SSK對科學人文主義的叛逆--SSK對科學知識的解蔽及其后果

波蘭尼的意會認知理論指出,人類知識大多是只可意會不可言傳的"個人知識",這種知識是"兩種文化"的橋梁,它的"支援成分"是不可解蔽的.波蘭尼的理論是有缺陷的,解蔽科學知識不僅必要且有可能,SSK試圖沿著波蘭尼的線路把這種可能變為現實.然而,其結果卻導致了"科學知識只是一種社會建構"的結論,科學的客觀性和真理性因此被徹底消解了.這種解蔽顯然是過猶不及的,其后果是在客觀上對薩頓、波蘭尼等人倡導和實踐的科學人文主義的叛逆與反動.

作 者： 黃瑞雄   作者單位： 廣西師范大學,社會科學教研部,廣西,桂林,541004  刊 名： 自然辯證法研究  PKU CSSCI 英文刊名： STUDIES IN DIALECTICS OF NATURE  年，卷(期)： 2003 19(12)  分類號： N031  關鍵詞： 個人知識   科學知識社會學   科學人文主義  

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