成人與中學(xué)生被試 Holland 職業(yè)定向測驗(yàn)(SDS)結(jié)果的比較

通過Holland職業(yè)定向測驗(yàn)(SDS)在成人、中學(xué)生中應(yīng)用結(jié)果的比較分析,對Holland六邊形理論模形進(jìn)行了檢驗(yàn).結(jié)果顯示,我國被試在6種類型間的相關(guān)系數(shù)普遍高于霍氏的原結(jié)果,但基本趨勢是相同的,表明霍氏的理論和方法可以用于我國現(xiàn)階段的職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐.成人與中學(xué)生、男性與女性的差異顯著性分析發(fā)現(xiàn),他們彼此之間在不同類型上呈現(xiàn)出差異,這些結(jié)論對我國職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐具有重要參考價(jià)值.

作 者： 蘇永華 SU Yong-hua   作者單位： 華東師范大學(xué)心理系,上海,200062  刊 名： 人類工效學(xué)  ISTIC 英文刊名： ERGONOMICS  年，卷(期)： 2000 6(3)  分類號： B849 G71  關(guān)鍵詞： 心理測驗(yàn)   SDS   職業(yè)指導(dǎo)   職業(yè)測驗(yàn)  

【成人與中學(xué)生被試 Holland 職業(yè)定向測驗(yàn)(SDS)結(jié)果的比較】相關(guān)文章：

關(guān)于中學(xué)生與成人人格因素的比較研究04-28

蛋白-SDS膠束中蛋白與SDS結(jié)合比率的測定04-26

試比較分析中西方對休閑的認(rèn)知04-27

經(jīng)典測驗(yàn)理論與項(xiàng)目反應(yīng)理論之異同比較04-27

試比較荷蘭功能語法與美國格語法04-29

試比較初、盛、中、晚唐詩的主要異同處06-14

測驗(yàn)的作文09-10

《中學(xué)生心理健康診斷測驗(yàn)》結(jié)構(gòu)的探索04-28

銀杏大小年結(jié)果植株葉片的營養(yǎng)元素比較研究04-27

試談中學(xué)生的情感教育與心理教育04-29