班級的公約

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【精品】班級的公約

班級的公約1

　　活動引言：新學年開學伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規定來督促大家共同進步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。

　　一、活動主題：

　　藥學92班級公約與班訓設計比賽

　　二、活動目的：

　　1。通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；

　　2。制定評選出優秀的班級公約后，班級將更有章可循；

　　3。班訓的'出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。

　　三．活動時間與地點：

　　時間：20xx年9月27—30日（開學初）

　　四．活動詳細計劃：

　　以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。

　　時間

　　活動步驟

　　9月27日

　　通知比賽內容

　　各寢室準備公約和班訓

　　第8、9天

　　班委討論，分別評選出最優秀的公約和班訓評出1。2。3名，并公布結果

　　第10天

　　對獲獎的寢室分發獎金

　　獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

　　（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元

　　共需：105元

班級的公約2

　　1、做到尊敬師長、團結同學，不頂撞老師、不用不雅語言。

　　2、所有作業務必獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

　　3、自覺維護群眾榮譽，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

　　4、不無故缺席早操，以及眼保健操；

　　5、上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂無關的事情，不擾亂課堂；

　　6、自覺遵守自習課紀律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

　　7、不無故不穿校服以及不戴紅領巾；

　　8、不在班級中發脾氣，吵架，打架；

　　9、愛護公物，破壞公物者，雙倍賠償；

　　10、自覺遵守勞動紀律，按要求完成值日任務。

　　11、在校期間嚴禁佩帶mp3、項鏈等，違者一律沒收。

　　12、不和其它班級學生鬧矛盾，有事情和班主任或年級組長說；

　　13、用心參加班級活動，維護班級榮譽，為營造我們幸福的家園而努力；

班級的.公約3

　　1、熱愛班級熱愛集體尊敬師長團結同學自覺維護班級利益增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　6、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得逃課；

　　7、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當參與課余娛樂生活；

　　8、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習，養成自覺學習的好習慣；

　　9、學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；

　　10、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質

班級的`公約4

　　今天我們班公布了班級公約。相信在你們的班級里老師也會給規定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？

　　常言說得好：“沒有規則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規，因為，不遵守這個規則就不能做好事，就像我們平時玩游戲的一樣，如果是自己制定的事規則就不遵守，那么這個游戲該怎么繼續進行下去，肯定是進行不了了。

　　我要仔細對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如說上課沒有認真聽講，有時候紀律也是不太好，老師經常批評我。現在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規才對。我相信能夠去把我的紀律給搞好，爭取認真的做。

　　所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衛生、紀律和學習方面等都規定的很詳細，我們只要對照好好遵守就行了。相信對我以后會幫助很大的。

　　有時我可能會違反公約的某些規定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監督，這樣才能讓這個公約真正的.有用，才能讓我們都能成為一個優秀的學生，才能在以后的成長中學會守規矩。

　　因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認真的給好好的做好自己的事，按遵守班級公約嚴格要求自己，相信我一定能夠做到的。

班級的公約5

　　1、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠，下課時不在走廊亂擠亂竄，不攀附欄桿，不坐到欄桿之上。

　　2、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

　　3、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房天面。

　　4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品、兇器及各類寵物進校，班級公有財產專人負責，最后一個離開班級的.同學要注意將門窗以及電燈關好，每個同學都拿出主人翁精神愛護公物。

　　5、若照明燈和電源插座等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告老師，由學校電工進行故障排除；不得打開配電箱，觸摸電器開關；消防器材未經許可，不得隨意搬動。

　　6、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，學生不要勉強擦拭，如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。

　　7、不準私自外出游泳。

　　8、不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。

　　9、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為不允許在任何場所參與打架斗毆。

　　10、察覺到有不安全因素應及時報告師長，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　11、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

　　12、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

　　13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則，不滿十四周歲不騎車上路。

　　14、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊，杜絕個別行動。

　　15、注意飲食衛生，不到校外的小店，攤點用餐。

班級的公約6

　　學習《我們的約定》主題班會

　　農場小學一（1）班班會目的：

　　通過主題教育，使學生明確學校的常規要求，《班級公約》

　　的常規要求，進而要好好學習。

　　班會時間：20xx.4.1

　　班會地點：一（1）班教室

　　班會主要內容：學習《我們的約定》

　　一、導入班會主題。

　　二、活動過程。

　　1、學生說說進入學校后應該遵守哪些紀律。

　　2、說說自己發現了哪些同學違反了學校的紀律

　　3、討論：作為小學生平時應該如何做？

　　4、班主任小結：表揚同學，對經常違紀的幾個同學提出

　　批評。

　　三、領學《班級公約》：

　　1.按時上學不遲到，尊敬師長有禮貌。

　　2.鈴聲響，進課堂，學習用品放桌上。

　　3.晨會早練和集隊，靜快齊來要記牢。

　　4.課間休息不打鬧，安全第一最重要。

　　5.上課聽講要專心，積極發言先舉手。

　　6.老師叫我大聲講，同學發言仔細聽。

　　7.勤動腦筋用心想，作業按時來完成。

　　8.班級就是我的家，不丟垃圾不亂畫。

　　9.清潔衛生靠大家，做好值日人人夸。四、背誦《上學歌》《放學歌》

　　五、結束語。

　　通過本次學習活動，要求學生能進一步明確《班級公約》常

　　規要求，并能按本約定去做。

　　課后背熟《上學歌》《放學歌》

　　篇四：王燕等主題隊會、班會、班級公約等

　　主題隊會活動教案

　　“做文明小學生,爭當四好少年”主題隊會

　　新疆烏蘇市第五小學王燕

　　活動內容：

　　本次隊會課是為落實我校大隊計劃，進一步開展文明禮儀伴我行，爭當四好少年活動而設計的。結合本班學生處在低段的情況，用學校一直堅持要求每一個學生必須做到的小學生日常行為規范和守則具體要求每一個隊員，通過看錄像、游戲活動、分組討論引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的.好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　　活動目標：

　　一、通過活動，使全體少先隊員明確爭當“四好少年”的標準，牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發展的目標，發憤圖強，爭當“四好少年。”

　　二、通過活動使學生在思想品德方面有一個較為明顯的提高，具體表現在要讓學生在日常學習、生活中處處以文明禮儀要求自己，做一個文明的好學生。

　　活動準備：

　　1. 中隊干部討論“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求。

　　2. 文明與不文明現象的錄像。

　　活動過程：

　　一、學習“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求。

　　1. 懂得什么是文明禮儀，以及文明禮儀對國家和個人的重要性。（輔導員講解相關內容）

　　2. 明確什么樣的人才是“四好少年”。（談四好少年的要求）

　　3. 熟記小學生日常行為規范和守則。

　　4. 記住四字歌：“孝敬父母、友愛助人、誠實守信、嚴己寬人”。

　　5. 養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

　　6. 不參與迷信、邪教、等活動，不唆使同伴做違法違紀的事情。

　　二、觀看錄像,交流文明行為與不文明行為帶來的不同結果以及自我感受。

　　三、游戲活動“找一找”身邊的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。

　　四、分組討論

　　1. 對照“做文明小學生，爭當四好少年”的具體要求，提出自己的行動目標。把自己努力的目標寫在“文明禮儀伴我行黑板報”上面。

　　2. 談談自己如何實現這些目標。

　　五、小結：

　　今天同學們對自己“做文明小學生，爭當四個好少年”都提出了切合實際的具體目標，非常好。希望同學們把這些目標轉化為自己的實際行動，成為心地善良、懂得感恩、友愛助人、活潑向上的四好少年，讓學校煥發新的生機和活力，讓社會更加和諧！

班級的公約7

　　班級公約：

　　1、熱愛學校，熱愛班級。不做有損于學校班級的事。要愛護學校的每一樣物品（畫、圖、花、草、樹等）。

　　2、團結友愛，互幫互助。不做不利于同學團結的事。不罵人，不打架，做到人人是朋友。

　　3、上課認真聽講，積極開動腦筋，大膽舉手發言。

　　4、勤奮學習，積極向上。按時獨立完成各科作業。

　　5、熱愛勞動，講究衛生。搞好班級、內務、個人衛生。

　　6、舉止大方，言行文明。不說不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語。

　　7、積極鍛煉，強身健體。認真做好早操和眼操。

　　8、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

　　9、待人接物，彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。

　　10、珍惜生命，安全第一。不做有危險的游戲，不到有危險的.地方去。

班級的公約8

　　依據國家相關政策法規，為加強學校后勤工作和后勤物資采購管理，規范市場運作，建立學校后勤物資準入制度，進一步加強學校食品衛生監督，確保師生食品安全，降低師生生活成本，提高學校后勤服務質量，創辦人民滿意的教育。現就全縣中小學后勤物資供應和經營管理制定如下服務公約：

　　一、實行中小學后勤物資定點供應的原則是建立學校后勤物資準入制度，加強食品衛生監督，確保師生食品衛生安全。選定學校后勤物資供應的企業必須資質合格，手續齊全，衛生達標。

　　二、本次試行全縣中小學后勤物資供應的品種主要是兩類，一類：大米、面粉、掛面、食用油；二類：煤炭。供貨商可以選擇一類中的一個或幾個品種，但兩類不準兼營，更不得超范圍經營。根據商家申請，經教育局考核審查，確定的定點供應企業及經營品種如下表：

　　三、在定點范圍內，供貨商和采購學校實行“雙向自愿選擇”，中小學可以在任何一家供應商采購，但不準在定點之外采購上述物資。縣教育局不劃定經營范圍和下達銷售指標。

　　四、經營時間為2xxxx年元月至2xxxx年7月，半年到期后，縣教育局根據供應商服務質量情況，重新選擇供貨商，重新簽訂協議。

　　五、實行中小學后勤物資供應，供貨方必須以最優惠的價格服務中小學,并保證大米略低于市場價格的2%；面粉略低于市場價格的2%；掛面略低于市場價格的2%；食用油略低于市場價格的3%；煤炭略低于市場價格的4%。

　　六、供應商向中小學銷售的大米、面粉、掛面、食用油等四個品種，必須達到國家規定的QS質量標準，并隨時接受相關執法執紀部門的`檢驗和檢查，所供食品必須提供檢驗合格證。其包裝必須注明執行標準，凈重、廠名、生產日期、保質期限等項目，否則視為不合格產品，采購方可拒絕接貨。

　　七、煤炭供應商在送貨之前，必須向采購學校說明煤炭的類型、品質、價格及產地，必要時還須提供燃燒熱量檢驗報告。

　　八、供貨商對所供物資實行質量“三包”，對不合格產品包退包換。

　　九、定點供應商必須實行誠信服務，保證所供產品無摻假、無雜質、不以劣充優、不短斤少兩，各項指標達到國家規定標準，保證貨真價實。貨款由供應商與學校一月結算一次，付款辦法由供貨商與學校雙方約定。

　　十、中小學后勤物資定點采購實行送貨制，即中小學電話預約，供貨方送貨上門，運費由供貨方負責，保證供貨及時。

　　十一、供貨方必須自覺到縣教育局校辦產業管理辦公室購買核銷統一印制的“z縣中小學后勤物資定點采購供貨審批三聯單”（第一聯為存根聯，第二聯為報帳聯，第三聯為結算聯），并提供正式發票，中小學將報帳聯與發票一起作為報帳憑證。

　　十二、供貨方必須按國家法律法規，合法經營，依規納稅，凡因供貨方違規經營所造成的一切后果均由供貨方承擔其經濟和法律責任。

　　十三、供貨方必須向甲方交納服務質量保證金壹萬元。在經營供貨期內服務態度好，所供商品無質量問題，協議解除后，保證金由甲方退還給供貨方。

　　十四、供貨方送貨必須如實填寫“供貨單”，若發現供貨不開單或虛開供貨單的立即取消供貨資格。

　　十五、甲乙雙方必須以高度的責任心確保食品衛生安全和用煤安全。認真做好防霉爛變質、防蠅、防塵、防鼠、防投毒、防易爆物品摻入煤炭中等“六防”工作。食品在加工、運輸過程中出現衛生安全問題由供貨方負責，在進入學校保管室以后，因保管不善造成霉爛變質或因防護不力造成安全隱患，由相關學校承擔責任。若出現食物中毒及其它安全事故由相關部門調查核實后，依法追究相關責任人的經濟和法律責任。

　　十六、縣教育局對定點供貨企業實行動態管理，定期考評，對服務質量不好，信譽不高的供貨商將取消下學期供貨資格。在供貨期內，凡購貨單位對供貨商投訴質量問題或價格過高并經調查屬實的。立即取消供貨資格。

班級的公約9

　　到教室時間：

　　早晨：第一批：7:20之前第二批：7:28之前

　　晚上：第一批：6:20之前第二批：6:28之前

　　Ps:入室即靜入座即學

　　自習紀律：

　　1.不討論問題，不交頭接耳

　　2.不睡覺，不走思，不吃零食

　　3.不去衛生間（急特殊情況除外）

　　課上課間常規：

　　1.課上積極配合老師回答問題

　　2.課間抓緊時間請老師解惑，多動腦勤思考

　　3.課間不打鬧不摸高

　　4.課前準備好下節所用教材,預備鈴響立馬安靜

　　5.不遲到（有特殊情況向老師或班長請假）

　　衛生常規：

　　室內：干凈快速室外：至少早晨做一次（徹底)Ps：組長監督

　　“高壓線”問題：

　　1.不帶手機MP3隨身聽等進校園

　　2.不打架不搞小幫派有一顆寬容之心

　　3.“超常接觸”：與異性保持純潔的友誼自尊自愛

　　Ps:處于風華正茂的我們不應做這個年紀不該做的事要相信是你的就是你的有緣自會相見

　　堅持每日一講數學和生物Ps:不走形式

　　積極參與學校組織的各項活動，為班爭光

　　滾燙的'青春驕傲的我們，還想倔強的不留遺憾！

班級的公約10

　　我們班整天都安靜不下來,常常影響別的學生學習，一時間“安靜”成了同學們關注的事。為了還我們一個安靜的學習環境，讓那些愛吵鬧的學生停止吵鬧，陳老師在班上舉行了一次專門的討論會，讓大家提出切實可行的辦法。

　　討論會上，同學們各抒己見。有的說必須建立一個專門的條例要求，來約束我們大家。有的.建議就制定一個班級公約吧。有的說班級公約應該制定哪些內容。有的同學還談到了班級公約要分類寫好，要有針對性。這樣就可以有效地約束我們班媽此不守紀律的同學了。

　　王天明同學說：“班級公約的目的是把班級秩序搞好。那我們在制定時要有針對性，比如要同學遵守紀律，讓課堂變得安靜。”

　　儲旭生說：“班級公約應該定：熱愛集體，勤學善思。”

　　陳老師說：“不錯，我們學生以學為主，班級要形成勤學善思的積極向上的風氣。”

　　徐鵬宇說：“前一段時間，我們班很多同學都生病了，說明大家的體質不好，我建議把堅持鍛煉身體也放進去。”

　　“說得對，我們還要把老師以前要我們每天睡前讀十分鐘的書也歸納進行。”楊子晗站起來說。

　　“對，十分鐘太短了，就三十分鐘吧。”我站起來說。好多同學都附和起來。

　　“不要太長了，我看折中一下，二十分鐘吧。”陳老師調和說。

　　……

　　楊姚遠說：“我們可以把活動的、守律的、學習的、講衛生的進行歸類整理。”

　　陳老師聽取了大家的意見，將大家的建議分類歸類好，并總結說：“‘班級公約’在大家的共同努力下，終于定好了，有同學有意見嗎?”陳老師停了停，見沒人說話，又接著說：“既然大家都沒意見，那從現在開始就要以此來要求自己了，希望每位同學都把它放在心里。”

　　最后老師要我們抄下來，每天對照執行。

班級的公約11

　　1、把老師當作親人，把同學當成兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好，團結同學，和同學和睦相處，起航三班是四十八個人共同的家。

　　2、舉止文明，儀表整潔，穿校服，展現中學生的精神風貌；“你好”，“謝謝”，“對不起”常掛口中，證明你是文明育才人。

　　3、珍愛家園，從我做起。熱愛我們的共同家園，愛護校園花草樹木，愛護所有公共財物，用行動證明你是大家喜歡的人。

　　4、維護班級，爭做主人。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日舍長的機會，認真負責，大膽管理，做班級的主人翁。

　　5、予人玫瑰，手留余香。順手作些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　6、學會感恩，勇于回報。對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節日，用電話和信來表達你的感恩之心。

　　7、向課堂四十分鐘要效率，認真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的'“課堂之星”。

　　8、今日事今日畢，做事不拖延。學會合理利用時間，自習課上緊張、有序、獨立、高效，及時做好前延后伸，認真完成導學案，并及時上交。

　　9、重視細節，落實行動：做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結。時刻保持桌面干凈，書桌整齊劃一、座位周圍干凈。做好兩睡“放電影”，梳理反思一天的學習。

　　10、堅持信念，迎難而上。掌握正確的學習方法，梳理恰當的學習目標，增強競爭意識，樹立團隊合作精神，為自己一生的發展奠基。

　　11、升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實際行動捍衛國旗尊嚴。

　　12、集會、上課、入睡迅速及時，證明你是一個守時有序的人。

　　13、學會自律，懂得自愛。教室是學習的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學因為你的存在而愉悅。

　　14、兩操集合迅速，到位馬上學習，不交頭接耳。認真做操，彰顯自己的外在美。

　　15、嚴格遵守學校“十不準”，不帶手機，不吸煙，不打架，不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校。

　　16、認真完成“班級事務承包”中各自的任務，時時刻刻處處做好。

　　17、隨手揀起地上的紙屑，做到垃圾入袋，并送到垃圾桶，證明你是一個整潔文明的使者。

　　18、地上出現粉筆頭，無論大小，都應自覺撿起，放入粉筆盒中，所有同學都要節約粉筆。

　　19、拒絕零食，磨煉意志，生活儉樸節約，營養合理搭配。

　　20、珍愛生命，安全至上。用安全為我們的學習保駕護航。

　　21、珍惜每一粒米，節約每一滴水。節儉是高尚的實踐，樸素是美麗的象征。

　　22、愛惜校服，不在上面亂涂亂畫，保持校服整潔。

　　23、保持所有的個人物品和集體物品始終在應有的位置上，證明你是一個有秩序的人。

班級的公約12

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”。三百六十行都得有規矩，那作為小學生的我們，當然班里也得有班規，今天老師讓我們班同學自己制定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。

　　于是，我們就開始制定了，同學們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學習，紀律，衛生，三個方面來制定，而且句子要通順，每一句的字數也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。

　　寫過之后，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方面也都要寫出來。

　　很快，小組都選出了優勝者，下一步就由組長來上臺讀給大家聽，他們都自信滿滿的，一個比一個說的好，不僅押韻而且流暢，說出的含義也非常的好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心里了。

　　之后那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，制定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以后我們要按著公約來執行。

　　在衛生方面，我們要做到，小紙片不落地，自律的'撿起垃圾，不亂丟垃圾。在紀律方面也要管理好自己的嘴，上課時不亂說話，積極回答問題等，還有學習上面，要做好課前復習，認真做題，不恥下問勤思考，同學們也寫了許多的東西。

　　同學們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執行，這樣我們班的紀律優秀了，衛生干凈了，學習環境好了，那我們的學習也會更上一層樓的。

班級的公約13

　　班級公約：

　　一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；抄語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、升旗：升旗儀式要搞襲好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤百思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

　　七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

　　八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

　　九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水知電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

班級的公約14

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

　　討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學說：“班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了。”

　　添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

　　波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的`垃圾。”

　　鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。”

　　爍爍同學說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。”

　　劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”