能力本位教育在高校英語教學中的運用

能力本位職業教育可以說是近二三十年來在職業教育領域里最有意義的一項改革,構建以培養職業應用能力為目標的英語課程,改革英語課的教學內容,使其真正滿足職業教育的要求,改變傳統英語教學費時較多,收效較慢的現狀,是英語教學改革的重點和難點,也是英語教學改革的核心問題.英語教學必須堅持聽說讀寫等能力本位訓練、全面協調發展的原則,同時在教學過程中要遵循因材施教原則.開設多種形式的英語課--營造英語學習環境--分層教學的教學改革正是在此思想指導下付諸實施的.

作 者： 陳稱福   作者單位： 江西,贛南師范學院,341000  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞： 能力本位   高校   英語教學   主體性  

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