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我愛我班

時間:2024-06-20 18:20:35 好文 我要投稿

我愛我班錦集(15篇)

  我愛我班1

  開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了。在這個學(xué)校我們有了一個新的集體,新的團隊——初一(6)班。在這個集體里,我們每個人都努力著,為班級爭光添彩,都熱愛著班集體。

  我愛我班,因為我們擁有一批最優(yōu)秀、最負責(zé)的老師。課前,每位老師都能精心備課,精心設(shè)計第一個提問,精心設(shè)計每一道練習(xí),讓我們擁有更多的參與的機會和鍛煉的機會。課上,老師能把知識深入淺出地尾尾道來,在訓(xùn)練中培養(yǎng)了我們各方面的能力,讓我們每位同學(xué)都有所收獲。課后,老師能為我們認真批閱每一份作業(yè)。我為我們擁有這么一批認真的老師而感到驕傲。

  我愛我班,因為我班有一大批積極向上、勤奮的`同學(xué)。我班的每一位同學(xué)都十分優(yōu)秀,各有所長。班長周碧涵,在老師不在班的時候,能有條不紊地管理好班級,是老師的得力助手。宣傳委員左心怡,能認真負責(zé)出好每一期黑板報,給大家展現(xiàn)了一個美麗的學(xué)習(xí)陳地。體育委員王楠每次上體育課之前,都能迅速把隊伍整好,使我們多次受到老師們的好評。……總之,我班每個人都為這個集體貢獻著自己的力量。相信通過大家的齊心協(xié)力,我班一定能成為優(yōu)秀的班集體。

  我愛我班,因為班級從開學(xué)以來已經(jīng)擁有了很多的榮譽。在階段測試中,因為全體師生的共同努力,我班取得了優(yōu)異的成績。在校運會上,因為我們同學(xué)的奮力拼搏,取得很多個第一名。因為我們上課能積極配合老師,積極舉手發(fā)言,很多老師都愿到我班上公開課,每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。

  ……

  這樣優(yōu)秀的班級,我們能不去愛她嗎?千言萬語,都無法表述我對我們班集體的愛。總之,千言萬語都匯成一句話:“我愛我班”。

  我愛我班2

  在我的初中生活中,我有幸成為了大班里的一員。在這里,有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢,有最可愛的女生、有最瀟灑的男生,當然,還有我們敬愛的老師。

  還記得這學(xué)期初的om競賽,我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘,成功沖進了決賽。但是,在同學(xué)們的辛苦背后,我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛、屬于集體的凝聚力。

  為了在比賽中取得更好的成績,他們每天中午都要努力練習(xí),一次次地排練,不斷地修改。因為道具有些大,放置不方便,所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便,進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言,相反地,他們都常幫助漂亮的同學(xué)搬運道具。這是集體的力量。

  到了比賽當天,我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。終于,到我們班出場了,同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演非常精彩,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,說我們班一定會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎么會不贏呢?

  同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然,老師提議說要給他們個驚喜。于是,我們關(guān)上了燈,拉上了窗簾,并讓一個同學(xué)擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了,“當當當”敲門聲響起,我們不約而同的'屏住了呼吸。“當當當”又有人敲了一次門。終于,當所以同學(xué)都到齊了,我們打開了門。“啪啪啪”一陣震耳欲聾的掌聲響起,經(jīng)久不衰,愈來愈響。直到我們的手完全麻了,掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。

  這就是我生活了兩年的班集體,在這里有相親相愛的一家人。我們團結(jié)、互助、友愛,這不僅是友誼,更是親情,是一個班級的魂魄與氣勢。在這里,每個人都可以放松身心,因為我們是一家人,在這里,每個人都可以敞開心扉,因為我們是一家人……這就是六班。

  我愛我班3

  我們不止被一個老師說過是“特殊的孩子”,不止有一個老師說“在我們班上課很累”。我們也很努力呀!只是成效不大。

  每個同學(xué)(五五班的)都知道我們也明白,比其他班差,會被嘲笑,會被認為是“差生如云”的班級。班級得到榮譽,我們也會笑,班級丟掉榮譽,我們會心甘情愿受罰。五班不差,這里的孩子很堅強!

  五五班的孩子不聽講,不好好寫作業(yè),不認真,不努力。我們懂得這會怎樣。五五班的`孩子不乖,但是,他們有著不服輸,堅毅善良的性格!

  我們也會心疼老師,也會關(guān)心同學(xué),也會相互幫助,相互扶持。五五班的孩子,100分不會永遠是夢想!總有一天,那張打滿紅勾的試卷會落在我們——五五班孩子的手中!

  五五班,別灰心,我們班有體育好的男生,有學(xué)習(xí)好的女生,還有關(guān)心我們的班主任。我們是強大的集體,是不可摧毀的結(jié)界!

  我們五五班,不再是小孩,不再是不懂事的頑皮孩子。我們不會永遠看見那張不及格的試卷,不會在各個綜合評分中丟很多分,五五班,摔倒沒關(guān)系,我們,再站起來!

  我們是五五班,我們就是我們,我們的孩子都有孩子味兒,不是死板的書呆子,也不是玩物喪志的人。五五班,我們摔倒太多,也摔壞太多,我們還能站起來,你扶我,我扶你,我們五五班不僅能站起來,還能跨過障礙,向前走,不,我們要向前跑!

  五五班,我們一起來向老師證明,我們不是笨蛋!相信不久我們就能站起來!五五班,我們不是逃兵,不是懦夫!五五班,我們要讓100分變成現(xiàn)實!

  五五班,我們大家一起努力,我們一定行!!

  我愛我班4

  高二初始,孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個嚴師。在她眼中,總有很多的不順眼,而這些都是我們的壞毛病。看到這些不順眼的事情,她總愛象個母親似的嘮叨幾句。這樣,我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說:“你們每個人的腦門上、后腦勺上都印著一個245班。當你犯了錯誤后,人們首先想到的是你的班級,爾后才問你的.名字。一個人犯錯誤,不單單是個人問題,也是在給班級抹黑。”于是,我們在犯了錯誤之后,總會有一種負罪感。正因為這樣,同學(xué)們都會努力去遵守紀律,都希望看到班級量化中有一個好的排名。在全體師生的共同努力下,我們班的量化節(jié)節(jié)攀升,得第二名已經(jīng)是常事,并且常常有人會遺憾地說:“為什么不是第一呢?”孫老師在量化上的要求是“去兩位數(shù),保9望4爭1”。量化體現(xiàn)的是學(xué)生做“人”的指標,學(xué)習(xí)成績是學(xué)生做“學(xué)問”的指標,這二者是相互遞進的,我們班正體現(xiàn)了這一規(guī)律。隨著我們班量化水平的好轉(zhuǎn),任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好,平時的作業(yè)、練習(xí)、小測結(jié)果也都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

  如今的245班,給人最大的感觸是班級凝聚力大大加強了,同學(xué)之間很團結(jié),像一個真正的大家庭。每天都有很多同學(xué)在電腦前看班長查每天的量化結(jié)果,每個人心里想的只要不是第一就不行,這樣,我們的量化成績總是排在前幾名,這是多么令人興奮、令人自豪的事呀!成績的取得使同學(xué)們的干勁更大,無論做什么事情都充滿了信心與激情,都會努力把事情做到最好。245班成了一個令人刮目相看的優(yōu)秀班級。

  堅信245是一個最好最棒的班級,是一個無與倫比的班級,是一個必將走向輝煌與勝利的班級!

  我愛我班5

  我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭,團結(jié)、友誼是我們共同的目的。

  奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原;飛翔的鳥兒愛美麗的藍天,我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進503班的教室,就回聞見一陣陣清香,含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。

  這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),這里的老師敬業(yè),這里的教室干干凈凈,早晨,教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲,課間時間同學(xué)們抱著書請老師指導(dǎo),讀課外書的時間教室里安安靜靜,只有同學(xué)翻書的聲音。56位同學(xué)是一家,我們一起克服難關(guān),所有的磨難我們一起承擔。

  如果,我們不再吵架動不動生氣的話,那我們就是一個多么完美的"家庭"。我們相聚在503班,這也許是福分,所以我們應(yīng)該情相連,心相牽,一起為我們的夢想和目標奮斗。

  記得那次運動會,在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑,就在我累得氣喘吁時,同學(xué)們大聲喊著“加油!你一定能行”。我聽了他們的鼓勵,飛奔向終點。瞬間,加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果,不是同學(xué)們的鼓勵,也許我就堅持不下去了;如果,不是他們的'期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里,那是在一堂體育課上,我們在一片吵鬧聲中,看見付佳玉摔倒在地,身旁的一些他們急忙扶起她,同學(xué)們有的幫忙處理傷口,有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說和幫助下,來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下,她的傷口很快處理好了。

  503班情相連、心相牽。向夢想前進,加油!我愛我班。

  我愛我班6

  金秋九月,我來到了大姚一中,開始了我的初中生活,我所在的班級是七年級832班,這是一個由49個同學(xué)組成的班級體,這個班級團結(jié)向上,積極樂觀。

  付麗萍,女,年齡不詳,相貌端莊,深得民心。她就是我們班的班主任,任教二十多年,可以說是位經(jīng)驗豐富的老師了,但她上課總有一個特點——離題。每節(jié)語文課,總有那么十幾分鐘,她說的內(nèi)容是以課堂無關(guān)的,這導(dǎo)致了我們上課經(jīng)常開小差,但不知道為什么,即使是這樣,我們的'語文成績都比別的班要好。

  老師還很愛“多管閑事”,每節(jié)不管上什么課,她都要在課間時來教室里守著,弄得我們下課想說幾句話,打鬧一下都不敢。但這足可以體現(xiàn)班主任對我們的負責(zé)。

  我的班級不僅有獨特的老師,還有一些性格鮮明的同學(xué)。

  龔夢淇,男,13歲,一個很高皮膚成小麥色的boy,他就是我的同桌。看他的外表,你的第一感覺一定覺得他性格正直,陽剛,但其實相反,他的內(nèi)心是很脆弱的,記得一次,老師叫他重做作業(yè),搞得他一節(jié)課眼圈紅紅的,在自己的位子上默默哭泣,這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時候,他就會變得特別啰嗦,就像被唐僧附體了一樣,用組長的職權(quán)把我們監(jiān)督起來,那時候整個組的人都會被他煩得生無可戀,可只要你活著堅持到下課,你就會感覺世界是那么美好。

  趙彥崧,男,13歲,腦瓜圓圓,胖乎乎的,顯得十分機靈,現(xiàn)為老班通緝之首,通緝原因:話太多。“活寶、話嘮”等稱號非他莫屬,每個星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場,但過了星期二晚上,他就是語文老師最煩的學(xué)生。晚自習(xí)時,趙彥崧總喜歡禍害班級成員,帶頭講話,時不時傻乎乎發(fā)笑,所以語文老師都公認他的口才,非人哉!

  這就是我的班級中的奇葩幾朵,其余40多位,不再一一舉例。

  我愛我班7

  學(xué)校,是我的第二個家。在這個大家庭中,我們像一朵朵蘸放的花朵,而老師就像辛勤的園丁,我愛我的學(xué)校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學(xué)!

  在我的心目中,我們五b班是一個團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的好集體,我作為集體中的一員,從一b班開始到了現(xiàn)在的五b班,在這將近四年半的學(xué)習(xí)生活中,使我從一個似懂非懂的小孩子,變成了一個懂事的少先隊員,在這個大家庭中,我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助,我們班的`老師個個都是為人師表的好老師,他們耐心地教導(dǎo)我們做人的道理,無私地傳授給我們知識,從一年級手把手地教我們寫字,直到現(xiàn)在自己已能掌握基本的寫作方法,從一加一等于二,直到現(xiàn)在已學(xué)會了解簡單的方程......

  每當那一個同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,老師和同學(xué)們個個都會主動地幫助解決,顯得是那么的團結(jié)友愛。每當上課時,老師在講臺上講課,同學(xué)們個個又是那么的嚴肅,認真的聽講。每當老師提問時,同學(xué)們個個都會爭先恐后地舉起手來踴躍地發(fā)言,顯得又是那么的活潑。每當作業(yè)時遇到了什么難題,同學(xué)們的臉上都會顯得那么的緊張,大家開動腦筋,認真思索,直到解決難題。每當下課鈴響了,同學(xué)們又像離弦的箭,開心地在操場上互相追逐,三五成群地玩耍,有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......

  凝視著教室里一張張懸掛在墻上的獎狀,我為我們班而感到無比的自豪和光榮,我愛我的學(xué)校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學(xué)!

  我愛我班8

  今天,我要和大家一起分享一個好消息,我們班被評為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班集體啦!聽到這個消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興,這既是對我們班同學(xué)成績的一個肯定,也是對老師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎。

  我們班級是二年級一班,我們這個班雖然人數(shù)不多,但個個都是好樣的,就拿我們這次的期末測驗來說吧,語文、數(shù)學(xué)、英語都是年級第一名。全班有一半的同學(xué)都是三科滿分。這次由于我的馬虎只有數(shù)學(xué)是滿分。下學(xué)期,我一定更加努力。爭取都考滿分。

  教室雖然不大,但是非常的干凈、整潔。教室的墻壁上貼著“班級公約”和學(xué)生們的畫作,還有很多名人名言等激勵的話語。在這樣的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),我感覺很快樂。這樣的度過我的童年,將來一定有很多美好的回憶。

  是“緣分”把我們?nèi)w同學(xué)和老師聯(lián)系在了一起,使我們這些來自全國各地的小朋友組成了一個團結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班集體。學(xué)習(xí)上趕、幫、超的良好氛圍在這個班級里隨處可見,更是有一位像媽媽一樣的老師無時無刻的`愛護著我們,她就是我們的班主任齊春霞老師。齊老師的講課形式多樣,既生動又活潑,既形象又幽默。我們都很喜歡。

  老師給我們制定了課外閱讀計劃,每天讀一篇有意思的文章。每天看一頁有意思的大百科兒童讀物,既豐富了我們的知識,又增加了我們詞匯的儲備。這些有意義的活動無時無刻的不在潛移默化的影響著我們,激勵著我們。

  我們生活在這樣一個大家庭里既感到幸福,也要無比的珍惜,我愛我們的老師,我愛我們的班級,在下一學(xué)期到來之際,我一定要加倍學(xué)習(xí),爭取為班級贏得更好的榮譽。

  我愛我班9

  升入初四,帶來一陣陣壓力與動力。即將應(yīng)對人生的一大的已達人生岔路口——中考。在這個團結(jié)和睦,拼搏向上的學(xué)習(xí)范圍中,找到一絲絲前進的方向。

  在這個和諧美妙的大家庭里,我們有著自己的理想和拼搏的方向,有著多年經(jīng)驗的.老師們祝我們一臂之力來迎接中考。同學(xué)們更是互相取長補短,來發(fā)揮個人對學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,雖然,我們一起競爭與合作,但是,我們都是為了一個目標——中考。

  近日,班級被老師和同學(xué)們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊,特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄,上面貼著一顆大樹,老師讓同學(xué)們紛紛寫出個人理想,然后用各種顏色的紙粘在上面。看著同學(xué)們滿懷熱情的樣子,老胡思對我們百般呵護格式深入人心。

  再看看墻壁上名人名言,感受他們的經(jīng)歷和生活,遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學(xué)習(xí)氛圍,更是符合我們的生活啊!

  仔細觀察,細細品味,那份執(zhí)著與追求一直不斷的提醒著我們:正值青春,需拼搏,要向上。“總是堅持,即使學(xué)習(xí)上有些困難與挫敗,也要把大困難戶啊結(jié)成一個個小目標,一步步地走,腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打。”這是老師對我們諄諄教導(dǎo),同學(xué)的善意更是感動人心。在心情不好的時候,一份份安慰與幫助,在有難題的時候,同學(xué)間互相幫助,一起鉆研出來的成果,共同享受那份成就感。老師與同學(xué)們格式激勵我們奮勇向前。

  黑板左邊上的信息欄,更是合理的規(guī)劃了我們的作息時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們懂得了應(yīng)珍惜這寶貴的時間。每節(jié)課的安排,一天的作息時間都合理的規(guī)劃并貼在黑板的左邊。

  縱觀全班,整潔的教室規(guī)劃的井井有條,勵志的語言讓青春更加多彩,和諧的家庭讓我們感到溫暖。

  九一,我們的驕傲!

  我愛我班10

  我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。

  每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!

  大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!

  天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

  我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。

  雖然,有些時候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的.勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標,都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué),我愛我班!

  等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時候,我們一定會從泰山國際學(xué)校的上空飛過,看一看我們可愛的母校,想一想我們曾共同擁有的美好時光,還有我們的小四。一班!

  我和同學(xué)們都會永遠愛她。

  我愛我班11

  我的班集是一個平凡而又“活潑”的集體。

  說它平凡是因為它由平凡的人組成的,說他活潑是因為有“奇人”坐陣。

  搞笑巨星——任昱

  任昱,我們又稱他為昱哥,個頭不高,有點胖,還有一個”美人尖”,如果你把他“扔”到人群中,你一定不會發(fā)覺她,但在我們年級卻不一樣,他成績好,老師愛,從頭到腳就是一個不折不扣的好學(xué)生嘛!,但老師一離開班級,卻是另一幅景象。上自習(xí)課時,他在座位上大放歌喉,唱起了李娜的“青藏高原”,而且還怪腔怪調(diào),惹得大家捧腹大笑,班長出面制止時,昱哥還振振有詞的說,“有錢難買爺高興”,就好像他是班長一樣,老班氣的滿臉通紅,一看便知”火山”要“爆發(fā)”了,任昱見勢不好,便“逃竄”辦公室。見此景,同學(xué)們都不敢越雷池一步。

  睿智班主任

  趙老師是我班班主任,為人率直,豪放,一看便知是個東北漢子,可趙老師的一舉一動都沒有東北人的粗放,反而有一些南方人的細膩。讓我記憶最深的是趙老師“轉(zhuǎn)型”音樂老師。“楊老師有事上不了課了,音樂課不上了”趙老師大聲說道,同學(xué)們都很無奈。趙老師眼睛后的兩只炯炯有神的眼睛好想看穿了同學(xué)們的`心里,胸有成竹的說:“沒事,我來給你們上音樂課”,一個語文老師當起了音樂老師這真是前無古人,后無來者。同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚w老師不滿的說:“音樂一共就五條線,七個字符,比語文簡單多了,不相信我,”說完便坐在琴前,左敲敲、右打打,用一指禪來“指揮”琴鍵,不一會趙老師就演奏了一首自編、自導(dǎo)、自演的曲子,真是“人不可貌相,海水不可斗量”,臨場效果頗佳,同學(xué)豎起耳朵仔細聽著趙老師那動人的琴聲,這時,朱校長來視察班級,看見趙老師正在彈琴說:“這個世界的變化可真大呀”趙老師不好意思的說:“獻丑,獻丑”任昱接過話去,說:“不丑,多帥的老師呀,”同學(xué)們也附和道:“是呀,是呀!”

  活潑的班級,平凡的人,描繪了豐富多彩的校園生活,和諧融洽的師生關(guān)系,我愛我的八三班。

  我愛我班12

  班級就是我們的第二個家,因此我很愛她。愛她的團結(jié)與和諧,愛她的純真與美好,愛她的成功與收獲,愛她的每一名成員。

  一個班級,不可缺少的就是班主任,因為班主任有著毛澤東一樣的腦門,所以我們就私下稱他――老毛。因為其他老師尊敬他,所以稱他為于校長。老毛的經(jīng)典語錄真是幽默至極:吃哈屁啦!“N――”一群王八蛋貨……老毛不單幽默,也有著無法抗拒的威嚴;老毛不單對我們很仁慈,也對教學(xué)充滿認真;老毛不單嚴肅,也很平易近人。

  班級的第二大成員,就是我們了。有認真負責(zé)的.班長,有心態(tài)老好的“睡神”,有患多動癥的雞,有破世界紀錄的小低低個……看,睡神發(fā)飆了:語文課上,班主任坐在猛仔旁,榮獲睡神的他當然能睡著。用老毛的話就是:心態(tài)老好了。

  第三大成員當然莫屬各科的老師了啦!有幽默風(fēng)范的政治老師,有認真負責(zé)的英語老師,有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任――語文老師。別看她是副班主任,因為年輕善良,對我們來說就少了一點壓迫力。在男生群中,她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮;在女生群中,她就和我們平級,無論是怎樣好或不好的事都會告訴她,因為她愛我們,她不會因為什么而去向班主任告狀,在我們心中,她就是我們的儲密盒,是我們不可缺少的好姐姐。

  我愛我班,因為班中有班規(guī),因為班中有班事,因為班中有班會,因為班中有班績。

  我愛我班,因為班中有喜,怒,哀,憂,懼。

  我愛我班,我的第二個港灣。

  我愛我班13

  人生如一場現(xiàn)場直播沒有彩排,沒有重播,也沒有回放。

  生活在13中這個大舞臺上,正如一場現(xiàn)場直播……

  直播一

  “我相信我就是我,我相信明天,我……”猛地一怔,下意識地穿好衣服,跳下床,開始我“充實”的一天。我以閃電般的速度沖下樓,操場上留下了學(xué)哥學(xué)姐奔向教學(xué)樓的身影,我跑到本班的站隊位置,拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學(xué)多背一會兒,不一會所有同學(xué)都自覺舉起操前同學(xué)都在“歇斯底里”地讀,這使我們身體的每一個細胞都醒了過來,充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動員,這時月亮和星星也在一旁認真聽著,在班主任的鼓勵下,操場上響起我們嘹亮的口號……

  我愛我校

  直播二

  每天依舊重復(fù)著同樣的事情,吃飯上課休息,而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴,笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上,回到宿舍癱坐在床上,低頭一看自己的手指流血了,卻絲毫沒有疼痛之感,我沒有心思去包扎。一位新同學(xué)走過來,遞給我一片創(chuàng)可貼我瞪大了眼睛看著她,她連忙說道:“以后我們就是同學(xué)了,記得小心點兒手指破了,自己都不知道用這個吧,還好的快點兒,我機械的伸出手接過她的創(chuàng)可貼,心里有一種說不出的滋味。心頭的'那塊兒冰也開始慢慢融化,我開始試著接觸我身邊的人,就在這一點一滴的交往中我感覺到了溫暖,感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏云被驅(qū)散,融入了這個新的大家庭。于是我們一同在風(fēng)雨中奔跑,一起在追夢的路上命,感謝你們,我可愛的同學(xué)們,一路上有你們,我不再孤單,我無所畏懼。

  我愛我班

  直播三

  每節(jié)課后,老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰,卻給我留下來珍貴的知識,在期末考試前幾天,他用盡了所有辦法陪我們學(xué)習(xí):買來黃亮亮的香蕉,寓意我們考出第一,給我們鼓勵……讓我們能自信的走入考場。

  每天踏著星光回家,又迎著星光回校。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我愛我?guī)煛?/p>

  我愛我班14

  我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的完美回憶。就是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。

  每一天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識,教室就就是我們的藍天,就是我們自由翱翔的空間,我愛她!

  大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,那里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!

  天黑了我們看不清書本上的字,就是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

  我們班就是一個大家庭。同學(xué)們都就是我的兄弟姐妹,老師就就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還就是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。

  雖然,有些時候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而就是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!

  我們班的.同學(xué)都有遠大的理想和目標,都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛同學(xué),我愛我班!

  我愛我班15

  我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年二班!學(xué)校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學(xué)和我。

  家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,六年二班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的`力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。

  任何名利都不會存在于我們的家,不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,28顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

  走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,和同學(xué)和睦相處,成績優(yōu)異;我們班的學(xué)習(xí)委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……我們班,還出現(xiàn)了大隊長,他處處以身作則,優(yōu)秀至極。再看看老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——六年二班!!

  我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。

  我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年二班。

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