(經(jīng)典)校門口作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校門口作文1

　　上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，校卡的情況。

　　不一會(huì)兒，我看見一個(gè)沒佩戴校卡的低年級同學(xué)。我便叫住她，問她校卡在哪兒？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的校卡呢，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕怼！贝蠹s過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把校卡交到了小女孩手中。

　　這時(shí)候，又過來了一個(gè)小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進(jìn)去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個(gè)年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進(jìn)去。”那個(gè)小男孩的`媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個(gè)小男孩剛走了幾步，又回過頭對他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對他媽媽說：“媽媽，傍晚早點(diǎn)兒來接我。”他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開了學(xué)校。

　　現(xiàn)在的父母對自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的，對他們更是有求必應(yīng)，百依百順。可我想這樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

校門口作文2

　　“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，我和同學(xué)像出了籠的小鳥，飛出了教室，奔向校門口。哇，這里真像“菜市場”呀！

　　瞧，鬧哄哄的校門口早已是人山人海，里三層外三層的擠滿了表情各異的家長。那邊的'幾位叔叔，一邊看著手表一邊向校門里張望著，看他著急的樣子，好像是要急著回家看球賽，等孩子等得有點(diǎn)不耐煩了似的；再看那幾位老奶奶，一邊揮著手一邊喊著：“在這呢，在這呢”；也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長談笑風(fēng)生，不時(shí)還爭論一番，連孩子到了自己身邊都沒發(fā)覺；有的家長則拉著孩子的手跟帶隊(duì)出來的老師交談著，還不時(shí)轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，看得出真有點(diǎn)恨鐵不成鋼啊！看，還有那幾個(gè)在人群中發(fā)廣告單的小伙子，像泥鰍似的，這個(gè)塞一張，那個(gè)塞一張，一眨眼就鉆到那邊去了。

　　在這“菜市場”我算是老熟客了，功夫也不比那些“泥鰍”差，橫幾步，側(cè)幾步，幾下子就輕松過關(guān)了。可別得意，前面還有汽車、摩托車、自行車要過關(guān)呢，要過這一關(guān)，可得眼觀六路，耳聽八方呢。

　　終于逃離了人海，可以輕松喘喘氣了。我快速爬上媽媽的摩托車，回頭一看，“菜市場”還是人潮涌動(dòng)啊！。

校門口作文3

　　每次進(jìn)出學(xué)校，永遠(yuǎn)都會(huì)經(jīng)過一位鐵將軍的考核，那就是我們學(xué)校的鐵門，在門外，存在著許許多多的不同的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，令人有時(shí)無法忍受，現(xiàn)在我就敘述一下，我們校門外的一些現(xiàn)象。

　　走出校門外，校門檻桿外，有一排停車位，霸占著原來就不大的路的`一側(cè)，里面停著許多車，使這條本來就很小的路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時(shí)騎車，車多一點(diǎn)，路就堵死了，常常十幾分鐘動(dòng)不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學(xué)校門口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發(fā)生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無辜的人離去。

　　再說說門口的小吃攤，那里是學(xué)生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來，為了自己的未來，摧殘了國家的希望。盡管城管抓得很嚴(yán)，但是總是會(huì)有一些不法商家出來興風(fēng)作浪，使無數(shù)學(xué)生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

　　校門口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質(zhì)和現(xiàn)況，只有素質(zhì)高了，國家才能發(fā)展，才能富起來。所以，改變，從現(xiàn)在開始，從小事做起，為未來做好鋪墊。

校門口作文4

　　我在校門口前觀察校外景物，啊！頓時(shí)感到家鄉(xiāng)的美麗和繁華。一條大街貫穿南北，大街上人來人往，車水馬龍。川流不息。人們的說笑聲，叫賣聲，汽車的鳴笛聲打破了這個(gè)小山村的沉寂。大街兩旁一排一排整齊的蔥綠的樹木像一把把遮陽的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵在保護(hù)著美麗的家鄉(xiāng)。

　　大街的南面有一個(gè)鐵道口。南來的北往的火車從這里通過，客車上滿載著出差的`、探親的、旅游的人們奔赴祖國各地。客車上滿載著各種貨物運(yùn)往四面八方。

　　大街的對面是聯(lián)通大廈，這里高樓聳立，它把世界信息傳遍千家萬戶。

　　大街的北面有一條大河，它像一條長長的白色的帶子飄向遠(yuǎn)方。河面有一座橋，橋面兩側(cè)有白玉似的路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵白蓮花在高高的燈桿盛開，把小小的縣城裝扮得格外美麗。

　　過了橋就是一個(gè)小廣場，這里是人們休閑的好地方。綠得發(fā)亮的草坪上有一座古香古色的小涼亭，清晨和傍晚總會(huì)有一些人來這里鍛煉身體，有些老人聚在這里拉拉唱唱，自得其樂。

　　極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天下一排排溫柔的小山就像家鄉(xiāng)的一道綠色的屏障。啊！我頓時(shí)感到家鄉(xiāng)真像一幅美麗的山水畫啊！

　　我喜歡校內(nèi)的生機(jī)勃勃，更喜歡校外的美麗與繁華。

校門口作文5

　　“滴答”、“滴答”，小雨在校門口開起了小花朵。

　　走出校門口，就像走進(jìn)了人的海洋，有的家長撐著雨傘，臉上露出興奮的笑容；有的.家長非常著急，不撐雨傘就擠進(jìn)了校園，拉起孩子的手馬上就走；還有的家長在議論紛紛，一個(gè)家長對另一個(gè)家長說：“今天天氣真差，又是下雨天。”又有一個(gè)家長說：“你家孩子學(xué)習(xí)真好，我們家孩子都比不上呢！”還有些家長坐在欄桿上目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門口，看看自己家的孩子有沒有出來。

　　我來到樓上，從窗戶往下看。啊，校門口又是一番不同的景象。那一把把傘在我眼里就像一朵朵轉(zhuǎn)著圈的花，看得我眼花繚亂。

　　這時(shí)，我又看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在焦急地等孩子，偶而還會(huì)抬頭張望一下，他也許在想：這么晚了，我家的孩子怎么還沒出來呢，我都等好久了。就在這時(shí)，孩子出現(xiàn)了，老爺爺焦急的心情終于慢慢地輕松下來了，他帶著孩子說說笑笑地走了。

　　看著這些在雨中等待孩子的家長們，真是可憐天下父母心啊！

校門口作文6

　　學(xué)出來時(shí)，門口堆了一堆人，我以為又有打架事件了，想繞著走。

　　稍近些，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)皮膚挺白凈的男孩子，手里高高舉著一小塊黑板上面寫著，某某縣一得白血病的高中女生，沒錢醫(yī)治。我上前看的時(shí)候正趕上我們一高的主任訓(xùn)他，說什么"你有什么權(quán)利在我們這兒募捐們啊？要是想要錢到別處去。就是你們真的'想募捐點(diǎn)錢，也是我們一高的團(tuán)委發(fā)起組織活動(dòng)......趕緊走人，這不準(zhǔn)擺攤！再不走，我攆人了......"

　　我當(dāng)時(shí)相當(dāng)氣憤，對，這是一高的校門口，一高是全省的重點(diǎn)學(xué)校，示范性學(xué)校，有良好的口碑，可是有誰規(guī)定，一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的門口就不準(zhǔn)有人搞活動(dòng)，就不準(zhǔn)有人獻(xiàn)愛心，而只允許你一個(gè)區(qū)區(qū)的小主任有權(quán)利當(dāng)著幾十號人隨意詆毀一個(gè)孩子的善舉，而只允許你收點(diǎn)攤費(fèi)而讓小販門烏煙瘴氣地熏烤羊肉串？教學(xué)育人的圣地門口出現(xiàn)了一個(gè)孩子無聲地吶喊，而教育者不是用教育，愛心，抑或是其他善舉來伸出援助之手，反之則是用恐嚇和謾罵......

　　我承認(rèn)我也是懦弱的，我沒有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄遞上兩元錢。不敢再回頭，看那個(gè)男生的眼神。

　　吃晚飯回來，天都黑了，而他，依舊站在那里，倔強(qiáng)地，像尊雕像。

校門口作文7

　　早晨，我背著書包走在路上，邊走邊吃早餐。不一會(huì)兒，我便走到了大門口，“咦？，怎么又堵車了？”我想。我看了看手表“七點(diǎn)四十分了”我自言自語地說，“每天這時(shí)候都會(huì)堵車的。”想著想著，我走到了校門口。

　　“嘟 嘟”一陣?yán)�叭聲打亂了我的思緒。我回頭一看，一輛小車飛奔過來，嚇得我連忙讓開了。“嘎”地一聲小汽車停了下來，車門打開了，一個(gè)小男孩走了出來，他的爸 爸幫他背好書包，耐心地對小男孩說：“上課認(rèn)真聽，不要開小差，多喝水……”不等他爸爸說完，他就不耐煩地說：“知道了，知道了。”說完就飛快地跑進(jìn)校 園。他爸爸還是不放心，搖下車窗玻璃，頭伸出窗外，看著小男孩走進(jìn)教室，直到看不見人影才開走了小汽車。

　　再往小賣部看看，小賣部擠滿了人，他們都在買東西。有的在買零食，有的在買玩具，有的在買文具。有些人在左挑挑右選選，一直不知道買什么好。

　　“喲”校門口的垃圾桶邊還站了許多人，都拿著吃剩的`早餐圍在垃圾桶旁。

　　校園的早晨真熱鬧！

校門口作文8

　　在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的早上，我看到了一件不可思議的事情。

　　我剛到校門口的時(shí)候，王文君就把我拉到一家商店門口，這時(shí)，我看見一位叔叔拉著一個(gè)小孩子，低聲說著一些什么話。只見那個(gè)小孩子說：“我沒有錢。”原來他是向那個(gè)小孩子要錢。那位叔叔穿著一件有好幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服，兩只手特別黑，臉上還有幾道傷疤。他怎么能向小孩子要錢呢？但他又不像敲詐、打劫，因?yàn)樗�的態(tài)度非常卑微。

　　這時(shí)，我聽到旁邊的人說：“這個(gè)人也太可憐了吧！但也太可惡了，居然向一個(gè)小孩子要錢！”還有的人說“報(bào)警吧！”但還有一位阿姨說：“過去幫幫那個(gè)人吧！”等等。可突然那位叔叔走開，旁邊的那個(gè)小孩子被其他人叫了過來。

　　因?yàn)槲曳浅５目蓱z他，看到他的表情木訥，臉紅紅的.，好像非常不好意思，又好像非常慚愧。我走過去說：“叔叔給——這是我的早飯和午飯錢。”那位叔叔連忙接過來說：“謝謝。”我笑著說：“不用謝！”

　　就在這時(shí)，我的心里有萬分的不愉快，為什么世界上會(huì)有他這種可憐的人呢？

校門口作文9

　　學(xué)校，是教書育人的地主，每天都有許多同學(xué)出入校門口。校門口是每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)最忙碌的地方。

　　駐足于校門口旁一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校，有的是二個(gè)人結(jié)伴而行，相互間講著話；有的'人手提著外衣的衣領(lǐng)一路快跑，也許是因?yàn)樘鞖膺�不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想著自己某件開心的事，偶爾也會(huì)自己笑起來。

　　到了學(xué)校門口“黃線”處――即汽車減速帶那兒，所有做自己事的同學(xué)都停下了剛才的活動(dòng)，在那里立正，將自己的右手高舉過頭頂，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，叫一聲：“老師早。”

　　這時(shí)你會(huì)看到門口八位值勤隊(duì)員早已準(zhǔn)備就緒，穿著整齊統(tǒng)一的校服。手臂上戴著值勤標(biāo)志，目光整齊地看著進(jìn)出的同學(xué)。見到老師進(jìn)入校門，其中一位同學(xué)會(huì)帶頭喊：“敬禮！”，其余七人則齊聲應(yīng)道：“老師早。”

　　進(jìn)入校門，另一批值勤隊(duì)員正在認(rèn)真擦著下班柜。只見他們一手拿布，一手扶柜，認(rèn)真地擦著，根本不受外界的影響。

　　校園是同學(xué)們匯聚的場所，而校門口每天都是忙忙碌碌的。

校門口作文10

　　我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團(tuán)隊(duì)。

　　我們學(xué)校，在校師生將近20xx人，加上接送的家長，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的`巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。

　　為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會(huì)自發(fā)組織了家長志愿者團(tuán)隊(duì)，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊(duì)員也不甘示弱，強(qiáng)烈要求加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。

　　每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個(gè)重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當(dāng)位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學(xué)了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點(diǎn)等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。

　　指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點(diǎn)贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。

校門口作文11

　　校門口發(fā)生過很多事，其中有一些包含著真善美。一天，同學(xué)陳驥偉請我去吃烤腸。到了那里，陳驥偉向賣烤腸的老太太拿了兩根烤腸。我們幾口就吃完了。陳驥偉拿出自己的小錢包，翻開一看，一分錢也沒有了。我們很尷尬。賣烤腸的老太太似乎看出了什么，就對陳驥偉說：“孩子，是不是沒帶錢啊？沒關(guān)系，你也是這里的`常客了，下次吃的時(shí)候一起給吧。”我們心里那兩塊沉重的石頭瞬間掉了下來。沒想到世界上還有這么好的人，竟然肯賒賬。不過，只要下次陳驥偉不到這兒來買烤腸，錢就可以不要還了，還能省下2元錢，真是不錯(cuò)。可是陳驥偉并沒有那么做，他第二天就帶了錢，準(zhǔn)備放學(xué)后把錢還給人家。

　　放學(xué)了，陳驥偉奔跑出來，叫上我，陪他一起去。到了那兒時(shí)，陳驥偉連錢包也沒有拿，直接掏出了2元錢給她。完事之后，我們離開這個(gè)小攤。這時(shí)有一個(gè)素不相識的出于同學(xué)跑了過來，叫道：“你們等一下。”他叫我們嗎？我們很疑惑，就問他；“我們又不認(rèn)識你，你叫我們干什么？”那個(gè)人說：“你們誤會(huì)了，他的錢剛才掉地上了。”他指著陳驥偉說。說著，掏出了10元錢。陳驥偉拿出褲袋子一看，還真少了10元錢。原來是剛才拿2元錢的時(shí)候掉的，陳驥偉真是太粗心了。其實(shí)那個(gè)人可以拿這10元錢自己去花，可他把錢還給了陳驥偉。他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　校園門口的包含著真善美的事很多，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

校門口作文12

　　在我們學(xué)校門口屹立著一座漢白玉塑像．

　　遠(yuǎn)看這座塑像像一個(gè)巨大的英文字母＂Ｃ＂，又像一個(gè)半圓．稍逝，我仿佛看見兩位仙女在天空中翩翩起舞，在進(jìn)看，原來是兩位小學(xué)生的漢白玉塑像．

　　這座塑像大約有三米高，底座是用黑色的大理石砌成的，摸上去十分光滑．在底座的中間嵌著一塊銅牌，上面刻著全校教師的姓名．瞧！底座上面的兩位小學(xué)生被雕刻得栩栩如生．

　　你瞧，那位女同學(xué)左手向上伸著，抬頭仰望著蔚藍(lán)色的天空，仿佛在思索著什么．她的右臂夾著一本書，似乎準(zhǔn)備用自己的知識打開科學(xué)宮殿的`大門．再看看旁邊那位活潑可愛的小男孩，他的右手舉著一架航天模型飛機(jī)，左手抱著一個(gè)足球屏息凝視著天空，似乎在對我們說：＂我一定要做一個(gè)德智體操全面發(fā)展的好學(xué)生，將來做個(gè)宇航員．開著宇宙飛船去探索神秘的宇宙．＂他們乘著由一把金鑰匙托起的宇宙飛船，在天空中遨游．似乎準(zhǔn)備用這把金鑰匙打開宇宙之門。

　　每當(dāng)我從這座塑像前走過，總是忍不住看著它．它激勵(lì)著我發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來為祖國多做貢獻(xiàn)！

校門口作文13

　　午日的天空彌漫著溫暖，只是人心的漠然卻讓我渾身發(fā)冷，仿佛掉入冰冷的漩渦，寒入心底。

　　開學(xué)的日子往往是我最討厭的'時(shí)刻，一去一來，早已令我厭煩，無奈之下為了自己的將來只能邁向那知識的監(jiān)獄。無望的走向那大門，只是這次我無語。

　　校門口，熙熙攘攘夾帶著一絲煩亂，那些三輪車司機(jī)不知在議論和什么，臉上寫滿無奈，悲哀和氣憤。我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表情，但似乎感覺到了一絲低沉的意思。漸漸走近他們，原來真的是如此不堪。

　　從學(xué)校里走來幾個(gè)學(xué)生，穿的都很好，應(yīng)該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎？不能，當(dāng)然不能。即使是父母給予個(gè)也不行，那應(yīng)該更重視才對。可是事實(shí)卻總讓人失望。

　　一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的，我們應(yīng)該好好珍惜，而不是隨意的丟棄，在物欲橫流的社會(huì)，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多。

　　寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應(yīng)該這樣，只是想發(fā)表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白。

校門口作文14

　　“叮！叮！叮！”放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)鐩_出籠的小鳥，奔出教室。經(jīng)過長廊時(shí)，校門口的景象吸引住了我，我不由得停了下來。

　　校門口，人擠著人，背著書包的學(xué)生排著并不整齊的隊(duì)走出校門。瞧，那個(gè)小女孩正在門口東張西望，在人群中尋找自己的'家長。小女孩顯出焦急的神態(tài)，分明是還沒有找到自己的家人。看，那邊的一個(gè)臉蛋紅紅的小男孩，靠在傳達(dá)室的墻上，漫不經(jīng)心地與人聊著什么，看樣子，這個(gè)小男孩準(zhǔn)備人少了一些再走。那幾個(gè)大同學(xué)，大搖大擺地向前直沖，一看就知道，他們一定是獨(dú)自回家的。

　　和校門內(nèi)的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來，早已把校門擠得水泄不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝；有的則大聲叫自己孩子的名字，好讓他的孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)……大多數(shù)人還是心急如焚地等待著，看，那個(gè)年輕的媽媽露出了笑臉，手不停地招著，噢，原來他的孩子從學(xué)生群中沖向了她……

　　不知不覺，校門口人稀了，家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步，向校門口走去。腦海里不時(shí)地想著校門的情景，想著寒風(fēng)凜冽中的校門口，想著大雨傾盆中的校門口，想著……

校門口作文15

　　學(xué)校門口的“殺手”

　　在我們學(xué)校門口，有許多小攤，上面的食品五花八門，花樣百出。令人看上去直流口水，許多貪吃的同學(xué)，都忍不住上去嘗個(gè)鮮。可是，大家有沒有想過，門口的食品既沒有營業(yè)執(zhí)照，又沒有衛(wèi)生許可證，大家吃上去都沒有健康保證。下面，我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。

　　一號“殺手”：火腿腸，“殺手”絕技：因里面添加防腐劑，吃多了容易致癌。而且里面的肉質(zhì)，也不知道新不新鮮（提醒下，最近正在鬧豬流感）。

　　二號“殺手”：冰水（他們管那個(gè)叫），絕技：看上去花花綠綠的，顏色特別鮮艷，其實(shí)里面添加了各種色素。吃多了容易致癌，據(jù)專家證實(shí)“小兒多動(dòng)癥”就是因?yàn)槌远嗔藘和�偏愛的色素造成的，吃多了還會(huì)影響兒童的.智力發(fā)育。

　　三號“殺手”：羊肉串，“殺手”絕技：據(jù)研究證明，熏烤時(shí)可產(chǎn)生數(shù)百種有害物質(zhì)，其中，人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時(shí)，這種物質(zhì)會(huì)大量產(chǎn)生，而烤魚、烤肉時(shí)油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時(shí)，這種致癌物的含量急劇上升。許多國家的調(diào)查表明，愛吃熏烤食品的居民中，胃癌等癌癥的發(fā)病率較高。因此看出，羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。

　　學(xué)校門口的小吃令人又愛又恨，不過我在此奮勸大家，忌一忌口，不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。

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