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我的教室作文

時間:2024-02-11 00:31:42 好文 我要投稿

我的教室作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的教室作文,希望能夠幫助到大家。

我的教室作文【熱門】

我的教室作文1

  同學(xué)們,你們一定沒有仔細(xì)觀察過教室吧?教室可是大家學(xué)習(xí)知識的地方,怎么能遺忘呢?今天,我就要向大家介紹我的教室。

  我的教室在二棟教學(xué)樓第二層。走進(jìn)教室,首先映入你眼簾的是一排排整齊的課桌,課桌的'顏色是土黃色的,給人一種醒目的感覺。平常,我們就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。

  放眼望去,就看到了老師的講臺。老師的講臺潔白無瑕,上面整齊的擺放著粉筆、黑板檫、教科書等等。看著講臺,我放佛看到老師在講臺上講課的身影,很溫柔、很慈祥……

  再看過去,就是任勞任怨的黑板。黑板黑得出奇,象被油漆涂過似的。黑板兩邊的墻上雪白雪白的,像剛剛被粉刷過一樣。墻上貼滿了獎狀,都是我們班用汗水換來的。墻兩邊的窗戶可干凈了,干凈得都能照出人影來。陽光可以透過玻璃窗照進(jìn)教室,使教室亮亮堂堂的。

  一轉(zhuǎn)身還能看到老師和同學(xué)們用辛勞和智慧換來的黑板報。

  這次黑板報的的主題是“父母之愛”。有一個小方框里寫著唐代大詩人——孟郊的詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”還有高爾基等名人的名言名句等等。抬頭望去,就看到了天花板,天花板上有電燈、電風(fēng)扇,給我們帶來光明,為夏天的我們帶來清涼。

  這就是我的教室,你喜歡嗎?

我的教室作文2

  我該上三年級了,當(dāng)我走進(jìn)教室里的時候,同學(xué)們已經(jīng)在讀書了,我加快腳步走到我的坐位上,當(dāng)我剛要坐下來的時候,凳子居然說話了:“歡迎回來,我的小主人。”我很好奇,我問:“你為什么會說話?”凳子說:“這里是未來的教室,所有的東西都會說話。”忽然上課鈴說:“要上課了,這一節(jié)課是語文課,大家趕快做好課前準(zhǔn)備!”這時老師走進(jìn)來了:“這里所有的'東西同學(xué)們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個耳麥,“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細(xì)小的聲音,請大家仔細(xì)聽,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首古詩,名字叫《所見》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點,那首古詩很快就出現(xiàn)在黑板上,我們一起朗讀它,學(xué)習(xí)它。

  下課了,我跑到課程表前面,想看下節(jié)課是什么課,可我看了看課程表一個字都沒有,當(dāng)我剛要走的時候,忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有,但我可以說話。”我扭頭一看,原來是課程表在說話,課程表說:“下一節(jié)課閱讀課。”上課鈴響了,同學(xué)們迅速坐在自己的坐位上,閱讀老師說:“把自己的書拿出來,放在書桌上。”同學(xué)們把自己帶的書都拿出來,放到桌子上,按一下按鈕立馬就展現(xiàn)在了同學(xué)們面前。

  這就是我的神奇教室,你看是不是特別的神奇呢?

我的教室作文3

  我的教室位于大田縣實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓一層,坐北朝南,寬敞明亮。

  教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺桌,

  前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀(jì)、勤思博學(xué)’’八個大字,下面有一塊黝黑油亮的黑板,它天天都給我們帶來很多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。

  后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的`學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛勞畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。

  教室的中心,整整潔齊地擺著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。

  我愛我這布置得美觀大方的教室。

我的教室作文4

  “好多動物啊!為什么這么多動物。”我在教室里不禁說到。

  我班的動物好多,看,那不是“猴子”嗎?他跑到一個同學(xué)的位子旁,拿著一個萬能膠水,在同學(xué)的鉛筆盒上點了幾點,再把鉛筆盒放到抽屜里膠上。很快上課了,那個同學(xué)要把鉛筆盒拿來時,但拿不動,“猴子”就在后面暗笑著。

  這里的“猴子”怕“獅子”是一定的.。我班的“大獅子”,因為她是副班長又是女生中的大王,只要她被人打一下或碰、罵、說一下,就會呼喚“獅子”小兵過來,把犯人痛打一通。如果你對她好點,她就不會讓你被其它“獵物”傷到你,如果對她很不好,她會讓“獅子”軍閥對付你,也會讓你的朋友來攻擊你,沒事可真不能碰她,上次“猴子”逃跑時不小心碰到“獅子”,幾乎全班女生都出動了,那叫的真是個慘。

  “嗡嗡”教室里的“小蜜蜂”開始一個勁的“唱歌”。但是有一個同學(xué)不一樣,他就是班長江云皓,他拿著一本書看著,有時點點頭說上一句:“原來是這樣啊。”有時眉頭緊緊正在思考著問題,有時搖頭晃腦,輕輕微笑著。這真是“蜜蜂”啊!跟別的一群嗡嗡叫的“蜜蜂”有著很大的差別。這就是“采蜜”的“蜜蜂”,別人上體育課時,我看他坐在位置上,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),那字真是工整,我問他為什么不去,他說他學(xué)寫作業(yè)。

  我班還有很多“動物”,你班呢?

我的教室作文5

  我們的教室大約60平方米。幾扇又高又大的窗戶,使得教室顯得既寬敞又明亮。干干凈凈的地面上,整整齊齊地擺放著24套桌凳。

  教室的正前方是一張橙黃色的講臺,講臺上有一個淺藍(lán)色的粉筆盒和幾本教科書。講臺的前方有一張長方形的黑板。這黑板就像是那無邊無際的海洋,閃爍著知識的光芒;又好像是深不可測的.知識寶庫,等待著我們?nèi)ネ诰颍『诎迳戏降膲γ嬲虚g貼著五星紅旗,這鮮艷的五星紅旗,每時每刻都激勵著我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊是我們的班風(fēng)“勤學(xué)進(jìn)取,團(tuán)結(jié)務(wù)實”。在五星紅旗和黑板之間,有我們班在各種活動中所得的獎狀。

  黑板的北側(cè)有一個淺綠色的電教柜。電教柜的上層放著一臺29寸的彩電,我們時常通過它收看學(xué)校錄制的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。下面一層有兩個小門兒,分別放著投影儀和收錄機等電教用品。

  教室的后墻是我們自由揮灑的小天地——黑板報,有了它,我們可以學(xué)到書上學(xué)不到的知識,同時也鍛煉了我們動手動腦的能力。

  教室的天花板上還安裝了日光燈和電風(fēng)扇。如果遇上陰天下雨,室內(nèi)的光線不好,它可以給我們帶來光明。到了夏天,那些吊扇就派上了用場,一打開吊扇,教室里就變得涼快起來。

  啊!我們的教室真美啊!我愛我們的教室。

我的教室作文6

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,新的一天又開始了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,不知道今天又要寫什么文章,想知道的同學(xué)們,快和我一起來探索吧!

  我的教室不是很大,40平方米左右。后墻是淡黃色的,其余三面墻是淡粉色的,給人一種十分溫馨的感覺。后墻上掛著一塊白板,是用來投影的。左墻上掛著一塊圓形的鐘表,貼著學(xué)生守則。右墻上有一扇窗戶和兩扇棕色的門。這門與窗讓我想起了西方的一句格言:“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的同時,也會打開一扇窗。”前面的墻上掛著一塊長方形的墨綠色黑板。每當(dāng)老師要在它的“臉”上寫東西時,它總是大度的讓老師寫。當(dāng)然,老師也會不停的幫它“洗臉”。在黑板的正上方,掛著我們之前用的草莓鐘表。雖然它已經(jīng)壞了,但它卻陪伴著包老師度過了許多歲月,見證著我們的成長。它的左上方掛著一臺長方形的白色空調(diào),右上方掛著一個監(jiān)控器。左下方擺放著老師的講桌和書架。書架旁的墻面破了一塊“皮”,露出的白色部分好似一個人揮著馬鞭騎著千里馬奔馳在草原上。

  教室的天花板是湛藍(lán)色的,上面飄著朵朵白云,給人一種心曠神怡的感覺。若是你盯著它一直看,你便會覺得云仿佛在動。有的云變成了彩色的'棉花糖,有的云變成了可愛的動物,一朵筋斗云仿佛載著大圣從遠(yuǎn)方飄然而來。這樣的天花板為我的寫作提供了無限的遐想。

  地板上整齊的擺放著三十張桌椅。這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的小天地,也是我思考的小天地。如今,我已經(jīng)學(xué)到了不少知識,它就是我的知識寶庫。

  我喜歡我的教室!

我的教室作文7

  我們四(5)班在哲商小學(xué)三號樓二層最外面的教室,我們的教室非常美麗。走進(jìn)墨綠色的門,抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗,我知道這是我們的國旗,是用烈士的`鮮血染成的,每當(dāng)我上課不認(rèn)真的時候,看到五星紅旗就會感到萬分羞愧,馬上坐好專心聽講;當(dāng)我考試考砸時,五星紅旗好像對我說:“不要氣餒, 下次繼續(xù)努力,相信自己可以的。”當(dāng)我考出好成績時,五星紅旗又像是在對我點頭微笑。

  國旗下面就是黑板,它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦,可它總是無怨無悔地服務(wù)著,老師在上面辛勤耕耘,學(xué)生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕,老師用它教我們課文、單詞,帶我們走進(jìn)知識的殿堂。

  黑板前面就是講臺,講臺上擺放著粉筆,盒教科書,每當(dāng)看到這些,我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景,溫和中帶著嚴(yán)肅,認(rèn)真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅,那些桌椅在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,我們在這讀書寫字,顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角,書架上擺放著同學(xué)們帶的書,書的種類齊全,有科普書,有故事書,有世界百科書,有十萬個為什么,還有、、、、、、書架上方寫著‘學(xué)海無涯’四個大字,告訴我們要多讀書,讀好書,好讀書。

  在這窗明幾凈的教室里,充滿著歡歌笑語,飄蕩著朗朗書聲,保存著我們童年的美好回憶,我愛我們的教室。

我的教室作文8

  五(7)班教室,是我們49個同學(xué)的家,既整潔又漂亮。

  我們教室朝西,坐落在常州市實驗小學(xué)1號樓四樓最西。從東大門進(jìn)來,你一定會被驚呆,教室中央整整齊齊地擺放著四排桌椅。老師的講臺上放著幾疊作業(yè)本,擺得可齊了!低頭看看,你找不到一點垃圾,這可是我們勞動的成果哩!

  西面墻上有塊綠色的碳性黑板。你可別小看了它,它可是老師的好幫手,我們上課可少不了它哩!咦,黑板上方那個像白布的是什么東西?哈哈,它就是現(xiàn)代化教學(xué)用具之一投影儀。它也是老師的好幫手呢!有了它,老師就不用費力地抄寫,同學(xué)們又可以看得更清楚。你看,它的,它的本領(lǐng)是不是很大?

  如果你走到教室中央,環(huán)顧四周,你會覺得我們的教室很漂亮呢!不信,你瞧,北墻兩扇窗間的板塊上貼著同學(xué)們的寒假照片。他們有的`在滑雪,有的在吃團(tuán)圓飯,還有的在放煙火。

  再往南墻上看看,你一定會看到兩面鮮紅的錦旗。那是我們班在25屆體育節(jié)獲得年級第一、全校第一時拿到的。你可知道,這來之不易的錦旗背后是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力和汗水!

  哦,還有一處重要的風(fēng)景沒介紹呢!哎,它是那兒呢?告訴你吧,它是你身后的黑板報。我們班的黑板報好那可是名副其實的。板報上色彩豐富而不雜亂,好幾次都在校級五星中隊評選中加了分呢!

  這就是我們49個同學(xué)的家—教室,是不是既整潔又漂亮?

我的教室作文9

  走進(jìn)福建小學(xué),映入眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓,在這棟教學(xué)樓第二層最靠邊的那間教室就是五年級五班,是我每天學(xué)習(xí)之地。

  推開的前門,展現(xiàn)在眼前的是擺放整整齊齊的土黃色課桌,一共61張。課桌的墨綠色的長方形黑板,它不僅是老師的得力助手,還是一只船,載著我泛游學(xué)海,沖急流,越險灘,飄流遠(yuǎn)航,到達(dá)勝利的彼岸。黑板的上方寫著“誠實勇敢結(jié)活潑”八個藍(lán)底紅色的大字,大字的中間有一面五星紅話旗,跟四本并排的語文書差不多大小,但由于年數(shù)太久,突出的地方已經(jīng)退色了。黑板的旁邊是一臺電視機,我們一般不會打開它的“千里眼”,除了有特殊情況,比如像上次汶川大地震,老師就打開了電視,讓我們收看了關(guān)于消防的小知識。電視的下面是漂亮的飲水機,它總是默默無聞地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的每一滴水,也正因為它的奉獻(xiàn),所以同學(xué)們都很喜歡它。

  教室的兩邊一共有六扇鑲著鋁合金的大窗。它不僅為我們遮風(fēng)擋雨,教室里空氣的流通也全靠它,所以它的功勞也不小,教室頂上有七盞又細(xì)又長的日光燈,當(dāng)日光燈亮起來的時候會發(fā)出耀眼的光芒,就像一根根美麗的熒光棒。

  教室的后面是五顏六色的黑板報,主題是“學(xué)習(xí)之友”,上面有一些名人名言和小知識。雖然黑板報上有許多美麗的圖畫,但最受同學(xué)們關(guān)注的.還是黑板報旁邊的“評比欄”,上面記載了和對手比賽的情況,每次贏了的同學(xué)都得意洋洋的在它身上畫上一個小“鉤”,而考輸?shù)耐瑢W(xué)則悶悶不樂的畫上一個小“叉”。

  這就是我的教室,我非常愛它,它就像一和藹的母親。我將在它的懷抱里快樂的學(xué)習(xí)、成長,度過我小學(xué)時代的最后兩年。

我的教室作文10

  我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學(xué)校。教室里寬敞、明亮,黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天,黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放,藍(lán)天上飄著朵朵白云;夏天,黑板上畫著沙灘;秋天,黑板上畫著金黃色的田野;冬天,黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅,讀書聲在教室里久久回響。

  不過,有些時候,我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課,同學(xué)們就可以選操縱人員來負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同學(xué)們一個個穿上宇航服,拿起電動轉(zhuǎn)頭,幸運的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

  我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時,可以回到古代,把詩仙??李白這個大詩人請到我們的`教室里,讓他給我們解釋詩意。當(dāng)我們要寫想象未來的作文時,可以飛到未來去參觀過后再來寫作文,那樣寫出的效果一定要好得多。

  我更希望夏天時,一下課,教室就成了海邊,同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水,潛水時,有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天,一下課,教室就會變成冰宮,冰宮里有許多雕塑任你參觀!

  不過,我想完這些幻想,還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯,因為我可以和小伙伴一同學(xué)習(xí),可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲!

我的教室作文11

  我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!

  來到校門口會看到一個掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進(jìn),如果要硬闖的話它就會發(fā)出警報,叫保安過來。

  當(dāng)你成功進(jìn)入校門后,接著就來到了班級門口,這時你會看到一個機器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。

  進(jìn)入班級后你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個紫色的按鈕,按一下就會出現(xiàn)一個眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當(dāng)然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個按鈕,分別是紅、綠、藍(lán)三個顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的.,空調(diào)也是感覺外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會很暖和,是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時候它會自動關(guān)上,天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕,第一個是發(fā)書的,第二個是收書的,第三個是自動書寫的。放學(xué)的時候,門口的感應(yīng)器會對你說“再見”。

  這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?

我的教室作文12

  我想要的教室是平靜地,而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等,而不是所有人都很自傲的。

  我想要的教室在外看的時候看著小,可進(jìn)到里面看時,就會大吃一驚。因為里面有一個大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會出現(xiàn)一只螢光蟲。它會帶你到達(dá)語文教室。語文教室里的桌子上有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是黃色的。按下綠色按鈕就會出現(xiàn)一把椅子,按下黃色按鈕就會出現(xiàn)一個小電風(fēng)扇,在很熱的時候就可以打開它,很溫馨吧。

  走出語文教室,走幾步就可以到達(dá)數(shù)學(xué)教室。數(shù)學(xué)教室的桌子和語文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數(shù)字,可又不是貼的,會是因為什么呢?因為天花板上的等可以把墻上照的有好多數(shù)字,這樣在上課的時候就會很用心了,非常好用。

  數(shù)學(xué)教室的.對面是英語教室。英語教室有一個非常大的特點,就是教室里面有一個機器人,這個機器人在下課時如果你有什么不知道的,就可以問這個機器人,非常有用呢。

  音樂教室是最有趣的教室了,里面有只小鳥,小鳥是我們的音樂老師,它唱歌非常好聽,有時候它非常的逗,也很好笑。

  我們的體育老師是一只小松鼠,它靈活的很,如果松鼠老師看到有同學(xué)在偷懶的話,它就一下子跳到那個同學(xué)面前,厲害的不得了。

  這就是我想要的神奇教室。

我的教室作文13

  我心中的教室是一個溫馨的家。每一位同學(xué)都是家人,如兄弟姐妹一般。在這里,空氣隨心所欲地跳動,緊張的心情在友愛的環(huán)境中得到釋放,一個眼神,一個動作,彼此都能心領(lǐng)神會。也許偶爾有爭吵、有誤會,但大家都知道自己是這個大家庭中的一員,維護(hù)這個家的和諧是每個人的責(zé)任,每個人都在為這個家庭貢獻(xiàn)一份愛。有了愛,我們更了解這個家,而家的和睦能讓我們釋放更多的愛,我愛這個教室、這個家。

  我心中的教室是一個亮麗的舞臺。樸素的桌椅、墨綠的黑板、深紅色的講臺……那是舞臺上的一件件道具,而我們則是這個舞臺上永遠(yuǎn)的主角!在這個舞臺上,我們盡情展示自己的才華,抒發(fā)我們的情感,舞臺上留下我們成長的足跡。從幼小的兒童到懵懂的少年,悲劇、喜劇,一幕幕演繹著我們的生活。有成功的喜悅,也有失敗的.痛苦;有成長的煩惱,也有飛揚的激情。這是屬于我們自己的舞臺,我們是演員,也是觀眾。我愛這個教室,這個舞臺。

  我心中的教室是一個神奇的花園,老師、同學(xué),不同的性格融合成多姿多彩的調(diào)色劑,在無色的紙上繪出一片美麗的天地,繪出每個人心中最絢爛的彩虹。在這里,我們不需要拘束,無憂無慮地成長,早上對小鳥問好,傍晚和夕陽作別。我們就是花園里盛開的花朵,性格堅強的同學(xué)是仙人掌,保衛(wèi)整個花園;內(nèi)心美好的同學(xué)化為牡丹,裝點花園的色彩;渴望無暇的同學(xué)化身為茉莉,散發(fā)出淡淡幽香……我愛這個教室,這個花園。

  我心中的教室是生活中一切美好事物的集合,我愛心中的教室。

我的教室作文14

  大家好!我是香山小學(xué)的一名學(xué)生,大家都知道,現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了,為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想為我們學(xué)校設(shè)計一個“神奇的多功能教室”。

  為此,我查閱了很多資料,要成功地設(shè)計神奇的多功能教室,需要虛擬現(xiàn)實多種技術(shù)的綜合,包括實時三維計算機圖形技術(shù),寬視野立體顯示技術(shù),對觀察者頭、眼和手的`跟蹤技術(shù),以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。到時歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能!

  我設(shè)計的教室會有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗,不管是語文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史,都有不同場景搭配,讓大家身臨其境。上語文課,可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫;上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗算數(shù)題;上地理如同旅游,有江河大海,溶洞雪山等;上歷史如同穿越,千古人物,激揚戰(zhàn)場等等。

  如果學(xué)習(xí)太累了,我還會設(shè)計一些場景讓同學(xué)們放松一下,這個時候你可以戴上VR眼鏡,在教室中漫步,有很多場景供你選擇哦!如果選擇花園,你會看見花叢,可以聞到花香;如果漫步海邊,你會感覺一陣清涼,令你心曠神怡;如果走過火山旁邊,會炙熱烤人。另外,你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況,當(dāng)下雨時就會有雨滴落下,會把你衣服淋濕;下雪時有雪花飄落,你可以隨手抓到雪花......其實教室還有很多功能沒有講完,等你們來看時就可以看剩下的功能了。

  我設(shè)計的教室是不是很有趣呢?但是你知道我的靈感來源于哪里嗎?是這樣的,我看過5D電影后就有這種想法,還有就是從我學(xué)動漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。

  怎么樣?我設(shè)計的教室很神奇吧?你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗一把了呢?那就快來香山小學(xué)找我吧!

我的教室作文15

  在我心里,金室銀室,不如自己的教室。我們五(3)班教室是最美麗最溫馨的。

  教室坐北朝南,一進(jìn)門便看到西墻上有一塊巨大的黑板,老師通常把課上的重點寫在上面,以便我們理解和記憶。你可知道,黑板的后面還暗藏玄機呢!推開黑板,就可以看到一臺多媒體電視,它功能強大,是老師們的得力助手。每節(jié)課上,它都會大顯身手:演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它,枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的正上方,有一面五星紅旗,每天早晨當(dāng)國歌響起的時候,我們都會面向國旗敬禮,心中的自豪感也油然而生。

  瞧!教室的北墻有一張中國地圖。哇!不看不知道,一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞,雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們不能懈怠,一定要努力學(xué)習(xí),做祖國未來的接班人。

  轉(zhuǎn)身看向東墻,一塊大大的黑板報映入眼簾,主題為“七彩童年,秀我風(fēng)采”。板報正中間是同學(xué)們精心制作的'《上下五千年》思維導(dǎo)圖,《神農(nóng)百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導(dǎo)圖引領(lǐng)我們在五千年的歷史長河中穿行。左側(cè)是同學(xué)們親手繪制的健康小報,提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設(shè)計并頒發(fā)給老師的各色獎狀,它表達(dá)出我們對老師深深的敬意與感謝……

  教室的中央,整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜,把我們的學(xué)習(xí)用品收納的整整齊齊。

  每一天,我們坐在各自的座位上,津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學(xué)習(xí),怎能不感到幸福呢?我愛我的班,我愛我們美麗整潔的教室。

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