我的理想作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　理想是海風中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。人們的理想是美好的：有人想當“園丁”，培育“祖國的花朵”，有人想當“白衣天使”，用“法術”醫治那些受病魔折磨的人們，而我的理想是當一名作家。我經常讀楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍的作品，因為她們所寫的就像發生在自己身邊的故事，她們的故事字里行間透露著她們那顆不老童心。我非常崇拜她們，佩服她們高超的寫作技巧和豐富的想象力。只見她們筆尖一動，就能把一件普通的小事描繪的豐富多彩，讓人讀起來瑯瑯上口，并且經久不忘。

　　我也想當她們那樣的作家，專為兒童寫書，讓他們喜歡上我寫的書，喜歡上這童話般的書，就像是身臨其境。

　　當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。從現在開始，我會多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收，并創造性地運用到自己的作品中；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出可用的.素材，巧妙地融入自己的作品中；多學就是多學習寫作的方法與技巧；多練就是勤動筆。

　　理想就像天空中的繁星一樣，看不盡，也數不清，但是我會堅持這個作家夢的。

我的理想作文2

　　理想，多么美好的字眼！每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當演藝明星，還有人想當飛行員……你知道我的理想是什么嗎？來，把耳朵湊過來，讓我悄悄告訴你吧，我的理想是當一名作家。

　　當作家呢，能夠寫出精彩的文章和幽默的故事，不僅可以給別人帶來快樂，也能給自己帶來快樂和幸福。只要一看到別人正在快樂地看自己寫的文章，我就會快樂。所以，我要成為作家。

　　我每天待在家里，一到晚上八點就要看書，至少要看三十分鐘的書。不過，我有時候沉浸在書的海洋之中，一不小心就會多看三十分鐘以上。閱讀書籍，我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書籍激發了我寫作的欲望。這種欲望更加堅定了我的決心。

　　要成為作家，就要多看書，多學知識，多練筆。為了早日實現理想，我每天讀書的`時間增加了三十分鐘，達到了一個小時。大量的閱讀讓我獲得了許多寶貴的知識，也使我的表達能力和寫作能力不斷提高。

　　要成為作家，還要有一顆熱愛生活的心和善于發現生活的點點滴滴的眼睛。只有這樣，我們才能感受到平凡的世界里的精彩，才會努力發現生活中那一點一滴的美好。我們的老師告訴我，豐富的生活經歷是我們進行創作的不竭源泉，也只有這樣，我們才能寫出富有感染力的文章。

　　要成為作家，還要有超強的毅力。不經歷磨難，怎能看見雨后的彩虹呢？當作家，得能承受退稿、讀者的批評等“痛苦”。我覺得，毅力是作家必有的素質。

　　我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終讓理想變為現實。

我的理想作文3

　　童年充滿了幸福；童年充滿了歡樂；童年充滿了對理想的追求。

　　這時的理想是當一名老師。因為我看到老師那種點亮自己，照耀他人的精神十分偉大。不由得，對教師的敬佩便油然而升。但我也深知，當教師是何等的辛苦：當我們在玩耍時，老師在準備教案；當我們放學回家時，老師在為成績下降的同學輔導；當我們吃飯時，老師可能還在批改我們的作業。老師可能不及可歌可泣的革命先輩；可能不及超逸絕塵的偉人，但“教師”這個詞，在我的心里，是何等的重要。老師是辛勤的園丁，用知識灌溉我們；老師是母親，讓我們在她溫暖的懷里，感悟人生哲理；老師是雨露，滋潤我們的心靈；老師更是霧霾里的一抹陽光，給予我們心靈的.勇氣。

　　首先好好學習是必須的，理想要做一名教師，書本上的知識是不足以讓自己成為一位優秀的老師。老師，意味著什么？老師就是學生的表率，教育他人的前提不只是教他們書本上的知識就夠了。要做一個合格的教師，是沒有規定的方法，是在書上也找不到答案的，這些答案只有親身體會，才能嘗出作為教師的甘甜與辛苦。

　　老師您就是蠟燭啊，燃燒自己，只為照亮他人！而天底下最光輝的職業—教師，我的理想，我一定會腳踏實地的去實現它，為教師之職做接力棒。

我的理想作文4

　　每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有人想當醫生，救死扶傷……而我想當一名宇航員！

　　小時候，常聽爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國第一位進入太空的航天員，有著敢于探索、不怕犧牲的勇氣。面對進入太空中的`種種未知危險，他勇往直前，最終平安歸來，是載人航天的里程碑。那時，我總是想，月球、火星到底是什么樣呢？它們和地球一樣美麗嗎？于是，我的心里深深地埋下了一顆種子，將來我一定要成為一名宇航員，去探索更多的太空奧秘。

　　我從書上看到，當宇航員要經過艱苦的訓練，并且要適應沒有地心引力的生活。姐姐說：“宇航員訓練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓練時間內，騎自行車1000千米，滑雪3000千米，越野跑步200多千米。除了體質訓練，宇航員為了準備飛行還需要大量的理論知識，比如航天知識、航天醫學工程知識以及其它與空間飛行有關的知識等。”我還了解到，每個宇航員在飛上太空前，都要經過十分嚴格的訓練，百里挑一。有的人在訓練后會十分難受，頭暈眼花。起初，我覺得當宇航員太辛苦了，但一想到當宇航員可以親眼看到浩瀚的太空，探索未知世界，我便更加想當一名宇航員了。

　　當宇航員不僅要經過艱苦的訓練，而且必須要有科學文化知識，所以從現在開始，我要努力學習，好好鍛煉身體，多讀有關科技方面的書籍，了解有關宇航和月球方面的知識。

　　“天行健，君子以自強不息。”我相信只要我堅持不懈地努力，我的理想一定能實現。在不久的將來，我一定能成為一名光榮的登天“女將”！

我的理想作文5

　　理想是船，載著我們駛往成功的彼岸。理想是燈，照亮漆黑的夜晚。平凡的生命，因為理想而輝煌；瑣碎的生活，因為理想才有意義；平淡的世界，因為理想而豐富多彩。

　　你猜我的理想是什么呢？教師？工程師？醫生？其實我更想成為一名服裝設計師。服裝設計師可以設計各式各樣的服裝，讓世界多一些色彩和美麗，更重要的是為不同年齡、體型、職業、性格的人設計不同場合的特色服裝，展示出各自的氣質和美麗。

　　在我小時候，由于睡覺時愛抱著枕頭睡，我的老姥娘——也就是我奶奶的媽媽，給我做了一個布娃娃。我看他光著身子很不好，我就利用放學時間，用媽媽做衣服的邊角料給他做了一個背心。由于他的頭太大了，我又弄得領口小，穿不下。可是我并沒有放棄，我又給他做了個背心，這次我把領子弄大了，他穿著挺合身。又看他的下半部分光著，又給他做了個褲子，這次褲子做得不錯，只是腰圍有點肥了，我又用針線把腰圍別了別。在以后的日子里，我每天都用放學時間給他做衣服，并且一次比一次更好看。這些“重大成果”帶給我很多快樂，因此設計服裝就在我心中萌芽。

　　上初中后謀劃人生，我更加堅定了成為服裝設計師這一愿望。我在教室里畫板報，也在學校的美術社團里畫畫，每一次作畫我都特別用心。我不但要畫得更好，而且還要努力在“書海”里遨游，不斷增加自己的文化積淀，為以后的事業打下堅實的基礎。把智慧與創意相結合，肯定會成功的。我堅信在不久的將來，我一定會成為一名出色的'服裝設計師。這不僅是個愿望，我會努力實現的。

　　我已在追求理想的道路上留下了一個個深深淺淺的腳印。理想如此美好，它像一團火在心中燃燒，帶給我無限的希望、不盡的動力和永不言棄的信念，我會加油的。

我的理想作文6

　　諸葛亮說過：“志當存高遠。”每個人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個個祖國的花朵……而我的理想則是當一位偉大的詩人。

　　從小，我就受著各種詩詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無違”的陶淵明，也喜歡“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李太白，更喜歡“安得廣廈千萬間”的杜子美……在這些詩詞的熏陶下，我不知不覺地喜歡上了詩詞。

　　還記得我學的第一首詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉。”學這首詩時，我還是個小屁孩兒呢！現在，我長大了，詩詞懂得又多了。四年級時我一有空閑，就看那《中國詩詞大會》，經常看的如癡如醉。在那時，我便立志要做一位詩人。

　　現在呢，我有時漫步河畔邊，看到夕陽落山時，便想到“夕陽無限好”；看到柳枝迎風搖擺時，便想到“萬條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳的詩句，我想當詩人的'欲望便更強了。

　　如果我如愿以償，真的成為了一個偉大的詩人，我一定努力的寫詩，讓看我詩的人贊不絕口，讓我的詩像和煦的春風消融凝結在人們心中的冰塊；讓我的詩像溫暖的陽光驅散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵埃……

　　“數風流人物，還看今朝”。我一定會加倍努力，向著自己的理想邁近，成為現代詩人中的風流人物！

我的理想作文7

　　不妨告訴大家，我的理想是長大后能成為小學語文老師，這個理想是來自于我幼兒園是老師的一句話：“加油!你是個很棒的孩子!”每當聽到這句話，我都會微微地笑起來。

　　我發現每個孩子只要聽到一些表揚的話，就會十分高興，同時也給予了他力量。每當我有不懂的地方，老師們都會熱情的教我，有一次我的成績考差了，老師也沒有責怪我，還給予我力量、知識，我是發自內心地覺得——老師真好!不但能給予到學生知識，還可以鼓勵學生，成為學生們心中的一盞明燈。從小學起，我就開始有了成為老師的理想，因為我想像老是那樣，能給予學生知識、鼓勵、幫助，而且我很愛看書，每次看書時都會做好讀書筆記，我還是一個樂于助人、有責任感的人，我覺得這項工作十分適合我。我的姑媽也是語文老師，每次看見她在改試卷，我都很感興趣地過去看看。

　　可是，要成為一名老師可不容易，必須從現在開始做起。首先，我們要有正確的人生觀和價值觀，要熱愛教育，有教育的獻身精神，要熱愛孩子們。成為老師，還要養成樂于助人、樂觀積極的好習慣，要用樂觀的態度，去對待教學，因為教學是很復雜的。除了這些，老師還要學會去尊重學生，所以我們從現在就要開始尊重身邊的`同學、朋友，學會去關愛他人。要有責任感，有責任地去保護好學生。要有耐心，因為有些學生可不是這么好教，會有點傷腦筋。多看課外書，以豐富自己的知識面。

　　正如愛因斯坦所說的：成功=艱苦勞動+正確方法+少說閑話，要想成功就要有付出，有努力，希望10年后，站在講臺上講課的那位老師，會是我。

我的理想作文8

　　種子的理想，是綻放出美麗的花朵；駿馬的理想，是奔馳在遼闊的草原；雄鷹的理想是翱翔在蔚藍的天空。而我的理想是做一名發明家。

　　以前，我曾經先后有過當一名醫生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫院時，我迷上了發明家發明的各種醫療器械；在學校時，我迷上了發明家發明的各類教具；去軍營參觀時，我迷上了發明家發明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個發明家，我要發明出各種各樣的“黑科技”，造福各行各業的人們。為了這個目標，我要去不懈努力。

　　我首先要認真觀察，細心思考。謝皮羅放洗澡水發現水的漩渦與地球自轉有關靠的是認真觀察；波義耳發現花瓣變色而發明石蕊試紙時靠的是細心思考。而我最大的缺點――馬虎，粗心，成為我向理想進發時最大的攔路虎。要想打敗它，就必須認真觀察，細心思考。

　　我還要多讀書，書的出現加快了人類文明的進程，使人類發展到一個新層次。不讀書就一定會被時代淘汰，讀書少，就一定會落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我的愚蠢，恐怕也只有書這位“神醫”才能治愈了。

　　我還必須加強動手能力，我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙，先是操作失誤弄得滿地都是水，后是用力太大，將好好的成品弄破。還有一次，我想制作非牛頓流體，可花費了一下午的.時間，不是太硬，就是太稀，原來是我控制不好淀粉和水的比例。

　　生活的理想就是為了理想的生活，為了理想我開始一點一點地去改變。想想將來我會學富五車，心靈手巧，我會造福更多的人，我就快樂無比。正如蘇格拉底所說“世界最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。

我的理想作文9

　　哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”每個人都有自己的理想，并一直朝著這個目標奮斗著，我也有我自己的理想—當一名舉世聞名的畫家。

　　記得我很小的時候，就喜歡拿著蠟筆在雪白的墻面上到處涂鴉。五歲的時候，媽媽把我送到了藝美學校學習畫畫。一年又一年，我的繪畫工具越來越多，丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒，每一種不同的工具都有著自己獨特的畫法，充滿了難以言表的趣味。我越來越喜歡畫畫，畫畫的水平也越來越高。當我自以為我畫的畫很好時，卻有一天，我在電視上看到他們那些得獎的畫，他們那畫的才是真的栩栩如生。我的心中有一絲失落，好像有一種掉進深淵的感覺。但同時也刺激到了我，給了我前進的動力，讓我想當一名畫家的愿望越來越強烈。

　　克雷洛夫曾說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”他說的有理想，就必須靠實際行動來實現。首先我要發展自己的想象力。多看別人的作品，比如去圖書館看畫展，從展出的`作品中吸收技法、思維，學習他的用筆、用色、構圖，提高自己的想象力。其次我還要提高自己的觀察力，多出去走走看看，多觀察大自然中的山山水水，從素描里面觀察理解構造和造型。最后還要經常練習，提高自己的畫畫水平。我要把大自然畫的比花園還要美，把大自然的一年四季都畫成五顏六色的。

　　理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船。我相信，只要我堅持不懈地朝著這個目標努力前進，我就一定能成為一名大畫家。

我的理想作文10

　　理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥；理想是什么？理想是我們向往的未來；理想是什么？理想是打開未來的大門…我相信我們每個人的心中都有一個屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風采；做一名醫生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……

　　我的理想是做一名語文老師。當我抱著教課書走上三尺講臺，給可愛的孩子們傳授知識時，我定會感到幸福與自豪；當我讓孩子們知道我們中國的圓明園被侵略者毀滅時，我相信孩子們的臉上會充滿憤怒；當我告訴孩子們，我們中國還有著聞名中外的長城時，孩子們的臉上肯定會浮現出好奇，都想去看看呢……

　　我不僅會給孩子們傳授知識，我還會和孩子們在一起談心說笑，讓他們的童年有淚水，也有歡聲笑語。我也會讓孩子們擁有一個屬于自己的美好理想，讓他們朝著自己的理想去努力，讓理想成為他們學習的動力。

　　我的理想是語文老師的原因是，從我上小學的.時候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過了7個春秋，她默默地為我們付出著，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時候，她感冒了，卻沒有請假休息，依然執著的給我們上著課，她敬業的工作精神讓我非常的感動。從這兩件事后，我更加的熱愛老師這個職業了。

　　我現在的任務就是努力學習，讓理想變成自己學習的動力，這樣我的學習才會更上一層樓。

　　只要每個人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長成一棵參天大樹。

我的理想作文11

　　每個人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優秀的兒童文學家，通過自己的筆描繪出一個個絢麗多彩的故事。

　　在我的眼中，做一名兒童文學家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人欣賞，這是一種品味。

　　在我學校四年級的時候，這個小小的愿望已經在我稚嫩的心中慢慢萌發。那時我對由衷地感到喜愛，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在兒童文學所描述的世界中，忘記了周圍的一切。

　　我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力，通過他們的筆描繪出一個個扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著人性的光彩；一只簡單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領悟：世上是沒有一勞永逸的'事情，這樣踏踏實實的去做，才能獲得成功。

　　為了讓這個理想成為現實，我如饑似渴的閱讀著文學名著，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著周圍的人；美國作家弗朗西斯·伯內特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對接踵而來的困難，用自己美的心靈贏的了大家的喜愛；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態度面對生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時也豐富了我的想象力，巧妙運用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。

　　理想是動力，推動我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進的道路；李先生航標，指明我們前進的方向。我堅信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學家”這個夢想就邁進了一步！

我的理想作文12

　　理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經說過“志當存高遠。”沒有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當一名外交家。

　　這個理想來自于周總理。有一次，我在看課外書時，看到了幾則小故事，都是關于周總理的。小故事主要講了，在新中國剛剛成立的時候，周總理用自己的智慧和能力，維護了我們國家的尊嚴。為中國能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻。

　　我震撼了，被周總理那種愛國的心震撼了，被周總理那種機敏的反應震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護了我們國家的尊嚴，僅僅用語言讓那些瞧不起我們中國的外國人目瞪口呆。

　　于是，我的心中便對外交官這個職業，非常向往。我想當外交官，讓外國的人真正了解我們中國的地方特色和文化。

　　我當然明白，外交官這個職業需要具備很多素質。如果我當上外交官，那么走出中國，我代表的就是自己的.國家，一定不能給國家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國語言，以及靈敏的反應和語言組織能力等等……

　　我現在還達不到外交官的那個高度，應該不斷地進取、不斷地完善自己。首先，英語一定要學好。其次，在平常中一定要多發言、多鍛煉鍛煉自己。

　　我一定要真正為了夢想而行動而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。

我的理想作文13

　　我有一個美麗的夢想，夢想當上一名光榮的人民教師，一名培養祖國花朵的園丁，讓自己的學生如桃李開遍天下。

　　我對我的夢想，充滿了強烈的渴望和堅定的信心。我等待著有一天，自己站在神圣的講臺上，對著幾十名學生，講述生活的真諦、知識的神奇。

　　假如我能當一名光榮的人民教師，我一定要做個優秀的教師。上課時讓學生們聽得聚精會神，下課時和同學們融為一體，共同分享大家感到高興的話題。當讓我為同學們講到《七子之歌》時，我會更多地收集資料，向學生們講述清朝后期的腐敗，講述外國侵略者的野蠻，講述聞一多先生深沉、悲憤的愛國主義激情。

　　假如我能當一名光榮的人民教師，我還會將班服換發。我要重新為我的學生量身定做一套更能體現學生們青春朝氣和精神面貌的班服，相信我的學生穿上后，一個個都充滿智慧與活力。我想，我的學生也一定會喜歡這套班服的。

　　假如我能當一名光榮的人民教師，我會耐心地輔導成績差的`同學，并讓成績好的同學在課余時間幫助他們。我還會帶領同學們將教室布置得干凈整潔，讓大家有一個干凈舒適的工作、學習的地方。

　　假如我能當一名光榮的人民教師，我還想在每個星期的班會上開展主題活動。讓學生干部組織大家，在班會的大舞臺上，淋漓盡致地發揮自己的水平，展示全新的自我。我還想發動同學們更多地收集主題班會的主題資料，并對收集好的同學進行獎勵。

　　假如我能當一名光榮的人民教師，那該有多好啊!我一定會朝這個方向努力的。

我的理想作文14

　　在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。這是莫格利希說過的一句話，的確，我們是為理想而奮斗的，如果沒有理想，你的生活只會是平淡而空泛的。要是問我的理想是什么？是當一名老師？還是當一名警察？還是……我會肯定的告訴你，我的理想是——成為一名老師。

　　我之所以有這個理想是因為我從小就羨慕老師，只要他們在講臺說什么，同學們就立刻照辦，并且老師將自己所知道的知識傳授給同學們，不管自己每天有多累，到了我們放學，玩耍的時候，老師依然坐在辦公室里準備我們要學的課文。我敬佩老師的敬業精神。我想當老師的原因還有一個，那是在我小時候，曾經跟爸爸媽媽說過要當老師的理想，爸爸聽了，說：“當老師要有豐富的知識，你又不多看書，就想當老師？！”聽了爸爸的`話后，我更是下定決心要當一名老師了。打那時起，我便改掉了膽小的性格，上課積極發言。如今，我想不僅要改正這個缺點，我還得培養我的口語交際能力，下課后多與人交流，這樣既可以促進我與同學的關系，又能提高我的交際能力。我還得多看些書，這樣才能使自己不斷的進步，才能成為一名好老師。

　　我相信只要我現在好好學習，掌握好文化知識，矢志不渝的奮斗，義無反顧的攀登，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實現。

我的理想作文15

　　每個人都有自己的理想，有了理想就等于有了抱負，有了理想就能清楚的看到人生的目標，沒有理想的人是殘缺、不完整的。

　　我喜歡小說，我喜歡故事。從小我就被故事吸引著，一到晚上我就纏著爸爸媽媽給我講睡前故事。隨著年齡增長，我也開始注意到了書名下的作家名字。每當我合上書的時候，腦海里總會浮現這些作家的名字，那時我就在想：這些作家為什么會把這樣平凡的事物寫得美妙無比、可愛天真的呢？為什么作家的筆那么神奇呢？就是在我想了無數個疑問句過后，一個小小的理想在我的小腦袋里萌芽了——我要當作家！

　　從小時候，爸爸媽媽就開發了我的想象力，在幼稚園的時候我就會把腦袋里故事說給小朋友們聽。現在我長大了，我要把那一個個奇幻的故事變到我的紙上；我要用筆記錄下每一個精彩的.故事；我要把故事帶給那些失聰的人，讓他們的眼睛去為它們勾勒世界。

　　我已經從名人傳記里得知當一位作家有多么辛苦了，所以我決定從現在開始就為“作家”這個理想而奮斗，我已經列出一個計劃：一要從現在打好基礎，學好各科之勢，特別是語文。二要有一顆高尚純潔的心，才能用文字描繪出最純真的故事。三要不怕辛苦勞累，要積極參加寫作類的活動，更加鍛煉自己的寫作能力。四要把自己的文章勇于展示，積極聽取別人的意見。

　　怎么樣？我的計劃還挺不錯的吧！

　　不管當作家的路有多累，我一定會努力的走下去，只要努力，只要奮斗，我相信我一定會完成我的理想的！

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