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民國時期的文化(一) 習題
民國時期的文化(一) 習題1.下列內容是有關氣象學家竺可楨的評述,不準確的一項是( )
A.20年代末,他主持辦起我國第一個氣象研究所
B.第一次對我國的氣候條件和資源作出科學評價
C.他堅持寫日記38年零37天,記錄我國的天氣和物候情況
D.他的努力,為我國科學研究工作奠定了堅實的基礎
分析 這是一道較為簡單的再認再現題,若對教材不是非常熟悉的情況下,也可以通過清理分析找到準確答案。題目要求找出評述竺可楨的不準確內容,而且明確只有一項,可見有三項是對的。這些選項表面上看都似乎正確,很容易混淆,但如果抓住題干所給的“氣象學家”這一條件,仔細排查,可以發現,A項、B項、C項均是有關竺可楨從事的氣象工作,惟有D項將范圍擴展到整個科學研究,顯然這是不太準確的,竺可楨所研究的氣象學只是科學的一個方面,他的研究只可能為氣象研究工作奠定堅實基礎,不會一下子可以延伸到科學的各個領域,因此D項不太準確。
答案 D
2.主張教育要同社會實際生活緊密相連,把教、學、做緊密結合起來的著名教育家是( )
A.李大釗 B.蔡元培 C.陶行知 D.徐特立
解析:考查各個教育學家的教育觀念、特色。主要是區別B和C,蔡元培的教育觀念是“兼容并包”、“思想自由”,而陶行知歷來提倡學做相結合,提倡身體力行做學問。所以正確答案為C。
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