大學英語課程實施素質教育的原則及途徑

大學英語課堂教學對學生良好素質的塑造有著積極作用.大學英語教學過程是英語知識與語言應用能力相統一的過程,是人文素質與科學思維能力共發展的過程,是民族精神與博愛精神雙培養的過程.采取有效的教學手段在英語課堂中實施素質教育是推進素質教育全面發展具體和可行的途徑.

作 者： 王建成 邢彬   作者單位： 保定師范專科學校,河北,保定,071000  刊 名： 遼寧行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(8)  分類號： H319.3  關鍵詞： 素質教育   課堂   大學英語  

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