校門口作文精華（15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校門口作文，希望對大家有所幫助。

校門口作文1

　　傍晚時分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……

　　“叮零零——”放學鈴打響了，大家一窩蜂沖出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿著紅色棉襖的奶奶。我瞇著眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學校里張望著。她的頭稍稍仰著，身體不停地變動著姿勢，目光是那么急切。奶奶每天都要工作，一天下來肯定很辛苦，但每天都準時到學校來接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴唇微微蠕動著，好像在說：“楊寶怎么還沒出來？”我立刻向她招了招手。奶奶看見了我，嘴角輕輕一揚，心中的一塊大石頭似乎落了地。

　　“奶奶——”我朝著奶奶撲去，奶奶的臉上寫滿了笑意，一見到我，立刻從我身上取下書包，背到自己的身上，嘴里喃喃地說：“現在的小孩可真辛苦，每天背那么重的'書包……”因長年累月的勞累，奶奶眼里已布滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，蘊藏著海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當她用那慈愛的目光看著我時，我就感覺自己是天底下最幸福的人。

　　寒風卷著雪花撲面而來，奶奶不禁打了個寒顫，我心疼地對奶奶說：“奶奶，別太累了自己，我來背書包吧！”

　　“不不，你還小，我來吧。”她頓了頓，關切地說，“手很冷吧？來，奶奶幫你捂。”就這樣，我們拉著手，走在漫天的雪花中。

　　雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我抬頭看看奶奶，不知不覺，白發已爬滿了她的頭，猶如遠山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的心里似乎有什么東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒有覺察到我的異樣，依舊專注地走著。大雪把她的眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚尾紋越發多了。

　　望著奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶里永不褪色地盛開著：我害怕得睡不著覺了，奶奶憐愛地看著我，輕輕拍著我的后背，唱著小曲，哄我入睡；我上學快要遲到了，奶奶的眼神就會急切起來，像趕著小羊似的催促著我；我生病了，奶奶的眼里滿是心疼與憐愛，每天給我做有營養的飯菜，期待著我快點好起來……

　　“孩子，在想什么呢？”奶奶溫柔地問。我輕輕搖了搖頭。風還在刮，雪還在飄。不知不覺，我把奶奶的手握得更緊了……

校門口作文2

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話千真萬確。

　　我們學校門口的警察叔叔，不管春夏秋冬，每天的上學、放學時都早早地等待著我們的到來，我發現這是一道美麗的風景線。

　　一個初冬的早晨，太陽公公似乎也不愿意早起，懶洋洋地躲在云層中。當我從溫暖的車上下來，清冷的空氣撲面而來，不僅讓我打個冷顫，我穿著棉衣、圍著圍巾、帶著手套，還覺得渾身冰冷。我匆匆忙忙地趕向學校跑去，門口車水馬龍，熙熙攘攘，好像發生了嚴重的堵車，但是，人與車井然有序地行進，學生匯到安全通道，車輛緩緩駛向寬闊的馬路。這是怎么回事？噢，原來警察叔叔早已來到校門口，在有條不紊地指揮著車輛，關注著身邊的學生，他威嚴的警服、挺拔的'身姿為我們營造出平安校園與和諧交通。

　　中午放學的鈴聲響了，我饑腸轆轆，奔出教室，咦，路上積滿了雨水，初冬的雨不知不覺已下了好久，雨水打在臉上，陣陣寒流襲來，讓我不由得縮緊了肩膀。同學們都紛紛去尋找家長的身影，眼前是一片傘的世界，家長們在焦急地等待著孩子；路邊是一片車的世界，寬闊的馬路顯得擁擠起來。我想，警察叔叔也該在車中避雨了吧。當我抬頭望去，那身熟悉的警察制服映入我的眼簾，制服的顏色好像更深了，應該是被雨淋的吧！他高大的身軀屹立在雨中，剛毅的臉頰上流著雨珠。他好像不知道下雨了，沉著地指揮著，車流慢慢匯入汶河大道。我在班車上還瑟瑟發抖，我真想為警察叔叔撐把雨傘，他好像不怕雨、不怕冷似的。人漸漸地少了，車也漸漸地稀了，警察叔叔還堅持在崗位。我們的班車走了，我擔心，警察叔叔不會感冒吧？下午他還能來嗎？

　　下午，雨仍在不緊不慢地下著，我乘班車來到學校，焦急地搜索著，那熟悉的、威嚴的警服又闖入我的眼簾，這道風景線會伴著我們一路成長。

校門口作文3

　　相信大家對自己的學校一定不陌生，那你有沒有仔細注意過，當自己剛走出校門，那回頭一看的景象，是否給你留下了深刻的印象？我每天都會注意校門口的一草一木，當我站在校門口時，那過去一天天發生的事和變化在我的腦海中就像一部動畫片在放映。現在就讓我們按下自己的“回放”鍵，來看看我們走過的漫長路程……

　　大家上學不是一天兩天了，已經有好幾年了，我在每個季節觀察到的，各不相同，各具風韻。春天的時候，那愛打扮的春姑娘把大地裝飾得漂漂亮亮。春天，我站在校門口外，一片生機勃勃的樣子，讓人心曠神怡。春姑娘不愧是打扮的行家，綠樹抽出嫩芽，小草從地里伸出頭來，吮吸著甘甜的露水，鳥兒與花朵交換眼神，讓人看了心里好不歡喜！

　　夏天時，夏姑娘把我推到了校門口外，看看她打扮的校園能否賽過春姑娘。當我夏天站在校門口看，那繁密的綠葉為人們撐起一片濃蔭，讓學習緊張的同學，在下課時得以放松。

　　秋姑娘吹著涼爽的風走到我的校門口外。她吹一口氣就可以讓大地爺爺穿上新衣裳，給植物穿上金黃的.背心。校園里高高的蘋果樹，受到秋姑娘的關懷，為人們結出一個個又大又甜的蘋果。俗話說，紅花還需綠葉襯。光吃著蘋果，未免太單調了，于是，桂花妹妹散發出迷人的香味，邊聞著桂花沁人的香氣，邊吃著甜香爽脆的蘋果，那才是享受，舒服啊！

　　與世無爭的冬姑娘，踏著輕盈的步子，來到了人們身邊。冬天時，我站在校門口所見到的是一片純凈的雪白。這時，來接孩子的家長們，帶著關懷的心情，為孩子準備好了手套。這時，我在校門口外看到了一個個家長對孩子的關愛，讓人真感動！

　　我的動畫片放完了，這一年一年積累下來的，讓我不禁地會心一笑。每當我站在校門口時，看著我的足跡，這是我少年時的記憶。難道不是嗎？

校門口作文4

　　您，是一個普通的勞動者。工作是每天在學校門口巡邏，讓學生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來讓人覺得不放心，擔不起這有著千斤重的工作，但事實恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的`重量級人物，您身體里面就像隱藏著一個大力士。

　　每天做完早操經過游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當我們看到過濾器里的東西洗出來的骯臟水時，都會不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對的我們喊“hello”，哦不，這對答也太好笑了吧。我們之所以每天看到清澈見底的游泳池，是因為您在用勞動幫游泳池打扮，記得有一段時間，您身體不適，所以那一段時間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處，然而，心情也沒那么好。

　　據說您的“hello”是“偷”回來的哦，沒猜錯，您應該是和三年級的小朋友學的吧!

　　每天晚上都會有家長很晚才來接小孩子回家，對于剛剛入學的小孩子或膽子較小的孩子您對他們沒有覺得煩，反而會去都逗她們，記得有一次我也在現場，還沒忘記您出的謎語“一個圓球狀，上面有七個孔。”“您們猜是什么?”當時全場的人都愣住了，您立刻說“頭”，我們立刻數起數來，才恍然大悟。

　　教室里的電器有問題、有郵件寄給老師們…您都會第一時間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來都是“今日事今日畢”。而且您在同學們心中是個開心果。

　　因為您年事已高，所以學校就請來一個比較年輕的叔叔來代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以后，學校里就少了很多生機，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門，而他——木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬一樣。

　　在同學們心中校叔比木子李叔叔好幾萬倍，回母校的時候，依舊能看見精神奕奕的他。

校門口作文5

　　假期一閃而過，當我背著書包再一次站在學校門口的時候，記憶一片空白，就像上一秒剛剛離開，下一秒又回來。我放下書包，歇一歇。

　　學校是一個寄予著理想的地方。操場上傳來學生吶喊的聲音。有學生在進行體育鍛煉，有的在打籃球，有的在跑步。一些學生干脆脫掉上衣，汗滴反射著太陽的光輝，跑步他出了迸發的力量，他們的體育名校的夢想在這里醞釀。

　　不遠處的教學樓飄來了寂靜的氣息，也許有沙沙的寫字聲的打擾，使它在寂靜中有了一絲活力。同學們正在專心讀書或寫作吧。他們需要奮斗，需要努力去實現心中的夢想。他們渴望知識的力量，未來美好的藍圖在他們筆尖下流淌。寢室里也應該有人逗留吧，他們在分享著彼此非凡的經歷和一路向前的理想……

　　學校同樣也是一個殘酷的生存之地。看著鼻梁上駕著厚厚鏡片的同學從眼前走過，我突然想起了我無憂無慮的少年時光，但是現在，我跟他們又何嘗不是一樣？書本拉近了大腦與課桌的距離，所以要用眼鏡來隔開。厚厚的鏡片壓得我們難以抬起頭、難以挺直脊梁。每當看到低著頭在大街上行走的學生——他們更像犯了錯似的，我突然感覺到一陣悲哀，為他們，也為自己。

　　想到教室里正在努力學習的學生，有多少是真正為真理而學的呢？他們扛著夢想前進，卻不得不將自己壓入書山題海之中。看著進進出出的學生，誰又真正地是心甘情愿地離開那個溫暖而又舒適的小窩？

　　學校正在社會化，我們必須學會融入社會。我們知道優勝劣汰的原則，所以我們學會了應付。應付現在、應付未來、應付高考，我們在努力、在拼搏，可是也在懷疑知識的可行性。不敢想象當我們走上社會，這些讓無數考生折腰的.考題是否能撐起我們未來的人生。我們在迷茫著……

　　我又想到了父母，想到他們掙錢的不易，想到他們送我進校門時的叮嚀囑咐——好好學習。突然感覺很慚愧，我們都是為夢想而走進了學校的圍城，可是又有多少人愿意一直為之努力？又有多少人在所謂的困難面前能堅持向前？我想起了我不怎么樣的成績，難道這就是我交給夢想的答卷？

　　站在學校門口，我想到了很多。想到了過去、想到了現在、想到了未來……然而，未來卻像夢一樣遙遠。

校門口作文6

　　校園是學生們最熟悉不過的了，我們的學校附近有小商店，甜點店，小吃店，眼鏡店……對了，還有兩間垃圾房，在學校門口，每天有許多事情發生，在我的記憶當中，永遠記在腦海的，還是那件事。

　　“叮鈴鈴……”放學了，熟悉的聲音傳進學生們的耳朵。這個星期又是我們組打掃教室衛生，就這樣，我悶悶不樂地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進垃圾袋里。十分鐘后。“啊”我終于走出了校門，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說不透的無奈，心里想著，誰又能懂我的心呢。

　　無意間，充滿抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點十分了，啊，怎么過的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔。“我去”我叫了聲，剛才只顧著跑不顧別人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續跑向回家的路。

　　“終于到家了，家門怎么是關著的'”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來，回憶著，“哦”匆忙向原來的路跑去，原來在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過了會，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說著，渾身上下每個細胞都在說不愿意。就在我已經把手伸進垃圾里時，那位老人從垃圾房里向我走來，“你是在找這個嗎？”他的頭低下來問。我的目光轉移到他的左手上。“鑰匙”心里念叨著。“嗯”我小聲地回答道，緊接著，我結果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿灰塵的手，從生物學的角度來看，那手上沾有多少的細菌啊？我轉過身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。

　　之后，在我放學的路上，再次經過垃圾房，再也沒有看到過那位環保工人。

　　當我每次想到這件事時，調皮的淚水，總會在第一時間里從眼眶里蹦出來。

校門口作文7

　　不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的，讓人流連忘返……

　　校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演著一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下著大雨，我一個人撐著傘在雨中靜靜地等候著的到來。可是等了很久，也沒見到的影子。我不禁抱怨了起來：“怎么還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——

　　一位大約年過七旬的老穿著雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進，她似乎在尋找什么。突然她咧開嘴笑了，笑得是那么燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐著傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張干凈的紙來，輕輕地擦了擦老臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，仿佛是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以后天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地說：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她說完后，從女孩兒手里接過書包，牽著女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理著女孩兒的頭發和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的'。而女孩兒則撐著傘，只見傘向著某一邊微微傾斜了過去。我看著她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……

　　這時，媽媽走過來了，從我手里接過書包和傘，說了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看著眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接著用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……

　　這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善于發現美的眼睛……

校門口作文8

　　學校正門前有一條街道，街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪最大的不過15平方米，主要賣面和套飯；最小的是一家賣烤串的店，店鋪只能容下兩三個人和一張桌子，畢竟老板多數時候都是占道經營，店面只能算作“后廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之，能滿足學生日常生活需求的都擠在了這條街上。

　　每周日下午5點左右，同學們返校，這條街道便迎來了一周之中最熱鬧的時候。這里有個有趣的現象，擁擠的人流分為兩大派，一派是住讀生，一派是走讀生。（人物刻畫）你看，像大款似的、滿心歡喜地在店里鉆進鉆出的通常是住讀生。因為那個時候大家兜里都揣著一個星期的生活費，是最富有，也是最闊綽的時候——看到好看的本子，買一個；看到好看的`頭繩，買一個；再去副食店把一個星期的“存貨”備齊，然后再跑到烤串店去擼幾串，最后還要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶飽”之后打一個響亮的飽嗝，背著滿載的背包，心滿意足地踏進校門。與那些火急火燎地趕在進校之前瀟灑一回的住讀生不同，走讀生更像是江湖經驗豐富的“老司機”。他們不僅知道哪個店哪些東西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以賒上一回賬。所以，這個時候，他們是不屑于去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮，重慶人不去擠洪崖洞，廈門人不去擠鼓浪嶼一個道理。

　　上課鈴聲響起，剛才還喧囂著的街道頓時安靜下來，給人一種繁華過境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過的引擎聲，也很快消逝在了小街盡頭。（環境烘托。）夜燈初上，老板們有的坐在門口抽起了煙，有的端著碗“刨”起了飯，有的則互相串起了門……這時的小街仿佛又充滿了生活的詩意。

　　不知過了多久，放學的鈴聲響了。晚上放學時的鈴聲和其他時候的鈴聲都不一樣，選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉輕快、通透明亮，映著月色，顯得更加悠遠。走讀的孩子們三三兩兩地出了校門，散在烤串鋪門口，原本安靜的街道又動了起來。

校門口作文9

　　天，漸漸暗了下來。推著車和同學離開校門，腹中傳來陣陣饑餓感。“欸，我們去旁邊的小賣部吧？”“走起！”一個強有力的聲音突然插了進來，“同學，那邊的小賣部已經拆掉了。”這話如一盆冷水兜頭澆下，讓人動彈不得。

　　曾幾何時，學校邊上的小賣部，是唯一能安撫我們“悲傷”的胃的地方。燈光照耀著的門面，仿佛是天堂的入口。推開店門，一排排整齊的`貨架上分布著琳瑯滿目的零食，老板總是用溫暖的笑容迎接我們這些小客人。物美價廉的商品，和藹的老板，這里仿佛是一個讓我們無拘無束的家。有時候，我們會為了一道題目爭論不休，老板饒有興趣地聽著，哪怕我們聲音再大，也不嫌我們擾了他的生意。這里也是一個心靈的港灣，考試失利的時候，來這里慢悠悠地吃個零食，便能一掃之前的不悅。

　　六七年級的時候，小賣部常常充斥著我們的歡聲笑語。升入八年級，學業逐漸繁重，去的次數屈指可數，竟不知小賣部已經拆掉了。那曾經昏黃的光線，那溫暖的感覺，那無拘無束的自由……一時間，心中五味雜陳。

　　來到小賣部，那里已經變成了一家干凈敞亮的全家，“歡迎光臨全家。”自動門打開，機械又熟悉的口號便傳入耳朵，匆匆拿好零食去結賬，服務員迅速地掃碼、收錢，沒有人會問你最近過得怎么樣，那個愛和你討論題目的小伙子怎么沒來。那些歡聲笑語隨著小賣部的離去一并煙消云散了。

　　“真懷念小賣部啊！”一次晚上放學后，同學向我抱怨：“以前有小賣部的時候，每次放學都熱熱鬧鬧的，現在大家寧愿回家也不去全家，說店里人太多，講個話都不好意思。”“是啊。自從小賣部變成全家，一切都變了……”

　　小賣部，似乎是不干凈，影響市容的代名詞。但那不足20平米的狹小空間，卻容納了青春年少的我們，見證了我們之間珍貴的友誼。校門口的小賣部，將永遠留在我的心中。

校門口作文10

　　普通的校門口，每一天都靜靜地演繹著并不驚天動地卻真情四溢的故事，每一天的故事都能寫出一本感人的書。365天，故事從未中斷，就像一部沒有結尾的電影，漫長卻令人永遠品不厭，看不倦……

　　校門口演繹出母愛的偉大。我親眼見到過一位母親拍拍孩子的頭，說：“上學去吧！上課要認真啊！”孩子看似不太耐煩，飛快點點頭，一蹦一跳地跑進了校門，融入了人群中。我看見那位母親溫柔的目光，輕輕注視著那快消失的小小身影，她眼中的溫柔盡是母愛最好的見證，母愛平凡，貼入人心又如此神圣！

　　校門口演繹出童年的美好。每每我聽見學弟學妹爽朗的笑聲，總會想起過往時光的無憂無慮。學弟學妹們蹦蹦跳跳地說道昨夜的晚餐是多么多么美味，昨夜的電視節目是多么多么有趣，彼此你爭我辯好不熱鬧，童年不愧為人生中最單純的一段。

　　校門口演繹出中國人的'熱情。中國的名山勝水，引得外國人士前來旅游，有一天，一個金發女郎來到了我校門口。短短一會，同學們就把她團團圍住，有的同學還送了一條中國結給她，這讓她有點受寵若驚。在她離開時，用不標準的普通話說出了“再見”，并對我們做出了一個“好”的手勢，中國人喜愛熱鬧、熱情待客真是不假。

　　校門口演繹出友情的可貴。一年一度的運動會開始了，我在朋友的鼓勵下報名參加接力賽。誰知比賽當天，我竟在跑步時小腿抽筋，速度慢了不少，連累了全班的成績。比賽結束后，沒有同學的責問，有的是遞過來的礦泉水和擦汗的毛巾，同學們的關心讓我感動，把臉埋在毛巾中，生怕溢出的淚水被他們看見。

　　花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

　　時光飛逝，電影依然未完，一直在靜靜地演繹著，悄悄地播放著。所有的一切都出自人間綿綿的真情，這部電影永遠不會完結，因為——

　　愛沒有盡頭。

校門口作文11

　　一周緊張的學習生活又要結束了，我們又要回家了。

　　走出學校大門，站在大街邊，沒看見爺爺來接我，只好拿出老師發的糖來舔。可是就在這時，我看到了有辱人性的一幕：一個大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。

　　當時我蹲在街邊，無聊地等待著。忽然看見一位大約八十歲的老人推著輪椅在大街上艱難地走著。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來一樣，看著著實令人心疼。就在我準備去扶老人一把時，突然，有一輛卡車快速駛過，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來。可后面的中年司機，竟不管不顧，邊開著卡車邊打著刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂趣。老人最終堅強地立了起來，然后坐在輪椅上，艱難地繼續往前挪動著。

　　我知道這輛卡車是來我們學校的，卡車在學校門口停了下來。司機走下車來，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個人。這時爺爺騎著電瓶車，來到我面前。我只好坐上車，看著老人遠去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的，可不知為何，感覺今天的眼淚格外冷冽，刺骨。

　　原來在生活當中，有這么多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠都不知道，你一個故意的`舉動，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什么？你認為只有你的時間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力著。可是就因為你的一個舉動，差點兒毀了他的堅持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開心嗎？所以我們做學生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施于人”這個道理。因為你一個小小的舉動，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅持灰飛煙滅。

校門口作文12

　　我們學校在斗門村，地方偏僻了點兒，路很小，并排擠不下兩輛車。每逢上學放學時段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水泄不通了，簡直堪稱“車海”。

　　后來，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴建馬路，我們再也不用愁“堵車”了。但是，“堵車”的煩惱是過去了，可新的麻煩又冒出來了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學校的`安全管理工作帶來了麻煩。因為低段的學生沒有交通安全意識，如何安全過紅綠燈成了老師和家長心中的結。

　　不過，學校領導想出了一個新方案。他們決定組織一個“家長義工隊”。讓家長們去當志愿者，很快，便有不少家長踴躍報名了。小黃帽，是家長義工隊的標志，它在時時刻刻地提醒每一位過馬路的孩子，要遵守交通規則。每當上學時段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過馬路，消除他們過馬路時的恐懼感。

　　那個早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險的一幕：一個讀一年級的小女孩已經走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，于是又準備折回去，可紅燈已經在閃爍了，小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過去，這時，剛好一輛汽車飛快地駛了過來，幸好被那位眼尖的志愿者家長看見了，她一個箭步沖了上去，一把拉住那個小女孩，把她帶回了安全地帶。“唉！剛才好險哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。

　　她們在危急時刻，解決了家長和老師們的“燃眉之急”，讓家長和老師們長長地松了一口氣。早晨，每當我們上學時，總能看見家長志愿者準時站在紅綠燈旁邊，幫助低年級的小朋友們過馬路，有時，她們會溫馨提示孩子們掛好紅領巾和校牌；有時會幫那幾個粗心的小朋友拉上書包的拉鏈……她們每天準時守候在十字路口，無私地為孩子們盡自己的綿薄之力，爭當社會的“正能量”，現在的社會多需要這樣的“正能量”啊！

　　早上，當我背著書包來到紅綠燈的斑馬線時，我總會甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會笑盈盈地說“小朋友，早上好！過馬路要當心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心里，戴著小黃帽手執小黃旗的家長義工隊，是我校門口的一道特別的風景線。

校門口作文13

　　一道冰冷的鐵拉門，把世界分割成了兩半，里面是緊張的學習環境。外面則是熱鬧非凡的市井街巷。

　　每天早晨，校門口總是有著一個個雄赳赳的扶助員，他們在我們眼里，簡直如同惡魔一樣，一切違規和違紀都逃不過他們的法眼。

　　這不，今天我就忘了帶上紅領巾。

　　我一走到校門口，我那沒帶紅領巾的形象，一下就引起了扶助員的注意，我在他們眼中如同是一只咩咩叫喚的小羊羔，而他們則是幾天沒吃肉，眼睛餓得直發綠的餓狼。突然，我心生一計，我繞到了學校對面的小賣部里，先買了一瓶飲料，然后又發起“迂回沖擊”，向校門那端做百米沖刺，哈哈！我果然沖過了守在門口的“重重防御”，以智慧逃過了扶助員的“法眼”！

　　雖然我們都十分害怕扶助員，但是他們那種敬業精神還是值得我們去學習的。當然，每天早上，校門口還發生著其他有趣而又精彩的故事。

　　這周輪到我們班值周了，我十分榮幸地當上了耀武揚威的扶助員，這下，我可以好好的向之前扣過我分的扶助員“血債血償”。我站在正中間，數著一個個小孩從我身邊走過，竟然沒有一個沒戴紅領巾的，我有一點兒掃興。

　　突然，一個脖子上光禿禿的家伙從我身旁走過，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身邊，去瞟見了他胸口上掛著的閃閃發光的.校徽，我十分無奈，對著他尷尬地笑了笑，說：“你可以走了。

　　我本興致高昂的心情跌到了低谷，我昏昏欲睡地在門口，有老師來的時候才勉強提起精神，但是，我還沒有放棄，我知道，一定會有人讓我逮著的！說曹操，曹操到，一個矮小的同學從我身旁走過，我仔細地打量了他一番：無黃帽、無紅領巾、無校徽，“三無”學生，我一定要好好教導他。

　　我問他：“你是幾班的？紅領巾沒有帶！”

　　“哥哥，紅領巾是什么？”他疑惑不解地問，他從口袋里抽出一條臟兮兮的紅領巾，“是這個嗎？應該不是，我是把它拿過來擦桌子的。”一聽這回答，我哭笑不得，只好讓他快點進學校。

　　校門口就是這樣，為我們的校園增添了幾分活力。校門口發生的那些事，一件件都是我們快樂的回憶，它讓我們的笑容充滿活力。

校門口作文14

　　麻辣燙以其獨特的經營方式和口味兒贏得很多人的青睞，尤其以青年人群居多。我們學校門口自然也有麻辣燙。

　　經營校門口那家麻辣燙店鋪的是一對年輕的夫妻。妻子長得有點兇，讓我有些不敢向前。而那男人，一看就是老實人，名副其實的“妻管嚴”，唯命是從之人。

　　因為沒有吃過，又出于對麻辣燙的好奇，所以我也“潮”了一次，與朋友一起去吃麻辣燙。我要了一把粉絲，一小袋豆餅和豆芽，就遞給老板，讓他算賬。那男人正在算賬，誰料想他妻子一把奪過來，對他說:“賣這一點東西，都不值得燙，還不足袋子和紙碗的`材料費！要像你這樣賣，咱去掙誰的錢？”男人沒有回應，轉頭說：“你再多買些，足夠下一鍋的！”我說:“那好吧，你就把這些再拿一份！”男人笑得把嘴咧開，像花一般。

　　由于當時學校門口只有他那一家麻辣燙，所以大家也都將就著在那里吃。數日之后，又來了一對老夫妻，年齡大概六十歲左右。兩位老人每日起早貪黑忙著生計，很是勤快，而且老人家的服務態度非常好，也愛和同學們嘮叨家常。所以，這家麻辣燙的食物和老板很快征服了我們，就連有些老師也“深陷其中”，無法自拔。

　　老夫妻倆的生意越來越火，年輕夫妻的買賣是越來越冷清，終于，被迫轉行。

　　這件事情到讓我聯想到當今社會的就業問題，不正符合“優勝劣汰”的原則嗎？

　　記得班里有同學說，如今大學生遍地皆是，就業壓力如此之大，我不知該不該繼續學業。而我想說，中國十三多億人，就業機會肯定緊張，我們唯有用功讀書，努力提高自身文化素質，提升自己的人際交往能力和解決問題的能力，盡自己最大的可能，比別人做得更認真、更出色，方能闖出自己的一片小天地！

　　希望我們都能做學校門口賣麻辣燙的“老夫妻倆”，把自己的人生烹飪得成熟且出彩，惹人注目……

校門口作文15

　　灰暗的圍墻隔開了學校與街道，朝東的方向有一個門，那就是校門口。每一天都有許多人涌入這圍墻里的幾棟白色大樓，校門口。就是連接外面街道的出口，也是同學們自由的地方，讓每一顆焦慮的心鎮定，變得無憂無慮。

　　既然能消除這么多越憂慮，肯定有很多同學連上課也不專心，一聽到下課鈴聲就馬上整理好書包，手里握著被揉得皺巴巴的紙鈔，臉上浮現出燦爛的.笑容。背上書包，快步的跑向校門口的小賣部，兩只手捧著那珍貴的零花錢，像稀世珍寶一樣的盯著他，不離開視線，他把揉得很皺的紙鈔攤平，又用嘴巴吹了吹，接著他拿起一包樂事原味薯片和一包油膩膩的辣條，把錢遞給了老板，心滿意足的向回家的方向走，他把辣條塞進書包里，撕開了薯片的包裝，把手伸進袋子里，輕輕捏起一片，生怕把它捏碎了，再一點一點塞進嘴里，那種表情似乎有不可描述的快感在他全身活動，一片接著一片，很快吃光了。吃完，他不忘允手指，才把薯片袋扔進垃圾桶里，拍拍手，朝家的方向跑去。

　　這是同學們放飛自由的出口，僅僅相隔了一堵墻，從焦慮轉變為歡樂，壓力全消失了，在學校疲憊不堪，在校門口精神抖擻，看到小賣部時眼睛發亮，這不是同學們的天性嗎？

　　校門口，常常會有一些托管老師等著孩子們放學。

　　回家走到半路，常常看見一輛面包車，他的門敞開著，里面擠滿了學生，那些學生要去托管，在車里，有說有笑，不斷的有人進來，人到齊了，就開動發動機朝托管的方向開去。

　　還有一些低年級的小朋友，他們就有老師站在校門口，手里拿著一張名單，讓報名托管的小朋友跟他走，有時還會喊xx托管的小朋友……，許多學生就會聞聲而來，他在那里全神貫注地清點人數，那一絲不茍的工作態度令人敬佩。

　　校門口這熱鬧的模樣，像一個舞臺，每天上演著不一樣的情景，別有一番風味。

　　雖然校園的生活非常勞累。但是校門口給學習增添了幾分趣味，校門口這一道充滿趣味的風景線，成為不可磨滅的記憶。

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