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《工科數學》教學現狀思考和探索實踐
文章分析了高等院校<工科數學>教學的現狀,介紹了教學改革的一些做法,提出了新的教學理念,鼓勵教師在搞好教學、提高教學質量的的同時,參加科學研究,了解生產實際,潛移默化的培養學生分析問題、解決問題的能力.
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