大學英語教學中課堂導入部分的重要性探討

大學英語教育不同于高中與初中英語教育,其目標在于提高學生的表達與交流能力,一個有效而生動的課堂才能帶給學生濃厚的學習興趣.本文從筆者在課堂導入部分設計的自身教學經驗及多位前輩經驗中做一小結,說明一個良好而熱烈的課堂起源于一個良好的課堂導入設計.

作 者： 丁潔云   作者單位： 廣東商學院外國語學院  刊 名： 內江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2007 28(8)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語   課堂教學   導入  

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