǎng)子女的，可行準(zhǔn)許。
處理的意見 6
各處室：
近年來，我局認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于機(jī)關(guān)行政公文處理工作的規(guī)定，不斷改進(jìn)公文處理工作，發(fā)文數(shù)量明顯減少，公文質(zhì)量不斷提高。但是，與新形勢(shì)下加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、提高文件質(zhì)量和運(yùn)轉(zhuǎn)效率的要求相比，公文處理工作還存在一些問題。為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，精簡(jiǎn)文件數(shù)量，提高辦文質(zhì)量，規(guī)范公文運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)省、市政府關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文處理辦法和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步改革公文處理工作的意見》要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公文處理工作提出以下意見。
一、嚴(yán)格規(guī)范發(fā)文規(guī)格和形式
(一)規(guī)范以市委教育工委、市教育局名義制發(fā)的公文使用范圍。“中共徐州市委教育工委文件”、“中共徐州市教育局黨委文件”和“徐州市教育局文件”主要用于貫徹執(zhí)行省市黨委、政府和省教育廳的重要決策和工作部署;發(fā)布關(guān)系全市教育改革發(fā)展的重要規(guī)劃和計(jì)劃、重要政策、重大改革方案和需要各級(jí)教育行政部門、學(xué)校普遍執(zhí)行或周知的重大事項(xiàng);以執(zhí)法主體名義作出的具體行政行為;向上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示、報(bào)告;與平行機(jī)關(guān)共同組織實(shí)施重大事項(xiàng)的聯(lián)合發(fā)文;以及其它需以局名義印發(fā)的公文等。
“徐州市教育局”函件主要用于市教育局就具體事項(xiàng)或日常事務(wù)與有關(guān)部門或單位進(jìn)行商榷;答復(fù)有關(guān)部門和單位的重要詢問;批復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)或?qū)W校的一般性工作請(qǐng)示;答復(fù)市人大代表、政協(xié)委員的建議和提案;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門報(bào)告(通報(bào))具體事項(xiàng);以及其它應(yīng)當(dāng)以局名義印發(fā)的函件。
(二)規(guī)范以局辦公室名義制發(fā)的公文使用范圍�！靶熘菔薪逃洲k公室文件”主要用于就具體問題向教育系統(tǒng)和直屬單位進(jìn)行工作布置或通報(bào)有關(guān)事項(xiàng);就具體問題向上級(jí)有關(guān)部門請(qǐng)示、報(bào)告;印發(fā)一般性會(huì)議通知;答復(fù)省教育廳辦公室、市有關(guān)委辦局征求對(duì)有關(guān)具體問題的意見，或報(bào)告辦理結(jié)果;就具體事項(xiàng)與市有關(guān)部門辦公室、縣(市、區(qū))教育部門或有關(guān)單位進(jìn)行商榷;屬于經(jīng)常性、事務(wù)性工作中需要各處室轉(zhuǎn)達(dá)或答復(fù)的事項(xiàng);經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意的事項(xiàng)，以及其它需以局辦公室名義印發(fā)的公文。
二、切實(shí)精簡(jiǎn)發(fā)文數(shù)量
(三)嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量。內(nèi)容空泛、要求籠統(tǒng)的文件不發(fā);法律法規(guī)已有明確規(guī)定的不再發(fā)文;已有明確政策或辦法，只是重申要求的不再發(fā)文;凡可用電話、函件等方式解決的問題，不另行文。對(duì)一般性會(huì)議、活動(dòng)問題的請(qǐng)示，可復(fù)印或傳真局領(lǐng)導(dǎo)批件答復(fù)請(qǐng)示單位，不另行文。對(duì)可不行文或不便行文的請(qǐng)示，可通過電話將局領(lǐng)導(dǎo)批示的精神答復(fù)請(qǐng)示單位，電話答復(fù)時(shí)應(yīng)請(qǐng)對(duì)方做好記錄。
(四)規(guī)范發(fā)文規(guī)格和形式。屬于市委教育工委、市教育局黨委、市教育局各部門工作職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，不以市委教育工委、市教育局黨委、市教育局或市教育局辦公室名義下發(fā)。凡可通過函件發(fā)的，不發(fā)文件。凡可以局辦公室名義發(fā)文的，不以局名義發(fā)文;教育廳處室函件的轉(zhuǎn)發(fā)、落實(shí)和回復(fù)，原則上使用局科室函件，特殊情況使用局函件。
(五)規(guī)范文件編號(hào)。凡涉及全局性的政策性較強(qiáng)的重大工作安排使用“徐教”、“徐委教”或“徐教黨”編號(hào);一般性的全局工作安排、多個(gè)處室聯(lián)合發(fā)文一般使用“徐教辦”編號(hào);涉及全局且專業(yè)性較強(qiáng)的工作安排使用“徐教x”編號(hào)(“x”為處室簡(jiǎn)稱);紀(jì)委、工會(huì)、共青團(tuán)、機(jī)關(guān)黨委等一般單獨(dú)編號(hào);各處室的具體工作安排一般使用“徐州市教育局科室函件”，發(fā)至下級(jí)對(duì)口科(股)室，不編號(hào);轉(zhuǎn)發(fā)文件一律使用“徐教轉(zhuǎn)發(fā)”編號(hào)。
(六)規(guī)范會(huì)議通知類文件。除重要會(huì)議外，一般會(huì)議通知文件通過“徐州市教育局”函件形式下發(fā)，由主辦處室負(fù)責(zé)電傳、分發(fā)至主送和抄送單位。
(七)減少轉(zhuǎn)發(fā)性文件。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)來文，如沒有具體實(shí)施意見或已見諸于媒體的，不再層層轉(zhuǎn)發(fā)。對(duì)需要轉(zhuǎn)發(fā)的上級(jí)機(jī)關(guān)或有關(guān)部門的函件式公文，如無明確的貫徹實(shí)施意見，不另發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)性文件，直接在原文件上加蓋“徐州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)文件專用章”轉(zhuǎn)發(fā)。
(八)加快電子公文傳輸系統(tǒng)建設(shè)。推動(dòng)電子政務(wù)建設(shè)，提高工作效率，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在公文運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用。凡無保密要求、面向全系統(tǒng)的編號(hào)文件、會(huì)議通知、函件和教育工作信息等均通過電子公文傳輸系統(tǒng)(OA系統(tǒng))發(fā)至各接收單位，同時(shí)停止以上紙質(zhì)公文的制發(fā)。
三、規(guī)范公文制發(fā)程序
(九)規(guī)范公文標(biāo)題。公文標(biāo)題必須準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容，并標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(或規(guī)范簡(jiǎn)稱)和公文種類。聯(lián)合發(fā)文時(shí)，聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)在三個(gè)及以下的，要全部列出發(fā)文機(jī)關(guān);聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)在三個(gè)以上的，可省略標(biāo)注。轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)文件或批轉(zhuǎn)下級(jí)文件，如原標(biāo)題過長(zhǎng)，可重新概括確定標(biāo)題。
(十)規(guī)范公文內(nèi)容。公文的內(nèi)容要符合國家的法律、法規(guī)和方針、政策及有關(guān)規(guī)定，做到情況真實(shí)，觀點(diǎn)明確，條理清楚，文字精煉，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，篇幅力求簡(jiǎn)短。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層用“一、”，第二層用“(一)”，第三層用“1、”，第四層用“(1)”�！罢�(qǐng)示”類公文應(yīng)當(dāng)在首頁注明簽發(fā)人姓名，在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話。成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的時(shí)間為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。公文應(yīng)按主送單位要求標(biāo)注主題詞，一般不超過五個(gè)詞目。
(十一)規(guī)范主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。局機(jī)關(guān)下行文一般主送下級(jí)教育行政部門、局直屬單位、市屬大中專學(xué)校;市委教育工委下行文一般主送下級(jí)教育行政部門黨委、直屬單位黨組織、在徐大中專學(xué)校黨委。除法律法規(guī)規(guī)定或經(jīng)市政府批準(zhǔn)，不得主送下一級(jí)人民政府。需要其他機(jī)關(guān)執(zhí)行或知曉的公文，必須相應(yīng)抄送。與不相隸屬機(jī)關(guān)之間行文，商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)，應(yīng)用“函”的形式。
(十二)規(guī)范公文會(huì)簽程序。公文主辦處室負(fù)責(zé)人須對(duì)草擬好的公文認(rèn)真審核，嚴(yán)格把好公文的需求關(guān)(是否需要發(fā)文)、政策關(guān)(是否符合政策)、格式關(guān)(是否符合格式)、文字關(guān)(是否簡(jiǎn)明扼要)，并簽署姓名和提出會(huì)簽處室。會(huì)簽處室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真核稿。主辦處室要主動(dòng)征求會(huì)辦處室的意見，取得一致意見并清稿后送辦公室核稿。教育局頒發(fā)涉及行政許可或涉及行政管理相對(duì)人合法權(quán)益的規(guī)范性文件，須經(jīng)政策法規(guī)處會(huì)簽。凡不符合會(huì)簽要求的公文，辦公室將退回主辦處室。
(十三)規(guī)范公文核簽程序。以局(教育工委)名義印發(fā)的一般性文件，由局分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā);向市委、市政府和省教育廳報(bào)送的上行文，或涉及重要事項(xiàng)的文件，經(jīng)分管局領(lǐng)導(dǎo)審核，由局長(zhǎng)(教育工委書記)簽發(fā)。與市有關(guān)部門聯(lián)合行文，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審簽后由主辦處室主動(dòng)與市有關(guān)部門協(xié)調(diào)核簽;市有關(guān)部門來我局要求會(huì)簽的文件，須經(jīng)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人簽署意見報(bào)分管局領(lǐng)導(dǎo)征求局長(zhǎng)(教育工委書記)意見后會(huì)簽。以局辦公室名義印發(fā)的文件，一般由辦公室主任簽發(fā)，重要事項(xiàng)須報(bào)經(jīng)有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)審核同意。所有正式文件在送局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)前須經(jīng)辦公室核稿;如涉及有前文背景或成文過程復(fù)雜的文件，應(yīng)附有關(guān)說明、緣起文件、背景資料或政策依據(jù)等。處室函件由處室主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。所有文件由辦公室實(shí)行扎口管理。
(十四)規(guī)范公文印制要求。局機(jī)關(guān)各類公文一般由辦公室統(tǒng)一組織印制。樣稿由擬稿人校對(duì)無誤并簽字后交文印室印制，各辦文處室負(fù)責(zé)裝訂、發(fā)送等。如處室自行印制，需按照《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)范要求。
四、加強(qiáng)公文和證書用印管理
(十五)規(guī)范公文用印管理。局機(jī)關(guān)公文使用印章(含鋼印，下同)，凡使用市教育局(教育工委)印章，以局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的簽字為根據(jù)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，不得用印;使用教育局辦公室印章，由辦公室主任或副主任批準(zhǔn)。
(十六)規(guī)范證書類用印管理。由市教育局組織或批準(zhǔn)的全市性各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng)，以教育局或局辦公室名義發(fā)文部署和公布結(jié)果，獲獎(jiǎng)證書或獎(jiǎng)狀上原則上不得使用教育局印章，可以加蓋比賽、競(jìng)賽組織委員會(huì)或其辦公室的印章;未設(shè)組委會(huì)的可加蓋局辦公室印章或負(fù)責(zé)組織的具有獨(dú)立法人資格的事業(yè)處室印章。經(jīng)局黨委(教育工委)同意立項(xiàng)的`局級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等榮譽(yù)證書，可以加蓋教育局(教育工委)印章。以教育局名義舉辦重要活動(dòng)聘請(qǐng)有關(guān)人員的聘書，可以加蓋教育局印章。
(十七)加強(qiáng)用印資格審查。用印前印章管理人員應(yīng)檢查公文是否符合規(guī)范要求，確認(rèn)無誤后方可蓋印。蓋印應(yīng)清晰、端正。在外印制，確認(rèn)無誤后提供印模，供印刷時(shí)套印印章，印制完畢后主辦處室必須將印模送交印章管理人員銷毀。
五、簡(jiǎn)化公文運(yùn)轉(zhuǎn)程序
(十八)簡(jiǎn)化收文運(yùn)轉(zhuǎn)辦法。凡主送我局的正式文件，由局辦公室登記、提出擬辦意見后送相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)閱批，辦公室按局領(lǐng)導(dǎo)批辦意見運(yùn)轉(zhuǎn)。局領(lǐng)導(dǎo)圈閱的，視為同意辦公室擬辦意見并由辦公室負(fù)責(zé)繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)緊急公文或有辦理時(shí)間限制的公文，可將來文復(fù)印(非涉密)，分別送有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)閱批和主辦處室閱辦。
(十九)各地教育行政部門、學(xué)校和局直屬單位報(bào)送教育局審批的公文，應(yīng)由辦公室統(tǒng)一登記運(yùn)轉(zhuǎn)，按照局領(lǐng)導(dǎo)分工呈批，重大事項(xiàng)報(bào)局長(zhǎng)審批。屬于常規(guī)性、程式化的審批事項(xiàng)的請(qǐng)示類文件，辦公室按照辦文程序登記后批交有關(guān)處室處理或提出意見，待我局發(fā)文審批時(shí)一并送局領(lǐng)導(dǎo)審簽。非市管的學(xué)校、各地中小學(xué)來文請(qǐng)示，一般不直接批復(fù)。
(二十)簡(jiǎn)化已經(jīng)研究決定事項(xiàng)發(fā)文的會(huì)簽程序。凡已經(jīng)局黨委會(huì)議、局務(wù)會(huì)議、專題辦公會(huì)議研究決定的事項(xiàng)，主辦處室可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)簡(jiǎn)化有關(guān)會(huì)簽程序，加快辦文運(yùn)轉(zhuǎn)速度。
(二十一)簡(jiǎn)化涉及多個(gè)處室職能的文件運(yùn)轉(zhuǎn)。涉及多個(gè)處室職能的文件，由主辦處室會(huì)同有關(guān)處室共同辦理。
(二十二)簡(jiǎn)化函件運(yùn)轉(zhuǎn)程序。主送我局的各類函件，如教育廳處室函件、市有關(guān)部門和單位函件等，由辦公室登記后先交相關(guān)處室辦理，再由主辦處室提出擬辦意見呈分管局領(lǐng)導(dǎo)閱批。函件內(nèi)容涉及重要事項(xiàng)的，承辦處室要及時(shí)送局領(lǐng)導(dǎo)審閱或向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
六、提高公文辦理效率
(二十三)嚴(yán)格遵守公文辦理時(shí)間。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦的公文，屬職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié);需要市政府審批的事項(xiàng)，應(yīng)在7個(gè)工作日提出意見。需要我局審批的事項(xiàng)，有關(guān)處室應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)提出意見;需要會(huì)辦的事項(xiàng)，主辦處室要抓緊會(huì)商相關(guān)處室和單位，在10個(gè)工作日內(nèi)提出意見;需要調(diào)查論證的事項(xiàng)，應(yīng)先說明辦理情況，報(bào)告結(jié)果不得超過30個(gè)工作日。對(duì)特急、緊急公文以及限時(shí)辦理的公文，應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)報(bào)請(qǐng)審批的各類公文，要及時(shí)批閱，一般應(yīng)批示明確意見。
(二十四)加快非保密性文件上網(wǎng)。凡涉及意見、規(guī)定、辦法、通知等可面向社會(huì)帶有公告性質(zhì)的非保密公文應(yīng)在公文制發(fā)后兩天內(nèi)通過徐州教育網(wǎng)上網(wǎng)公布。
(二十五)規(guī)范公文的管理。各處室要加強(qiáng)對(duì)文件的管理，明確專門的文件管理人員，建立嚴(yán)格的登記、運(yùn)轉(zhuǎn)制度，積極主動(dòng)與辦公室和有關(guān)處室、單位聯(lián)系協(xié)商，共同做好辦理工作，確保我局公文處理工作規(guī)范、有序、精簡(jiǎn)、高效。
(二十六)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公文處理工作的領(lǐng)導(dǎo)。公文處理工作直接關(guān)系著機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和機(jī)關(guān)建設(shè)的形象，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作責(zé)任制。局領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真把好文件簽發(fā)關(guān)，帶頭精簡(jiǎn)文件。各處室和單位要充分發(fā)揮職能作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)精簡(jiǎn)文件，切實(shí)提高公文質(zhì)量，確保規(guī)范公文處理工作落到實(shí)處。
處理的意見 7
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種問題和困難。有些問題可能只是小事，而有些問題可能會(huì)影響到個(gè)人的生活和未來。為了解決問題和困難，我們需要善于處理和解決各種問題，這需要我們掌握一些有效的方法和技巧。下面，我將為大家分享一些對(duì)個(gè)人處理意見的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
1、工作問題：
對(duì)于工作問題，我們需要采取積極主動(dòng)的態(tài)度，努力克服困難，找到解決問題的方法。如果遇到工作上的瓶頸或者遇到棘手的問題，我們可以借助他人的`幫助或者尋求專業(yè)知識(shí)的支持。此外，我們還需要注重自身能力的提升，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2、人際問題：
在人際交往中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，注重與他人的互動(dòng)和溝通，避免出現(xiàn)誤解和矛盾。在與他人交往過程中，我們需要表現(xiàn)出自己的誠懇和真誠，避免冷漠和傲慢的態(tài)度，以此建立良好的人際關(guān)系。
3、健康問題：
對(duì)于健康問題，我們需要注意飲食和作息的規(guī)律，保持適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉，避免不健康的生活習(xí)慣和不良的情緒。此外，我們還需要注重心理健康，避免產(chǎn)生不必要的壓力和焦慮。
4、人生規(guī)劃：
在人生規(guī)劃方面，我們需要注重個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注社會(huì)和國家的發(fā)展趨勢(shì)，不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以此提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，對(duì)于個(gè)人處理意見，我們需要注重實(shí)踐和反思，不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的方法和技巧。我們需要保持良好的心態(tài)和積極向上的態(tài)度，面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn)，勇敢地迎接并解決問題，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
處理的意見 8
一、調(diào)查背景以及事故描述
4月11日陜西金輝監(jiān)理公司監(jiān)理工程師霍滿莊同志在對(duì)5#樓二層檢查構(gòu)造柱時(shí)發(fā)現(xiàn)，平面進(jìn)深尺寸有些偏大，回到項(xiàng)目部與甲方代表胡文聯(lián)、楊鵬、韓耀樂及施工單位陳保文、淡團(tuán)社聯(lián)系一起拿著圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量，發(fā)現(xiàn)A軸線與原設(shè)計(jì)尺寸偏移30㎝，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡文聯(lián)與設(shè)計(jì)單位聯(lián)系求解補(bǔ)救方案，并上報(bào)公司總部。陳董事長(zhǎng)要求組成調(diào)查小組，陳曉懷任組長(zhǎng)，張鵬任副組長(zhǎng)，對(duì)該事故進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的調(diào)查處理。
二、調(diào)查詳細(xì)情況及描述
調(diào)查處理小組針對(duì)以上情況展開調(diào)查，調(diào)查具體情況如下：
地基與基礎(chǔ)驗(yàn)收：查到一張地基與基礎(chǔ)驗(yàn)收的空表，無驗(yàn)收評(píng)語簽字和驗(yàn)收日期，只填寫了參加單位名稱。查閱監(jiān)理霍滿社日志寫到“參加單位到齊，一致通過，評(píng)定為合格”。另外查到一份地基與基礎(chǔ)分部驗(yàn)收會(huì)議參加人員簽到表，6個(gè)單位，14人，簽到時(shí)間為20xx年3月1日。
三、原因分析
導(dǎo)致本次事故發(fā)生的重要責(zé)任人為施工單位放線人員、技術(shù)人作不細(xì)，粗心大意，放線測(cè)量記錄不及時(shí)填寫，連最基本的施工放線日期都無法確定。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理監(jiān)督不到位，沒有做到旁站監(jiān)督、驗(yàn)證和復(fù)測(cè)，工作流于形勢(shì)。甲方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)，在現(xiàn)場(chǎng)地基與基礎(chǔ)驗(yàn)收過程中，沒有達(dá)到驗(yàn)收的目的和完成驗(yàn)收的內(nèi)容，驗(yàn)收表為一張空表，監(jiān)督管理不到位。
四、處理措施及處理意見
對(duì)事故的責(zé)任單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出如下處理意見：
1、楊凌金泰建設(shè)有限公司寫出書面檢討并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上報(bào)調(diào)查小組，要求該公司對(duì)其直接責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)1000元，對(duì)金泰公司處罰3000元。
2、陜西普輝建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司寫出書面檢討并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上報(bào)調(diào)查小組，要求該公司對(duì)其直接責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰500元。對(duì)普輝監(jiān)理公司處罰2000元。
3、對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人給予暫停城司工程部副部長(zhǎng)職務(wù)的工作和房地產(chǎn)公司物業(yè)公司董事長(zhǎng)職務(wù)的.工作，暫停一個(gè)月工資，以此為戒，用實(shí)際行動(dòng)處理好本次事故。分析工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事故的發(fā)生。
五、事故總結(jié)和思考
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員的責(zé)任心和管理能力；
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行行業(yè)驗(yàn)收規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位要做到心中有數(shù)；
�。ㄈ┘�(xì)節(jié)決定成敗，無論建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位都要高度重視工程質(zhì)量是企業(yè)的生命線，特別是施工單位質(zhì)量出現(xiàn)問題就會(huì)影響下一次的招標(biāo)工作。另外監(jiān)理、技術(shù)人員不準(zhǔn)隨意更換，需要更換時(shí)必須經(jīng)過甲方同意審核批準(zhǔn)。
（四）抓緊出臺(tái)一部《xx城鄉(xiāng)投資建設(shè)開發(fā)有限公司的施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員手冊(cè)》，落實(shí)責(zé)任，形成按程序、制度辦事的工作模式。
處理的意見 9
在一個(gè)單位工作，難免會(huì)遇到上司對(duì)個(gè)人的處理意見，這些處理意見可能是表揚(yáng)，可能是批評(píng)，可能是懲罰，也可能是辭退。無論是哪一種處理意見，都是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，都應(yīng)該引起個(gè)人重視和思考。本文將就單位對(duì)個(gè)人處理意見這一主題，分別從表揚(yáng)、批評(píng)、懲罰和辭退四個(gè)方面進(jìn)行分析和解讀。
一、表揚(yáng)
單位對(duì)個(gè)人的表揚(yáng)通常是因?yàn)閭�(gè)人工作表現(xiàn)突出，取得了一定的成績(jī)和認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)或同事需要予以贊揚(yáng)和表彰。表揚(yáng)雖然是一種積極的處理意見，但對(duì)于個(gè)人來說，也需要認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)楸頁P(yáng)而松懈怠工。接受表揚(yáng)應(yīng)當(dāng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，反思自己的不足之處，鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)水平，以更好地滿足工作需要。
二、批評(píng)
單位對(duì)個(gè)人的批評(píng)通常是因?yàn)閭�(gè)人的工作存在不足或者錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)或同事需要予以指出和糾正。批評(píng)是一種消極的處理意見，但它有時(shí)也是一種進(jìn)步的動(dòng)力。個(gè)人接受批評(píng)應(yīng)當(dāng)保持冷靜和客觀的態(tài)度，認(rèn)真聽取和理解批評(píng)意見，及時(shí)消化和吸收意見，糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)不足，以更好地發(fā)揮自己的工作水平。
三、懲罰
單位對(duì)個(gè)人的'懲罰通常是因?yàn)閭�(gè)人的工作存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤或者違反了單位的規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)或同事需要予以懲處。懲罰是一種極端的處理意見，但在某些特殊情況下也是必要的。個(gè)人接受懲罰應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接受批評(píng)，并嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，保持工作紀(jì)律和道德風(fēng)尚。同時(shí)，個(gè)人也應(yīng)當(dāng)保護(hù)自己的合法權(quán)益，如認(rèn)為受到不當(dāng)?shù)膽土P，可向相關(guān)部門提出申訴和維權(quán)。
四、辭退
單位對(duì)個(gè)人的辭退通常是因?yàn)閭�(gè)人的工作表現(xiàn)不符合單位的需求和要求，經(jīng)過多次批評(píng)和懲罰仍無改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)或同事需要予以辭退。辭退是一種極端的處理意見，對(duì)于個(gè)人來說可能是一種打擊和傷害。個(gè)人接受辭退應(yīng)當(dāng)保持冷靜和理智的態(tài)度，認(rèn)真反思自己的工作表現(xiàn)和不足之處，了解和掌握自己的權(quán)益和義務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
總之，單位對(duì)個(gè)人的處理意見是工作中不可避免的問題，無論是表揚(yáng)、批評(píng)、懲罰還是辭退，都需要認(rèn)真對(duì)待和處理。個(gè)人應(yīng)當(dāng)保持客觀、冷靜和理智的態(tài)度，接受領(lǐng)導(dǎo)或同事的評(píng)價(jià)和建議，積極改進(jìn)和完善自己的工作表現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和單位的共同目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
處理的意見 10
作為一個(gè)員工，在工作中可能會(huì)遇到各種各樣的問題，在單位中的處理意見對(duì)于一個(gè)員工來說也是非常重要的。處理意見不僅能夠幫助員工改善工作中的不足，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展，還可以幫助員工更好地適應(yīng)單位的工作模式，提高工作效率和質(zhì)量。因此，單位應(yīng)該重視員工的處理意見，及時(shí)聽取員工的反饋和建議，對(duì)部門或公司的工作進(jìn)行改進(jìn)。
首先，單位應(yīng)該建立一個(gè)完善的反饋與建議機(jī)制。該機(jī)制應(yīng)該包括如何向領(lǐng)導(dǎo)或部門提出建議、投訴或反饋，以及處理流程、時(shí)限和責(zé)任人等方面。單位可以通過開設(shè)一個(gè)電子郵箱或類似的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，供員工提出反饋和建議。此外，還可以設(shè)置專門的反饋熱線或開放辦公室，為員工提供更加及時(shí)、方便的反饋方式。這些方法的目的是為了讓員工更加方便地向領(lǐng)導(dǎo)或部門提出問題或建議。
其次，單位要積極參與反饋和建議的處理。一旦收到員工的反饋或建議，在能夠改善或解決的情況下，單位應(yīng)該積極參與到問題的解決中，對(duì)可能影響團(tuán)隊(duì)或企業(yè)的問題采取合理的'措施。如在人力資源方面，如果員工反映在工作過程中存在過度勞動(dòng)、超時(shí)工作等問題，單位應(yīng)該及時(shí)調(diào)整工作安排，保證員工的安全與健康。在發(fā)現(xiàn)工作中的漏洞和瑕疵時(shí)，單位應(yīng)該研究出有效的應(yīng)對(duì)策略，并給員工反饋結(jié)果。
最后，單位要認(rèn)真對(duì)待員工的處理意見。處理意見所反映的問題往往是員工自身的工作體驗(yàn)，是公司和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略的重要資源，應(yīng)得到足夠的重視。單位應(yīng)該制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激勵(lì)員工積極提出建議和意見。對(duì)于那些提交意見對(duì)公司發(fā)展有極大貢獻(xiàn)的員工，單位可以通過激勵(lì)措施進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如在薪資、職務(wù)晉升等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
總之，一個(gè)企業(yè)或部門要想取得良好的運(yùn)營(yíng)效果，必須時(shí)刻關(guān)注員工的反饋和建議，不斷改進(jìn)工作，提升運(yùn)營(yíng)效率。單位與員工之間的溝通應(yīng)該是雙向的，應(yīng)該通過積極反饋員工的意見，改進(jìn)公司的管理和工作流程。這樣才能夠讓員工更加有責(zé)任心和歸屬感，穩(wěn)定企業(yè)的人才隊(duì)伍，并有利于為公司的長(zhǎng)期發(fā)展提供穩(wěn)定的人力資源。
處理的意見 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名普通職員，因?yàn)楣ぷ髦械囊恍┦虑橄胂蚰从骋幌�，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予關(guān)注和合理解決。
首先，我想反映的是工作環(huán)境方面的問題。公司的空調(diào)設(shè)備老化，導(dǎo)致夏季高溫時(shí)室內(nèi)溫度過高，很不利于同事們的身體健康和工作效率。因此建議領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)更新公司空調(diào)設(shè)備，為員工創(chuàng)造更為舒適的工作環(huán)境。
其次，我還想反映的是公司的培訓(xùn)機(jī)制問題。公司雖然有培訓(xùn)計(jì)劃，但是針對(duì)性不夠強(qiáng)，培訓(xùn)內(nèi)容也比較單一。我建議公司能夠建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，針對(duì)不同職位、部門的員工制定不同的.培訓(xùn)計(jì)劃，通過培訓(xùn)提升員工的技能和能力，提升公司整體的競(jìng)爭(zhēng)力。
另外，我還想反映的是員工的福利待遇問題。同樣是由于空調(diào)問題，許多員工夏季上班時(shí)感到很不適，但公司并未提供飲用水等必要的物品。建議公司可以提供夏季水果、飲用水等物品，幫助員工對(duì)抗高溫帶來的麻煩。
最后，我想反映的是公司的管理機(jī)制問題。在工作中，有時(shí)候會(huì)遇到部門之間的溝通不暢，也會(huì)遇到一些領(lǐng)導(dǎo)指示不清、安排不當(dāng)?shù)那闆r。建議公司能夠加強(qiáng)各部門之間的溝通，設(shè)置企業(yè)微信群等溝通渠道；同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該更加關(guān)注員工的反饋，及時(shí)作出調(diào)整。
以上就是我想要反映的一些問題。作為一名普通職員，我很珍惜自己的工作崗位，希望能夠?yàn)楣咀龀鲐暙I(xiàn)。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真對(duì)待我的反映，能夠?qū)栴}進(jìn)行積極解決和改進(jìn)，提升公司整體的發(fā)展水平。
謝謝。
處理的意見 12
市紀(jì)委：
經(jīng)查20xx年6月30日和妻子xxx生下一胎男孩，屬非農(nóng)戶，已領(lǐng)取準(zhǔn)生證，但是在20xx年3月12日xxx與妻子xxx在沒有準(zhǔn)生證的情況下，在婺源縣人民醫(yī)院生下第二胎女孩。
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第二百六十六條之規(guī)定，經(jīng)20xx年12月15日xxx鎮(zhèn)黨委會(huì)討論決定，建議給予xxx先生開除黨籍處分。
當(dāng)否，請(qǐng)審批。
處理的意見 13
集團(tuán)各單位：
集團(tuán)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)主管孫、出納程未按集團(tuán)資金支付財(cái)務(wù)審批流程，在工作中出現(xiàn)將公司應(yīng)付款項(xiàng)90萬實(shí)際支付了115萬的嚴(yán)重工作事故，這一工作嚴(yán)重失職給公司造成重大損失，公司決定，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》和勞動(dòng)合同第十一條勞動(dòng)合同的'變更、解除及終止條款，即日起解除兩人與公司的勞動(dòng)關(guān)系，此后其任何個(gè)人行為均與本公司無關(guān)。同時(shí)，公司將保留進(jìn)一步追訴相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)利。鑒于以上處理決定，公司安排林暫停在對(duì)孫財(cái)務(wù)工作交接，留崗待交。
集團(tuán)副總裁徐韻，在此次財(cái)務(wù)人員嚴(yán)重工作事故中負(fù)有管理失察責(zé)任，公司決定，取消公司授予其的50萬期權(quán)作為處罰。
希集團(tuán)財(cái)務(wù)人員要引以為戒，工作中不能麻痹大意，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，思想上加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，從行動(dòng)上加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)各項(xiàng)審批流程的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，避免出現(xiàn)類似事件。同時(shí)集團(tuán)全體員工要以此進(jìn)行深刻反思，在各自崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己工作的職業(yè)化水平，在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格遵守公司相關(guān)制度流程，以公司利益為重。
特此通告!
處理的意見 14
為了嚴(yán)肅校紀(jì)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，現(xiàn)將學(xué)生打架斗毆事件處理意見如下：
一、同學(xué)間因事發(fā)生口角和磨擦，屬于輕度打架事件,應(yīng)本著與人為善，互相諒解的態(tài)度，及時(shí)報(bào)告班主任或校治保組進(jìn)行調(diào)解。-----由班主任處理
二、學(xué)生因事打架事件，雖未造成明顯傷害，但凡動(dòng)手動(dòng)腳者，一律給予留校察看半年處分。若需治療(不住院)其費(fèi)用由打人者賠償。
三、學(xué)生因事打架斗毆，造成住院治療的，除賠償醫(yī)療費(fèi)用外，以開除學(xué)籍處分。
四、學(xué)生打架事件中，起教唆、策劃、組織他人或引誘社會(huì)人員參與行兇的，除開除學(xué)籍外，移送公安機(jī)關(guān)處理，并承擔(dān)事件中的醫(yī)療費(fèi)用和經(jīng)濟(jì)處罰。
五、學(xué)生無視校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)二次以上(含二次)教育不改，繼續(xù)出現(xiàn)打架事件，雖未發(fā)生傷害，應(yīng)以開除學(xué)籍處分。
六、學(xué)生打人造成人體重要部位輕傷偏重，除賠償一切的`治療費(fèi)用外，開除學(xué)籍處分，并移送公安機(jī)關(guān)處理。
七、學(xué)生雙方發(fā)生口角和磨擦不及時(shí)報(bào)告學(xué)校治保組或值班老師，引起打架斗毆的，雙方按其情節(jié)輕重和危害程度，分別處理。
八、學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自帶外人進(jìn)校發(fā)生打架斗毆的，雖然本人未動(dòng)手，但造成傷害的，由帶人者負(fù)責(zé)。所造成傷害情況，按以上規(guī)定處理，外來人員移送公安機(jī)關(guān)處理。
九、本規(guī)定從公布之日起生效。
處理的意見 15
一、委托人名稱：
xx明度電腦有限公司
二、收案日期：
20xx年8月11日
三、結(jié)案日期：
20xx年4月6日
四、承辦人：
五、案由：
xx市明度電腦有限公司與xx宜華數(shù)碼科技有限公司、葛麗濤其他買賣合同糾紛一案。
六、案情簡(jiǎn)介：
明度公司與宜華公司于20xx年建立了買賣關(guān)系，并簽訂《信用及付款協(xié)議》，同時(shí)葛麗濤向明度公司出具《無條件的不可撤消的擔(dān)保函》，明度公司加蓋印章予以確認(rèn)，約定葛麗濤為宜華進(jìn)行連帶責(zé)任擔(dān)保，擔(dān)保期限至宜華公司履行付款義務(wù)完畢止。雙方購銷關(guān)系一直持續(xù)至20xx年8月。20xx年8月宜華公司與明度公司對(duì)帳，確認(rèn)宜華公司欠明度公司貨款143450元。明度公司要求宜華公司支付明度公司貨款143450元，并依照協(xié)議約定承擔(dān)逾期付款利息及明度公司主張權(quán)利所支付的律師費(fèi)，且葛麗濤作為宜華公司的擔(dān)保人，應(yīng)承擔(dān)連帶清償責(zé)任。
七、代理人的分析意見
1、本案的基本情況清楚
自20xx年，明度公司與宜華公司之間確立了買賣合同關(guān)系。雙方簽訂了《無條件的`不可撤消的擔(dān)保函》，并且雙方于20xx年8月8日進(jìn)行了對(duì)帳確認(rèn)，明確了宜華公司所欠的貨款。
2、法律關(guān)系清楚：
本案中擔(dān)保合同是買賣合同的從合同，主合同是有效的，擔(dān)保合同也有效。擔(dān)保人應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)連帶清償責(zé)任。
八、處理結(jié)果：
xx市武侯區(qū)人民法院于20xx年12月28日作出一審判決，判決宜華公司于判決生效之日起十日內(nèi)支付明度公司143450元及利息損失，并賠償明度公司律師費(fèi)損失8000元，葛麗濤對(duì)宜華公司的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。訴訟費(fèi)由宜華公司、葛麗濤共同承擔(dān)。
20xx年2月10日，葛麗濤不服一審判決，向xx市中級(jí)人民法院提出上訴。xx市中級(jí)人民法院于20xx年4月3日作出終審判決：駁回上訴，維持原判。
九、委托人的滿意度：滿意！
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