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說禮的作文550字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的說禮的作文550字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說禮的作文550字篇1
用“禮”字我們可以造出許多詞語,比如禮儀、禮貌、禮物、等等。我今天要說的就是送禮。
最喜歡春節了,每到那時,父母都會帶著我去商場買禮物,雖然買回來也不是給我的吧,但是我還是很喜歡熱熱鬧鬧的買禮物,然后把禮物送到各個親戚家。此時的禮物代表了我們一家人的心意,這禮送的也就值了。
可是有些人送禮卻沒有這么單純。最近重慶市的高考生改民族的事相信大家都知道。民族是絕對不能隨便改的,他們家不知道為這個花了多少錢、送了多少禮。這樣的禮送的就不值,沒有意義。多那十幾分加分就可以一步登天了?我想不是,學習要靠自己,憑借自己真實本領考出來的才拿得出手。送禮換來的?多么荒唐、可笑。
不過,現在的社會也許真是個荒唐的社會。人們以送禮、走后門為潮流,把“有錢能使鬼推磨”發揮到了極致。記得曾經看過一篇文章,一個公司的總經理總是拖欠員工的工資,部門經理非常著急,拉關系、走后門,不知為這事扔進多少血汗錢有一次偶爾聽到總經理在為自己的'純種狗找不到配偶而發愁,他猛然想起自己表哥的狗剛好合適,于是把狗抱來?偨浝硪娏嗣奸_眼笑,事情自然也很快解決了。說部門經理的行為可恥?可是不這么做,他又該怎么辦呢?上面不發錢,下面吵著要錢,夾在中間真是有點啞巴吃黃蓮的感覺。是這個逼的他必須送禮這條路,他也是出于無奈,送禮對他來說是下下策,同樣同樣也是唯一一策。
送禮,有的是出于友好;有的是為了自己的利益;更有的是出于一種無奈。現在的社會將我們曾經對送禮的概念扭曲了,讓我們出于友好的舉動變成了無奈之舉。我們要學會出淤泥而不染,讓送禮的意義回到曾經的單純、美好。
說禮的作文550字篇2
幾千年的文明,造就了華夏子孫的禮儀幾風貌.從周公制定的禮多黨制度到現今,都教導著人們要遵守禮儀.禮儀是中華民族的.優良傳統.
可是隨著時代的變化,經濟的發展,人與人之間的講求平等,那些代表著繁文縟節的禮儀已經不重要了,人們都一個個在淡忘它們了.可我卻認為禮儀是重要,一定要傳承下去。
記得上次在奶奶家過清時節時,奶奶擺酒弄菜祭拜祖宗.按照往常的禮節,一家人都應該到齊,磕頭祭拜祖宗.可是香燭都燒完了,除了我們一家子和奶奶爺爺外,其他人統統沒到.舅舅阿姨一個個都說沒空來,而且說這種東西都老古董了,不拜也沒有關系,氣得奶奶飯都吃不下.
我心中也不禁沉覺得有點變扭,心想:祭拜祖宗又不是迷信封建,只是一種思念前人方式和禮節,幾句話就搪塞過去,未免太輕視這些禮節了吧.
我的歷史老師也曾對欠說中國歷史之所以不與世界歷史歸為一類,那是因為中華的文明禮節是唯一沒有斷過的,因此中國歷史之淵源流長就得宜于此.
我非常贊同老師的觀點,中華民族在世界民族之林中站的最久,就是它的文明禮儀盛行和發展,沒有因其他因素中斷過.因此,我認為對于中華民族的禮儀文明,我們都要加以保護和傳承,這樣才會使我們中華民族更加繁榮和昌盛。
說禮的作文550字篇3
中國素有“禮儀之邦”之稱,說到“禮”這個字,就會想起我們中華民族幾千年來的美德。翻開禮儀之書,你會三天三夜也瀏覽不完。打開禮儀之門,你定會遨游在其中,不能自拔。也正是禮儀,是的我們的人生豐富多彩。
一個有禮的人會尊老愛幼、會舉止文雅、會謙和友善,對待他人有禮有貌,會受到他人的好評贊許,生活、學習、工作也因為他的禮而井然有序。沒錯,禮儀就是這樣,作為人與人交際的準則,它必不可少,起著關鍵的作用。
記得有一次外出游玩,售票處的窗口前排著長長的縱隊,隊伍中的大家一改往日的嘈雜混亂,靜靜的站在其中,那一個個加隊的身影也全然消失,幾個外國游客看到這種情景,露出了微笑,暗暗的伸出大拇指,用蹩腳的口音說道:哦!中國人都有所進步啊!我越來越喜愛這個國家了!
禮是一個人、一個民族甚至一個國家的標志?墒钱攪顺鰢糜螘r,路邊一些“請勿扔垃圾”、“請勿踩草坪”等的'一些提示語,總少不了漢字的身影。我們要做一名有禮的中國人,因為我們的言行舉止代表著自己的國家,你忍心讓外國人指落中國的不是?
“禮”,一個簡簡單單的字,寫起來容易,說出來簡單,可要是去做,卻是一件不易的事。真正的禮是刻在心中的,是時時刻刻的彬彬有禮。它不是規定,更不是約束人的規則,它是人心底對事物的“誠”與“真。雖然有時,它有些繁瑣與麻煩,但是,它卻能讓人更有修養讓人更從容的應對各種場合,所以,我們更要學習禮儀,遵守禮儀,處理好現代生活與各種禮儀的關系讓禮儀成為我們生活的增色劑而不是絆腳石。
說禮的作文550字篇4
俗話說得好“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!敝袊恰岸Y儀之邦”。謙虛禮貌是一個民族文明進步程度的標志,也是一個國家社會風貌的實際反映,對一個人來說,它反映著這個人的思想、道德狀況和文化教育程度。
而言談有方,舉止有度,說的是禮;尊老愛幼說的是禮;謙和友善說的也是禮。正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的讓給他的弟弟吃。又如《楊時程門立雪》一文,寫出了楊時懂禮貌的事跡。他有一道題不會做,想去請教老師,可是老師正在睡午覺,同學幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了。還有《晏子使楚》,寫出楚王對晏子的不禮貌,最后又自討苦吃。在我們的生活中也是一樣的`,在學校里,難免回跟同學發生爭吵、爭斗。
有一次,我不小心把老師的水杯碰倒,并且剛好撒在老師的電腦上。收拾好后,我忐忑不安,既想認錯,但害怕老師吵。想來想去,最終決定——說!我跑到老師跟前,向他說明。我低下頭,說:“老師,對不起,請你原諒!崩蠋煶聊艘粫䞍,微笑著說:“沒關系”。
我抬起頭,高興且吃驚地告了別。
看來,誠實有禮是最好的。從中,我體會到要“講信修睦”,那么好的事就要發生!只要寬容待人,一切矛盾都會隨風飄去!
禮是什么?是寬容,誠實;是守信,誠懇;是謙讓,友愛;是尊敬,愛戴······無論在學;蚣抑,都應該講禮,從身邊的事做起,從小事做起,從一點一滴做起。
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