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高三模擬考試文綜政治試題試卷分析
一、試題分析
本套試題以高考仿真形式出現，體現了命題人的良苦用心。試題共分Ⅰ卷Ⅱ卷兩部分，其中，第Ⅰ卷選擇題共35個題，Ⅱ卷共4個小題。其中政治科試題分布在24至35小題，其中，24至27 以經濟學為主，28至31以哲學為主，32至35以政治常識為主。Ⅱ卷部分第38題共4問，分別以經濟、哲學、政治三大部分來考查學生，四大問考查了當前熱點與大綱知識點的融洽。第39題以地、史、政綜合為主。命題形式與2009年考試大綱要求一致，難易適中，結構科學，針對性強。基本考查了大綱及今年熱門考點。其中第24題既考查了貨幣流通量知識，又考查了學生簡單的計算能力，第31題漫畫題以金融危機為背景，考查了唯物辯證法道理，試題角度較好。
二、試卷分析
通過閱卷，可以看出學生的答題優缺共存，值得師生以后教學中的共同關注。
（一）優點
大部分同學經過各校多輪考練，已基本掌握了答題技巧。卷面較為規范，無大面積涂改，書寫潦草等現象，學生基本上杜絕了空白卷現象。
（二）缺點
1、部分同學基礎知識掌握仍較差
在閱卷中，發現一小部分同學到目前為止仍分不清哲學的幾大板塊，有個別同學甚至分不清經濟、哲學、政治大板塊。例如：第38題第二問要求用經濟學分析為什么需要把擴大內需作為保增長的根本途徑，本題就較好地把握了當前熱點，但有的同學卻在觀點中大談具體問題具體分析，一切從實際出發。
2、答題思路不清，原理不全。
政治學科除考查學生的基礎知識掌握外，還要考查學生的材料提取能力，知識遷移能力。許多同學無法從材料中分析出命題人意圖，有同學看到了命題人意圖，卻無法答全原理，導致失分。例如，第39題第（7）問要求用發展的觀點分析海峽“三通”的過程，但部分同學想不起發展有哪些觀點。
三、復習建議
1、強化基礎，重視技巧
基礎知識記憶是同學得分的關鍵，高考前的文綜復習，要注重課本黑體字，注意考過的試題再復習，應以基礎為主，同時要注重學生的答題技巧。例如：一定要先寫原理，再寫方法論，后聯系材料。先審材料，再審問題，后圈定大板塊，做到心中有數再動筆。同時，在答題中要保持心理平和，減少非知識性錯誤。
2、注重書寫的規范化
文科學生書寫好壞，直接會影響自己的得分情況，學生在答題時一定要保持卷面整潔、字跡工整、條理清晰。
3、關注近兩年高考題的答題模式
高考試題是質量較高的試題，可以作為學生答卷的最佳范例，通過做高考試題，可以培養學生良好的答題習慣，提高得分能力。
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