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荊州市實驗中學七年級期末測試卷（含語文、政治、歷史、英語）
在日常學習和工作生活中，我們都離不開試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？下面是小編為大家收集的荊州市實驗中學七年級期末測試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【荊州市實驗中學七年級語文期末測試卷（附答案）】
一、基礎知識積累與運用（25 分）
1. 下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3 分）
A. 確鑿（záo） 腦髓（suí） 倜儻（tǎnɡ） 人聲鼎沸（dǐnɡ）
B. 菜畦（qí） 宿儒（sù） 蟬蛻（tuì） 九曲連環（qū）
C. 脊梁（jí） 可汗（hán） 字帖（tiè） 鮮為人知（xiǎn）
D. 驪歌（lí） 嫉妒（jì） 亙古（ɡèn） 氣沖斗牛（dǒu）
2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3 分）
A. 懊悔 屏障 可汗 婦儒皆知
B. 默契 籌劃 彷徨 鋒芒必露
C. 調羹 謠言 選聘 鞠躬盡瘁
D. 氣魄 高粱 澎湃 一反即往
3. 下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ）（3 分）
A. 他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。
B. 正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。
C. 它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。
D. 學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。
4. 下列文學常識表述有誤的一項是（ ）（3 分）
A. 《從百草園到三味書屋》——魯迅——《朝花夕拾》
B. 《木蘭詩》——北宋郭茂倩——《樂府詩集》
C. 《最后一課》——都德——法國
D. 《孫權勸學》——司馬光——《資治通鑒》
5. 古詩詞默寫。（8 分）
（1）________________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（2）遙憐故園菊，________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（3）________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（4）潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）
（5）________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
（6）子在川上曰：“________________，不舍晝夜。”（《論語·子罕》）
（7）________________，思而不學則殆。（《論語·為政》）
（8）________________，落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
6. 綜合性學習。（5 分）
班級開展“文學部落”綜合性學習活動，請你完成以下任務。
（1）班級準備建立一個文學角，請你為文學角取一個富有詩意的名字，并說明理由。（3 分）
名字：________________
理由：________________
（2）在文學角中，同學們想展示自己的文學作品，你認為可以采用哪些形式？（至少寫出兩種）（2 分）
二、閱讀理解（45 分）
（一）閱讀《春》選段，回答問題。（15 分）
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
7. 請用簡潔的語言概括選段內容。（3 分）
8. “吹面不寒楊柳風”這句詩在文中有什么作用？（3 分）
9. 從修辭手法的角度賞析“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”這句話。（4 分）
10. 選段中描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？（5 分）
（二）閱讀《狼》，回答問題。（15 分）
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
11. 解釋下列加點詞語在文中的意思。（4 分）
（1）綴行甚遠（ ）
（2）弛擔持刀（ ）
（3）目似瞑（ ）
（4）狼亦黠矣（ ）
12. 把下列句子翻譯成現代漢語。（4 分）
（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。
（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
13. 文章結尾一段的議論有什么作用？（3 分）
14. 從屠戶與狼的斗爭中，你獲得了哪些啟示？（4 分）
（三）閱讀《皇帝的新裝》選段，回答問題。（15 分）
許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”
有一天，他的京城來了兩個騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人不稱職；我就可以辨別出哪些是聰明人，哪些是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來。”于是他付了許多錢給這兩個騙子，好讓他們馬上開始工作。
15. 請概括選段的主要內容。（3 分）
16. 皇帝為什么會相信騙子的話？（4 分）
17. 文中的皇帝是一個怎樣的人？（4 分）
18. 這篇童話的主題是什么？（4 分）
三、作文（50 分）
請以《我的初中生活》為題，寫一篇不少于 500 字的記敘文。要求：內容具體，有真情實感，書寫工整，文中不得出現真實的地名、校名、人名。
答案
一、基礎知識積累與運用
1. B（A 腦髓 suǐ；C 脊梁 jǐ；D 嫉妒 jí）
2. C（A 婦孺皆知；B 鋒芒畢露；D 一反既往）
3. D（A 語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。與“邏輯嚴密”矛盾；B 海誓山盟：指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。不能用于形容理想；C 峰回路轉：形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經過挫折后出現轉機。不能形容絕境）
4. B（《木蘭詩》是南北朝時期北方的樂府民歌）
5. （1）夜發清溪向三峽 （2）應傍戰場開 （3）回樂烽前沙似雪 （4）風正一帆懸 （5）枯藤老樹昏鴉 （6）逝者如斯夫 （7）學而不思則罔 （8）正是江南好風景
6. （1）示例：墨韻書香角。理由：“墨韻”體現了文學作品的韻味和文化內涵，“書香”突出了文學的氣息，讓人一看到這個名字就感受到濃厚的文學氛圍。
（2）手抄報展示、作文集展覽、朗誦會等。
二、閱讀理解
（一）
7. 描繪了春風圖和春雨圖，表現了春風的輕柔、春雨的細密以及春天的生機與活力。
8. 引用詩句，既寫出了春風溫暖輕柔的特點，又增添了文章的文學色彩，引發讀者的聯想和想象。
9. 運用比喻和排比的修辭手法，將春雨比作牛毛、花針、細絲，生動形象地寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點，表達了作者對春雨的喜愛之情。
10. 景物有春風、泥土氣息、青草味、花香、鳥兒、牧童短笛、春雨、樹葉、小草、人、燈火、房屋、農夫等。特點：春風輕柔溫暖；春雨細密朦朧；春天的景物充滿生機與活力，給人以清新、寧靜、祥和的感覺。
（二）
11. （1）連接、緊跟 （2）解除，卸下 （3）閉上眼睛 （4）狡猾
12. （1）骨頭已經扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。
（2）（屠戶）才明白前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。
13. 文章結尾的議論總結了全文，點明了文章的主旨，即狼無論多么狡猾，最終都會被識破，告誡人們對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。
14. ①對待像狼一樣的惡勢力，不能心存幻想，妥協退讓，要敢于斗爭，善于斗爭；②要保持清醒的頭腦，善于識破敵人的陰謀詭計；③在斗爭中要果斷勇敢，不能猶豫不決。
（三）
15. 皇帝愛新裝，兩個騙子稱能織出神奇的布，皇帝相信并付錢讓他們織布。
16. ①皇帝愛慕虛榮，喜歡炫耀自己；②騙子說的衣服的特性正好迎合了皇帝的心理，他想借此辨別出王國里不稱職和愚蠢的人。
17. 愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。他把所有的錢都花在穿衣服上，不理朝政；輕易相信騙子的話，還去看新衣的制作過程，最后赤身裸體游行。
18. 主題：揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質，褒揚了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。
三、作文（略）
【荊州市實驗中學七年級英語期末測試卷（附答案）】
一、聽力部分（共 20 分）
（一）聽句子，選擇與所聽內容相符的圖片。每個句子讀兩遍。（5 分）
( ) 1. A. [圖片：一個男孩在打籃球] B. [圖片：一個女孩在彈鋼琴] C. [圖片：一家人在看電視]
( ) 2. A. [圖片：一些書在桌子上] B. [圖片：一支鋼筆在書包里] C. [圖片：一塊橡皮在地上]
( ) 3. A. [圖片：一只貓在睡覺] B. [圖片：一只狗在跑] C. [圖片：一只鳥在飛]
( ) 4. A. [圖片：三個蘋果] B. [圖片：四個香蕉] C. [圖片：五個橘子]
( ) 5. A. [圖片：一個男人在開車] B. [圖片：一個女人在騎自行車] C. [圖片：一個孩子在走路]
（二）聽短對話，選擇正確答案。每段對話讀兩遍。（5 分）
( ) 6. What does the boy like?
A. Math. B. English. C. Science.
( ) 7. When does the girl have music?
A. On Monday. B. On Tuesday. C. On Wednesday.
( ) 8. How much is the T-shirt?
A. 15 dollars. B. 20 dollars. C. 25 dollars.
( ) 9. Where is the library?
A. Next to the classroom. B. Across from the park. C. Behind the school.
( ) 10. What does the woman want to buy?
A. A pair of shoes. B. A pair of socks. C. A pair of trousers.
（三）聽長對話，選擇正確答案。對話讀兩遍。（5 分）
聽第一段長對話，回答第 11 - 12 小題。
( ) 11. What does the boy usually do on weekends?
A. Plays basketball. B. Watches TV. C. Does his homework.
( ) 12. How often does the girl go to the movies?
A. Once a week. B. Twice a month. C. Three times a year.
聽第二段長對話，回答第 13 - 15 小題。
( ) 13. Whats the relationship between the two speakers?
A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Doctor and patient.
( ) 14. Whats wrong with the girl?
A. She has a headache. B. She has a toothache. C. She has a stomachache.
( ) 15. What should the girl do?
A. Take some medicine. B. Drink more water. C. Have a good rest.
（四）聽短文，完成表格。短文讀兩遍。（5 分）
| Name | Favorite Animal | Reason |
| ---- | ---- | ---- |
| Lucy | 16. ______ | Because they are cute and 17. ______ |
| Tom | 18. ______ | Because they are 19. ______ and can swim well |
| Lily | 20. ______ | Because they are smart and can talk |
二、筆試部分（共 80 分）
（一）單項選擇。（15 分）
( ) 21. —______ is your father?
—He is a teacher.
A. What B. Who C. Where
( ) 22. I like math ______ its interesting.
A. so B. because C. but
( ) 23. —Whats your favorite ______?
—Apples.
A. fruit B. color C. sport
( ) 24. There ______ a book and two pens on the desk.
A. is B. are C. have
( ) 25. —______ do you usually go to school?
—By bike.
A. When B. How C. Where
( ) 26. My sister often ______ TV on weekends.
A. watch B. watches C. watching
( ) 27. —Can you play the guitar?
—______. But I can play the piano.
A. Yes, I can B. No, I cant C. Yes, I do
( ) 28. Its time ______ lunch. Lets go to the dining hall.
A. to B. for C. at
( ) 29. The students are ______ the classroom.
A. on B. in C. under
( ) 30. —How much ______ the socks?
—They are two dollars.
A. is B. are C. be
( ) 31. My mother is busy. She ______ has time to go shopping.
A. always B. usually C. hardly
( ) 32. —______ do you like pandas?
—Because they are very cute.
A. What B. Why C. Where
( ) 33. There are ______ months in a year.
A. twelve B. twenty C. thirty
( ) 34. —Happy birthday to you!
—______
A. The same to you. B. Thank you. C. Youre welcome.
( ) 35. —Lets play soccer.
—______ I have to do my homework.
A. That sounds good. B. Sorry, I cant. C. Im sorry to hear that.
（二）完形填空。（10 分）
Hello, everyone. My name is Li Ming. Im a 36 in No. 1 Middle School. I have a good friend. His name is Peter. He is from 37. He is 38. He has a round face, big eyes and a small nose. His 39 is not wide. He has short 40 hair.
Peter likes 41. He is in our school basketball team. He can play basketball very 42. He likes 43 music, too. He often 44 to music after school. He wants to be a 45 when he grows up.
( ) 36. A. teacher B. student C. doctor
( ) 37. A. China B. Canada C. America
( ) 38. A. 12 years old B. 12-year-old C. 12-years-old
( ) 39. A. mouth B. ear C. eye
( ) 40. A. straight B. curly C. brown
( ) 41. A. sports B. music C. art
( ) 42. A. good B. well C. nice
( ) 43. A. listening B. listen C. listens
( ) 44. A. listens B. listen C. listening
( ) 45. A. singer B. dancer C. basketball player
（三）閱讀理解。（20 分）
(A)
My name is Mary. Im an English girl. Im twelve. Im from London. I have a brother. His name is Jack. He is eleven. We are students. We are in the same school. But we are in different grades. Im in Grade Seven. He is in Grade Six. We go to school from Monday to Friday. On weekends, we usually go to the park. We like the park very much. We can play games and have a picnic there.
( ) 46. Mary is from ______.
A. America B. Canada C. England
( ) 47. Jack is Marys ______.
A. sister B. brother C. friend
( ) 48. Mary and Jack are in the same ______.
A. grade B. class C. school
( ) 49. They usually go to the park on ______.
A. Mondays B. Fridays C. weekends
( ) 50. They can ______ in the park.
A. play games B. have a picnic C. both A and B
(B)
My name is Kate. I have a big family. There are seven people in my family. They are my grandparents, my parents, my sister, my brother and I. My father is a doctor. He works in a hospital. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister is sixteen. She likes singing. My brother is twelve. He likes playing basketball. My grandparents are old. They stay at home. Im a student. I like reading. I have a happy family.
( ) 51. How many people are there in Kates family?
A. Six. B. Seven. C. Eight.
( ) 52. What does Kates father do?
A. A teacher. B. A doctor. C. A worker.
( ) 53. What does Kates mother teach?
A. Math. B. Chinese. C. English.
( ) 54. How old is Kates sister?
A. Twelve. B. Thirteen. C. Sixteen.
( ) 55. What does Kate like?
A. Singing. B. Playing basketball. C. Reading.
（四）詞匯運用。（10 分）
A) 根據句意及首字母提示補全單詞。
56. My fathers sister is my a ______.
57. I like music because its r ______.
58. We have English on M ______, Wednesday and Friday.
59. The cat is very l ______. It sleeps all day.
60. There are twelve m ______ in a year.
B) 用所給詞的適當形式填空。
61. The boy often ______ (go) to school by bike.
62. Lets ______ (play) basketball after school.
63. She ______ (have) a new dress. Its very nice.
64. There are some ______ (tomato) on the table.
65. My sister ______ (not like) math.
（五）句型轉換。（10 分）
66. She has a nice watch.（改為復數句）
They ______ nice ______.
67. My father likes history.（改為一般疑問句）
______ your father ______ history?
68. The T-shirt is 20 dollars.（對劃線部分提問）
______ ______ is the T-shirt?
69. I can play the guitar.（改為否定句）
I ______ play the guitar.
70. He goes to school at 7:30.（對劃線部分提問）
______ ______ does he go to school?
（六）書面表達。（15 分）
假如你是李華，請根據以下提示寫一篇 60 詞左右的短文介紹你的家庭。
提示：1. 家庭成員有父母、哥哥和你；
2. 父親是醫生，母親是教師；
3. 哥哥喜歡足球，你喜歡英語；
4. 你有一個幸福的家庭。
參考答案
一、聽力部分
（一）1 - 5 AABCA
（二）6 - 10 CBBBA
（三）11 - 15 ABBAC
（四）16. pandas 17. friendly 18. elephants 19. strong 20. parrots
二、筆試部分
（一）21 - 25 ABAAB 26 - 30 BBBBB 31 - 35 CBABB
（二）36 - 40 BBAAC 41 - 45 ABAAC
（三）46 - 50 CBCCC 51 - 55 BBCCC
（四）A) 56. aunt 57. relaxing 58. Monday 59. lazy 60. months
B) 61. goes 62. play 63. has 64. tomatoes 65. doesnt like
（五）66. have; watches 67. Does; like 68. How much 69. cant 70. What time
（六）My name is Li Hua. There are four people in my family. They are my parents, my brother and I. My father is a doctor and my mother is a teacher. My brother likes football and I like English. I have a very happy family.
【荊州市實驗中學七年級政治期末測試卷（附答案）】
一、選擇題（每題 3 分，共 45 分）
1. 中學時代是人生發展的一個新階段，它（ ）
①將為我們的一生奠定重要基礎
②見證著一個人從少年到青年的生命進階
③意味著新的機會和挑戰
④提供了發展自我的多種機會
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
2. “千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，在實現夢想的過程中（ ）
A. 要制定好計劃 B. 要不怕困難
C. 要落實在每一天的行動中 D. 要大膽想象
3. 學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這就告訴我們（ ）
①要更加珍惜現在的學習時光
②學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備
③要克服學習中的困難，不要放棄學習的權利和機會
④享受學習中的苦與樂
A. ①②③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
4. 正確認識自己，可以（ ）
①促進自我發展
②促進與他人的交往
③使自己迅速走向成功
④克服人生中的任何困難
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. “當局者迷，旁觀者清。”這句話啟示我們（ ）
A. 可以通過自我評價來認識自己
B. 可以通過他人評價來認識自己
C. 只能通過他人評價來認識自己
D. 人無法認識自己
6. 友誼是一種親密的關系，以下體現這一特點的是（ ）
A. 朋友之間相互尊重 B. 朋友之間相互信任
C. 朋友之間相互競爭 D. 朋友之間相互批評
7. 當朋友無意傷害到我們時，我們應該（ ）
A. 遷就其錯誤 B. 以眼還眼，以牙還牙
C. 寬容朋友的過錯 D. 與朋友斷絕關系
8. 網上交往具有（ ）等特點。
A. 真實、公開、自主 B. 虛擬、平等、自主
C. 虛擬、公開、真實 D. 真實、平等、自主
9. 家庭關系的確立有多種情形，下列不屬于家庭關系確立情形的是（ ）
A. 依照法定條件和法定程序結婚組成新的家庭
B. 因生育導致的血緣關系結合成家庭
C. 依照法定條件和法定程序收養而組成家庭
D. 因工作和學習需要而組建的集體大家庭
10. 孝親敬長是中華民族的傳統美德，以下做法值得我們學習的是（ ）
A. 小紅經常和父母頂嘴
B. 小明努力學習，讓父母高興
C. 小剛嫌父母嘮叨，不愿和父母交流
D. 小莉從不幫父母做家務
11. 生命是寶貴的，我們要守護生命。以下做法屬于守護生命的是（ ）
A. 經常熬夜學習 B. 堅持體育鍛煉
C. 沉迷網絡游戲 D. 隨意闖紅燈
12. 面對挫折，不同的人會有不同的態度，以下屬于積極態度的是（ ）
A. 焦慮不安，放棄目標 B. 冷靜分析，尋找解決辦法
C. 自暴自棄，一蹶不振 D. 怨天尤人，抱怨命運
13. 發掘生命的力量，我們可以（ ）
①增強承受力、自我調節和自我修復的能力
②培養面對困難的勇氣和堅強的意志
③借助外力，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助
④掌握增強生命韌性的方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
14. 生活難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分。以下對挫折的認識正確的是（ ）
A. 挫折總是起消極作用 B. 挫折是可以避免的
C. 挫折是人生的寶貴財富 D. 經歷挫折就一定能成功
15. 下列關于夢想與現實的關系說法正確的是（ ）
A. 夢想與現實是平行線，永遠無法相交
B. 夢想總是高于現實，無法實現
C. 只要努力，夢想就一定能變成現實
D. 夢想源于現實又高于現實，夢想通過努力可以轉化為現實
二、簡答題（每題 10 分，共 30 分）
1. 如何學會學習？
2. 怎樣建立友誼？
3. 如何孝親敬長？
三、材料分析題（共 25 分）
材料：小輝在小學時是班干部，各方面都比較優秀，被評為“三好學生”。進入初中后，他發現自己的學習成績不如其他同學，而且班干部工作也遇到了一些困難，心里很苦惱。他覺得自己不再是以前那個優秀的自己了，對未來感到迷茫。
（1）小輝產生苦惱的原因是什么？（5 分）
（2）小輝應該如何正確認識自己？（10 分）
（3）請你為小輝走出迷茫提一些建議。（10 分）
參考答案
一、選擇題
1. C 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. C 8. B 9. D 10. B 11. B 12. B 13. D 14. C 15. D
二、簡答題
1. ①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。
2. ①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。②建立友誼，需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。
3. ①盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。③傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。④感恩他們的付出，用行動表達感恩之情。例如，認真學習，不辜負父母的期望；主動承擔家務等。
三、材料分析題
（1）小輝產生苦惱的原因主要是他不能正確認識自己，進入初中后，學習環境和角色發生了變化，他只看到自己的不足，沒有看到自己的優勢，從而產生了自我否定和迷茫的情緒。
（2）①小輝可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②通過自我評價來認識自己，對自己有一個恰當的自我評價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。③通過他人評價來認識自己，他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
（3）①要學會接納自己，接納自己的全部，包括優點和不足。②要學會欣賞自己，欣賞自己的獨特、優點、努力和為他人的奉獻。③要樹立自信，相信自己能行，勇于嘗試，不斷進步。④要確立新的目標，制定合理的學習和工作計劃，并努力付諸實踐。⑤要正確對待挫折，把挫折當作成長的契機，磨礪自己的意志，提高自己的能力。⑥可以多與老師、同學交流溝通，學習他們的經驗和方法，改進自己的不足。
【荊州市實驗中學七年級歷史期末測試卷（附答案）】
一、單項選擇題（每題 2 分，共 50 分）
1. 我國境內目前已確認的最早的古人類是（ ）
A. 元謀人 B. 北京人 C. 山頂洞人 D. 半坡居民
2. 下列哪一遺址中發現了迄今年代最早的木結構水井（ ）
A. 北京人遺址 B. 河姆渡遺址 C. 半坡遺址 D. 大汶口遺址
3. 被后人尊稱為“人文初祖”的是（ ）
A. 炎帝 B. 黃帝 C. 蚩尤 D. 舜
4. 我國歷史上第一個王朝是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
5. 西周為穩定政治形勢，鞏固疆土，實行了（ ）
A. 禪讓制 B. 世襲制 C. 分封制 D. 郡縣制
6. 春秋時期第一個霸主是（ ）
A. 齊桓公 B. 晉文公 C. 楚莊王 D. 秦穆公
7. 戰國時期，各諸侯國紛紛變法圖強，其中在秦國實行變法的是（ ）
A. 李悝 B. 吳起 C. 商鞅 D. 管仲
8. 我國有文字可考的歷史開始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
9. 世界上最早的兵書是（ ）
A. 《論語》 B. 《道德經》 C. 《孫子兵法》 D. 《孫臏兵法》
10. 提出“兼愛”“非攻”主張的思想家是（ ）
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 孟子
11. 秦朝建立的時間是（ ）
A. 公元前 221 年 B. 公元前 209 年 C. 公元前 207 年 D. 公元前 202 年
12. 秦始皇為加強中央集權，在地方上推行（ ）
A. 分封制 B. 郡縣制 C. 科舉制 D. 行省制
13. 秦末農民起義爆發的根本原因是（ ）
A. 連年災荒，百姓無法生活 B. 民族矛盾尖銳
C. 秦的暴政 D. 戍邊誤期，按律當斬
14. 西漢初期，統治者實行休養生息政策的客觀原因是（ ）
A. 吸取秦亡教訓 B. 文治天下 C. 經濟貧困 D. 人心思安
15. 漢武帝時期，為了加強思想控制，采納了董仲舒的建議，實行（ ）
A. 焚書坑儒 B. 罷黜百家，獨尊儒術
C. 八股取士 D. 文字獄
16. 漢武帝為了聯絡大月氏共同夾擊匈奴，派誰出使西域（ ）
A. 張騫 B. 班超 C. 甘英 D. 衛青
17. 絲綢之路的起點是（ ）
A. 長安 B. 洛陽 C. 成都 D. 廣州
18. 東漢時期改進造紙術的是（ ）
A. 蔡倫 B. 畢昇 C. 華佗 D. 張仲景
19. 被后世尊稱為“醫圣”的是（ ）
A. 扁鵲 B. 華佗 C. 張仲景 D. 李時珍
20. 我國第一部紀傳體通史是（ ）
A. 《春秋》 B. 《史記》 C. 《漢書》 D. 《資治通鑒》
21. 道教是我國土生土長的宗教，它興起于（ ）
A. 春秋時期 B. 戰國時期 C. 西漢時期 D. 東漢時期
22. 曹操生活在（ ）
A. 西漢時期 B. 東漢末年 C. 三國時期 D. 西晉時期
23. 官渡之戰的交戰雙方是（ ）
A. 曹操和袁紹 B. 曹操和孫劉聯軍
C. 孫權和劉備 D. 袁紹和孫劉聯軍
24. 三國鼎立局面形成的標志是（ ）
A. 赤壁之戰 B. 官渡之戰 C. 魏蜀吳政權的建立 D. 西晉統一全國
25. 西晉短暫而亡的根本原因是（ ）
A. 統治階級內部的腐朽和斗爭 B. 階級矛盾的尖銳
C. 民族矛盾的激化 D. 南遷匈奴族力量的強大
二、材料分析題（共 30 分）
1. 閱讀下列材料，回答問題。（15 分）
材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
——李白《古風》
材料二：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”
（1）材料一中“秦王掃六合”完成于哪一年？（2 分）
（2）秦始皇為鞏固統治，在政治上采取了哪些措施？（6 分）
（3）從材料二中可以看出，秦始皇認為春秋戰國以來，天下戰爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？（2 分）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來加強對地方的控制？（2 分）
（4）結合所學知識，簡要評價秦始皇。（3 分）
2. 閱讀下列材料，回答問題。（15 分）
材料一：“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。”
——《漢書·董仲舒傳》
材料二：漢武帝在位 54 年，是中國古代統治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進入全盛時期。漢武帝表現出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統治期間，以漢族為主體的統一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態基本形成。
（1）材料一中董仲舒向漢武帝提出了什么建議？（2 分）這一建議被漢武帝采納后產生了什么影響？（4 分）
（2）根據材料二并結合所學知識，列舉漢武帝在政治、經濟、軍事方面鞏固大一統的措施各一項。（6 分）
（3）結合所學知識，談談你對漢武帝的評價。（3 分）
三、簡答題（共 20 分）
1. 簡述商鞅變法的主要內容及歷史意義。（10 分）
2. 請簡要概括三國兩晉南北朝時期的時代特征。（10 分）
參考答案
一、單項選擇題
1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. C 10. C 11. A 12. B 13. C 14. C 15. B 16. A 17. A 18. A 19. C 20. B 21. D 22. B 23. A 24. C 25. A
二、材料分析題
1.
（1）公元前 221 年。
（2）創立封建專制主義中央集權制度，最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；在地方上推行郡縣制。
（3）分封制；郡縣制。
（4）秦始皇是中國歷史上第一個皇帝，他統一六國，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，創立了封建專制主義中央集權制度，采取了一系列鞏固統一的措施，對后世產生了深遠影響；但他的統治也很殘暴，給人民帶來了沉重的災難。
2.
（1）罷黜百家，獨尊儒術。影響：使儒家思想成為封建社會的正統思想，從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠；實現了思想上的大一統，加強了中央集權。
（2）政治：頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力。經濟：把鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢；實行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內統一調配物資，平抑物價。軍事：派衛青、霍去病北擊匈奴。
（3）漢武帝是一位有雄才大略的皇帝，他在位期間，西漢在政治、經濟、軍事、思想文化等方面都取得了顯著成就，鞏固了大一統局面，使西漢進入全盛時期，漢文化的主流形態基本形成，對中國歷史發展產生了深遠影響；但他在位時也有一些舉措加重了人民的負擔，如長期的戰爭等。
三、簡答題
1. 主要內容：政治上，確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗。經濟上，廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役；統一度量衡。軍事上，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
歷史意義：商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。
2. 政權分立與民族交融。三國兩晉南北朝時期，政治上多個政權并立，戰亂頻繁；但同時，各民族之間的交往、交流、交融不斷加強，少數民族紛紛內遷，北魏孝文帝改革促進了民族交融，為中華民族的發展注入了新的活力；在經濟上，江南地區得到開發，為經濟重心南移奠定了基礎；在文化上，科技文化有了顯著發展，如祖沖之的數學成就等。
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