我的教室作文

時間：2024-01-21 22:26:43 好文我要投稿

我的教室作文[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的教室作文[精品]

我的教室作文1

　　我的教室位于大田縣實驗小學的第二教學樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀大方ο一走進教室，首先映進眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難ο旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學’’八個大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來很多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑臉

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內容是他們辛勤的.勞動結果ο旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習ο旁邊還有學習園地，里面有同學們辛勞畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向

　　教室的中心，整整潔齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘

　　我愛我這布置得美觀大方的教室

我的教室作文2

　　我長大了，我要設計一個理想的教室。

　　我想象中的教室是這樣的——

　　墻是透明的，還能隔音。這樣，可以防打擾別個班上課，同時，也能不讓別個班打饒我們上課。墻還能當空調用，墻上有許多小孔。冬天，這些小孔能放出暖和的熱氣。夏天，小孔里還能放出涼悠悠的風。

　　我們能在教室的空中飛行，因為地板室能放出風來，這些風有很大的能量，它能讓上了一節課感到很疲勞的我飄到空中休息休息。

　　老師也不用現在這樣累。我要設計一種黑板讓老師也很輕松。老師不用在

　　黑板上寫字，只要老師說的話，黑板都能保存下來。如果老師要讓字出現，就按一下綠色的按鈕，這樣，老師說的話就出現在黑板上。如果，老師要讓字消失，就可以按一下紅色的'按鈕，字就會自動消失。黑板還能當電視，老師只要說出課題的名字，電視上就馬上出現課文，而且還能帶大家朗讀起來。

　　如果我們的教室真的是這樣，我們的學習就方便多了。也不用放學后，抄好多好多的題；更不用考試后狠狠抄卷子……

　　我長大了，一定要發明一間屬于自己的教室。

我的教室作文3

　　活潑、可愛我的班；能干、團結我的班；聰明、健壯我的班；帥氣、漂亮我的班。這就是我們充滿朝氣的二年二班。

　　我的教室在二樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見門牌上寫著“二年二班”，感覺很溫暖。

　　走進教室，就看見前面有一塊干凈的`黑板，黑板前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學習的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語，板報下面有許多優秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續努力，爭取好的成績。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室里還有書報架，架子上掛著報紙和書。教室的側面擺著一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

　　我想：同學們在這干凈的教室里學習，心情是多么開朗呀！我愛我的教室。

我的教室作文4

　　雷夫創造了第56號教室的奇跡，這間教室感動了整個美國，也在中國的教育界聲名遠揚。

　　我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學生更好成長的最美教室。

　　我希望我的教室書香彌漫，于是，我們的閱讀區有了一排排書，墻上貼了每個孩子的閱讀書目記錄表；

　　我希望我的教室能看到學生成長的足跡，于是，既有統一風格又有獨特個性的記錄袋張掛上墻，列隊等候孩子們的作品日益豐富；

　　我希望我的教室井然有序，于是，“我愛我班”每天上演著精彩的競爭故事；

　　我希望我的'教室能點燃學生的夢想，于是，榮譽墻的獎狀都快擠不下了；

　　我希望我的教室充滿溫情，于是，孩子們寫作《班級史記》，我則為他們記下《留給未來的記憶》；

　　我希望我教室里的孩子能志向遠大，于是，我們的班名又叫“致遠班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評上了“十佳”

　　…………

　　雖然我的班級有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩意地棲居，遠離喧囂和煩惱。

我的教室作文5

　　今天嗎，我走錯教室了，因為毛老師把時間調了一下，把教室也換了一下，所有我并不知道作文課的教室在哪里。我四處打聽，真是氣死我了。

　　我上了樓，跑到原來的那個教室，于是我打開了門，看見了幾位同學在說話，我就說：“哎哎，你們是新來的嗎？歡迎你們來到我們作文班。”有人就說：“你這個人怎么了？”正在這個時候，我看見了以為老師從廁所出來，我就問：“作文課的.教室在哪里？”那位老師說：“請跟我去前臺吧。”我就跟了上去，我想：會不會老師帶著同學們去看電影了呢？我就聽那位老師說：“作文課在218。”我聽了這個消息大吃一驚，看來，我們班沒有來新同學，怪不得他們說我呢？我真是太倒霉了，走錯了教室，讓我跑跑這個教室，跑跑那個教室，真是累死我了。

　　通過這件事，我明白了一個道理，遇到事情不能著急，俗話說心急吃不了熱豆腐嗎！

我的教室作文6

　　大家常常接觸的場所，除了自己的家以外，還有上學要用到的教室，所以教室就像自己的第二個家。

　　現在我所待的教室里有兩個書柜，一臺電腦，四個吊扇，一塊老舊的'黑板，凹凹凸凸的桌子，一片不是很干凈的地板，和兩排慘到不行的柜子。如果教室旁有廁所的話，教室里的人一定會待到受不了。

　　我希望教室可以有兩間教室一樣大，還有兩個電子書柜，讓大家說出書名就有一本全新的書可以看。十臺電腦，讓會用電腦的人不要嘲笑幫老師操控電腦出差錯的人，自己也來試試看。三十一張可以調整高度的塑膠桌椅，桌上還有一臺可以隱藏的電腦熒幕，讓老師上課不會因為光讓投影機制造出來的影像淡化而更方便，同學也不會因為桌上的凹凸不平而傷腦筋。一塊智慧黑板，讓老師不再那么辛苦的一個字一個字寫在黑板上，用說的智慧黑板上就會出現老師說的重點，按一個按鈕就可以把字跡消掉。一間鋪地毯的地板，讓大家午睡時可以躺著睡。還有一個機器人幫我們整理打掃。我還希望教室里的柜子有電子管理，讓柜子里在也沒有蟑螂和老鼠了！然后柜子是隱藏式的，只要一刷卡，屬于自己的柜子就會出現。

　　雖然這些東西全是幻想，但我還是盼望著這一天的到來。

我的教室作文7

　　教室門口朝南，東面墻上有一塊黑板，黑板是由四塊小黑板組成的，其中兩塊黑板可以活動，把它們拉開可以在正中看見一塊電子白板。黑板前面是一張老師用的講臺，講臺正中是一臺電腦。黑板上方是一面中華人民共和國的國旗，它是用無數烈士的鮮血染成的。國旗正前方是投影儀，它為我們展現了許多美麗的畫面，許多精彩的課件。

　　講臺兩側是兩張老師專用的小課桌，上面堆著我們許多的作業本。在東北角上擺放著一臺電視機和收音機，然我們可以收聽廣播，觀看紅領巾電視臺。北面墻上有著三面綠邊的窗戶，空余部分則貼滿了我們優秀的作品，南墻與北墻唯有不同的'是南墻還有橘黃色加棕黑色的前門與后門。西邊墻上的黑板是用來畫黑板報的，上面有圖畫，有文字……他的上方是正方形的時鐘，外框是棕色間黑色，西北角上是木制的書柜和飲水機，書柜是我們班級的圖書角，里面擺放著許多的書。

　　其余空地是學生的課桌。上方則是就盞燈和六只電風扇。

我的教室作文8

　　一天，老師叫我們設計電腦的……我決定要設計電腦教室讓老師從疲勞中走出來。

　　走進教室，教師是封閉式的，四面全是墻壁，沒有黑板，但是教室的正面由一塊圖板它可以根據老師電腦發出的信息而顯現出來。

　　教室的天花板上面有銀色的水晶燈，它不僅能防止同學們近視，而且還可以吸臭味道塵土，還不容易壞掉，好用極了。

　　教室的四周有看不見的隱形攝像頭，它可以把每一位同學都清楚的顯現在老師的電腦上，如果有人說話，老師一看電腦就知道是誰在說話了。

　　教室的門旁有一個密碼鎖，門口還有攝像機，能將同學們的面貌都輸入進電腦。如果電腦確認你是未經認證的`陌生人，你即便知道密碼也無法將大門打開。這時，只有老師下達同意入內的指令后，大門才會打開。

　　我設計的電腦教室好吧。

我的教室作文9

　　我希望我的教室是一條大大的魚，能把我帶到神秘又可怕的海底世界。讓我瞧瞧石頭魚是怎么下毒的，還要用水中翻譯器聽聽小魚們的竊竊私語，觀賞美麗的海底世界。

　　我希望我的教室是一間能吃有能住的房子。床是夾心餅干，枕頭是壽司，墻壁是冰糖，窗戶是白糖，地面是蛋糕，門是一塊大大地面包，水龍頭里流出來的是涼涼的冰紅茶。當我的肚子咕咕叫的'時候，就順手從地面上拿出一塊蛋糕來，哇，味道好極了。

　　我希望我的教室是一艘太空飛船。我就是宇航員，我我可以飛到太空去，看一看冥王星長什么樣？外星人怎么生活？我要跟他們做朋友，請他們來地球玩玩。

　　可是，所有的希望結束之后，我還是喜歡現在的教室，因為在這里，我可以快樂地讀書，自由地幻想……

我的教室作文10

　　我現在讀書的學校在和平門，叫北京第一實驗小學。我們的校門是折疊門，大校門旁邊還有一個小門，小門是五，六年級的同學放學走的。我的教室在操場正南邊的教學大樓上，三樓的第四個教室就是我的教室。

　　我的教室的門是白色的。教室內很干凈，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動成果，保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺比家大三倍。

　　再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長方形的，還有桌斗，椅子是有靠背的，坐著特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長長的.，上面很粗糙。書柜的樣子也是長長的，里面還放著很多的書。還有投影儀，只要把書本放在那里，它就能放出來，還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報，里面有好多人的作品。教室里還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學習好，它就義無反顧地犧牲了。講臺的形狀是長方形的，看到講臺我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業。

　　我在這個環境里學習，很好。

我的教室作文11

　　整潔的桌椅，墨綠的黑板，樸素的講臺……這就是我心目中馨雅教室的大概輪廓。

　　在這里，一切東西都普通得不能再普通了，一切都是那么整齊干凈，井井有條。連地板都干凈得如一面鏡子，倒映著同學們的笑臉。窗戶旁擺放著一盆盆充滿生機的綠植。最后面的黑板報上展示著一幅幅栩栩如生的畫，這可都是同學們耗盡心血的作品。這，就是我心中的馨雅教室。

　　在這里，每個學生都遵守校規，無憂無慮熱愛學習。同學之間團結友愛，互相幫助，是一個溫馨的大家庭；在這里，一個眼神，一個動作，彼此都能心領神會。雖然有時會有些小誤會小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重歸于好了。同學們心系班級，一心為班級作出自己的貢獻。這，才是我心中的.馨雅教室。

　　在這里，每個老師都和藹可親，平易近人。他們以身作則，帶領著同學們暢游在知識的海洋。他們對待學生，像對待自己的孩子一般。他們不辭勞苦，發自內心的熱愛學生們，一心想讓學生們擁有一個更美好的未來。老師們有時嚴厲，有時溫和，有時嚴謹，有時風趣，就像一朵多變的云，教會了孩子們許多。這，就是我心中的馨雅教室。

　　教室溫馨，學生文雅，老師儒雅，這就是我心目中的馨雅教室的全部。

我的教室作文12

　　我的教室位于月城實驗小學的第二教學樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有“文明守紀、勤思博學”八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑容。

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內容是他們辛勤的.勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。

　　教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。

　　我愛我這布置得美觀大方的教室。