[通用]校門口作文34篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的校門口作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校門口作文 1

　　每日中午鄰近放學時大家學校門口就會集聚來接小孩的父母。里三層、外三層，校門口都密不透風了。有手上提前準備一些小零食的，長輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆。口中叨念著如何還不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學手機鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。

　　馬路上五顏六色的.轎車，電動車和單車……排著了長隊一樣的團隊轎車的嘟嘟聲單車的叮手機鈴聲和學校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這里交警隊朋友來啦校門口的紀律才擁有一點轉好。

　　院校旁的攤點做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當老板正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。

　　我是個正宗的吃客，每一次放學我還想買點兒吃的。可母親說過，外邊的物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄云外。今日說確實的我見到涼面肚里的饞蟲就越來越活躍性起來。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的家產——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂道地吃起來。

　　每日放學大家都是會歷經那樣的場景，實際上你想一想大家院校有3000多位同學們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時后，大部分同學們都回家。這時候校門口才漸漸地的修復往日的寧靜。

　　校門口作文 2

　　中午放學，校門口像往常一樣人山人海，電動車、汽車、自行車把校門口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母們焦急地張望著自家的孩子，生怕他們的孩子走丟了。

　　我們排著隊走到指定的'位置，只聽班長一聲“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。

　　沒走幾步，就看到一位老爺爺騎著電動車走在一輛汽車后邊，那輛車忽然來了個急剎車，老爺爺沒有及時剎住，撞上了汽車。

　　車門打開了，下來一位年輕的叔叔，不由分說指著老爺爺謾罵起來，那些不堪入耳的話語飄過人群，甚是刺耳。老爺爺揮著手不停地解釋著，臉上滿是哀傷。電動車后邊坐著的哪個一年級的小朋友，此時緊緊地抱住爺爺的腿，躲在爺爺身后，用惶恐的眼神看著那位叔叔……

　　終于，在人們的勸說下，那位年輕的叔叔氣呼呼地開車走了，校門口又恢復了“平靜”。

　　走在路上我不由地想：“不是說要和諧、友善嗎？為什么開車的叔叔會那樣對待一位老人呢？他這樣的行為會給那位小朋友稚嫩的心造成多大的傷害啊！老人、孩子、殘障人士不是應該多多給予關心和理解嗎？”

　　校門口作文 3

　　清晨，太陽灑下柔和的、金色的光輝，把校門從睡夢中喚醒。七點以后，同學們和老師們陸陸續續地來到學校。七點二十分過后，迎來了高峰，校門外的汽車越來越多，幾乎每一分鐘都有十幾名同學來到學校。校門微笑地看著每一位同學，并默默地鼓勵他們，但它同時也發現了一些不好的現象。瞧，這兒有位小同學，大概是趕時間，手里還拿著個包子，站在校門旁邊吃著。有時，幾名同學沒帶紅領巾，結果被禮儀崗的同學叫住。七點四十分以后，來到學校的同學漸漸少了，偶爾有幾個遲到的'同學，也匆匆忙忙跑了過去。校門該休息了。

　　傍晚的校門

　　四點鐘以后，校門口的家長越來越多，都是來接自己的孩子的。班級一個接一個出來，禮儀崗同學的聲音此起彼伏，剛走出一個班，后面緊接著又來了一個班。有時甚至是幾個班一起走了出來。有的班是浩浩蕩蕩的一長隊，有的班卻是一小伙人，兩三個人一起走的，更是數不勝數。四點半之后，禮儀崗的同學也走了，剩下呆在學校里的同學，絕大部分都是因為某些原因而被老師留了下來。五點，五點一刻，五點半，學校里的學生越來越少。校門可不管他們，它早就已經打起盹了。

　　晚上的校門

　　八點以后，校門靜靜地站著，回想起那天發生的事，甜甜地進入夢鄉。

　　校門口作文 4

　　“四六班來了”聽到王大爺喊道，讓我想起了我在三年級時候的劉大爺。

　　劉大爺他比較瘦，發膚有些黑。眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。他的嘴巴最好玩了，那是一個香腸嘴，在遠處看很像兩個香腸掛在嘴邊。劉大爺喜歡穿一身警服，把我們安全的送回家長身邊。不是我吹牛，劉大爺一來，學校門口保證安靜。

　　有一次，媽媽有事接我比較晚。平時媽媽都晚一些，這次更別提了。天漸漸暗了，冷的我直發抖。我心想：唉！中午天晴的多好，下午就要凍死人了。我肚子開始唱起了歌“咕嚕，咕嚕……。”我對自己說：“跑一會吧！這可能暖和一點。”我準備要跑，一個聲音叫住了我：“來我屋吧！這就有你一個人了嗎？”我進了屋說：“我是最后一個人了。”頓時，身上暖洋洋的`。心想：還好劉大爺把我叫進他家，要不然我可要冷的都站不起來了呢。我的臉露出了開心的笑容。

　　我的肚子開始放聲打唱：“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……。”我就像一朵美麗的花凋謝了。我不開心地說：“媽媽呀媽媽，你什么時候來呀！我好餓呀！”這句話劉大爺聽到了，他把飯拿過來對我說：“你叫什么名字，過來吃飯吧？”我說：“我叫魏詩雨，謝謝您。”邊回答邊暗暗地想：“劉大爺真是一個熱心腸的人，我們每個人都要向劉大爺學習。吃過晚飯，我的媽媽終于來了，媽媽和我一起謝了劉大爺，劉爺爺臉上露出了開心的笑臉。

　　劉大爺以后如果退休回老家了，但我卻不會忘記他的。

　　校門口作文 5

　　我們學校門口一側生長著一棵大榕樹，它有三層樓高，就像一把巨大的綠絨大傘高高地挺立著。

　　大榕樹的樹冠又大又圓，就像給樹干戴上了一頂綠色的絨帽。樹冠枝繁葉茂，那翠綠的樹葉，密密實實，層層疊疊，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。燦爛的陽光灑在葉片，閃耀著綠色的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　榕樹有著粗壯的樹干，要四個小朋友手拉手才能合抱。褐色的樹干表面粗糙，像一個飽經風霜的'硬漢伯伯。令人稱奇的是，榕樹的主干一米處就分成了三股。這三股樹干分別長出了許多枝干，枝干又長出許多枝丫、綠葉和氣根。

　　一陣風吹來，從枝干上垂下來的縷縷氣根，迎風擺動，榕樹伯伯顯得怡然悠閑。有的氣根扎進土里，長成了直立的根柱，穩穩地托住斜出的旁枝。

　　榕樹樹干下部砌筑著一個圓柱狀半米多高的圍墩，它的上端和外墻都貼著光滑的瓷片。課間和放學后，樹陰下，圍墩旁就成了我們嬉戲的樂園。這兒常常傳出我們的歡聲笑語，閃動著我們著躍動的身影。

　　大榕樹，我愛你！

　　校門口作文 6

　　七點多的這段“早高峰”時間，是我們的進校時間。

　　在學校的.大鐵門兩邊，通常會有幾位值勤的學生與老師，他們站得筆挺，迎接全校師生的到來，檢查并記錄進校學生的衣著和進校禮儀。

　　進校學生在門口黃線處駐足，敬禮并大聲叫一聲“老師早”。大多數同學排隊敬禮后一同進入學校；少數進校晚的同學敬禮后快步奔向教室；偶爾一兩個調皮鬼大搖大擺地“闖”進學校。總體是整齊有序、絡繹不絕、一群接著一群進校的場面。

　　不光有老師和同學，鐵門外面還有幾位保安叔叔，筆挺地站在門口，穿著清一色的保安服，每人手里拿著一根棒，神氣極了，他們保護著老師同學們的安全，責任重大，也十分辛苦。

　　時間到了，同學們都進校了，大鐵門關上了。這扇大鐵門十分重要，它迎接著一批批師生，保護著師生們的安全，為清晨添上了一筆光彩。

　　校門口作文 7

　　太陽公公露出了圓圓的腦袋，新的一天又開始了。“啦啦啦……”校園里又傳來了動聽的晨歌，提醒同學們迎接新的一天！

　　今天我早早地來到了學校，因為我要站在學校門口當禮儀輔導員，負責檢查同學們有沒有戴紅領巾。明媚的春光灑在我的身上，讓我覺得精力充沛，小草們也換上了綠色的新衣，校園里一派生機勃勃的景象。

　　同學們都紛紛來上學了，有的家長拎著書包，走到校門口，才輕輕地把書包搭到小孩的背上，臉上一副寵溺的'表情；有的同學自己背著書包，一只手拉著家長，乖乖走到校門口，仿佛掙脫了束縛般撒開腳丫子往里跑，大人見了只得在校門口大叫：“慢點別跑！”還有的“獨行俠”自己來上學，行動迅速，表情冷酷。

　　校門口被車堵得水泄不通，保安叔叔只好一手搖著小黃旗，提醒人們注意，另一只手幫一輛輛來往的車開門，方便同學們下車。老師也站在校門口笑容滿面地迎接同學們，有時還會對同學們鼓勵道：“加油，上課認真聽講，要積極舉手發言！”同學們都陸續進了校園，我的任務完成了。

　　清晨的校門口真是活力十足啊！

　　校門口作文 8

　　學校門口每天都發生著不同的是，而有一件卻讓我記憶深刻……

　　冬日，是刺骨的寒冷。我從摩托車上下來，媽媽幫我緊了緊圍巾，便回家去了。我正要走進校門時，一個裹成皮球一樣的小女孩引起了我的注意。

　　小姑娘有一張瓷娃娃般的臉，黑玉般的眸子鑲嵌在臉上，壁紙凍得通紅，紅紅的嘴唇泛著微光，扎著一對羊角辮兒，顯得格外可愛。她跳下了電瓶車，把書包背起。

　　小女孩的媽媽，白小女孩的圍巾系緊了，又把她的耳套給弄弄好，便又叮囑了幾句：“現在天氣冷了，又有霧霾，盡量不要出教室!”“你的感冒前幾天才剛好，運動后得把外套穿上，免得又受涼了!”“還有，在教室里要多喝水，知不知道?”……我猛然一驚，這也不是媽媽經常給我講的嗎?但每次我都是敷衍幾句。小奴還則甜甜地笑了一下，說：“知道了!媽媽你這么關系我，你也要關心一下你自己啊!你看看，你的手都長凍瘡了也不帶手套!你也沒戴圍巾，一定很冷!喏，我給你帶上!”話音剛落，她便把自己的.圍巾從脖子上摘下來，戴到她媽媽的脖子上。戴好后，小女孩說了聲“再見”邊飛快地跑進校園。她的媽媽張開嘴好像要說什么，卻什么也說不出了。我被小女孩的行為給感動了。如果說在其他父母的身上，我們看到了更多的父愛、母愛甚至是溺愛，但在這對母女身上我看到了反哺之恩。

　　校門口每天都發生著不同的事情，也許是愛的故事，也許是友誼的故事，也許是師生的故事，也或許是……

　　校門口作文 9

　　今天，空氣清新，太陽像托著重擔似的從東邊緩緩升起。同學們從四面八方急忙地向學校走來。

　　這時校門口車水馬龍，一位交通警察筆直地站在路中央，像機器人似的指揮者從各個方向是來的汽車。而自行車、摩托車在這些吃車中穿行。再看看同學們，有的在不停的抱怨，有的三個一團兩個一伙的討論著今天的課程。還有的因為沒完成作業而惟恐被老師訓，你看，那幾位同學嚇得不敢進校門哩！

　　只在這時，有一位胖胖的阿姨送一位小弟弟來上學，那個小弟弟急得都掉出眼淚來了，在電動車上不停的責怪媽媽：你為什不早點起；你為什么不給我做飯；你為什么不讓我先走……

　　“兒子，不要緊，現在還沒遲到啊！聽話啊。”阿姨用安慰的語氣說。媽媽的話對小弟弟來說還是無濟于事。他媽媽只好用盡全身的力量，從車子上把兒子抱了下來，警告道：“你要再不進去，我對你可就不客氣了！”“怎么了，我就是不進，哼！”此時此刻的胖阿姨，已經是變戲法的.打滾——沒招了。

　　哎！你瞧，小賣部那邊的幾位同學在干什么的？走近一看，原來是在那兒補作業呢，有補數學的，有補英語的，還有補語文的，費了九牛二虎之力才補完。

　　太陽以完全升起，小鳥繼續歌唱，校園里飄滿了我們朗朗的讀書聲。

　　校門口作文 10

　　今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那里的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師說：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什么啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年里面你到底學到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來什么？

　　回家時，我一邊走一邊想。

　　我反復的想在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？在這五年里面我到底學到了什么？……終于我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的'是開心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？……終于我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：

　　用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來

　　并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！

　　校門口作文 11

　　每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥，第一撥為小學放學，第二撥為中學放學，家長們騎著各種車向學校奔來……

　　“同學們，放學了……”放學悅耳的鈴聲響起了，學生們帶著饑餓，排好隊，走出了校門，這時候家長們都急切的望向隊伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子，學習的情況，有的呢，在向孩子的老師詢問自己孩子的表現，還有一些高年級學生的家長，還在翹首等待著自己的孩子……

　　此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的`垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買路邊小吃，讓沒帶錢的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結伴過馬路。

　　這時候，原本寂靜的校園頓時沸騰得像菜市場一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過了一會，便又是那么的寂靜了。校門口一個人都沒有了，但同學們都沒有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”啊！

　　校門口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應該去尋找這些親情，感受陽光的溫暖！

　　校門口作文 12

　　每天早晨，在我們校門口，都能看到一位位身穿紅馬甲的叔叔阿姨在認真地指揮著交通，他們就是學校的“護苗隊”。無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，在校門口都能看到那一抹紅。

　　這天，天很冷，還下著傾盆大雨。爸爸不得不開車送我去上學。遠遠地，我就看到了那抹紅，他們仿佛音符般跳動著。冒著大雨，他們打開一扇扇車門，為孩子們撐傘，可他們卻被雨水淋濕了。雨滴落在他們身上，那抹紅更鮮艷了。

　　慢慢地，到我了。幫我打開車門的.是一只濕淋淋的手，映入眼簾的是一位阿姨，她的頭發被雨水打濕了，衣服上有大片大片的水漬。

　　剛下車，寒風夾雜著冷雨撲面而來，我不禁打了個寒戰。“來，阿姨幫你撐傘。”這話語多親切啊！說著，她拿過我手中的雨傘，打開，遞給我，還不忘微笑著叮囑：“路滑，小心！”

　　回頭看著長龍一般的車子，看著那一抹紅，我心生感慨：他們一次次地重復著打開車門，接下孩子，關上車門的動作，每一個平凡的動作里，都蘊含著大愛啊！

　　校門口的那一抹紅，溫暖著每一個人的心。

　　校門口作文 13

　　校門口有許多發廣告單的人，剛開始就幾個人發，后來沒人管，發廣告單的人就越來越多，什么英語班、作文班、滑板班、籃球班、電腦班五花八門。保安叔叔趕走這個又來那個，最后多得怎么也管不了了，老師在班隊課上說：“同學們，千萬別收廣告紙啊！”同學們也很聽話，一張也不收。

　　可“廣告人”有的是辦法呢——他們先對一年級的小朋友“下手”，他們會在英語補習班廣告紙上貼一塊橡皮，在作文補習班廣告紙上貼張功課表，以附送小禮物來吸引同學們的目光。有些同學經不住誘惑，就會拿一張。可這招對高年級的同學沒用，“廣告人”就來硬的`，只要見你書包有一點縫，他們就立刻把廣告紙塞到你的書包里。如果家長開著車來接送孩子的話，他們就像忍者大師一樣，把廣告紙當成飛鏢，準確無誤地飛進車窗內，有時直接放在擋風玻璃上，或夾在車門中間。我每次回家時都會把書包拉鏈拉得緊緊的，爸爸也絕不開車窗，可是在開車門的幾秒中，車內也可能會多出幾張廣告紙，真是沒辦法！

　　我想過從后門進出學校，可后門也有“廣告人”圍堵，身上背著一袋廣告紙，你若是不拿，他們就板起臉來，若是拿了，他們就會笑著說：“記得給家長哦！”而且后門離班級較遠，還是從正門過吧，“廣告人”就像無縫不叮的蒼蠅。

　　校門口作文 14

　　在我們學校門口屹立著一座漢白玉塑像．

　　遠看這座塑像像一個巨大的英文字母＂Ｃ＂，又像一個半圓．稍逝，我仿佛看見兩位仙女在天空中翩翩起舞，在進看，原來是兩位小學生的漢白玉塑像．

　　這座塑像大約有三米高，底座是用黑色的大理石砌成的，摸上去十分光滑．在底座的中間嵌著一塊銅牌，上面刻著全校教師的姓名．瞧！底座上面的兩位小學生被雕刻得栩栩如生．

　　你瞧，那位女同學左手向上伸著，抬頭仰望著蔚藍色的天空，仿佛在思索著什么．她的右臂夾著一本書，似乎準備用自己的知識打開科學宮殿的`大門．再看看旁邊那位活潑可愛的小男孩，他的右手舉著一架航天模型飛機，左手抱著一個足球屏息凝視著天空，似乎在對我們說：＂我一定要做一個德智體操全面發展的好學生，將來做個宇航員．開著宇宙飛船去探索神秘的宇宙．＂他們乘著由一把金鑰匙托起的宇宙飛船，在天空中遨游．似乎準備用這把金鑰匙打開宇宙之門。

　　每當我從這座塑像前走過，總是忍不住看著它．它激勵著我發憤學習，將來為祖國多做貢獻！

　　校門口作文 15

　　楓樹有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學校的那棵楓樹，想想或許是因為它陪伴了我五年校園人生吧！

　　這棵楓樹春天時長得十分茂密，上完體育課，許多人都會去樹下乘涼，楓樹這時就如同一把大傘為我們擋住層層陽光。這棵楓樹不僅僅是學校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼，更是為了來聽鳥兒的演唱會。

　　夏天，來樹下乘涼的人了，并且多了些蟲子，有些大膽的.孩子好像啄木鳥似的，來樹下捉昆蟲。

　　秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學們都來到樹下，撿楓葉做成標本。站在樹下，抬頭一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔細看看，原來是樹葉的縫隙漏下的陽光在樹下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。

　　冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時最喜歡來樹下打雪仗，把楓樹當盾牌，這時樹更像爺爺了，在保護著自己的孩子。

　　時間過得飛快，從剛認識這棵楓樹的小女孩，到了現在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經五年級了，再過一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因為他倍伴了我這么久，真有些舍不得，真希望能永遠長不大，永遠和這棵樹快樂的玩耍。

　　校門口作文 16

　　說到美食，在我心目中當之無愧的No.1就是拉小本部門口的涼粉了。

　　“丁零零……”“放學啦！”每當最后一節課的下課鈴聲響起，同學們便用最快的速度收拾好文具，背上書包，直奔賣涼粉的小推車。當同學們把小推車圍得水泄不通時，那個笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說：“別急別急……”

　　看著做涼粉的阿姨忙碌，我發現涼粉的做法十分簡單。先拿一個一次性小碗，用一個不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉，然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油，最后撒上一小把香香甜甜的甜菜，喜歡吃辣的同學還可以澆上一勺紅紅的辣醬，一碗清香撲鼻的涼粉就做好了！看，多漂亮啊！涼粉稍稍泛白、晶瑩剔透，醬汁香味濃郁，綠色和微微泛紅的.甜菜散落其間，再加上紅彤彤的辣醬做點綴，真是美不勝收。

　　你聞，涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起，那香味簡直是無與倫比！一端到手上，那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時節，當滿頭大汗的你背著又大又重的書包回家時，有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉，一吸溜，涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜，又脆又香。最后一咽，任那香香的、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開來……

　　吃完涼粉甜菜，碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉，非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身，真舒服！

　　現在上學換地方了，我已經很少吃涼粉了，但我依然忘不了那家噴香無比的涼粉。

　　校門口作文 17

　　鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來，而唯獨他，每天都在校門口，等我……

　　他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間里，生怕一出來就會被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的'雙手，快步往家中趕。放學了，我走出校門，那高大的身影映入我的眼簾。只見外公的頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅定地注視著校門口，在那目光中，充滿了焦急與關心。

　　四處空無一人，外公顯得如此與眾不同。聽外婆說，外公以前是一個文藝青年。琴棋書畫，樣樣精通。一有空，他就會和外婆一起游山玩水，領略祖國的大好風光。從他們的照片中，我發現以前的外公是那么英俊瀟灑，風度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學，周末假期送我上輔導班，連喘氣的時間都沒有。時間飛逝，一晃十年過去了。外公就這樣日復一日，年復一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發變得蒼白了，他為了我失去了文質彬彬，為我失去了風度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來。我擁進了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。

　　寒冬里佇立著的外公，就像一道風景，觸動了我的心。

　　校門口作文 18

　　老師是人們靈魂的工程師，學校則是靈魂的工程師向學生傳授知識的殿堂，校門口就是通往知識殿堂的大門，是學校的入口，更是知識的入口。

　　七月，烈日炎炎，路邊的花草已被烤得失去了生機，小狗熱得直吐舌頭，路上的行人快速地走著，不停地抱怨這個鬼天氣，似乎一刻也不想多待。或許是老天聽到了吧，天上竟不知何時聚起了一大團烏云，不一會兒，大雨傾盆而下，我沒有帶傘，只好把書包頂在頭上，一路狂奔，終于到了校門口，而鞋子和褲子幾乎都已經濕透了，我不經意地一瞥，看到了一個相貌二、三年級的女生背著一個書包，她的媽媽正為她撐著傘。

　　那把傘并不是很大，并且還十分破舊，我看了看那對母女，女兒的衣服可以說是滴水未沾，而她身旁的母親左肩已經濕透了，雨水沿著衣袖不斷滴下來，似乎是什么正在流淚。那位女生把她媽媽拉到旁邊小聲說：“都和你說過多少遍了，不要帶這么破的傘來，這樣子我會很沒面子的。”說完，她很嫌棄似的推開了她的'母親沖進了大雨中，那位母親輕輕地嘆了口氣，撐著那把看似破舊但并不破舊的雨傘混入了人群中，我不禁怒火中燒，真后悔剛剛沒有好好地教育她。

　　放學了，很巧，我竟又碰到了那位母親，她默默地守著校門口，不斷地張望，我看到這一幕，心中不禁百感交集……

　　母愛是偉大的，但真正能讀懂并接受它的人又有多少呢？

　　校門口作文 19

　　每天，我們都會接觸到形形色色的人和事，這些都會潛移默化地影響著我們。在馬路邊，在回家的路上，都會有可能看到和接觸到。有一天，我在校門口就發現了這樣的一對母女。

　　事情是這樣的，那天我和往常一樣，手里拿著一杯豆漿，“優雅”地站在學校門口吃早點。突然一陣刺耳的叫喊聲傳了過來“你口罩呢？不是給你了嗎？搞丟了吧？你這孩子，自己的東西都保管不好，你還能干啥？“我轉過頭一看，是一對母女，媽媽看上去有30多歲，小女孩有八九歲、上二三年級的樣子，臉上還透著一股稚氣。“我，我，我沒有，我把口罩給你了呀。”小女孩膽怯地回答。“怎么？你還敢狡辯？走，走，走！再給你買個口罩去！”女孩的媽媽說著拉起小女孩就走。

　　原來是小女孩上學沒戴口罩，小女孩的媽媽正在教訓她。好奇心作祟，我就跟著這對母女，想看看最后的結果。

　　小女孩被媽媽拉到校學校附近的.藥店，買好口罩后，小女孩的媽媽把口罩摔給女孩后狠狠地說：“再不好好保管，弄丟了，你看我不打死你！”小女孩接到口罩后，默默地戴上了口罩，一聲不吭。

　　看到這里，我一臉懵地站在那里，看著小女孩，心想：這位母親不應是這樣的態度吧？我媽媽跟她截然不同，我要是沒戴口罩，媽媽一定會一言不發地給我買個口罩讓我戴上。現在想想，有個好媽媽是多么幸福的一件事。

　　看著女孩漸漸遠去的背影，心中不禁泛起了一絲同情。

　　校門口作文 20

　　學期快要結束了，到了放學時間，最熱鬧的要數校門口了。

　　“叮，叮，叮，現在是初某年級放學時間”啊，同學們都長舒了一口氣。這時正站在講臺上的老師只得把我們放出去，一出校門，渾身輕松多了。

　　“同學，給你一份，我們這里的補習班非常好，一對一”。哦，我知道了。一出校門，就能看出許多人拿著廣告紙正熱情的發著呢。我左看右看，咦，媽媽怎么還沒來，我便只能傻傻的站在那里，盼望著媽媽能早點來帶我。又有一個看上去比我大一點的姐姐拿著廣告紙緩緩得向我走來，說：“我們這里是打乒乓球的，打乒乓球對身體的協調性好，并且對眼睛很好。如果你有興趣可以到我們這里來報名，還送禮品哦。”“嗯嗯”我回答道。

　　突然，有一幕使我驚訝了，原來是一位女孩以為本單元的數學測試沒能取得優秀的成績，她的媽媽竟當著這么多人的面，破口張罵。那女孩早已哭的不成樣了，我默默的為那女孩感到難過。

　　再一看，路邊上全停滿了小販子，有的賣手抓餅,有的賣棒冰，有的賣油炸小吃。時不時的有人去買，我恨死那些小販子了，竟拿貌似美味的`食物來侵害我們學生的身心健康。看到這一幕一幕，我仔細一想，其實校門口也是一個有趣的地方。

　　這是，媽媽的身影來了，我坐在媽媽的電瓶車上，跟校門口說一聲：“再見”。

　　校門口作文 21

　　我的學校,到處是迷人的風景，我覺得最亮的要數校門口那一道——志愿者團隊。

　　我們學校，在校師生將近2000人，加上接送的家長，三四千人。一到放學高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規則，違規停車……很容易造成交通堵塞。

　　為了解決這一難題，學校家委委員會自發組織了家長志愿者團隊，義務協助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志愿者團隊，為維護學校交通秩序，盡一份微博的力量。

　　每天早晨，學校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經來到來到學校。大家穿上統一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的`安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風景線。

　　指揮、勸導、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風景線。

　　校門口作文 22

　　學校門口有條小路，我經常會叫這條路為補習班路，因為它是我每次去補習班必經之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。

　　小路大約有200多米長，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹和柳樹，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過我都會感覺到它們在向我招手。

　　這條路平時有著許多來來往往的車輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學的時候。我會和我的小伙伴一起去上補習班，它距離我們的學校非常近。每次放學后都會遇到許多的同學，在小路上會聽到我們的歡聲笑語。

　　有時也會看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽著歌，有的.在和別人說笑，有的在慢悠悠的散步。有一次，我在這條路上走著，與一輛“鐵巨人”——大卡車相遇了，我很自覺的幫它讓出一條路，避開的同時我的水杯也隨之掉落，我看了看身后的車，決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買的水杯呀！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉。忽然在臨近水溝的邊緣我發現了它，水杯馬上就要掉下去了，這時，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點點的向我這邊“送”。我真的太愛這條路了。

　　這條路默默地迎接著來往的人和車，陪伴著人們每天的生活。現在還有了專門負責打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得干干凈凈，走在上面，心情更加舒暢了。

　　校門口作文 23

　　夜里，廚房的水龍頭壞了，它一直滴水，“滴答滴答”……我想起了今天放學時在校門口的那一幕。

　　媽媽到學校接我，一上車，我開心地分享著當天發生的趣事。我講得眉飛色舞，卻發現媽媽心不在焉。“媽，你有在聽嗎？”媽媽卻說：“我今天上了一整天的班，下班還要趕來接你，你卻一點都不體貼，一上車，話就講個沒完，你可不可以學著體貼一點？”這句話就像利刃，刺到我那柔軟的心底深處。

　　初夏的風熱烘烘的，我的眼眶也在發熱。本想和媽媽分享今天課上和同學們表演課本劇的趣事，還想“炫耀”一把手中的“最佳主演”獎狀。哎，心情跌落谷底。我坐在后座，朝著窗外，卻無心看初夏的綠茵，只是不想讓媽媽看見眼淚。終于到家了，廚房的水龍頭在滴水，哦，它和我一樣，沮喪、難過吧。“砰”的一聲，我甩上房門，企圖把“滴答滴答”的滴水聲和我的`壞心情都關在外面。

　　小茹，吃晚飯了！”媽媽推開房門，左手肘為什么纏著紗布？媽媽怎么了？上班時受傷了嗎？我居然粗心到沒有發現！這頓晚飯，我吃得如鯁在咽。想和媽媽說抱歉，想問問媽媽手臂怎么了，卻說不出口。我埋頭扒著飯，眼淚從米粒的縫隙里消失不見了。

　　臨睡前，媽媽姿勢笨拙地抱了我一下，我們母子二人什么都沒說，卻又好像什么都懂了。

　　廚房的水龍頭還在滴水，“滴答滴答”……寧靜的夜，與之為伴的只有窗外還不夠響亮的蟬鳴。

　　嗯！明天我也要擁抱一下媽媽！

　　校門口作文 24

　　早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。

　　一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老板忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。伙計忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。

　　再看看店里的客人，大多都是學生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學聊天，還有的在大聲喧嘩。生意非常紅火。看把老板樂得合不攏嘴。

　　小攤上也不閑著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。老板的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。

　　有一同學慌張地往校門口跑。我猜，他一定是忘帶紅領巾了。“媽！媽”！那位同學叫道，我紅領巾忘了帶。只見他媽媽三步并作兩步，給他買來了紅領巾，還細心地給他戴上，不放心的把兒子送進學校。這位同學丟三落四的`習慣真差，如果再不改的話那就沒救了。

　　快上課了，還在校門口外面的同學紛紛回到自己的班級里。可是，還有一位母子站在校門口外面喂兒子一口一口地吃早餐。他媽媽叫道：“快點、快點，要遲到了。”兒子還是慢悠悠地吃著早餐。沒有一點時間觀念。真是“皇帝不急，急死太監。”

　　看，學校的校門口每天都這么熱鬧。

　　校門口作文 25

　　我在學校門口站崗，既緊張又激動。

　　我早早地到了學校，學校里沒幾個人，格外寧靜。只有幾位同學穿著專門飄帶站在學校門口，我和同學穿上了一樣的飄帶后，急忙來到同學們的旁邊，一起迎接師生們到校。

　　我在門口等了一分鐘，覺得時間過得很慢，我迫切地想看到一位同學或是一位老師步入校門。

　　時間一秒一秒地過去，我也越來越著急。終于，我同學在遠處的小路上發現了一位老師，我們激動壞了。老師走一步，我就流一滴汗，一直到老師走到學校門口。老師在我們跟前走過，我一下子想不起來怎么敬禮了，我看著同學的`樣子向老師敬了一個禮，我一下子放松了下來，沒有想到敬禮還是比較簡單的嗎？我看到了認識的同學，我會和他們打一個招呼，有一些同學看到我時臉上表現出無比的羨慕。

　　慢慢的，學生和老師漸漸變多了，我們的工作也變得越來越繁忙。有時連續有兩位老師一起到學校，不知先向誰敬禮？

　　時間越來越久，我的身上有一點酸痛。站崗時不可以移動，又要頂著太陽，我的衣服已經被打濕了，從之前的興奮變成了一種煎熬。

　　上課鈴聲響了，學生和老師變得稀疏了。我們也脫下了專門的飄帶，一一走入校園。雖然十分辛苦，但能站在門口站崗，能向老師敬禮，我感到十分的榮幸。

　　校門口作文 26

　　“哎，快來買呀！好喝的奶茶好吃的羊肉串呀……”隨著小巷里此起彼伏震耳欲聾地叫賣聲，許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都群涌而上，圍著小攤買東西吃。好吃嗎？當然。可你們想過這些食品的安全、健康嗎？

　　路旁小攤賣的東西都是三無食品，三無產品是無生產廠名，生產廠址，生產衛生的食品。奶茶、羊肉串、烤蛋糕、辣面……它們雖種類繁多，色彩鮮艷，但背后都有見不得人的一番加工。垃圾油，大家都知道吧，他非常危險，吃多了對身體不利。羊肉串里的肉，幾乎不是新鮮的`羊肉，可能是貓肉狗肉，甚至有老鼠肉。聽了這個，大家肯定起了一身雞皮疙瘩了吧！所以我想對同學們和小攤說：“別了，校門口的小攤！”

　　有可能，你們會說它們很好吃，但我要告訴你們，它們很好吃，也是因為加了很多調味料、食品添加劑和人工色素等調味料制成，因此有許多人吃了會有不良反應，肚子痛等。所以我想再次對同學們和小攤說：“別了，校門口的小攤！”

　　路旁小攤不僅食品不安全，餐具更不安全。

　　泡沫餐盒，大家都見過吧。大家可只知道它是白色污染，其實還傷害著我們的健康。當醋和料酒碰在一起，會產生一種物質，這種物質可溶解泡沫。泡沫被溶解后成的物體對人類有毒。所以我想鄭重得對同學們和小攤說：“別了，校門口的小攤！”

　　別了，校門口的小攤……

　　校門口作文 27

　　學校門口那條路已經陪伴我六年的時光了，那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒什么，可等你再回過頭來看就不一樣了。

　　校門口這條路叫百花路，那是因為這條路夏天時有許多花，百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的，橫貫東西有好幾百米長，十幾米寬，可以兩輛汽車橫放而不擁擠。我們的學校就在這條百花路的中間，每當夜晚來臨，百花路上的路燈便亮了，繁星點點，好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的，走上去，特別平坦，路邊除了似星星般的路燈，還有挺直的樹木，樹木像英勇的戰士一般守護著街道上的人們。

　　百花路平時來往的車輛和行人很多，這條路周一至周五的中午和傍晚這個時間段比往常多出許多人，多半都是來接自家孩子的，還有一些是為了事業奔波的`人。在那個時間段，路上的人亂哄哄的熱鬧。可是再早點或者再晚點它又恢復了寧靜，很靜很靜，靜的都能聽到風的聲音，靜的都聽得到鳥叫的聲音，樹葉的沙沙聲。

　　如果你走在這條路上，你還可以聽到同學們讀書，玩耍的聲音；你可以看到正被風吹的花朵婆娑起舞的身姿；你可以聞到花開的清香和松樹優雅的香氣，當你走在這條路，你可以看見你沒有看見的景色；聽見你沒有聽到的聲音；聞到你沒有聞過的味道；感受你沒有感到過的愜意。

　　這條路時而人聲鼎沸時而鴉雀無聲，時而春風拂面時而寒風凜冽，時而鳥語花香時而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象，深深的留在我的腦海里……

　　校門口作文 28

　　心疼孩子們撐著傘急急忙忙的去上學，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開心。

　　到了校門口，淘淘撐著傘東張西望，左顧右盼，準備趁文明勸導員笑笑不注意買個玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋里掏出錢扔給老板嘴上露出了壞笑，拿著蜘蛛玩具用傘當掩護慢慢地靠近笑笑，習慣性的用左手點了點，笑笑的肩膀，笑笑把頭轉過頭來，為淘到寶手中的`蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過去，蜘蛛玩具拋了一個完美的弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。

　　此時的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準備進學校，笑笑起來，對著淘淘生氣的吼道：“你干嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分。”淘淘心里想：別啊，唉又要被那個糟老頭子罵了。

　　放學過后雨還在“嘩嘩”的下著，淘淘蹦蹦跳跳的準備回家，誰知冤家路窄撞到那個討厭的笑笑，被撞到的笑笑說：“是誰呀，沒長眼睛嗎？”淘淘看著笑笑理直氣壯的說：“明明就是你在這里站著，誰知道這有人啊”笑笑起來：“不跟你吵了，我要去買書。”淘淘回答：“正好我也去，一起唄”

　　他們過馬路時，淘淘蹦蹦跳跳過馬路，笑笑又開始啰嗦：“不準蹦蹦跳跳過馬路，被車撞了怎么辦？”話一說完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過去看著淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”

　　后來淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。

　　校門口作文 29

　　現在，許多家庭都只有一個獨生子女，家長們也是最疼愛這塊“心頭肉”的，可是，這往往的疼愛卻造成了家長對孩子的溺愛。

　　早上，有許多家里的爺爺、奶奶總是送著孩子走到校門口，然后，又自己走回家去。可是在路上，我所見到的，大多部分都是大人們背著書包，到校門口后，才把書包遞給孩子。放學后，當孩子走出校門，大人們又把書包往自己身上一背，一邊問孩子一天的`學習，一邊向家走去。這時，我真想問問那些家長與同學，到底是你們讀書還是家長在上學。

　　每當一到放學高峰期時，在校門口，總能看見許許多多來接孩子的家長，開自備車的，駕摩托車的，騎自行車的……總是會把校門口堵了個水泄不通，使得過往的車輛、行人，往往都堵塞起來。一到炎熱的夏季，除部分的同學都在校就餐外，中午，許多家長都得頂著烈日來接送孩子上學放學。

　　下午放學后，我總會在校門口聽到這些聲音，“媽媽。我要吃蛋糕。”“爺爺，我要百變小櫻魔術卡。”……大人們一聽到孩子已說出的話，就向著了魔似的立刻去買，如果，家長們“不服從”，孩子們就會使出自己的“看家本領”——撒嬌，家長們一在孩子撒嬌的節骨眼上只得心軟買了。這樣的疼愛方式，就會造成溺愛。

　　在校門口的這些所見，使我久久不能忘懷，家長用盡可能各種辦法疼愛孩子，竟然就會造成反射的溺愛，這真是可憐天下父母心。

　　校門口作文 30

　　學校門口的“殺手”

　　在我們學校門口，有許多小攤，上面的食品五花八門，花樣百出。令人看上去直流口水，許多貪吃的同學，都忍不住上去嘗個鮮。可是，大家有沒有想過，門口的食品既沒有營業執照，又沒有衛生許可證，大家吃上去都沒有健康保證。下面，我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。

　　一號“殺手”：火腿腸，“殺手”絕技：因里面添加防腐劑，吃多了容易致癌。而且里面的肉質，也不知道新不新鮮（提醒下，最近正在鬧豬流感）。

　　二號“殺手”：冰水（他們管那個叫），絕技：看上去花花綠綠的，顏色特別鮮艷，其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌，據專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的，吃多了還會影響兒童的智力發育。

　　三號“殺手”：羊肉串，“殺手”絕技：據研究證明，熏烤時可產生數百種有害物質，其中，人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時，這種物質會大量產生，而烤魚、烤肉時油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時，這種致癌物的含量急劇上升。許多國家的調查表明，愛吃熏烤食品的.居民中，胃癌等癌癥的發病率較高。因此看出，羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。

　　學校門口的小吃令人又愛又恨，不過我在此奮勸大家，忌一忌口，不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。

　　校門口作文 31

　　每次進出學校，永遠都會經過一位鐵將軍的考核，那就是我們學校的鐵門，在門外，存在著許許多多的不同的現象。這些現象，令人有時無法忍受，現在我就敘述一下，我們校門外的一些現象。

　　走出校門外，校門檻桿外，有一排停車位，霸占著原來就不大的路的一側，里面停著許多車，使這條本來就很小的路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時騎車，車多一點，路就堵死了，常常十幾分鐘動不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學校門口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無辜的人離去。

　　再說說門口的小吃攤，那里是學生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國的未來，為了自己的.未來，摧殘了國家的希望。盡管城管抓得很嚴，但是總是會有一些不法商家出來興風作浪，使無數學生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

　　校門口的那些事，雖小，卻影射出中國的公民素質和現況，只有素質高了，國家才能發展，才能富起來。所以，改變，從現在開始，從小事做起，為未來做好鋪墊。

　　校門口作文 32

　　每天放學，我們學校門口總是擠滿了人。不是六七十歲的爺爺、奶奶們，就是三、四十歲的爸爸、媽媽們，他們都是來接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。這些大人們把校門口圍得水泄不通，黑壓壓的一片，厚厚的一層，簡直像一堵“墻”。

　　這堵墻，給我們的'校園增添了一道不雅觀的“風景線”。而制造這不雅觀的，正是那些疼愛“小皇帝”、“小公主”的家長，這是他們每天必修的風雨無阻的“功課”。

　　你看，家長們把自己的脖子伸得老長老長，全神貫注地盯著校園里，神情就像偵察敵情一樣認真。一旦發現了自己的寶貝，就喜笑顏開，拼命地擠進去，牽著孩子，又拼命地擠出來，而他們擠來擠去留下的空隙隨時又被其他家長“占領”了，連插根針都難啊！

　　放學了，同學們在校內排起整齊的隊伍，但一走出校門，就被大人們拉得徹底變形。這兒，走出個爺爺，牽走“小皇帝”；那兒，又來了個媽媽，拉出“小公主”……一眨眼的時間，原來整整齊齊的隊伍，就被那些家長們“大卸八塊”了。而還沒遇到家長的同學，不管誰，都休想擠出這堵堅固而又結實的“墻”，只好盼望著“武藝高強”的家長來解救了。

　　這堵墻，天天有，總是那么牢不可摧。

　　問其原因，還不都是擔心自家的寶貝出事！我想，家長們也應該讓我們鍛煉鍛煉，放一放“拉著”、“牽著”的手。平時看不慣我們就稱我們“小皇帝”、“小公主”，而使我們真正成為“小皇帝”、“小公主”的又是誰呢？

　　校門口作文 33

　　我是一名山師附小的學生，我每天上學放學時，都會看到這樣的場景：因為校門口有一條馬路，我們上學時也正是上班的高峰期，來往車輛川流不息，非常擁堵，學生過馬路時很不安全。但是，在我們身邊，總是有一些人在保護著我們的安全，幫助我們過馬路。他們分別是我們學校的保安彪爺爺、執勤老師和交警叔叔。

　　我每天上學時，走到路口，總會有一位面帶慈祥的爺爺來牽著我的手過馬路，這位爺爺就是彪爺爺。彪爺爺每天穿一身整潔的.保安服，每次護送我們過馬路時都會說：“孩子好，小朋友好！”每當車來時，彪爺爺總是伸出手攔住車說：“讓孩子先過，讓孩子先過。”彪爺爺無論刮風、下雨、下雪，都會準時在馬路旁迎接我們，讓我們安全的去上學，學到更多新知識。

　　我們的值勤老師每天在校門口和路口帶著微笑迎接我們，那微笑好像在說：“歡迎同學們！希望你們度過快樂的一天。”值勤老師同時也在關心著我們的安全，和彪爺爺一起組成了一道保護我們安全的防線。

　　除了值勤老師和彪爺爺以外，還有人在保護著我們的安全，那就是交警叔叔。交警叔叔每天在車流中指揮交通，讓我們安全過馬路。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的嚴冬，也不論刮風下雨，還是大雪紛飛，都會準時的在馬路中間保護著我們。

　　值勤老師、彪爺爺和交警叔叔，是他們讓我們開開心心地上學，安安全全地回家。他們組成了校門口一道亮麗的風景線。

　　校門口作文 34

　　學校的門口有一條小路，旁邊就是學校，人來人往，有很多人從這里經過。

　　這條路向西走可以走好長呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區。

　　這條公路應該沒有名字吧？沒有聽說過，大人經常說學校對面的那條路。

　　在上學的時候，這里的人流量并不算多，可是放學的時候，一大群家長在路的旁邊說說笑笑，我想小路一定也在聽家長們談論孩子們的老師和孩子們的成績，我們太難了！家長們比看誰家的孩子學習成績最好。

　　我們全都上了學，小路就變得安靜下來，可是一放學這里仿佛成了繁華的集市：接孩子的家長，路過的行人，還有那些小商販，有時候還有大人批評孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了

　　我一放學就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的.時候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買，說吃了會生病，直到現在，家長還說著這句話。每天放學都會堵車因為放學了，家長們都來接孩子們，有的放學早，有的放學晚。這些家長都是想讓我們成才上大學，長大了出去工作。

　　這條小路陪伴了我將近六年的小學生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學去上學了，那時，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方。

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