- 相關推薦
中考政治總復習資料政治試題
在學習和工作中，許多人都需要跟練習題打交道，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的中考政治總復習資料政治試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一課 人類社會的發展歷程
1、生產力的含義：
人類改造自然的能力叫生產力。它的基本因素：勞動者、生產工具和勞動對象。
2、生產關系的含義
在生產過程中所形成的人與人之間的關系叫生產關系。
3、原始社會其它相關知識（理解）
①原始社會是人類社會發展的最初階段和最低級階段；
②氏族是原始社會的基本單位。
4、文字出現的意義（理解）
①有利于生產經驗和社會知識的繼承、積累和傳播；
②為科學文化的發展準備了必要的條件。文字的出現是人類進入文明時代的標志。文字的出現以及腦力勞動和體力勞動的分工，為科學文化的發展創造了必要前提
5、幾種現象出現先后順序：
生產力發展——個體勞動——剩余產品——私有制——階級——階級斗爭——國家
6、第一次次科技革命發生的時間、標志和影響（理解）
第一次科技革命（工業革命或產業革命）：
①含義：18世紀中期到19世紀，在歐美一些主要資本主義國家，先后發生的以機器生產代替手工勞動的重大變革。
②標志：蒸汽機的發明和使用。
③影響：是人類認識和利用自然力的巨大進步，具有重大的歷史意義。工業革命使生產力出現了人類歷史上從未有過的狂飆式的發展，不僅帶來了資本主義社會生產力的第一次飛躍，創造出比以往任何時代都無法比擬的巨大社會財富，還使歐洲主要資本主義國家的資本主義制度最終確立起來。
7、第二次科技革命：
①時間：19世紀最后幾十年。
②標志：電力的廣泛應用。
③影響：人類從蒸汽時代跨入電氣時代。在第二次科技革命的推動下，資本主義世界經濟有了突飛猛進的增長，并導致生產關系發生新的變化，各主要資本主義國家先后從自由資本主義進入帝國主義階段（壟斷資本主義）。
8、 第三次科技革命（新科技革命）：
①時間：20世紀40年代開始。
②標志：電子計算機、原子能和空間科學技術的發明和運用。
③影響：新科技革命使生產勞動從電氣化發展到自動化、智能化，使勞動對象發生重大變革，極大地擴展了勞動對象的范圍，為經濟的發展提供了
更為廣闊的天地。在新科技革命的推動下，資本主義生產關系進行了局部的調整，以進一步適應生產力發展的需要。新的科技革的興起及影響表明，科學技術已成為第一生產力。（本題可作回答“為什么說科學技術已成為第一生產力”）
9、資本家剝削的秘密
在資本主義企業里，工人勞動所創造的價值，遠遠大于自己所得到的工資。除去工資，由工人勞動創造而被資本家無償占有的那部分價值，叫剩余價值。資本家就是靠無償占有工人所創造的剩余價值而發財致富的。資本主義剝削帶有隱蔽性。
10、資產階級的本性 、目的、動機：
①惟利是圖是資產階級的本性。
②最大限度的榨取剩余價值，是資本家進行生產的直接目的和根本動機。
11、當今國際社會的基本事實（理解）
①社會主義國家與資本主義國家長期共存和斗爭是當今國際社會的基本事實；
②在這種情況下，一方面，社會主義國家可以和資本主義國家和平共處，建立各種關系，學習和利用資本主義社會創造出來的先進生產力和文明成果，發展自己。另一方面，社會主義國家要對資本主義世界敵視社會主義的勢力保護高度警惕，嚴防他們的一切顛覆活動。
第二課 社會主義是中國人民的歷史選擇
12、資本主義道路在中國走不通的原因（識記）
①帝國主義不允許中國通過走資本主義道路謀求強盛；
②中國的封建勢力與帝國主義相勾結，極力反對中國走資本主義道路；
③已淪為半殖民地半封建社會的中國不具備建立資本主義社會的條件。
13、什么是新民主主義革命
新民主主義革命是無產階級領導的人民大眾的反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
14、新中國的巨大成就（運用）
①實現了中國人民夢寐以求的民族獨立；
②國家的一切權力屬于人民，人民掌握了自己的命運；
③改變了舊中國貧窮落后的面貌，初步實現了國家的繁榮富強。
社會主義中國發生的歷史性巨變表明，只有社會主義才能發展中國。
15、十一屆三中全會的重大意義（運用）
1978年十一屆三中全會召開，重新確立解放思想，實事求是的思想路線，做出了把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的戰略決策。拉開了改革開放的序幕；開辟了建設有中國特色社會主義的新道路；是新中國成立以來具有深遠歷史意義的偉大轉折，中國從此進入社會主義事業發展的新時期。
拓展：中考政治試題
辨析題
1.新的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》中刪除了“敢于斗爭”、“見義勇為”等內容，不再鼓勵中、小學生犧牲自我“敢于斗爭”，而是要求他們“遇 到壞人壞事主動報告”、“遇有侵害要善于斗爭，學會自救自護”。為此，七（5）班的同學展開了大討論：張凱說：“這體現了對未成年人生命的尊重和保護，決 不意味著提倡青少年冷漠、臨陣逃脫。”劉丹說“刪除‘敢于斗爭’、‘見義勇為’等內容，就是不鼓勵我們同壞人壞事作斗爭。”穆群說：“這是要求我們采取一 種積極而靈活的方式同壞人壞事作斗爭，力所能及去見義勇為。” ……
你同意誰的觀點。請簡要闡述自己的理由。
答：贊同張凱、穆群的說法，不贊同劉丹的說法。
因為：
①未成年人的身心發育還不成熟，力量還比較弱小，而違法犯罪分子往往是兇惡和狡猾的，鼓勵未成年人犧牲自我“敢于斗爭”，容易使人未成年人身心甚至生 命受到不應有的傷害。
②要求中學生遇到壞人壞事和違法犯罪行為主動報告、善于斗爭，學會自救自護，就是鼓勵未成年人要敢于又要善于同壞人壞事和違法犯罪行 為作斗爭，在保全自己的前提下，用最小的損失來制止違法犯罪。
③刪除“敢于斗爭”，“見義勇為”并不是不鼓勵中小學生與壞人壞事和違法犯罪作斗爭，而是采 取一種機智靈活的方式，不能硬拼和蠻干，這也是一種力所能及的見義勇為。
2.揚子晚報社消息：2006年3月16日上午九時許，南通市區紅旗小 學范校長果然發現該校四年級女生小雨嘴唇瘀腫的利害，到近前仔細一看，小雨的臉上被人打的青一塊紫一塊，頭頂上還被砸了一個血窟窿，頭發里滲著斑斑血跡。 范校長立即叫來小雨的班主任檢查小雨身上的傷情，結果令人震驚：小雨后背和臀部竟被人用利器捅了兩個血窟窿。當老師和民警追問小魚為何受傷時，小雨一開始 怎么也不肯說是被母親毒打的。
請結合材料評析小雨和小雨母親的行為。
答：教育的自我保護意識差，不懂法，要學會依法維護自己合法權益；當 自己受到家庭暴力的侵害時，要向周圍的人求救，或者向司法機關尋求幫助，也可讓老師幫助做好母親的工作，以免再次受到傷害。小雨的母親沒有盡到教育撫養保 護未成年子女的義務，毒打小雨，造成小雨多處受傷，不僅是不道德的行為，還是違法行為，理應受到法律的制裁。
單項選擇題
1.一位七年級學生在寫給老 師的信中說：“來到這里，我犧牲了自己的朋友和快樂，以及無數無憂無慮地生活。曾幾何時，我的知心好友同我一起瘋瘋地跑，傻傻地笑，只覺得時光充足，明天 相當遙遠。可如今，有的只是奮斗和拼搏，盡管這樣努力，成績也不見提高。人生為何會有令人羨慕的童年，之后確實長大的煩惱呢？”這表明 （ A ）
A、成長中有煩惱也有快樂，不應再如此消極
B、兒時的朋友也在長大，他們不會像你的生活那樣寶貴
C、奮斗和拼搏是青春的主旋律，犧牲快樂換取成就是應該的
D、令人羨慕的童年是快樂的，長大了就沒有一切煩惱了
2.馬克吐溫在一篇文章中寫道：“當我七歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人：當我14歲時我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我21碎石，我突然發現我父親還是很聰明的。”馬克吐溫在14歲時，如此評價他父親原因是（ C ）
①他已進入青春期，產生了強烈的獨立意識 ②他父親對他要求太嚴格，動不動就打罵訓斥他 ③他自我意識增強，不太愿意惟命是從 ④青春期是人生的心理斷乳期，心理上往往產生自斃，因缺乏與父母溝通而產生矛盾
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3.下面是文文學習了“把握青春，珍惜友誼”一課后，對男女同學之間正常交往的認識。他的觀點正確的是 （ C ）
①男女同學的正常交有利于擴大交往范圍 ②初中男女同學交往沒有益處
③男女同學交往必然影響學習 ④能力同學的正常交往對其成長有重要意義
A.①②③④ B、②③④ C、①④ D、②③
4.在28屆奧運會上，中國體育代表團獲得了32米金牌，實現了歷史性的突破。在比賽場上，我們看到有的運動員穩定心態，發揮正常水平；有的運動員興奮異常，能夠超常發揮；也有的運動員，心情緊張，狀態失常，本來的優勢項目卻痛失金牌。這說明 （ A ）
①情緒不同，結果不同 ②積極的情緒能夠使人思維敏捷
③消極的情緒是懈怠 ④情緒對人的行為會產生特定的影響
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
梅花是文人雅士反復吟詠的題材。“竹屋圍深雪，林間無路通。暗香留不住，多事是春風。”這是清代詩人蔣錫震寫的詠梅詩。現在詩人毛澤東也寫了一首詠梅的詩， 他寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”據此回答5——6題
5.這兩首描寫梅花的詩句，讀起來有著不同感覺、不同情趣。這說明 （ A ）
A、生活在不同時代，情趣不想同 B、道德水平差別，情趣不想同
C、文化水平差別，而情緒不想同 D、興趣不同，情緒不相同
6.從這兩首詩句可以看出（ D ）
A、前一首詩體現作者庸俗的情趣，后一首詩洋溢著作者高雅的情趣
B、錢一手是體現作者高雅情趣，后一首詩洋溢著作者庸俗的情緒
C、這兩首詩既不體現庸俗的情趣，也不體現高雅的情趣
D、情趣的豐富多樣，表現在時代差異上
7.隨著年齡的增長，我們的煩心事還真不少，像“媽媽不讓我和男生交往”，“好朋友讓我細鹽，我拒絕的，他們說我不夠哥們”，“老師的批評讓我們沒面子……”難怪有的同學說：“憂愁總是圍繞著我。”當我們遇到煩心事時，我們應該 （ A ）
①找別人交流分清是非，得到支持和諒解 ②記到日記本上，讓它變成過去的記憶
③轉移興趣，忘掉煩惱 ④以積極的心態去調整，使自己快樂起來
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
8.有多少青少年因吸毒誤入歧途，一發不可收拾，結果悔之晚矣。“千萬不要嘗試毒品，只要有了第一次，就會惡魔纏身，難以擺脫！”這是吸毒青少年的忠告。針對上述現象，下列說法正確的有 （ C ）
①對自己的行為負責，就要避免獵奇和盲目從眾心理，提高自控能力 ②吸毒危害人的身心健康，是一種不負責任的具體表現 ③對自己的行為負責，就要在做任何事情之前都對自己的行為可能產生的后果做出正確的判斷 ④能夠明辨是非，懂得毒品危害的人就一定能夠拒絕毒品
A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
9.中學生小徐在踢足球時將自己的“隨身聽”放在球場邊，踢完球后忘記帶走，對同學小羅拾到。小徐得知后找到小羅索還，但小羅卻以自己拾到為由拒絕返還。小羅的行為 （ D ）
①觸犯我國刑法規定，是犯罪行為 ②是違法行為，因為它拒絕履行我國民法規定的義務
③是應受行政處罰的行為 ④是不道德的但不違法
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.下面是我們在學校生活中看到的一些現象，你認為體現了同學們不負責任的是( D )
A、學習上能夠做到“天天清，月月結”，決不欠帳 B、對待朋友真誠相助，只要合理，有求必應，認真兌現 C、小明打破了門上的玻璃 D、有了中學作業不能按時完成的有抄襲現象
11.中學生是弱勢群體，由于他們的生理和心理特點，容易受到不法侵害。當他們的合法權益受到侵害時，正確的做法有 （ C ）
①向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題、尋求幫助，解決問題
②通過調節、仲裁方式解決問題 ③通過“打官司”討回公道
④到法律援助中心申請法律援助
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
12、 少年犯黃某在一次對學生的演講中，講了這樣一個故事：“七年級時，有一次，班里一名同學買了一支十分漂亮的鋼筆，我非常喜歡，可是問家里要錢時，媽媽說我 剛買了鋼筆，別再買了，我很失望，正巧有一天，看到前位的一名同把五元錢放到鉛筆盒里，于是我就拿了，買了鋼筆。這一次，我嘗到了甜頭，不是拿就是要，養 成了壞習慣，以至于被公安機關拘留后，我仍不能改正，最后終于因為搶劫而被捕入獄。”他的成長經歷告訴我們 （ C ）
①惡不積，不足以毀身 ②一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ③青少年應抵制不良誘惑，培養良好習慣 ④只要小時不犯法，大了一定不犯罪 ⑤我們應該從小事情上注意，培養良好的習慣
A.①②③④⑤ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
13.敬愛的周總理，把自己畢生的精力都奉獻給了中國人民的解放事業和為人民謀福利上，他時時刻刻關注著人民的衣食冷暖，贏得了廣大人民的愛戴。“十里長街送總理”那感人的場面至今歷歷在目。這說明 （ A ）
①行為不同，結果不同 ②每一種行為都會對自己及周圍的人和事產生一定的影響
③敬人者人恒敬之 ④身居高位的人容易贏得他人的尊敬
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 有一名大男孩，任性、愛沖動。有一天，一位哲人來到了大男孩家，大男孩問哲人：“怎樣才能控制情緒？”哲人笑笑對他說：“如果你實在控制不住，就拿刀在自 家院里種的樹上砍一刀。”大男孩照哲人的話做了。第一天，樹上就好幾處很深的刀痕。第二天，樹上仍有刀痕，好像比第一天淺一點。第三天、第四天，樹上的刀 痕漸漸少了……一個星期過去了，大男孩看著這樹上許許多多或深或淺的傷口，刀再也揮不下去了。哲人再次來到大男孩家，對他說：“……其實樹和人一樣，你的 每一次自控，都會造成傷害，造成痛苦。只是樹的傷口在表面，而人的傷口在心里。”在這則故事中，這人讓男孩明白的道理是 （ A ）
A.在做一件事情之前要對產生的后果作出判斷，盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害 B.人與自然要和諧相處
C.每個人做事情不可能保證不出差錯 D.有壞脾氣的人會對社會產生危害
【中考政治總復習資料政治試題】相關文章：
09年中考語文總復習資料大全04-30
政治高考研究與復習人生觀政治試題05-25
考研政治試題分析及答題技巧揭密04-28
中考語文作文復習資料04-30
小學畢業班語文閱讀總復習資料04-30
小學畢業班語文習作總復習資料04-30
中考總復習教案 （五）04-25
“中考語文總復習”之我見04-28
中考總復習教案（四）04-25
中考總復習教案（二）04-25