難忘的經歷作文10篇
難忘的經歷作文1
記得有一回，我在夜里睡覺的時候，忽然感覺全身熱氣，很無力。我喊：“媽媽！”媽媽聞聲一聽，感覺有點不對勁，走到了我的床邊，我對她說我很難受，她一聽，連忙摸了一下我的額頭，“哎呀！”你的頭怎么這么燙！晚上著涼了吧？”說著，連忙去拿體溫計，那時，凌晨一點。量了量我的體溫，她說：“41度，不會吧，寶貝，你難受不，怎么這么高？”我幾乎沒有力氣回答。她去拿退燒藥，就在另一張床上，弟弟也醒了，哭著找媽媽，媽媽一邊哄他，又一邊照顧我，一會拿濕毛巾護在我頭上，一會又洪弟弟睡覺……直到凌晨三點，“她才不安心的睡了，睡前又對我說一聲，難受了，別忘了喊媽媽！”我“嗯”了一聲，豆大的眼淚從眼眶里流下，頓時，我覺得鼻子有一種很大的酸痛感……
這就是我鼻子一酸經歷，當然，這也讓我體會到了母親偉大的愛有多么重，你有鼻子一酸的經歷嗎？快和大家分享吧！
難忘的經歷作文2
今天是周一，艷陽高照。我早早來到學校，心情急切，期待著第二節數學課，上周星期五進行了一堂數學測驗，不知考得怎樣？
可是，老師同樣很快報完了分數。還是沒有我。我心想；糟了，我在八十分以下。我聽到了自己的分數七十九分。我自言自語想：怎么辦？這么差。煩惱像蜘蛛肚子里抽出的黏糊的絲，一圈一圈的在我心上慢慢地纏繞著，越纏越緊，叫我心慌。我先看試卷，原來判斷題和選擇題扣了二十分呀，我看了看，拿出紙和筆開始畫圖，終于，我明白怎樣錯了，并弄清了它的意思，更正了過來。
正所謂：虛心使人進步，驕傲使人落后。我以后考試一定要用心仔細地作答，還要檢查，不能驕傲，看清題目再做答，可不能像今天這樣了。
難忘的經歷作文3
我們翻了四座無名小山，里面都沒路，我們自己在荊棘叢中開路前進……山上開滿了映山紅，火紅火紅的，好漂亮……
之后我們又去爬太陽山。我本以為太陽山不高，蠻好爬。誰曉得，那個累啊……我滿腳都打的泡，腿都快斷了，感覺那個軀體已不是我的了。長這么大第一次感覺這么累額……我終于體會到精疲力盡是什么感覺了……
雖說累，可過程真的很快樂。當我從那四座無名小山里出來時，我心里充滿了成就感：我們多么勇敢啊！平日里嬌生慣養的我們居然從荊棘從中出來了！先前的害怕全部煙消云散了，取而代之的是滿心的歡喜……
盤旋的上山公路一眼都望不到盡頭，我們吃著東西一路往上爬，爬到一半已是精疲力盡了，可既然來了，就得堅持到底，不是嗎？我們將疲勞拋到腦后，繼續往上爬……就像體育老師說的，當人累到極點了，等過了那個極限，就不會感覺累了。我真的體會到了。走到一半的時候我真的好累好累，可快到山頂的時候，我感覺我的疲倦都消失了，我的腳仿佛已沒知覺，只是在機械的運動而已……
到了山頂，向下俯瞰，白色的霧氣繚繞在樹木之上，朦朦朧朧的，真漂亮！真的有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺……
別人都說“下山容易上山難”，可我怎么感覺下山要難些呢？我都不記得我是怎么下來的了。只知道每走一步腳就鉆心的疼。也許我真的鍛煉太少了。
朋友們，建議你們都去鍛煉一下，真的是一次很好的閱歷哦！
4月3號，我會永遠記得你！
難忘的經歷作文4
每個人都有一次難忘的經歷，我也不例外。那次難忘的經歷讓我深刻，讓我成長，讓我在今后的成長中都將這次難忘的經歷銘記于心努力前行。
臺上同學們的精彩表演，臺下觀眾們的熱情回應，整個場面營造出一種熱鬧歡樂的氣氛。而在后臺準備的我卻與當時的場景顯得格格不入，盡管我已經努力的在心里無數次的給自己打氣，但害怕還是充斥著我的全身。當時的我感到思維一片空白，腿軟的直發抖，就在我覺得這次的演唱會以失敗的結局收場，搭在我身上的一只手，無形給我增添了十足的力量。
“老師……”話音未落，老師用她那鼓勵的眼神肯定著我，連搭在我肩上的手都增添了幾分的力度，“你不用緊張的，這只是一次簡簡單單的比賽，以后在你的人生過程中有很多事情還需要你自己去勇敢面對，你要相信你自己，你可以的”我在心里想了很多遍老師講過的話，就這樣，帶著老師的鼓勵，帶著老師的信任，我朝著我當時害怕的舞臺走去。
登上我曾經懼怕的舞臺，老師鼓勵的話語仍然在我耳邊回蕩，我發揮出了平日里的水平，待我唱完歌曲后，臺下的掌聲雷動，我在人群中找到了老師那一抹欣慰的微笑，我也笑了出來。
那次的經歷之所以難忘，不僅是我收獲了掌聲收獲了榮譽，更是因為在那次經歷的背后我懂得了在困難面前迎難而上，相信自己。就像老師說的那樣，之后的人生必將經歷荊棘和坎坷，但我也會披荊斬棘的勇敢前行。
難忘的經歷作文5
星期五的上午，我們學校三至六年級全體同學來到位于鄭州森林公園的藍星素質培訓基地。乘車去基地的路上，我們一聽“海王星”導游說基地里有許多好玩的設施，心早就跳到窗外。
其實我們來這里最主要的不是玩，而是為參加“挑戰自我，野外生存”素質訓練，提高自我生活能力。
九點整，“海王星”導游走上主席臺，“開營儀式正式開始！”“海王星”用洪亮的聲音說道。“首先請少先隊員代表發言。”儀式很快就結束，我們班和三（3）班分為一個大組。迎接這個大組的第一個項目是漫漫長征路。這段長征路大約有150米長，但卻有大大小小的障礙物，比如在爬輪胎網的時候，我的書包都被網掛住好幾次。走出長征路，進入沙灘廣場，這個廣場真不錯，做完游戲時，我已經滿腳是沙。接下來迎接我們的是諸葛亮打仗時迷惑敵軍的八卦陣。“進的去，出不來”這句話正好用在這兒。要不是工作人員及時引導，我就要一直困在八卦陣里。
吃過中午飯，我們就走起各式各樣的橋，有功夫橋、勝利橋等五花八門的橋。功夫橋好難走啊！中間一根粗鐵絲，旁邊就一粗防護繩。我走到對面時，手心都直冒汗。兔子舞好學的很。只要掌握好一定規律，學會就不在話下。《感恩的心》是首手語歌，這可比兔子舞難學多。辛虧這是我們歌詠比賽的歌，學起來還算順利。最好玩的項目那就要數太空城堡。這座城堡其實是一座充氣城堡，但待在里面真的很快樂。這里面最刺激的項目那就要數一個180度的大滑梯。當你滑到半中央時，人會突然往下滑，到最底下時，你整個人都會因為刺激而被嚇暈。
“挑戰自我，野外生存”活動豐富多彩，這次活動將永遠銘記在我的心坎里
難忘的經歷作文6
幾個小時的顛簸之后，我如愿站在這片柔軟的沙灘上，望著碧藍的大海時，心中感慨萬千。大海的無邊無際，神秘莫測映入了我的眼簾，使我仿佛受到了心靈的洗禮，一切塵世間的瑣事頓時煙消云散，一層更深地向往在我心中升騰。
在澀澀的海風與層層的海浪的召喚下，我興奮地步入海中，親自感受大海那使人產生的一種無法言喻的舒適，像在慈母的懷抱中一樣親切、熟悉，使人不由自主地愛上它。
大海在遠方呼喚著我，一個猛子扎下去，在海中盡情地玩耍，可不知危險正一步步臨近……
不覺中，水慢慢漲起來，從及腰處直漲到沒過我的頭頂，層層的巨浪也如同下山的猛虎一般撲來，翻騰、怒吼、咆哮，我向岸邊努力地游去，可這只是無濟于事，游出多遠就又被浪拍打回來，海里有許多的人在呼喊，在掙扎，我在海上漂來漂去，不覺中撞到了一根柱子，用力抱著它，頭向上拼命抬，我才能勉強露出個頭來，等人救我，可浪又高了，像一只巨獸，要吞噬一條條無辜的生命，我心想再不走，就上不了岸了，在這個關頭，只能靠自己了，為了生存，也不知哪里來了一股勁，我放開柱子向岸上拼命游，前進地速度十分緩慢，但力氣卻費了不少，也不知游了多遠，我似乎沒有力氣再向前游了，我停下來休息一下，頓時，胸悶氣短，四肢無力，腳也抽筋了，但在那種情況下根本就不知道“痛”了，我根本吸不到氣，水足足比我高半頭，我知道我要放棄了，但我告訴自己，我能行，一個活下去的信念在我心中閃過，海水的苦澀算什么！身體的疼痛算什么！滔天大浪又算什么！困難激發出了我身體中的潛力，我使出最大的力氣向岸上游，在經過與海浪激烈地搏斗之后，我幾乎爬著上岸的。
上岸后，我有種如釋重負的感覺，回想這段經歷，不由出了一身冷汗，在困難的時候，只有相信自己，憑自己去努力、去拼、去闖，才能夠為自己帶來成功。
大海泛著微波，那是我留下的珍貴回憶。
XX年9月5日
一次終生難忘的經歷
我們乘車前往京唐港，我心中充滿了對這次旅行的遐想和憧憬，絕不會想到它會讓我經歷一次終生難忘的險情。
自從讀了曹操的《觀滄海》之后，我便對大海充滿了無盡的向往，這次隨爸爸去京唐港之游正好填補了我心中的渴望。幾個小時的顛簸之后，我如愿站在這片柔軟的'沙灘上。大海無邊無際、神秘莫測。在澀澀海風與層層海浪的召喚下，我投入大海的懷抱，像投入慈母的懷抱中一樣親切、熟悉，我體會到一種無法言喻的舒適感。我一個猛子扎下去，越玩越高興，越游越遠。爸爸不會游泳，我自恃早就學會了游泳，興奮地一個人在大海里盡情玩耍。我不知道危險正一步步臨近……
不知不覺中，海水慢慢漲起來，從及腰深直漲到沒過我的頭頂，層層巨浪如同下山的猛虎一般撲來，翻騰著、咆哮著。我努力向岸邊游去，可這已無濟于事，游出多遠就又被浪濤拍打回來。恍惚之中，我覺得海里仿佛有許多人在呼喊、在掙扎。我無助地在浪濤中漂來漂去。不知什么時候撞到了一根柱子上，我本能地用力抱住它，頭拼命向上抬，勉強露出個頭來，盼望著有人來救我。可浪又高了，像一只巨獸咆哮著，要吞噬無辜的生命。一瞬間我意識到：再不走，也許就上不了岸了。這個危急關頭，只能靠自己了。不知從哪里來了一股力量，我放開柱子拼命向岸上游去。前進速度十分緩慢，力氣卻在逐漸耗荊也不知到底游了多遠，我似乎再沒有力氣向前游了。海水總是比我高半頭，我根本吸不到氣，我知道我要放棄了。我停了下來，頓時，胸悶氣短，四肢無力，腳也抽筋了。但此時此刻，我心里有個聲音在告訴自己：決不能放棄！一定要堅持下去！海水苦澀，身體疼痛，滔天大浪，這些算得了什么！我使出最后的力氣拼命向岸上游去。不知又過了多長時間，我見到海岸了，終于游到岸邊了，我幾乎爬著上岸的。岸邊，焦急萬分的爸爸狂喊著我的名字，一下子撲過來緊緊抱住了我……
如今我依然喜愛大海，但也對它有了一分敬畏。
（870字）
解說關于《一次難忘的經歷》的修改
下面依原文自然段順序來說明修改的緣由。
①開頭語言簡練而流暢，很好。但是若從扣題的角度來看，還需要進一步考慮。要記住：開頭一定要扣題，不見得一定要把題目說出來，但一定要和要敘述的內容產生某種聯系。原文的開頭也不能說和敘述內容沒有聯系，只是離題遠些。改文重新寫了一個開頭，不僅將事情說得更清楚了，同時還設下了一些懸念性內容。
②③④自然段寫得生動而細膩，很不錯，但同時也有內容重復和描述不夠準確的問題。改文將三段合在一起，交代得更清楚明白，結構上也更緊湊了，同時進一步烘托了緊張的氣氛。從全文來看，用來表現文章中心內容的材料是下邊一段“歷險”經歷，這三段的內容相對而言應屬于略寫的內容。
⑤這一大段是文章的精華所在，寫得很棒，有起有伏，張馳有度，可見有很好的閱讀做基矗所做修改是試圖表現得更準確、更周全、更生動。
⑥⑦兩段作為結尾，扣題不夠準確，也不夠有力。記敘文結尾應該力求留有余味，給人留下長長的思考更好。改文只寫了一句話做結尾，試圖引人思考。相對開頭而言，寫出好結尾其實更難，因此也就更應該多下功夫埃
難忘的經歷作文7
在這小學六年的學習生活中，有許多令我難忘的經歷，正是這些經歷，陪我走過了小學六年。它們猶如天空中數不清的星星，但那顆最亮的最引人矚目的星星，無非就是那次演講了。
在小學四年級的時候，我才轉過來不到一個學期，老師為了鍛煉我的膽量，于是就讓我國旗下演講，并且要把稿子背熟。我當時真的是又高興又害怕：高興的是老師選我國旗下演講；害怕的是我頭一次面對一千多人來演講，要是一緊張，說不定把演講稿都忘了。一想到這點，我實在是不想演講。放學的時候，我跟媽媽說了這件事，媽媽告訴我：”一定要去面作文對要堅持，這兩天下點功夫，把稿背熟就可以了。“在那個星期，我每天都早早地起床背稿，只要有一點空閑時間我就背。1天又1天，終于到了星期一了，升完國旗唱完國歌就到我演講了。我突然發現從臺上看下面的學生每，每個人都縮小了好幾倍，我就有了一個念頭。把同學們都當成小螞蟻，那樣就不會過于緊張了。十分鐘后，我終于演講完了，心里的石頭總算落下了，同學們也響起了雷鳴般的掌聲，頓時有種成就感。
從這件事中，我明白了一個道理：做任何事只要堅持不放棄，任何事都會成功。這次成功的經歷我將會終生難忘。
難忘的經歷作文8
這天，我去鄉下的外婆家去玩，“叮當！”我上了公交車，把錢投入了投錢箱，抬頭一看，呵！車上就三個位置了。我想也不想，便走過去做了一個。隨著時間的流逝，上車的人也越來越多，可令我百思不得其解的是，許多人寧愿站著，也不愿做那兩個位置。
這是為什么呢？我仔細朝那兩個位置看去：哦，原來那上面有灘水呀！可是，用紙巾擦擦不就好了，他們干嗎不做呢？
這時，有兩位大姐姐也上來了，應該是一對姐妹吧！可不一會兒，我發現了一個嚴重的問題：“妹妹”是個殘疾人！只見“姐姐”小心翼翼地扶著“妹妹”上了車，抬起頭，大概在找位置吧。突然，她愣住了，看著眼前的人群，臉上一片焦急之色，心想：這可怎么辦呀？她的腿……
我不假思索，便站起來說：“大姐姐，我的位置讓給你們吧！”那位“姐姐”感激地看了我一眼，急急地說了聲：“謝謝！”就慢慢地扶著“妹妹”走了過去。
過了一會兒，“姐姐”又向我走了過來，輕輕地拉起我的手朝那兩個位置走去，邊用手絹擦拭上面的水跡邊說：“小妹妹，剛才謝謝你為我們讓座，你坐這個位置好不好？”我點了點頭：“哦，大姐姐，你要不要和我一起坐……”可還沒問完，大姐姐又繼續牢牢的守在了“妹妹”身邊。
過了五六分鐘，那兩位大姐姐下車了，“姐姐”仍是和剛才一樣小心翼翼地扶著她慢慢的下車，就在這時，“姐姐”說出了令所有人都大吃一驚的話：“老師，您小心一點！”老師？！“妹妹”是她的老師？我震驚歸震驚，不過，大多歸佩服。因為，這位老師很有智慧，她在教育學生時，沒有照本宣科地讀課本，也沒有死板教條地說大道理，而是講了炎黃子孫的優良傳統禮貌。
人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間關系更加和諧，社會生活更加美好。
今天，我、媽媽、妹妹、還有一些阿姨和她們的孩子一起去香江野生動物園。早上風和日麗，中午夏日當頭，下午狂風暴雨。
下午5：00，下起了狂風暴雨。
我們剛從地鐵站出來，水已經漲起來，我們不由得回到地鐵站。我們在地鐵站里把鞋子脫了，把褲子卷起來，不讓水弄濕褲子。我們又開始出發。我們走到斑馬線上，綠燈。我們趕緊跑過去，我緊緊握住媽媽的手，把她趕緊帶過去。在路上，我的腳踩到石子，超痛的！我忍著疼痛一直走，但是老天爺好像要捉弄我。雨越下越大，路上的石子也越來越多，雨水漲得也越來越高。我快要抵擋不了那些疼痛和困難，當我看到媽媽著急的眼神，我又重拾信心，感覺渾身是力。努力向前沖，直到終點。
我一直想讓媽媽走到前面，好讓我看到她，不讓她背雨水淋濕。每當我要這樣做時，媽媽總是大聲罵我：“干什么？快走。”我聽到媽媽罵我，我不得不走。所以我只好走在前面，我們走到了車站。
雷公公敲打著他那擂鼓，“轟 轟 轟 ”。我馬上縮起腳，我們一直等車。皇天不負有心人啊，終于被我們等到車了。車很擠，我們也擠了進去。車到了琶洲，就開始塞。一塞就是2個小時，我們又沒穿鞋，但是堅持就是勝利。9：30分，我們回到了家。
今天的遭遇我銘記于心。
難忘的經歷作文9
一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。
那里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣貌，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足能夠夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她明白有媽媽在，啥困難都會掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，能夠說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一向在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣貌她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，這天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。
我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫忙了她，看到她眉頭舒展，我對自我滿意極了。
難忘的經歷作文10
想起我最難忘的經驗，就讓我忍不住渾身發抖呢！
還記得，剛學會拿筆的我，喜歡拿著它，到處亂涂鴉，被父母發現了，都免不了一陣的“毒打”。經過幾次的教訓后，聰明的我，當然學乖了，要涂鴉時，只好自己去拿紙。有一次，媽媽很好奇，來看看我涂鴉，我千萬沒有想到，拿著筆的“左手”，竟然被媽媽用力的打了一下！她火冒三丈、暴跳如雷，一發不可收拾的罵我：“哪有人寫字用左手寫的呀！你以后寫字再給我用左手寫的話，我就馬上打斷你的手！”那時，我如豆大般的淚珠馬上流下來，心里納悶著：“為什么不能用左手寫字？”
過了一段時間，我終于把用左手寫字的習慣改掉了，因為如此，我愛上寫字了！每當寫完繁瑣的功課，一定馬上拿出紙，東畫畫，西寫寫，直到媽媽提醒：“該睡覺啰！”才知道我已經寫到廢寢忘食的地步了。
久而久之，我的字已經越寫越漂亮，也連得好幾次硬筆字比賽的冠軍，老師也鼓勵我去參加書法比賽。這是我第一次參加，那種緊張可不是一般的緊張喔！是緊張到別人一叫你，都會魂飛魄散、屁滾尿流的那一種緊張唷！那時，我希望我不要得獎，因為得獎要代表學校出去比賽，沒想到，居然給我來個第一名，天呀！不是我太強，而是對手太弱不禁風了！回家后，我更加努力的練習，期待能得個好成績，為校爭光。
俗話說得好——“時間是不等人的！”終于，可怕的日子來了，代表學校出去比賽的我，還沒到考場就一直“皮皮挫”，腦中一直不敢想像等一下子到達考場的景象。到達考場時，我的媽呀！比賽的人可不是一般的多呀！想得第一名的機會根本是等于零嘛！但“既來之，則安之。”放手一搏，拼拼看了！
顫抖的手，拿出硯臺時還差一點把它打破，就連握筆也握不穩，平常字體端正娟秀的我，今天寫出來的字卻是歪七扭八，像毛毛蟲般歪歪曲曲滿地爬，看來這次是不可能得名的了！但是，更令我吃驚的是，皇天不負苦心人，我竟然得了個亞軍，那時，我突然覺得這個世界好荒謬，老天爺太厚愛我了！那種高興是筆墨難以形容的！
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