對大學英語隱性分層教學的思考

針對目前大學英語"教"、"學"矛盾,提出大學英語分層教學勢在必行,闡述了實施隱性分層教學的理論依據和具體分層措施,指出隱性分層教學能有效調動學生學習英語的積極性和主動性,有利于提高大學英語教學質量,落實素質教育.

作 者： 張菊敏 張映暉 王惠   作者單位： 襄樊職業技術學院,外語系,湖北,襄樊,441050  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語   隱形分層教學   學生素質  

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