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論孟荀二子對儒家教育思想的發展
由孔子開創的儒家教育傳統,在孟子、荀子兩位儒學大師那里得到了系統的推動和發展.孟、荀教育思想皆是其思想理論體系的有機組成部分.孟子在推闡仁政學說的過程中形成其以"性善論"為基礎、以"明人倫"為最終目的的教育學說;荀子教育理想則立足于"性惡論"的理論基礎,以"成圣"為最終的教育目的.二子對各個層面教育問題的闡述對中國古代教育作出了突出的貢獻.
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