禮·讓作文

時間：2023-10-26 00:18:45 好文我要投稿

禮·讓作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮·讓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮·讓作文

　　禮·讓作文篇1

　　今天我和媽媽很早就起床了，媽媽看看外面的天氣后就皺起眉頭，哎！又是一個壞天氣，我知道媽媽最不喜歡刮風的天氣。

　　吃完早飯媽媽和我就“鉆”進了衣柜里，開始找哪件衣服最暖和，終于我和媽媽“武裝完畢”，這時候我們就像一個大圓球。好了，準備出發，媽媽想帶我去市里轉，但最近因為車輛限行，我和媽媽只好坐公共汽車去，我們一路走一路說，開心極了！不知不覺就走到了車站。

　　我一看要坐的車還沒有來，就跑到站臺后面玩去了，時間一分一秒的過去，忽然來了一位阿姨，我看見阿姨在和媽媽說話，我就好奇地跑過去看，原來她是向媽媽問路，只見媽媽熱情地說：“大姐，您坐某某路車公交車就能到，正好我們也坐那輛車，跟我們一起吧！”阿姨爽快地答應了，沒過幾分鐘公交車就來了，我、媽媽和阿姨上了車。

　　車上，有許多老人有剛從菜市場買完菜的，有剛從公園轉回來的，也有要去購物的，各種各樣。我往車廂看了一圈，正好有一位年輕的阿姨下車，騰出來一個座位，媽媽正準備讓我坐，可突然看到我旁邊有一位大約七十多歲的'老奶奶，熱心的媽媽連忙對老奶奶說“奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑，連忙說謝謝。

　　這時一股暖流涌進了我的心里，隨后，有人陸續下車，空下了一些座位，我和媽媽坐到了空位置上，我們前面有位老爺爺準備下站，可是看他好像起身很不方便，媽媽伸出了那溫暖的手去扶起老爺爺，老爺爺說了聲謝謝，后來我問：“媽媽為什么要去扶那位老爺爺呢？”媽媽說：“做人要有一顆樂于助人的心，咱們身體還很健康，那為何不去幫助別人呢！”我立刻對媽媽豎起了大拇指。

　　下車了，媽媽一邊走一邊說：“現在中國進入了老齡時代。”我問“什么是老齡時代？”“就是老年人很多。”媽媽說。我驚訝地問：“那中國是老年社會不就很麻煩嗎？”“所以才需要大人和小孩一起幫助老人啊！”媽媽語重心長地說。我似懂非懂。但我明白了一點：要幫助老人，團結大家！

　　現在我想對媽媽說：“我一定會做一個團結友愛，樂于助人的好孩子。”

　　禮·讓作文篇2

　　“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”這世上既有灼灼容顏，又能“宜其室家”的女子能有多少呢？提到桃花，我第一個想到的便是擁有絕色容顏，使三國亡的桃花夫人——息媯。她不像夏姬是名副其實來者不拒的妖姬。她用她的青春為息國的滅亡陪葬，用自己的忠貞，回報楚王的猶自憐愛的那一聲聲桃花夫人。

　　我贊美桃花的艷與俗，不是說我不欣賞四君子的清雅，而是打心底喜歡桃花極艷中帶了一絲世俗，注意，是世俗不是濫俗。林妹妹的.《桃花行》中句句桃花，給不食人間煙火的林妹妹多了一絲尋常女子的味道。而晚開的桃花就正如宴會結束后，卸下防備，卸下濃妝的歌姬，露出絕美卻空靈的臉。

　　桃花是極難留在照片或畫中的，她的艷是向外溢出來的，那一瞬間的定格是載不動那份艷的，最后只剩下俗，浮于輕薄，無人欣賞。我想，世上沒有幾人是能使桃花的美艷和空靈留于一剎間的，所以古人多愛四君子，它們的挺拔與在畫中似乎很好表達。

　　我想，世人都是愛桃花的，只是怕了那份俗。生怕自己流于輕浮，反倒弄巧成拙，沒有“人面桃花相映紅”，反倒成了一介村姑。還記得一段對息媯的描寫，是這樣說的：“春天的桃花有多美，她就有多美。”就這樣才能使楚王甘心面對她的不理睬，不怒，還溫柔的喚她桃花夫人。多情的君王，后宮佳麗三千，個個臉上艷俗的濃妝和諂媚的笑，獨她息媯一人，冷然相對，只是一張素凈卻極艷的臉。我的腦海中春天的息媯站在桃樹下，楚王站在不遠處的窗邊一臉溫情的看著她，卸去了帝王威嚴的他，和微露笑容的她，儼然是一對普通的夫妻，那桃花開得正好，成為他們的介點，彼此互不打攪，卻仿佛永世如此。

　　桃花的艷與竹子的雅不同。桃花的美人皆愛，卻沒有人能夠欣賞，可竹子的雅是只可欣賞的。你見過大部分人為春天桃花駐足，可你見過有人站在高山上，吹著冷風，對一根竹子嘖嘖稱奇嗎？

　　這一切的一切是因為大家只熟知《桃夭》中那一句“桃之夭夭，灼灼其華”卻鮮少有人知曉下一句“之子于歸，宜其室家”中女子的賢淑。這詩經中的《桃夭》不是桃花樣的女子有多美，實在贊嘆女子的品德。

　　所以我喜歡桃花的艷到極致，美到極致，也賢淑到極致。

　　桃之夭夭，灼灼其華。

　　之子于歸，宜其室家。

　　桃之夭夭，有其實。

　　之子于歸，宜其家室。

　　桃之夭夭，其葉蓁蓁。

　　之子于歸，宜其家人。

　　到最后早已分不清是桃花美，還是這女子美。

　　我想我要的正如詩中的桃花一般，美到極致，也要枝繁葉茂有足夠的擔當。

　　禮·讓作文篇3

　　畢業典禮時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的'椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。

　　老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重…… 我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛。” 很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

　　禮·讓作文篇4

　　廣袤無垠的宇宙，變化的自然界，無時無刻不在吸引著我們好奇的心，引領人們去探索那一個又一個的未解之謎。

　　一位學者曾經說過：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”

　　是的，好奇心是人類認識世界的最初形式，因為好奇而用于探索，因為好奇而勇于探索，因為勇于探索，所以這個世界變得更加美麗，例如——自然界。

　　世界上的植物有千千萬，但每一種植物都有不同的外貌，不同的特征，它們都是獨一無二的，如果沒有植物，地球將不再有任何形式的生命存在，因此綠色植物不僅可以吸收二氧化碳，而可以釋放出氧氣，為人類提供能量。現在生機盎然的植物界，是植物在漫長的歲月中，一點一滴進化，發展。所以，為了滿足自己的好奇心，我在網上購買了一本《植物小百科》，進入了有趣的植物世界……

　　在自然界中，植物的種類眾多，形態各異，世界上現存的植物種類有三十多萬種，即有最簡單的.單細胞生物和藻類，也有體積龐大的參天大樹；即有隨處可見的野花野草，也有精心栽培的園藝植物。正是這些植物，它們構成了地球上龐大的植物王國。在億萬年的進化過程中，植物界形成了等級森嚴，井然有序的植物王國，而每級植物又都有自己龐大的家族。

　　但最讓我感興趣的，還是植物的分布這一章。因為地球上溫差極大，而且有的地方是一片汪洋，有的地方是一片干旱，但每個地方仍有植物分布著。1、寒帶植物――植物能否在寒帶生存，取決于該地區的最高氣溫和最低氣溫。以及一年中適合植物生長時間的長短。寒帶的主要植物是松柏綱植物，除此之外，那里還有榿木、白樺和柳樹。2、沙漠植物――沙漠是極為干旱的地區，為了適應這種干旱的氣候，很多沙漠植物從需中吸收水分，而且為了防止水分蒸蒸日上，它們都化出厚厚的表皮和針形的葉子。讀完這些文字后，我不禁想起了一種植物――仙人掌。要知道，水是生命之源，沙漠中水分極少，而且晝夜溫差大極大，這些植物竟然還可以存活下來，其頑強的生命力真是令人練贊嘆啊！但我最喜歡的，還是水生植物。水生植物是指生活在水中的植物，它們全部或一部分生長水面以下，能夠自由漂浮或有葉子可以漂浮。一部分露出水面的植物――蓮花。

　　蓮，花之君子也，出淤泥而不染，其高尚的品格真是值得人們學習啊！

　　除了這些植物以外，還有熱帶雨林植物、溫帶植物和海邊植物等等，我就不一一介紹了。另外，這本書里還有介紹植物的自我供給、繁殖、分布等有趣的事情。讀完了這本書里還有介紹植物的自我供給、繁殖、分布等有趣的事情。讀完了這本書，真是讓我受益匪淺呀！我建議，大家都應該在課余時間里多讀讀這樣科普類的書，豐富自己的生活內容，這樣你才會變得學識淵博喲！

　　禮·讓作文篇5

　　剛才也是去給一個朋友買生日禮物了其實自己也是很想要給他很多很好的禮物的，就是想要給他自己很好的，很多的，但是呢，自己發現真的沒有辦法去，吉利，我想要給她的東西應該自己的資金真的不夠，就自己的錢不夠，即便自己要給她最好的，但是自己又無能為力，其實他真的有極為我最好的東西，就我們兩個人一起出去吃飯啊什么的他都會買，我最好的真的這一點就覺得，其實我們平時的生日啊什么的他都會記住，然后這一次是我忘記了她的生日。

　　然后自己今天晚上其實是自己本來想到出去嘛，因為本來是想要去找那個自己在關注的那個男孩子的，但是呢，他就是說有朋友就跟他走。所以自己是沒有辦法和他出去，他說為什么自己不早一點跟他說，然后就可以一起出去了，其實也是有啊！這樣子的好看吧，就是。他這種我們上次一起去游完之后回來之后就感覺有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的，再加上他對自己的那些關注度也是有所提高吧！就像這些，剛才就跟他說自己想要的，喝凍凍的水，然后呢他就跟自己說，那要不然他就出去給我買一點，因為自己跟他說，自己不能出去嘛然后就他有這樣子的反應就覺得還是挺滿意的吧，雖然說可能以前都是套路，畢竟這些關心女孩子對女孩子好的，這些行為表現，真的有的時候是可以演出來的。就有的時候真的只是套路而已。

　　雖然說自己還是應該覺得感謝的，畢竟他愿意把那樣子套路用在自己身上，之前自己不也有說有一些人，他明明知道有這些套路但是他就是懶得去，用在你身上嗎，至少他這一個人還愿意用在自己身上，所以呢就覺得其實也算是比較酸，相信的'，豐富吧畢竟一開始自己去搭理他的時候他總是沒有回復我就相對來說表現比較冷淡一些，但是現在的話就相對來說是比較滿意的了，畢竟兩個人有一起出去游玩嗎，就覺得有一起，一整天的那種游玩的話有這種精力，其實兩個人的關系，是真的會上升，而且兩個人，是真的是對于彼此來說是不一樣的存在了，相對來說，就是特別的存在吧。所以這樣子的表現也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺得也是會有一些小可惜就是覺得兩個人就要去上大學了，兩個人彼此不能耽誤彼此，雖然說有的時候也會想要去和他有一個，可以繼續發展的機會，但是呢，有的時候又會覺得，不應該去耽誤到對方，他也不應該去當過他自己的，就自己最不應該的就是不應該去耽誤他在大學的時候找對象，而且自己已經有上一次的那種經歷的自己現在就真的不想再去談異地戀，所以，兩個人其實故事也就只能到這里吧，除非說以后兩個人沒有辦法找到那個對的人，那可能還是會有故事，可以去寫的。

　　禮·讓作文篇6

　　六月的太陽永遠都那么的炙熱，無時無刻不在烘烤著大地，而大學的校園就像一座巨大的焚燒爐，燃盡我們我們過往的生活，過往的天真，過往的單純。埋葬我們最純真的青春。

　　以前的歲月我們簡簡單單的活著。我們知道鬧鐘響了，就該離開該死的叫人留戀的被窩，背上書包去上課；我們知道下課鈴響了，就該離開自帶催眠技能的講課老師，到外面好好地活動下筋骨；我們知道去食堂打飯時，就該系好鞋帶帶著一往無前的氣勢，超過學弟學妹賽過學長學姐直奔食堂。

　　以前的我們有點天真有點傻。有時我們會在宿舍披個床單裹個手巾，手里那個掃把當吉他，一群人唱歌唱得比鬼哭還難聽；有時候我們會一起聚會一起happy，喝的暈頭轉向，舉著啤酒瓶子說我們一輩子都是朋友，一輩子都不會分開；有時候我們會因為一些小事而吵架，吵得不可開交，或是躲在被窩了痛苦一場，或是一個人喝悶酒發誓再也理對方，但是第二天我們依舊是好兄弟好姐妹。

　　以前的我們單純的犯二。總以為期末老師會仁慈的把試卷答案與大家分享，然后每天都會心安的睡到日曬三竿；總以為老師會傻乎乎的把點名冊落在家里，然后抱著僥幸心理偷偷地翹課；總以為對方的甜言蜜語會伴隨著海誓山盟一直到老，然后抱著美好的幻想傻傻地笑。總以為自己還是個孩子可以任性可以胡鬧，然后順其自然的'做著那些幼稚的事情。

　　總是覺得以前很美好，考試沒考好和老師撒撒嬌就能過；喝多了可以躺在地上數星星；失戀了總會有一群人討好你哄你開心；當你成功時總會有人笑著諷刺你心底卻為你開心；當你遇到困難時總有人一邊數落你一邊和你一起解決困難。

　　但是，這一切還在嗎？

　　在這場盛大的畢業盛典之中我們到底得到了什么？我們得到是一場葬禮，一場埋藏青春的葬禮。我們的畢業證書就是一張死亡證明，它真實而又清楚的證明那個簡單活著的我死了，那個天真的我死了，那個單純的我死了，那些美好的回憶真的變成了美好的回憶。我們在這個炙熱的季節燃盡了我們最美好的青春，我們哭著笑著，相互擁抱著，相互不舍的一起揮別了這個世界，這個以前只屬于我們的世界。

　　這場埋葬了我們青春的葬禮讓我們踏入了下一個輪回，我們不在簡單的生活，因為我們變得有所擔當，我們要對自己負責，要對家人負責，對生活負責；我們也不再天真，因為我們變得更加理性，我們會認真的去思考每一件事，我們會認真的計劃每一件事，我們不會再想當然的對待每一件事；我們也不會在像以前一樣單純，因為我們變得現實，我們會認真的觀察這個世界，我們會謹慎的做出自己的決定，因為這個世界已經不是我們的童話世界了。

　　這場盛大的畢業葬禮埋葬了我們也重生了我們。

　　禮·讓作文篇7

　　剛放暑假第一天，媽媽就對我說：“兒子，明天我們要去參加非常學堂的畢業典禮，一起去，好嗎？”我興奮地回答：“好啊，好啊！我又可以見到那些堅強可愛的弟弟妹妹們了。”媽媽以前告訴過我，非常學堂是一個公益組織的活動項目，主要是幫助腦癱兒童學習幼兒園課程，讓他們學會融入社會，能夠有機會進入小學。想到又有一批小同學畢業了，真替他們高興！

　　我們坐車來到了活動地點，這是一所書香氣息很濃的學校，后來聽主持人說是這所學校免費提供了這次活動的場地。一進到學校，就看到大大地屏幕上寫著——“我的未來不是夢”哦，原來這是活動的主題，醒目真鼓舞人心哪！

　　今天活動的主持人是林老師，她是非常學堂的負責人。我們都親切地叫她林媽媽。林媽媽很愛哭，因為她經常被義工、家長、孩子們的事情感動。接下來，家長帶著孩子們進行了各種表演，有唱歌、跳舞、走秀、還有音樂劇呢。我印象最深的還是由非常學堂小朋友們表演的朗誦，小朋友分組輪流朗誦，很有默契。看得出來他們一定花了好多時間來排練。他們的每一句話都印入我的心里，每一個字都震撼著我的心靈。

　　我問媽媽：“為什么畢業典禮每次都在不同地方啊？”“因為非常學堂的孩子們都非常渴望像正常幼兒園孩子一樣有一次隆重的畢業典禮，而他們沒有自己的禮堂，也沒有足夠的經費去租場地，每一次的畢業典禮都是愛心人士幫忙聯系的免費場地，所以經常在不同的地方進行。”媽媽回答道。媽媽又對我說：“曾經有一個小孩子，他非常喜歡非常學堂，為了不耽誤上課，他咬緊牙關的堅持做完當天全部康復項目，痛得滿頭大汗，但他非常堅強，他要去非常學堂上課。你看，他們是多么的不容易啊！”看到舞臺上的表演，想到他們平時的`不容易，我突然想到自己擁有健康的身體，真是一件幸運的事。

　　精彩的表演結束了，我跟著大家熱烈地鼓起掌來。我們很輕松就能完成的動作，對非常學堂的孩子們來說很艱難，他們付出了比常人更多的努力和汗水。功夫不負有心人，干任何事情只要付出努力，就會成功。祝福他們早日康復！并祝愿每個人都能學到更多有用的知識，自信地展現自己！

　　禮·讓作文篇8

　　20xx年9月1日上午，北京市芳草地國際學校日壇校區全體師生在學校大操場舉行了一年一度的開學典禮，在這個新學年里，芳草地國際學校的全體師生又高興的迎來了300余位來自世界各地的新生。

　　上午8：15，開學典禮準時開始，由五，六年級的同學帶領一年級新生，拉著他們的小手，排著整齊的隊伍，在二，三，四年級同學們友好期盼的目光中慢慢進入到操場，穿過學校特意為他們準備的象征幸福快樂的大門，希望他們的六年小學生活在芳草地校園里能順利度過。學校還貼心的給一年級新生準備了小禮物——芳草地郵票冊。也是由高年級的同學一對一的贈予他們，并同時對他們說出了大哥哥大姐姐們對他們的祝福，希望他們在芳草大家園里開心健康，好好學習。

　　接下來是每年開學典禮的重頭戲：由武警總隊的戰士叔叔們為我們展示標準隆重的升國旗儀式，看，五名武警戰士叔叔擎著國旗，精神抖擻，昂首闊步，邁著整齊劃一的正步，喊著響徹云霄的口號來到旗桿下面，他們的飽滿的精神面貌讓同學們不由自主的感到了對他們對祖國的熱愛，對國旗的尊重。全校的老師和同學們都主動的面向國旗筆直站好并行注目禮或少先隊禮，隨著國旗緩緩升起，我們莊嚴肅穆的目光也慢慢隨之上升，直到國旗升到旗桿頂端國歌演奏結束我們的目光還久久不能離開。下面是唱國歌時間，全體同學一齊高歌，洪亮的歌聲不僅飄出了校園，更飄進了所有人的心中。

　　緊接著，四名音樂老師合唱了一首《我和我的祖國》，每位老師都帶著對祖國母親的熱愛和對祖國強烈的自豪之情，面帶笑容，歌聲優美嘹亮，同學們也跟隨老師們的歌聲在心中高歌。再接下來，學校老師代表上臺說出對我們新學期的`囑托，希望我們好好學習，天天向上，更要德智體美勞全面發展！下一個內容是校領導講話，領導溫暖親切的態度讓同學們更加感受到芳草地是一個和睦的大家庭。最后是合唱芳草地校歌，由音樂王老師領唱。

　　領導老師對我們的寄語，我們深深的記在心里，感謝老師們對我們深深的愛并牢記你們的囑托……

　　文末，作為芳草地國際學校日壇校區的最高年級的同學代表，我要對一年級的新生們再次送上我們真心的祝福：親愛的學弟學妹們，很高興你們來到芳草地學習。在這里，你們可以學到無限的知識，更可以和親切的老師，友好的同學，有愛的學長們一起慢慢成長，學會做一個崇文尚德曉禮友好的少年，長大做一個對社會有用的人，最終成為真正的社會棟梁，為祖國的更加強大做出貢獻。準備好了吧，快投入快樂的小學生活中吧！芳草大家園歡迎你！

　　禮·讓作文篇9

　　我曾收到過許多禮物，他們來自于我親愛的家人、摯愛的朋友，甚至還有素不相識的路人和一直默默較勁的競爭對手……這些禮物很多，有玩具，有好書，又或者一句話，一個眼神……不論是什么，都對我的生活有著極其重要的意義，在我的'心中無比珍貴。其中，我印象最深的一份禮物，是媽媽送給我的一本書，我至今還記憶猶新。

　　那是六年級時的一件事。期中考試，考題不是很難，可我卻考得很差，尤其是我一向很好的語文，這一次，竟只得了95分。看著同學們手上100分、99分的卷子，我傷心極了。回到家，我告訴了媽媽。之后，我再也忍不住了，趴在媽媽懷里，“哇哇”大哭起來。媽媽抱著我，不停的說：“好了好了，別哭了，下次再努力……”不管媽媽怎么勸，我的傷心都沒有減少一點點。不知過了多久，我才離開媽媽的懷抱，回房寫作業。做完作業，我并沒有像平時那樣，和媽媽聊天、說笑，而是一聲不響，悶悶不樂。

　　第二天，放學回到家，媽媽去買菜了，我回到書房寫作業。我剛想打開書包，就看見書桌上有一本書——《魯濱遜漂流記》。咦?我有些奇怪，我沒買過這本書啊，這本書是哪來的?帶著疑惑，我翻開了書，在扉頁上，幾行漂亮的鋼筆字引起了我的注意，我捧起書，念起那一行小字：

　　女兒，遇到困難不能放棄，要勇敢地站起來，失敗是成功之母嗎，媽媽相信你!

　　“嗒嗒……”我的淚滑落下來，我哭了，是啊。媽媽說的對，我怎么失敗一次就只顧傷心呢?我應該努力學習，才能取得成功，我擦干了淚，翻開這本書看了起來，幾天以后我把這本書看完了，我更加深刻地明白了要堅持不懈的道理，書中魯濱遜在荒島上那么艱難，他都想辦法克服了種種種困難，而我只是沒有考好，就想放棄，我應該向魯濱遜學習，努力克服困難。

　　我感激媽媽給我的禮物，這份禮物讓我明白了不能放棄，每當我有困難，都會翻開那本書，提醒自己，鞭策自己，媽媽在扉頁上寫給我的話，我一直銘記在心。

　　我喜歡這份禮物，它對我有著深刻的意義，我一直把這本書放在書柜上最顯眼的地方。

　　禮·讓作文篇10

　　“萬事禮為先”。不管是任何場地，任何時間，“禮”，都是與人際交往不可缺少的一部分。作為文明古都的祖國，作為黃河沿岸的子孫，我們自然要沿襲古人的傳統，做一個知禮懂禮的人。

　　談到做一個“懂禮”的人，很多人都會第一時間想到禮貌，對，這也是禮的一種，可也不僅只有這個，還包含了禮儀與敬禮。這些都是禮的一部分。從《開學第一課》上，我又學到了什么才是真正的“守禮”。

　　青年歌手容祖兒向我們講述了她小的時候，媽媽對她關于“禮”的教育。容祖兒說，她小時候是一個非常調皮的女孩，她不規規矩矩地呆在家中玩女孩子的洋娃娃，甚至還在雨天的時候和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上的狼狽樣，她還高興地取笑人家。但媽媽告訴她，做事要時時考慮別人的感受。“雖然這都是小事，但媽媽教我的這些禮貌的小習慣讓我一直很受益，我覺得這就是點點滴滴的‘家風’。”容祖兒這樣回憶。

　　其實，“禮”也并不是只單單能讓自己受益，他也能受益他人。當你對身邊的人親切友善，別人自然也會加倍友好地對待你，還有可能，會將這一份“友愛”傳達給下一個人，如此看來，不是造福了許多人嗎？

　　在學校里，老師也給我們進行了禮儀上的教育，一些古今中外的事例更是讓我熟知了“禮”帶給人們的裨益。在我國古代清朝康熙年間，安徽桐城有兩家鄰居，為了爭地發生了爭執。一家是當朝宰相張英的家人，另一家也實屬名門。爭執時誰也不讓誰，最后竟打起了官司，告到了官府。可因雙方都是高官望族，縣令不敢貿然斷決。張英在京接讀家信得知事情經過，便回復一首詩代替回信。這首詩內容是： “千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人接信后，十分羞愧，當即就遵囑讓出了三尺土地，以示不再相爭。方姓人家得知后，聽說了宰相的寬宏大度，也效仿張家讓出了三尺土地。于是兩家之間就形成了一條六尺巷道；兩家人也握手言和皆大歡喜。這，就是“六尺巷道”故事的由來。

　　“ 禮讓不費什么，而得到一切。”——蒙塔鳩。

　　正是如此，在爭執與和好之間，就只有那三尺距離，若是退一步，禮讓三分，又算得了什么？你會得到別人的尊重，你會成為一個“知書達理”“千尋禮讓”的人，何樂而不為呢？

　　禮，能帶給我們的，不僅是一份舒心與安逸，還有人于人之間的'一座溝通的橋梁。它所代表的不僅僅只是一個人的精神樣貌，更加代表的是一個民族，一個社會乃至一個國家待人接物的風度與氣魄，才能讓我們的祖國不被外國人所輕視，才能讓中華民族在世界上大放光彩，如同一只雄雞，在朝陽的初升中覺醒，高鳴。

　　“禮”，從我做起。

　　禮·讓作文篇11

　　我靜靜的望著盒子里的鋼筆發呆。

　　那是一支派克鋼筆，他的筆身、筆蓋是銀色的。那顏色很純，像真正的銀子一樣閃閃發光，在筆蓋的末端，還印著“PARKER”的字樣，上面還有許多花紋，筆尖是圓的，寫起字來十分圓滑，這流暢的雪茄型外型，醇厚的材質，給人一種高貴典雅的感覺。鋼筆的外面是一個盒子，它是長方形的，是褐色的，褐色給人一種十分優雅的感覺，這支高貴典雅的鋼筆就被放在盒子里，鋼筆的旁邊是一瓶墨水，是派克專用墨水，顏色純而樸實，讓人看著十分舒服。這豪華的'鋼筆，優雅的盒子，好看的墨水，誰能不喜歡呢?而這支鋼筆，正是媽媽送給我的生日禮物。

　　那是我過十歲生日的前一個月，鬧著讓媽媽給我買一支派克鋼筆，因為我曾經在一個同學那用過，寫起字來真的非常圓滑流暢，顏色非常好看，簡直找不到比這個更好用的鋼筆了!于是我便鬧著讓媽媽一定要給我買一支。而媽媽勸說太貴了，“我就是要要嘛，這么好用。”我撒嬌起來，雖然我知道家里的家境不是太好，也沒有必要去買一支一千多的元的鋼筆，但是我太喜歡了。媽媽沉默了。

　　這件事慢慢的在我記憶中淡寫過去。直到我過生日那天，一支派克牌的鋼筆，靜靜的躺在我的桌子上。我大叫起來“天吶!派克鋼筆!”我拿起派克鋼筆，左摸摸右看看，“哇!真漂亮!”我手拿鋼筆掂了掂，嗨，還真沉呢!正當我開心的發狂時，媽媽卻坐在一邊看著我微笑。我終于注意到了媽媽，“媽媽謝謝您!”我大叫著，撲到媽媽的懷里，媽媽溫柔的說：“好了，以后聽話一點。”我奇怪的問：“媽媽，您不是說太貴了嗎?怎么又買了呀?再說這個筆這么昂貴，你在哪里買的呀?”而媽媽卻回答：“哪里貴了呀，才一百多，而且這筆也不怎么稀奇，隨便去某家文具店就能買到。”

　　后來爸爸問我：“你媽最近怎么了呀?省吃儉用的，還跑去銀行取錢。然后又東跑一家文具店西跑一家文具店的。”那一刻，我全都懂了，媽媽這么說是為了安慰我，讓我不會感到愧疚。這個禮物對別人來說是一支鋼筆，而對我來說，里面卻含著千言萬語。

　　這個禮物，我把它放在盒子里面，從來都沒有用過。因為我擔心萬一我把它弄壞了，弄臟了怎么辦?這支鋼筆里面蘊含著千言萬語，蘊含著媽媽對我的愛。

　　我懂了，這支鋼筆是媽媽對我的愛。母愛偉大，母愛最偉大!

　　禮·讓作文篇12

　　我記著約翰?洛克曾說過一句話：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。正是如此，父母教會了我“禮”。

　　父母教給我，禮是立身之本，是做人的根本，這是一個人最基本的素養，中華傳統美德以禮為先，一個人沒有禮節便不成方圓。所以，我們家也是以禮為先。

　　有一天，我正在吃飯，發出了拌嘴的聲音，父母聽到了，便說了我一通。第二天，媽媽有同學會，不讓我去，于是，爸爸便說，讓我去吧，看看宴會上的'人們都是怎樣的。我剛去就開飯了，我發現，媽媽很有禮貌的坐下了，并且桌子上的叔叔們也都沒有吸煙的，我還發現沒有一個人轉動大飯盤，都是只吃身邊的菜。而碰酒的時候，都彬彬有禮，我真的很納悶，這就是傳說中的禮嗎？

　　在媽媽空閑的時候，我問媽媽禮是什么？媽媽說，你要是想學禮，那我就先給你說說女生的禮：說話輕聲細語，吃飯細嚼慢咽，溫柔理智，處事心態平和，處事心態平和，要安分守己，要脾氣溫和，要做人厚道，要心胸寬廣，要學會寬恕，要保持形象，這都是女孩應該具備的。

　　爸爸回來了，他拿回來了一個表，上面寫著小學生禮儀規范。吃完飯后，爸爸媽媽細細的給我講：禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。禮是立身之本，家風教育中，禮是尊敬長輩，關愛家人！校園里，禮是團結同學、遵守紀律；生活中，禮滲透在日常行為的每個細節里：待人接物使用禮貌用語，在公共場合給老人讓座、遵守交通規則不闖紅燈。文明禮貌就是一點一滴，一言一行。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀，可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個人只要講究禮儀，就會充滿魅力，事情就會做得恰到好處。

　　父母教會了我生活中多一點禮貌，就會多一份和諧;多一點將心比心的感悟，就會使人與人更貼近。因為文明，你能品嘗到生活百味;因為文明，你能使恩怨糾葛消失。

　　禮·讓作文篇13

　　那天清晨，帶著幾分倦意，漫步于河畔。

　　眼前的一派生機盎然，使我感到幾分清新和往日從未有過的輕松自在。

　　正值二月，花開得十分艷美，小草充滿著生的張力，襯托出幾分詩情畫意，幾乎讓人沉醉。同時，我又感到十分詫異，這條河流上流動著泛黃的河水，散發著潮水般的臭腥味，看樣子，差不多到了生命的盡頭，或者說是另一個起點。很難想象，這便是工業污染造成的。

　　看到這一幕，內心升起一陣悲哀，甚至帶著幾分哀悼。

　　我閉上眼睛，一股揮之不去的罪惡感在我的腦海中縈繞，仿佛一切都是我造成的。

　　帶我睜開眼睛，看見一個喘著粉紅色連衣裙的小女孩，大約只有五歲，長得十分機靈可愛。他站在河畔邊，低著頭，雙手放在胸前，似乎正在祈禱。

　　我看他表情十分專注，便不忍心打擾他。

　　沒過多久，他睜開碩大的眼睛，嘴里露出天真的笑容。我湊上去，好奇地問道：“小妹妹，你能告訴我你剛剛在做什么嗎？”“我在給大自然做葬禮阿。”我突然發現事情變得十分有趣。又問道：“你為什么要個大自然作葬禮阿？ ”“我聽爸爸說，這條河快干了，不久就會消失，沒人給他作葬禮多可憐啊。”我不斷的在腦海中尋找小時候的記憶，尋找著那仍可讓我回味的記憶，也許那叫童年。“我還聽爸爸說，水是生命的`源泉，沒有水，樹木與會枯死的。我爸爸可厲害，他什么都知道。”我的心靈在一次受到震撼，也不知道該說什么才好，只是默默地在心里一遍又一遍的譴責。

　　小女孩摘了一朵最艷美的花，投入河中，我感到一股神圣的氣息在我身上蔓延著，直到心里，使我久久不能忘懷。

　　隨著女孩的離去，我不斷的在想，想著生命，它賦予了我太多東西，也奪走了原本屬于我的東西，但我從來不后悔，因為從我出生的那一刻起，我就對生活充滿著熱愛，甚至一生都無法忘卻。

　　這天夜里，我做了個夢：那是一條污濁不清的河流，河面上漂浮著一束花，我在遠處還能聞到陣陣的幽香，但隨即東流而去。

　　我知道，在我的有生之年里，在也不會遇到第二個為大自然舉行葬禮的小女孩。

　　禮·讓作文篇14

　　她，又回來了。綠的衣裙，綠的氣息，從天上到人間，有那么多美好的事物，可她不能再耽擱了，還有更重要的任務呢!

　　哦，好暖，身體里好像注人了很多活力，那到底是什么呢?不，我不能再睡啦!小苗終于睜開了惺松的眼睛，伸了個懶腰。眼前是春呀，謝謝你把我叫醒啦!.‘不客氣!”春又繼續了她的行程。

　　抖擻抖擻精神，來看看這世界吧!小苗從土中出來，這還是第一次接觸外面的世界。深呼吸，空氣中充滿芳香，這可比在泥土中好多了!“早啊，小弟弟!”旁邊的柳樹們沖他招手，再遠處，花兒們沖著他微笑。多么精彩的世界!多美好!他不禁感慨著。

　　日子一天天過去,小苗快樂地成長。真想快點長高，那樣我可以看得更遠!的確，小苗長得很快，漸漸地，在他的內心，滋生了那樣一種情緒，啊，瞧這世界，也就這么回事吧，瞧，沒什么稀奇，“小伙子，還是不要這么玩世不恭吧!世界可比你想的復雜得多呢!”德高望重的老槐樹對小苗(不，現在應稱小樹了)的忠告顯然在他內心沒起多大作用，反而有一種逆反心理,雖然他口中不停地哼哈說“是”。

　　不久的一天，白天天氣還好好的，傍晚突然起了風，不知怎的，這次風不同以往，好像預示著什么，“小伙子，今晚可是對你的一次考驗，堅持住喲!”老槐樹憑著經驗對小樹說。

　　“今晚，今晚又能怎樣?”小樹還是半信半疑。

　　天完全黑了。今夜的`確不同以往。小樹覺得那風要把他連根拔起，其間還夾雜著雨點。天，這哪是雨點，簡直是一塊塊石砸落下來，令小樹躲閃不及。風一會兒將他吹向這邊兒，一會兒又拉向那邊兒，開始還可以抵擋得住，后來，他覺得身心疲憊，支撐不住了。不，我不行啦!難道生命就這樣結束了嗎?瞬間，他又想起這世界的種種好，是啊，這世界原本那么美好，可我卻要離開它了!“小伙子，相信自己，你一定會戰勝困難的，我們大家也相信你!”正當這時，風中傳來了老槐樹的聲音。立刻，小樹身上好像被注人了許多力址:老槐樹的力量，花兒的力量，柳樹的力址，還有春的力里。好，來吧，暴風雨……

　　再睜開眼時，己是一個春光明媚的早晨，昨夜是場夢吧?他望望老槐樹，老槐樹微笑著點點頭，投下了贊許的目光。啊，我明白啦!這棵年輕的樹向四周看了看，天比昨天的更藍了，讓他看得也更高更遠了，世界好像被誰又重涂了一層顏色，更加鮮艷了，只是鮮艷中，又帶了兒分成熟。

【禮·讓作文】相關文章：

談禮的作文08-16

說禮的作文08-13

成童禮作文08-31

八禮四儀作文09-02

一份好禮作文07-20