我渴望得到作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我渴望得到作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我渴望得到作文1
從小到大一直陪伴著我的父母，應該會是世界上最能理解我的人。但是，他們有時也無法完全理解我，我渴望他們能明白我所有的想法，可這是不可能的，總有一些事情使我與父母之間產生無法消除的隔閡，我所想要得到的理解與包容，似乎離我非常遙遠……
小學時，語文老師時而要求我們在學校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評，讓我欣喜若狂。回到家之后，我把作文攤開在書桌上，寫著寫著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開的作文，看著那紙上閃閃發亮的成績和那段長長的評語，臉上不禁綻開了笑容。
當時我根本沒有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。
吃過晚飯后，我回到房間繼續完成作業，不知不覺中，媽媽站到了我身邊，當她把手伸向我那篇被書壓住的作文時，我才驚覺我原本不希望發生的一幕已經上演了。
“媽媽，不要……別看好嗎，別看好嗎，請不要看……”我含糊不清的抗議變成了呻吟。我的.心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因為作文里記錄了我對父母某些言行的評論，或許……太強烈了一些。
果然，媽媽放下稿紙時，神情變得有些不自然。“奇怪……你會這么想。”
我該如何向媽媽解釋，說我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時的沖動，說我只是為了營造作文所描寫的氣氛？那并不是我內心真正的想法，媽媽也許會誤解的，這就是我不想讓她讀作文的原因。媽媽沒有大發雷霆，可是那張稿紙在我眼中頓時失去了光彩，我仿佛被媽媽發現了我心中一個巨大的秘密，焦急不安，手足無措。
“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫在作文里還不讓我看？”媽媽眼里寫滿了不解。我還沒開口，爸爸也走過來，在一旁附和著。
我難過極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開我的所思所想，竟不能理解……
我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發生沖突。
我渴望得到作文2
也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人眼里我是一個穩重聽話的女孩，在老師眼中我是他們的得力助手，可在同學們的心中我卻是……
“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉向我，我知道又該大難臨頭了。
那天下午，班主任把我喊進辦公室，詢問我們班是否有人還在看小說。“我……我不知道。”我支吾著。“范樂樂!你是班干部，有情況應該向老師匯報，怎么，你還怕得罪同學嗎?”班主任那嚴厲的話和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……
現在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。
我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發報機”……都成了我的代名詞。
老師!請您為我想想吧!每次您把違紀本交到我手中時，我是多么沉重啊!每當您遏問我班上違紀同學姓名時，我心里是多么矛盾啊!每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來。路進教室的.一剎那，同學們那種目光讓我看著心發悅!我畢竟天天和同學們生活、學習在一起……
同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內心的傾訴，渴望理解。
我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)
我渴望得到作文3
渴望得到父親的肯定，因為從小父親就對我做出很高的嚴格的要求，做事情就要一絲不茍，認認真真。每當我盡了全力時，見到父親，得到的卻總是一句“你仍要繼續努力啊！”
最開始想渴望得到父親的肯定的時候是在五年級，那時候我成績一般般，父親經常拿我和我姐姐來相比，無論哪一方面姐姐都勝過我，弄得我有些自卑了，我非常討厭自卑的感覺，因為這會讓別人看不起。
至此，我下定決心，搞好學習！得到父親對我的'肯定！
但是有決心還不夠，還得要細心，嗯，會成功的！
學校一場期中考試就要來臨，用盡了力量的我在努力地背著英語書，仿佛一下子我的記憶細胞都被激活了似的，把從前的、現在的、忘記了的知識都記了起來。
在考場上，我用最快的速度看了一遍試卷，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！這些考點我都記住了，呵呵，這下父親一定會認同我了。
在經過了幾番挑戰后，終于結束了考試，考試成績也迫不及待地出來了，父親坐在教室開著家長會，聽到了成績后我以為父親會滿心歡喜地露出笑容來，但是幾分的丟失打破了這一切，就因為粗心。在我而言，這已經進步很大了。
但在父親的角度下而言，這似乎遠遠不夠，父親微微地笑了一下，對我說：“兒子，不要過于自信了，人外有人，天外有天。虛心學習吧！”我心里不免感到了一絲清涼，因為我多么想聽到父親對我說一句肯定我的話，多么想時間就停留在你肯定我的那一刻，讓我得到被肯定的那一種快樂！
父親就這樣一直嚴格地要求著我，我也一直渴望得到父親的肯定，做到或者超過他嚴格的要求。
我渴望得到父親您的肯定，是因為您是我的榜樣，是因為內心真誠的渴求，是因為我想做到最好的自己！
渴望得到父親的肯定就像干涸的大地渴望得到水一樣，能夠滋潤著我，永遠永遠！
我渴望得到作文4
理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……
我從小喜歡看各種課外書，而爸媽卻不讓我看課外書，只讓我看語文書、數學書和英語書。我只好寫完作業，看完1小時數學、語文、英語書年，在房間里偷偷地看，一頁、兩頁，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識都吸進去。我很快樂也很害怕，害怕被爸媽發現我不務正事，看課外書。
我之前被發現了，我也曾經反抗說：“老師說，多看課外書可以增長知識、開闊視野，我們班很多同學都很喜歡看課外書，為什么我不可以看。”媽媽卻雷打不動地說：“不準你看，就是不準你看！快去看語文書。”我只好悶悶不樂地拿起語文書看了起來。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書而已，又不是漫畫書，憑什么不讓我看。每當我看到同學們滿懷開心閱讀課外書時，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我？為什么？到底是為什么？我渴望被爸媽理解。”
我除了讀課外書這個愛好，還喜歡看電視。每當我打開電視的時候，爸媽就會馬上走過來，說：“作業寫完了嗎？書讀了嗎？課文預習了嗎？”每次我看電視的'時候，我都會被爸媽各種冠冕堂皇的“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會兒電視，而且他們給我的任務全部做完的時候，可還是不能給我看。說是為了我好，看多電視沒用的。上學時，我經常聽到別人在聊什么電視的節目，聽著他們討論得那么開心，我也想加入進去，可是，我都沒看過。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣？為什么那么不理解我？為什么他們眼中只有分數？
我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會兒，都能讓我滿足。
我渴望得到作文5
爸爸，您的愛很沉重，如一條千斤的鏈子壓著我前進，印象中，您給過我責罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。
我知道您從小對我很嚴厲，別人有的我都有，所以，您也從來不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎?您真的傷了我的心…
那是一個炎熱的夏天，鳥兒都噤了聲，我們還在為小升初的考試進行著反復的模擬考試。因為是坐在窗邊，陽光直接通過窗戶照在了身上著，頭上不停地滴著汗，人感覺好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫完了，趴在桌上，身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡，但想起您看見試卷后惱怒的樣子，不禁讓我打了個哆嗦，于是還是勉強的.起來檢查。后來，試卷發下來了，如我所料才79分，我知道老師應該已經把分數又發到手機上了吧，不知道您此刻是什么表情呢?
回到了家，我還抱著一絲僥幸的心理：也許您還沒有看見分數。于是忑不安的找到您的手機想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機丟下了，轉身一望，果然是您。看的出您很生氣，我剛想解釋：“爸，我…”你便打斷了我的說話：“別說了，你這么小就不誠實，還想偷偷刪掉短信…。”我感覺到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會教訓我、罵我，而不是鼓勵我，我會想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓你。”說罷，我就被你狠狠的教訓了一遍，心里也從此跟你有了隔閡。
后來，媽媽對我說：“其實你爸那天揍完你后，也不好受，晚上還偷偷去看你了了。”那一刻，我挺感動的，也知道了爸爸也是愛我的，那只是一種嚴厲的父愛吧。
父愛如冬日里的暖陽，溫暖而又安詳!至今，您還沒給過我一次鼓勵，我多么希望你能給我一次鼓勵啊，那么，我會更有信心踏上人生以后的道路!
我渴望得到作文6
作為初二學生的我，在那漫長的十幾個學習年頭里，幾乎是什么滋味都體會過了，但唯獨“它”，我從來沒有得到過。這個“它”看似簡單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。
自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會受一次打擊。小不點的我跟在媽媽身后，當媽媽正在選菜時，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學習成績很不錯呀！”我和媽媽立刻呆住了，因為那時的我才讀小學一年級（可長得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的'菜說：“不是這個，是姐姐，這個成績并不怎么樣，沒她姐聰明。”賣菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的我并不在意，可是等到三年級我在班里也算是優秀學生時，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。
從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個人，無論什么事情我都要爭，而且一定要爭得最好。這么多年過去了，獎狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再沒有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因為姐姐考上了一所好高中，所有人見媽媽第一句話都是“你大女兒真棒”。在她的嘴邊已經沒有一絲容下我的天空。
我咬著牙，心中那個信念依舊堅定——“我要考上好初中”。六年級的那段日子，我整天浸在漫天的作業里，手從不肯自私的停留一秒。可那樣努力后的我，卻擺脫不了命運只好和姐姐上同一所初中。看著一個個小學同學因為考上了好的初中而被爸爸媽媽視為掌上明珠，我的心里就不好受。曾經的我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚多，現在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們為榮。
不管我現在在哪里！初中已經成為我“戰斗”的沙場，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會做給你看的！
我渴望得到作文7
天上的雨，嘩嘩下著，我的心，也在下雨。這是因為“理解”的天空已不復存在，所以，“烏云”壓著我。
那是一個平常的下午，在夕陽的照耀下，爺爺象往常一樣來接我。我們走過一個十字路口時，紅燈亮了，爺爺顯得很不耐煩。這時，旁邊的車開始走了，于是爺爺也要跟著走。可我一看還是紅燈呢，就馬上對爺爺說：“爺爺，綠燈還沒有亮呢，您不能走。”
“小孩子，懂什么！你看那警車，救護車不也走了嘛”
“可是，他們是公事，救護車是為了搶救病人，不快一些的話，說不定病人就會死去；警車要不闖紅燈，那犯人也許會趁亂溜走。況且，他們不是經常闖紅燈，救護車病人不太急也會等紅燈，警車……”我認真的說著。
“老實坐著吧”我還沒說完，爺爺就打斷了我，開始騎行。
“可您，您不能這樣……”我還想說些什么，突然爺爺回手打了我一下，雖然不重，但我覺得挺委屈。
“您不能這樣！”
“還說？小孩子懂個啥？憑什么人家能走，我就不行？”
“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一樣；而且您不闖，證明你比別人有公德，比別人好啊！”我漲紅了臉和爺爺分辯著。
“啪！”一記巴掌摑在我的臉上，“你還說？！”爺爺的臉鐵青鐵青的，胡子一翹一翹的，看得出來他真的生氣了。
我不再說什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是淚……
一會兒到了家，我連飯也不吃，“嘭”的一聲關上了門，把電視打開，試圖用電視來撫平我那受傷的心靈，可是沒用，我的淚恣意流淌，眼前一片模糊。我關了電視，躺在床上，心想：我說得不對嗎？為什么大人不能聽聽小孩的？為什么他們就那么不理解我們小孩？難道不是爺爺第一個教給我“紅燈停，綠燈行”的嗎？為什么連他自己也不遵守？難道因為他比我“官大一級”，就可以這樣對待我嗎？為什么小孩子的話哪怕是對的.，也得不到大人的理解與支持呢？我雖然是小孩，但也和大人是平等的呀！我的頭好疼，我真的不明白，誰來救救我呀，我不想再受煎熬了！
我就是一條缺氧的魚，在水中掙扎。真的希望這樣的日子不再來。
我渴望得到作文8
古人云：“書中自有黃金屋。”不錯的，書是可貴的，而一本能讓你百讀不厭的好書更是無價之寶。
抗戰時期，豐子愷先生逃難到大后方，一路上的行李丟了有丟，但唯一不舍的，便是那幾卷愛不釋手的書。無論何時，拿起一本書細細品讀，進入書中的世界與作者交心，是多么愉快的事啊！
讀完雨果的《悲慘世界》后，我的心久久不能平靜，書中冉阿讓的悲慘遭遇不知不覺間已讓我的雙眼噙滿淚水。我曾經十分的困惑，為什么有那么多的傳世之作都以悲劇結尾？皆大歡喜不是很好嗎？直到現在我卻頓悟，原來這就是當時那個黑暗的社會！雨果用他的.筆揭露了當時社會的殘酷，也讓我明白，人啊！不能一輩子活在美好之中！這便是一本好書的魔力，他能在你與書中主人公一起哭一起笑的同時，告訴你這個社會的殘酷以及人生的道理。
而現如今，書卻迎接著現代科技及網絡文學的挑戰。手機已經成為人們生活不可缺少的部分，即使還有人看書，也不過敷衍的看兩眼，便棄之不顧。人們似乎已淡忘了書這個最好的老師，他曾教會了我們很多，現在卻被冷落在一旁。書曾陪伴我們的先祖度過無數個春秋，所以，請珍惜它。小小的一本書，卻承載了多少先輩的智慧，他就像一座寶庫，等待我們去發掘。
如果我們的志向是飛上藍天，那么書就是助我們登高的云梯；如果我們是匆忙趕路的夜行人，那么書就是一盞在漆黑的夜中依然閃耀的明燈，沒有人可以阻擋它的光芒。
我很喜歡附近咖啡館里貼著的話：“這里沒有WIFI，放下手機，拿起旁邊的書，與書中人聊聊天吧！”
書是多么的寶貴，在古代的西方，當時沒有印刷術，只能一個個刻字，一本好書，甚至比房子還要珍貴！而在現代，基本上家家戶戶都有很多書，讓我們珍惜現在，記住：“讀書好，好讀書，讀好書。”
我渴望得到作文9
在這人世間，哪個人沒有渴望？那個人沒有向往？那個人沒有追求？而我的渴望，我的向往，我的追求，就是希望有一個幸福的家庭。
幸福對于別人來說是票子，是車子，是房子，是地位，但是在我的心目中幸福是一個平安和睦的家庭，如果可以用我身邊的任何東西可以換來幸福、和睦的家庭，我愿意雙倍的給他，或許這種幼稚的想法不太符合實際，但我多么渴望得到幸福啊！
看到這，你們會想：難道你沒有幸福的家庭么？不錯，我沒有幸福的家庭，記得在去年的11月9號，那是我一輩子都不會忘記的日子，我像往常一樣回到“幸福”的家，來到門口看見鍋碗瓢盆都在外面，屋里叮當響，在那短短幾秒里，我的腦子一片混亂，什么情景都有……因為在我印象里父母經常吵架，我心里頓時慌起來。
當我推開門進去時，果然不出我所料，他們把家弄的亂七八糟，很明顯，吵架了，我問怎么回事，他們說“離婚了”我哭了，我哭得泣不成聲，哭的.直到沒有眼淚可流時，已經1點了，我沒有上學，因為媽媽不讓我去，說我上學也上不好，讓我收拾收拾行李趕緊走人，看這父母滿臉的仇恨與口里的咒罵，我幾乎被這突如其來的一切所壓倒。因為我太脆弱了，在父母的溺愛中成長的我，根本受不了這個現實，他們離婚了，他們不要我了，忽然天都塌了，全部抖落在我小小的肩膀上，我似乎撐不住的樣子，我要被這個強大的壓力所壓倒。真的希望這是一場惡夢，真的希望這場惡夢趕快醒來。
我當時死的心都有，那夜我沒合眼，因為我睡不著，反復想著，想著……父母吵架一次又一次……他們如同尖刀一樣痛割著我的心，那一夜是那么漫長，那么漫長，經過很長的思想斗爭，我撤銷那荒唐的舉動，如果我死了疼我愛我的父母會怎樣？他們會更加難受，更加痛苦！最后我選擇面對，面對著殘酷的現實，在上學一天中我感覺自己想一個沒人要的孩子，我盡力的掩蓋著，盡力的掩蓋著我不比別人差。
爸爸媽媽我渴望得到幸福，我的要求不高，只希望你們不要吵架，不要離婚，和和氣氣的過日子就足夠了，爸爸媽媽我就這么一個小小的要求都滿足不了嗎？我知道你們愛我，既然你們愛我為什么還要傷害我？我只希望你們和和氣氣在一起，甜甜蜜蜜的過日子，這種幸福我渴望得到！
我渴望得到作文10
青春期的我們常常會被許多人不理解，當我們對父母說明一件事時，他們并不能夠傾聽我們內心的聲音，口頭的辯解都已變得毫無力氣了。
我曾對父母說明我要買書看，我喜歡看書，但他們只會說：“你平時的那些功課都沒有弄好，你還看書。”但我還是義無反顧地去買書，因為書給我快樂，可以增長見識，用優美的文字使有了消除寂寞的能力，他們好似夜空中明亮的星，吸引這我去尋找它們。
我曾為自己說明我寫的是一些日常的小事，他們則認為我是否有了壞的思想是有喜歡的人了嗎？但這些都只是他們口中的認為，他們沒有去探索我們的內心世界，時代在變化，他們總用一種過去的眼光來看待我們，我有時也只能接受現實，現實給我一拳，我也不能還手，何況是父母的話，雖說他們為了我好，但是我也只想擁有自己的'空間，有一個除了無聊乏味的學習外的一個小小的私人空間，只希望他們可以理解我，我只不過是個孩子罷了，父母所擔心的，我們也不一定做得到那樣，父母所期待的，我們也在盡力地朝那個他們所謂的鋪著紅毯的臺階，但那些臺階又是用多少的日日夜夜勞累砌的呢？
到了青春期的我們，總有太多奇異的想法，與以前還在舔著棒棒糖的自己離了十萬八千里，父母也無法知道我們那顆以悄無聲息的形式變化的心，有時我們也捉不住方向，不知道為了說明而學習，學習差了就對未來很迷茫，感覺成功與自己越來越遠，看著別人都在往前走，而自己卻傷痕累累地在原地踏步，告訴自己都已經走了一半了，走下去吧！當我們只是在抱怨幾句時，父母便說：“你不想讀就不要讀了。”“你有什么用！”這些話如同鋒利的尖刀刺穿我們的心臟，傷口一直在淌著那鮮紅滾燙的血，以透明的液體流出，來宣泄自己的悲傷，結束這場兩敗俱傷的戰爭。我們只不過是心里的壓力擠壓太多，說幾句來解解壓罷了，腦子的那根弦隨時就會“Ben”一聲是我不得不提醒自己，你只是個孩子罷了，你沒有去解釋太多的能力，你只好以他們想好的人生路線走去。
其實我們，只是想得到理解的孩子罷了。
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